成長(zhǎng)的回憶作文
導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)人，都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中，有悲傷，也有快樂(lè)。下面是小編收集的成長(zhǎng)的回憶作文，歡迎參考。
成長(zhǎng)的回憶作文1
每個(gè)人，都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中，有悲傷，也有快樂(lè)。我，身為一名正在成長(zhǎng)的小學(xué)生，也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘，但是，有一件事，卻時(shí)常在我的腦海里回蕩。那就是——捉螢火蟲(chóng)。
我記得去年的暑假，我是在外婆家度過(guò)，每天晚上吃完飯晚飯，我就會(huì)到外邊去散散步。有一天晚上，我吃完飯后到外邊散步，這天晚上的夜景非常美，偶爾會(huì)聽(tīng)到一些蟬的叫聲，我用心去傾聽(tīng)這美妙而又清晰的歌聲，可動(dòng)人了呢!再望望那天空上的星星，就好像一個(gè)個(gè)既天真又可愛(ài)的孩子一樣，用他們那閃閃發(fā)亮的眼睛望著我，真美。突然，我看到了一顆更閃亮的星星，還會(huì)在我身邊飛來(lái)飛去，就好像一位優(yōu)秀的舞蹈者在我身邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。那可更閃亮的星星就是它——螢火蟲(chóng)!然后，我跟著它走去。它停在一快石子上面，我兩手輕輕一合，便把它捉住了。這時(shí)候它就這樣成了我的掌中之物。
我把它捧在手中就好像摘到了天上的一顆星星那樣，一閃一閃的，可漂亮了!我把它帶回家里，然后再帶它到我的房間里，放在我床的蚊帳頂上，關(guān)了燈。我端詳著它;豆大的身子，頭頂上兩根蝸牛似的觸角，不過(guò)要比蝸牛笑得多，一對(duì)均稱(chēng)的翅膀�？粗l(fā)光，光圈比在外面的時(shí)候還要大，還要亮。此時(shí)才真的像星星，高高的掛在“空中”。
朦朧中，我仿佛覺(jué)得自己在黑夜的田野上，看到了不遠(yuǎn)處的地方飛來(lái)了好多的螢火蟲(chóng)，連成了一片熒光，在給我照亮著。天亮了，你們便不知不覺(jué)的飛走了……小小的螢火蟲(chóng)你真行呀!在黑暗中，你盡力放出自己的一點(diǎn)光亮，給人們指引道路，然而天亮，你便悄然離去。想著想著，把自己也想成了一只螢火蟲(chóng)，在黑暗中飛來(lái)飛去……
我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)，每一個(gè)快樂(lè)的分子，都由成功組成。愿我一生充滿(mǎn)快樂(lè)。
記憶中，有這樣一座橋。我不知道它立在河上已有多少歲月了，只記得時(shí)光在他身上刻下了道道“皺紋”，好比是樹(shù)的年輪;只記得給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，留給了我許許多多的回憶。而我，也將我成長(zhǎng)的'腳印一個(gè)一個(gè)地深深地印在它上邊……
小時(shí)候的我一直是由外婆照顧的，外婆經(jīng)常會(huì)帶我去看望慈愛(ài)的太婆。而這座橋，便是從外婆家到太婆家的必經(jīng)之路，可以說(shuō)它身上的每一塊石板都是我再熟悉不過(guò)的了。我依稀記得外婆笑著牽著我稚嫩的小手，慢慢地向前走，而我則費(fèi)力地邁著我那稚嫩的雙腿盡量跟上外婆的腳步。一個(gè)個(gè)幼小的腳印深深地留在了石板上邊……
進(jìn)入了小學(xué)，這座橋又成了我和好伙伴每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路。有時(shí)，我們會(huì)在這兒停下腳步，倚著低矮的橋欄，望著橋下流過(guò)的河水，享受風(fēng)兒帶給我們的快樂(lè)，一起談心，一起歡笑。心頭的煩惱與烏云全被風(fēng)兒帶走了，被橋下潺潺的河水帶走了，在心中留下的只是一片明凈的天空。我們說(shuō)笑著走了，在它身上留下的只是我們快樂(lè)的足跡。
永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)星期五的下午，是小學(xué)畢業(yè)考的前一天，我最后一次與好朋友一起從橋上走過(guò)。那天，我們?cè)跇蛏下?tīng)了好久，聊起了過(guò)去的往事，又談起了對(duì)未來(lái)的憧憬。一想到不久就要畢業(yè)了，真是有股說(shuō)不出來(lái)的苦澀的滋味。腳下的橋似乎也在默默地聽(tīng)著我們的傾訴，默默的安慰著我們——既是分開(kāi)了也是有機(jī)會(huì)見(jiàn)面的呀!
是啊，我恍然大悟——離別只是暫時(shí)的，只要友情與信念還在，我們終會(huì)再見(jiàn)面的呀。于是我倆又一次笑著走了，最后一次共同將我倆的腳印深深地印在上邊……
如今漸漸長(zhǎng)大，我很少再有機(jī)會(huì)踏上那座橋了。每當(dāng)踏上了那座飽經(jīng)風(fēng)霜的橋，我仿佛看到了我留在它上面的每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印……
橋的這邊留下了我成長(zhǎng)的足跡，橋的那邊不正是無(wú)限美好的未來(lái)么?
成長(zhǎng)的回憶作文2
曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長(zhǎng)的足跡。
——題記
時(shí)間飛逝，日月穿梭。童年，是一去不復(fù)返的……其中的酸甜苦樂(lè)也和繡十字繡一樣，咬咬牙就過(guò)去了。
兩年前的一天，陽(yáng)光充足的灑了一地，天卻透著灰色。一位女生慢吞吞的走在回家的路上，手指緊攥著衣角。
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！睍�(shū)包往桌子上一扔，疲憊的躺倒沙發(fā)上。“恩，去吃水果吧!”廚房里的這個(gè)女人，哼著小調(diào)，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生……“我去看成績(jī)了，差0.5分進(jìn)級(jí)。”我努了努嘴，心里很不愿意說(shuō)出這個(gè)數(shù)字……眼角微微向上挑去，觸到了媽媽那雙微笑的眼，而媽媽并沒(méi)有像想象中的那樣批評(píng)我，微笑著看著我說(shuō)：“成功的花朵開(kāi)放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床;孩子，你失敗了并不可怕，可怕的是你從未有過(guò)這樣的意識(shí)�！币幌伦印宜坪趺靼琢耸裁础�
看著媽媽消失的背影……朋友，你明白嗎?努力不一定成功，但是，放棄你注定失敗……
是的，我應(yīng)該懂得要樂(lè)觀看待事物了。
桌上有半杯水——這是事實(shí)。
桌上只有半杯水——這沒(méi)有錯(cuò)。
桌上還有半杯水——我感受到了自己的微笑。
對(duì)!桌上不是還有半杯水嗎?讓我們微笑吧!
每個(gè)人在成長(zhǎng)的.道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài)，不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)的回憶作文3
當(dāng)我再也穿不進(jìn)幾年前的裙子時(shí)，當(dāng)我的身高已經(jīng)超過(guò)了公車(chē)兒童半價(jià)票的標(biāo) 準(zhǔn)時(shí)，我才不得不相信，我長(zhǎng)大了!
媽媽總是撫摸著我的額頭，一遍又一遍的告訴我：“孩子，成長(zhǎng)并沒(méi)有那么可怕，它的過(guò)程總是快樂(lè)的。”我才試著告訴自己：用微笑去面對(duì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到小朋友在秋千上蕩的高高的時(shí)候，每當(dāng)我看到我小時(shí)在墻上畫(huà)的圖畫(huà)的時(shí)候，每當(dāng)我的耳邊回響起那熟悉的歌謠的時(shí)候，我的嘴角總會(huì)哦揚(yáng)起如月牙般彎彎的笑容。
也許我再也不能玩“過(guò)家家”的游戲了，但我依然留著那份快樂(lè)，也許我再也不會(huì)做那些傻事了，但我會(huì)一直把它保存在心里，也許我再也不會(huì)因?yàn)榕潞诙桓易咭孤妨耍也粫?huì)忘記當(dāng)時(shí)的恐懼與無(wú)助。那一樁樁，一件件，都仿佛是成長(zhǎng)的一場(chǎng)洗禮。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，成了一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，那漫長(zhǎng)的幾年都凝聚成了一瞬間，然而這一瞬間的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)牢記。
成長(zhǎng)緊緊跟隨著我的步伐，似乎每一天都會(huì)有新的變化，小時(shí)候那天真的想法也一去不復(fù)返了，從前的每一分，每一秒，都成了回憶，我相信，那甜蜜的回憶會(huì)伴隨著我不斷長(zhǎng)大!
成長(zhǎng)的回憶作文4
每個(gè)人，都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中，有悲傷，也有快樂(lè)。我，身為一名正在成長(zhǎng)的小學(xué)生，也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘，但是，有一件事，卻時(shí)常在我的腦海里回蕩。那就是——捉螢火蟲(chóng)。
我記得去年的暑假，我是在外婆家度過(guò)，每天晚上吃完飯晚飯，我就會(huì)到外邊去散散步。有一天晚上，我吃完飯后到外邊散步，這天晚上的夜景非常美，偶爾會(huì)聽(tīng)到一些蟬的叫聲，我用心去傾聽(tīng)這美妙而又清晰的'歌聲，可動(dòng)人了呢!再望望那天空上的星星，就好像一個(gè)個(gè)既天真又可愛(ài)的孩子一樣，用他們那閃閃發(fā)亮的眼睛望著我，真美。突然，我看到了一顆更閃亮的星星，還會(huì)在我身邊飛來(lái)飛去，就好像一位優(yōu)秀的舞蹈者在我身邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。那可更閃亮的星星就是它——螢火蟲(chóng)!然后，我跟著它走去。它停在一快石子上面，我兩手輕輕一合，便把它捉住了。這時(shí)候它就這樣成了我的掌中之物。
我把它捧在手中就好像摘到了天上的一顆星星那樣，一閃一閃的，可漂亮了!我把它帶回家里，然后再帶它到我的房間里，放在我床的蚊帳頂上，關(guān)了燈。我端詳著它;豆大的身子，頭頂上兩根蝸牛似的觸角，不過(guò)要比蝸牛笑得多，一對(duì)均稱(chēng)的翅膀�？粗l(fā)光，光圈比在外面的時(shí)候還要大，還要亮。此時(shí)才真的像星星，高高的掛在“空中”。
朦朧中，我仿佛覺(jué)得自己在黑夜的田野上，看到了不遠(yuǎn)處的地方飛來(lái)了好多的螢火蟲(chóng)，連成了一片熒光，在給我照亮著。天亮了，你們便不知不覺(jué)的飛走了……小小的螢火蟲(chóng)你真行呀!在黑暗中，你盡力放出自己的一點(diǎn)光亮，給人們指引道路，然而天亮，你便悄然離去。想著想著，把自己也想成了一只螢火蟲(chóng)，在黑暗中飛來(lái)飛去……
我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)，每一個(gè)快樂(lè)的分子，都由成功組成。愿我一生充滿(mǎn)快樂(lè)。
成長(zhǎng)的回憶作文5
童年生活，是多彩的，是絢麗的。童年的許多事情在我的腦海里隨著時(shí)間的流逝而漸漸的抹去。但有一件事，卻令我記憶猶新。一陣風(fēng)吹過(guò)，童年的風(fēng)鈴“叮鈴鈴”地響起，勾起我心靈最深處的回憶。
那是在小學(xué)的時(shí)候的一件事。一天，離下午放學(xué)還有十幾分鐘，原先晴朗的天空頓時(shí)變得烏云密布。我望著變化無(wú)常的天空，心里不禁咯噔了一下。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“叮鈴鈴——”以前聽(tīng)起來(lái)悅耳的鈴聲，今天卻顯得異常的刺耳。
下課了，同學(xué)們都在收拾著書(shū)包。天上下起雨來(lái)，有傘的同學(xué)自己撐傘回家了，沒(méi)傘的'同學(xué)個(gè)個(gè)跑到走廊邊，等著家長(zhǎng)送傘來(lái)。這時(shí)，一聲清脆的聲音吸引了我的注意：“爸爸，我在這兒呢！”原來(lái)，一位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)接他回家了�！皨寢屇阍趺床艁�(lái)呀！”又一位同學(xué)被接走了。我看著眼前的情景，不知所措。我心里明白，今天爸爸加班，媽媽要很晚才回家，他們都不可能來(lái)接我。我開(kāi)始后悔為什么今天早上沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，把傘帶上。
雨越下越大，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)地失落。我看了看周?chē)�，同學(xué)們都回家了，只剩下我一個(gè)人孤零零地站在走廊上。我倚在走廊邊，看著斷線(xiàn)珠子似的雨。天也越來(lái)越黑，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，風(fēng)從褲腳管上來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫。就在我失落時(shí)，在校門(mén)口方向一個(gè)人熟悉的身影吸引了我的注意，我猛地站了起來(lái)，再定睛一瞧，是媽媽?zhuān)娴氖菋寢專(zhuān)∥也活櫶焐舷碌挠�，飛快地向媽媽沖了過(guò)去。在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)，真溫暖！我追問(wèn)媽媽怎么會(huì)過(guò)來(lái)接我，她笑著回答說(shuō)，我下班后直接趕過(guò)來(lái)了……這時(shí)，不知是雨水還是淚水模糊了我的雙眸……
于是，我便與媽媽一同回家了。媽媽因?yàn)槭菑膯挝恢苯舆^(guò)來(lái)，只拿了一把傘。媽媽為了不讓我被雨淋濕，盡量把傘往我這邊移�；氐郊視r(shí)，我身上一點(diǎn)兒沒(méi)濕，而媽媽卻濕透了，沒(méi)有一點(diǎn)是干的，看到這兒，我的眼睛又一次模糊了……
每當(dāng)我回憶起這件心靈最深處的往事，我便會(huì)不禁潸然淚下。這件事將在我的回憶中永不抹滅。
成長(zhǎng)的回憶作文6
獨(dú)行在青春的小路上，一路陽(yáng)光明媚，鮮花盛開(kāi)——題記
時(shí)光如涓涓細(xì)流，慢慢流逝，這意味著我在一天天的長(zhǎng)大。在這成長(zhǎng)的旅途中，有些回憶一閃即逝，但有些回憶像烙在腦海中，無(wú)論多大的風(fēng)浪也無(wú)法抹去。
我是在偏遠(yuǎn)的大山深處度過(guò)童年的，說(shuō)心里話(huà)，學(xué)校的確算不上漂亮，教室的板凳也不堪入目，但卻裝著我無(wú)法忘記的回憶。
曾記得在三年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)淘氣的孩子。逃學(xué)，打架，欺負(fù)小同學(xué)樣樣都干，時(shí)間不長(zhǎng)我就戴上了壞學(xué)生的頭銜。課堂上老師面帶微笑掃視全班同學(xué)的時(shí)候，目光停留到我的面前的時(shí)候，就立馬轉(zhuǎn)換臉色了，這時(shí)我感到孤獨(dú)、失落，也許只有我的課桌不嫌棄我了。
又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，我們換了一個(gè)新的班主任，他是一個(gè)老頭，大概有五十多歲。這使我陷入了繼續(xù)當(dāng)一個(gè)壞學(xué)生還是好學(xué)生的矛盾之中。恐怕他也多少知道我的壞名聲，但我和他交往了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有因我的調(diào)皮搗蛋而嫌棄我，甚至成為了我的.知心朋友，也是我的第一個(gè)好朋友。
每天下午放學(xué)，我都會(huì)和他在鄉(xiāng)間的小路上漫步或嬉鬧。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)愛(ài)好：總喜歡在路上撿一些各式各樣的樹(shù)葉。有一次，我就禁不住的問(wèn)他：“老師，你為什么要收集一些綠葉呢？”老師聽(tīng)后反問(wèn)道：“你喜歡綠葉嗎？”“我喜歡花，因?yàn)榛ǜ哔F，漂亮。”我說(shuō)。老師聽(tīng)后，并沒(méi)有說(shuō)出原因，只是給我講了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小女孩，她得了重病，醫(yī)生說(shuō)她已經(jīng)時(shí)間不多了。這時(shí)大家都為她傷心的時(shí)候，一位老畫(huà)家知道了這個(gè)事情。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚畫(huà)了一幅畫(huà)，在一棵落光葉子的枯藤上掛了一片綠葉。畫(huà)完之后，老畫(huà)家就與世長(zhǎng)辭了，那個(gè)小女孩知道了這幅畫(huà)，奇跡般的活了下來(lái)。我津津有味地聽(tīng)完了這個(gè)故事。
兩年的時(shí)間過(guò)得很快，我將要去上初中的時(shí)候，我的老師在臨走前送了我一朵鮮花，我看到后說(shuō)：“老師您還是送我一片綠葉吧�！崩蠋熉�(tīng)后欣慰的笑了………
至今，我還保留著這片樹(shù)葉。我才明白：花是嬌貴的，而葉是無(wú)私的。這片樹(shù)葉雖然早已枯黃，但依然保留著我那段美好的回憶。
成長(zhǎng)的回憶作文7
小時(shí)候，貪吃的我總會(huì)被零食誘惑，所以經(jīng)常向老爸拿錢(qián)去商店買(mǎi)零食，每次都因?yàn)樘床坏奖还衽_(tái)遮住的琳瑯滿(mǎn)目的商品而叫叔叔阿姨把我抱起來(lái)惹得售貨員哈哈大笑……自己也覺(jué)得蠻逗的。而現(xiàn)在商店的柜臺(tái)已經(jīng)無(wú)法再遮住我的視線(xiàn)了。我明白我已經(jīng)長(zhǎng)高了，不再是以前的那個(gè)要被別人抱的小孩了。
小時(shí)候，老爸在東湖開(kāi)了家很大的燒烤園，每天下午5點(diǎn)多就要擺工具。我看到員工搬桌椅時(shí)，都會(huì)覺(jué)得很好玩，搶著來(lái)搬，一次最多僅能搬兩張而已，搞得每次都會(huì)被員工笑話(huà)。
小時(shí)候，我對(duì)算數(shù)很有興趣，爸爸便先教我數(shù)數(shù)，我總會(huì)數(shù)錯(cuò)，一直循環(huán)著從1數(shù)到10。當(dāng)我會(huì)數(shù)到一百時(shí)，老爸就教我加減法，每次老爸出的題目我都會(huì)算錯(cuò)一些�，F(xiàn)在，老爸出的數(shù)學(xué)題已經(jīng)再也難不倒我了。
小時(shí)候，我對(duì)什么都很好奇，甚至對(duì)自己的存在都有疑問(wèn)。記得那時(shí)候，我問(wèn)爸爸“我是從哪里來(lái)的？”結(jié)果，爸爸這樣回答了我“你是我從垃圾桶里撿來(lái)的”……沒(méi)想到，那時(shí)的我居然當(dāng)真了。天天守在垃圾桶旁，一有過(guò)來(lái)倒垃圾的人我就會(huì)跑上去問(wèn)“您有看到把我丟到垃圾桶里的'爸爸媽媽嗎？”弄得路人哭笑不得，后來(lái)我的舉動(dòng)不知怎么的就傳到我爸爸的耳朵里了，被我爸爸罵傻孩子。每次新年時(shí)我這“垃圾桶尋父母”的事就成了年夜飯上全家人的笑料。現(xiàn)在，這事我到現(xiàn)在都還沒(méi)忘掉，因?yàn)槲揖褪俏野终f(shuō)的傻孩子啊……
成長(zhǎng)的回憶作文8
成長(zhǎng)的過(guò)程伴隨著各種滋味，足以令我們回味。
小時(shí)候，我的家境不是很好，媽媽每天早晨都要到集市上去賣(mài)蔬菜。記得那是一個(gè)冬天的清晨，為了能夠搶得一個(gè)人流多的攤位，剛剛五點(diǎn)多鐘，天還黑黑的，我就和媽媽一起上路了。北風(fēng)從我們的臉上刮過(guò)，像是針扎，我覺(jué)得自己的渾身全涼透了。街上的人不算多，忙著和顧客討價(jià)還價(jià)，不知不覺(jué)太陽(yáng)也就升得很高了。風(fēng)仍然在吹，我坐在菜攤前，看著母親的汗水滴落在綠油油的蔬菜上，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)，那一年我八歲。也就在那一刻，我嘗到了酸的滋味。
看著媽媽日夜操勞，而我卻幫不上什么忙，我心急如焚。忽然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，屋后不是有一條小河嗎？河里長(zhǎng)著螺螄，螺螄可以吃，但是也可以賣(mài)呀！我干嘛不去撈一些拿去換錢(qián)呢？說(shuō)干就干，我偷偷拿著籃子來(lái)到小河邊，碧綠的'河水，一個(gè)個(gè)螺螄隨著河水的流動(dòng)在河底晃晃悠悠，清晰可見(jiàn)。我迫不及待地甩了鞋子，卷起褲腿，下了河。一會(huì)兒就撈出了許多。剛剛提著籃子到了家門(mén)前，就看到媽媽在門(mén)前張望，我告訴了她撈螺螄的原因，媽媽感動(dòng)的落淚了，那一年我十歲。也就在那一刻，我嘗到了澀的滋味。
不知不覺(jué)我上了初中，學(xué)校里那沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人難以接受�？荚嚽�，各個(gè)科目的練習(xí)卷如雪片似的飛來(lái)，讓我目不暇接。整天只有做、做、做，學(xué)、學(xué)、學(xué)，夢(mèng)中面前都擺著堆積如山的作業(yè)……但是，我咬了咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲抑�，和那次賣(mài)菜的經(jīng)歷相比，這算不了什么，這一年我十三歲。也就是那一刻，我嘗到了苦的滋味。
現(xiàn)在，已進(jìn)入初一年級(jí)下學(xué)期，我繼續(xù)在致遠(yuǎn)中學(xué)上學(xué)，在這里繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。我想，我一定要通過(guò)自己的努力，讓自己的成績(jī)優(yōu)秀再優(yōu)秀，今年，我十四歲。將來(lái)，我要讓自己也要讓媽媽嘗到甜的滋味。
成長(zhǎng)的回憶作文9
時(shí)間像清澈的河水，載著悠悠的笑聲流去；歲月如樂(lè)章里的音符，奏著一首動(dòng)聽(tīng)的歌，隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。
老師，您那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的微笑，就如一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，成為我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中。
記得那是一節(jié)英語(yǔ)課，老師匆匆地走上了講臺(tái)，略顯疲憊的面容總是流露出淡淡的微笑，黑黑的長(zhǎng)發(fā)也隨著她的步伐在講臺(tái)上不停地飛舞著，手中的粉筆在黑板上發(fā)出“刷刷”的聲音，恨不得把所有的知識(shí)都交給我們。講過(guò)后，老師向我們提出了一個(gè)問(wèn)題。接著，老師的.目光在班里環(huán)繞著，我的心“怦怦”跳了起來(lái)，老師會(huì)提到我嗎？萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦？我感到時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)。終于，老師的目光一下子聚集在了我的身上。我不禁感到一陣緊張，但還是聽(tīng)見(jiàn)了我的名字。我一驚，連忙站了起來(lái)，這突如其來(lái)的一瞬間使我措手不及，腦子亂成一團(tuán)麻，那么多學(xué)生的目光都望著我，使我更緊張了，教室里安靜得似乎能聽(tīng)到我急促的心跳聲。剛好這個(gè)問(wèn)題我不是太會(huì)，如果答錯(cuò)了怎么辦，老師會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？
就在我不知道該怎么辦的時(shí)候，我的目光和老師期待的眼神一觸，那一瞬間，我來(lái)不及多想，只得支支吾吾地說(shuō)出了自己的答案。話(huà)音剛落，下面忽然傳來(lái)一陣嘈雜的議論聲，我猛然意識(shí)到----答錯(cuò)了�？諝馊缒塘艘话�，我像一個(gè)無(wú)助的孩子，等候著老師的發(fā)落。我低著頭，不敢看老師的眼睛，等到的一定是老師的失望、生氣與責(zé)備。忽然，我的耳邊傳來(lái)一陣如天籟般的聲音：“是嗎?不要緊張，慢慢地想，老師相信你......”。我心里忽然流進(jìn)一股暖流，我微微地抬起頭，老師正微笑的看著我，那是一個(gè)怎樣的微笑啊！如冬日的一片綠蔭，如沙漠里的一縷甘泉，如黑暗中的一縷陽(yáng)光......
頓時(shí)，我仿佛又擁有了自信，經(jīng)過(guò)老師的耐心引導(dǎo)，我順利地回答完了老師的問(wèn)題。
我高興地坐下，心里還蕩漾著這一份小小的激動(dòng)，老師剛才的微笑，似乎烙在了我的腦海里，也將永遠(yuǎn)在我的心中珍藏。
成長(zhǎng)的回憶作文10
每一個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我學(xué)習(xí)彈琵琶。
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我想學(xué)一門(mén)樂(lè)器。聽(tīng)姥爺講：“琵琶已有兩千年歷史，是中國(guó)古代十大樂(lè)器之首，被稱(chēng)為‘彈撥樂(lè)器之王’�！蔽腋械绞趾闷妫恍南雽W(xué)彈琵琶。我的想法得到了全家人支持，姥爺給我買(mǎi)了把星海牌兒童琵琶，你看那修長(zhǎng)的外型，細(xì)長(zhǎng)的琴弦，琴頭還雕刻著一朵小白花，真逗人喜愛(ài)。后來(lái)，姥姥帶我去牛老師家，在那里我第一次聽(tīng)到了牛老師用琵琶彈奏的動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，我感到非常興奮。從那以后我就開(kāi)始學(xué)習(xí)琵琶了。
起初，我只是簡(jiǎn)單的`練習(xí)，拇指、食指戴上專(zhuān)用的“指甲”，再用橡皮膠纏住。但每一次一練就是一個(gè)多小時(shí)，反復(fù)練那幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，幾天下來(lái)，手指疼了，好奇心也淡化了，我覺(jué)得彈琵琶受這么多苦，不想練了。這時(shí)姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事情要有毅力，人無(wú)毅力，一事無(wú)成�！崩牙训脑�(huà)又讓我重新纏上了扔在一邊的“指甲”。姥姥還親自陪同我一起學(xué)琵琶……姥姥的做法也深深感動(dòng)了我。
“天道酬勤”，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)三年暑假的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多琵琶指法：彈、挑、雙彈、雙輪等都運(yùn)用自如，還學(xué)會(huì)了“歡樂(lè)的日子”和“陽(yáng)春白雪”等曲目。去年，當(dāng)爸爸過(guò)生日時(shí)，我為他演奏了“生日快樂(lè)”和“歡樂(lè)的日子”，彈完時(shí)全家人拍手鼓掌。從此，我更加喜歡彈琵琶，因?yàn)閺椗檬且环N非常優(yōu)美的藝術(shù)，它能把人帶入美妙的音樂(lè)情境之中。今年暑假，我順利的通過(guò)了琵琶四級(jí)考核，姥爺為了獎(jiǎng)勵(lì)我，又特意給我買(mǎi)了把體型大，外觀美，音色好的敦煌牌琵琶。牛老師夸我有恒心，有悟性，進(jìn)步大，成長(zhǎng)快。
在學(xué)習(xí)琵琶中，我深刻地體會(huì)到，人的成長(zhǎng)像一棵大樹(shù)，年輪里記載著不斷前進(jìn)的足跡；人的成長(zhǎng)，像一條大河，奔騰中掀起了生命航程的浪花。啊！我的成長(zhǎng)，凝聚著老師們的心血，我的成長(zhǎng)，寄托著親人們的期望。我要全面發(fā)展，盡快成長(zhǎng)，立志成才，報(bào)效國(guó)家。
成長(zhǎng)的回憶作文11
太陽(yáng)每天都保持日升日落，四季依舊不停變換，日歷一天天，一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，花草謝了再生，時(shí)間一點(diǎn)一滴在流逝。我也從哭鬧不停的嬰兒變成了牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，然后蹣跚學(xué)步，進(jìn)入幼兒園的校門(mén)，學(xué)會(huì)與他人相處。一轉(zhuǎn)眼，我來(lái)到了小學(xué)的校園。再一轉(zhuǎn)眼，我踏入了初中的校門(mén)……
對(duì)于時(shí)間的飛快流逝，我不禁感慨：時(shí)間真是一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒讓人們經(jīng)歷彼此相遇的喜悅，一會(huì)兒又讓人們經(jīng)歷分別的苦痛。當(dāng)然，它也使我在年幼無(wú)知時(shí)做了一個(gè)荒唐的事 ，現(xiàn)在回想起來(lái)真是讓我受益匪淺。
還記得那年的初秋，我才剛剛開(kāi)始讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期。我們班就轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。
那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生是一個(gè)男孩子，在看到他的第一眼時(shí)，便覺(jué)得這個(gè)男生很安靜，就像夜空中的一棵明星，哪怕自己低調(diào)行事，還是能引起旁人的注意。那時(shí)的他穿著一件白色外套，一條黑色牛仔褲。讓人覺(jué)得他十分清爽，就像一個(gè)不染纖塵的天使。再一看，他的五官生得十分精致，至少在我們學(xué)校是一個(gè)頂級(jí)的帥哥。
我們班的許多女生看見(jiàn)他的第一眼就喜歡上了他，我想：這些女生肯定都是看中了他的顏值。
我不是一個(gè)顏控，面對(duì)他的顏值，我是不會(huì)動(dòng)心的�？墒瞧谝粋�(gè)課間時(shí)候。一個(gè)喜歡他的女生拿著作業(yè)去給他借修正液，他不想讓自己的東西對(duì)女生碰就自己拿著修正液給那個(gè)女生在作業(yè)上修改錯(cuò)誤的地方。
那時(shí)他趴在桌子上，纖長(zhǎng)的手指拿著一個(gè)白色的修正液，正在那女生的.作業(yè)上修改。那時(shí)的他一臉慵懶就像一個(gè)貓咪，剛巧太陽(yáng)從窗子里射出來(lái)照在他的臉上，那個(gè)畫(huà)面是多么的美，我好像一瞬間就沉淪了，一直盯著他的那個(gè)姿勢(shì)看。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己多么的失態(tài)，連忙收住了眼神。
可是在后來(lái)的日子里我的眼神總是禁不住被他吸引，常常盯著他看，我想這懵懵懂懂的感覺(jué)應(yīng)該就是愛(ài)了吧。
可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己多么的愚蠢，他根本就不像我想象中那么完美。隨著時(shí)間的流逝，我們班許多女生按耐不住都向他表白了。他仗著自己顏值高，有女生喜歡，便開(kāi)始和女生拉拉扯扯。今天和這個(gè)女生搞曖昧，明天又換一個(gè)。我看見(jiàn)她們瘋打的身影時(shí)，我的心臟就像被人插進(jìn)了一把匕首——疼，疼得我想哭。
可是現(xiàn)在，我會(huì)想起自己以前是多么愚蠢，因?yàn)槲业搅诵聦W(xué)校腦子里就再也沒(méi)有閃過(guò)他的臉……
到了中學(xué)，也慢慢董事了，以前那愚蠢的感情不會(huì)再有了。只是現(xiàn)在回想起來(lái)，莫名想嘲笑自己。
成長(zhǎng)的回憶作文12
每個(gè)人都有不同的生活和身份，但是無(wú)論什么人，只要你有一顆不平凡的心，那你就有了不平凡的生活。
我獨(dú)自一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上，月光掛在空中顯得有點(diǎn)寂靜，晚風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)些許涼意。我的思緒被樹(shù)上的幾片落葉吸引住了，有多久沒(méi)有一個(gè)人這么寧?kù)o的走在小路上，一年，兩年？還是三年？驀然回首，竟不知時(shí)間流逝如此之快……
還記得小時(shí)候剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我在爺爺奶奶的攙扶下蹣跚學(xué)步，那滑稽可愛(ài)的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒(méi)有嚇倒我，似乎更加鼓勵(lì)我，我走得更歡了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我會(huì)把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開(kāi)懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們?cè)诠珗@里盡情玩耍，當(dāng)然淘氣的我肯定會(huì)制造很多“麻煩”來(lái)嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹(shù)叢，我穿梭其間，追逐蟲(chóng)蝶，每次都玩得滿(mǎn)頭大汗，直至留連往返。
在夏季的公園里，一個(gè)天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨(dú)和無(wú)助很快圍繞上來(lái)。那個(gè)昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景，深深留在我小小的腦海里！
暑假。我是在外婆家度過(guò)，有一天晚上，我吃完飯后難得到外邊散步，這天晚上的星空非常美，偶爾會(huì)聽(tīng)到一些蟬的叫聲，我用心去傾聽(tīng)這美妙的歌聲，可動(dòng)人了呢！再望望那天空上的星星，就好像一個(gè)個(gè)既天真又可愛(ài)的孩子一樣，用他們那閃閃發(fā)亮的眼睛望著我，真好！
現(xiàn)在想想感覺(jué)以前的自己好像有點(diǎn)傻吧！嗯？傻中帶樂(lè)……
我很喜歡這種狀態(tài)，因?yàn)樗刮业男撵`得到放松。
上小學(xué)了，我的成績(jī)不是太差�？墒牵且淮蔚膬蓚�(gè)鮮紅的不及格刺激了我的神經(jīng)。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都在我背后議論，甚至是誤解我，說(shuō)我在以前的考試中作弊，我試著去努力解釋?zhuān)捎谑聼o(wú)補(bǔ)�；氐郊抑校遗苓M(jìn)臥室哭了起來(lái)，似乎想宣泄出一天的悲傷。表哥走進(jìn)來(lái)?yè)е艺f(shuō)：“別怕，有我在，”我難過(guò)的回抱住您。而您那晚真的沒(méi)有離開(kāi)，或許是我抱的太緊了，也或許……第二天，您幫我請(qǐng)了一天的假，再去上學(xué)時(shí)，同學(xué)們竟然都跟我道歉，一向樂(lè)天派的我釋?xiě)蚜�，但�?dāng)時(shí)的我卻從沒(méi)想過(guò)其中的緣由。直到同學(xué)的一次說(shuō)漏嘴，我才知道，是表哥你去了學(xué)校。那時(shí)，我覺(jué)得您的真的就在我身邊！
現(xiàn)在想想感覺(jué)自己還是有點(diǎn)傻，本來(lái)就沒(méi)有什么，為什么要去解釋呢？不過(guò)，哥哥的懷抱真的好暖……
拂去歲月厚厚的封塵，敞開(kāi)心的'世界記憶的閘門(mén)，遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)以及遠(yuǎn)去的笑聲，都記錄著光陰的故事。時(shí)光荏苒，歲月如梭，光陰的故事里有太多讓自己回想的曾經(jīng)。想著想著，時(shí)間也不晚了�，F(xiàn)在想想以前的自己，真的是天真又可愛(ài)啊。時(shí)間每分每秒的偷溜著，我要和時(shí)間作戰(zhàn)……
想到這我狂奔回家，時(shí)間遲早有一天我會(huì)趕在你的前面……
時(shí)鐘不停的旋轉(zhuǎn)，無(wú)法停止也回不到從前。在我輕按光滑的鍵盤(pán)寫(xiě)下這篇文字的時(shí)候，時(shí)間在我身邊似流水一樣悄然遠(yuǎn)走。這一刻，我成長(zhǎng)了不少！
成長(zhǎng)的回憶作文13
人都有一個(gè)酸甜苦辣的成長(zhǎng)過(guò)程，而我的成長(zhǎng)卻充滿(mǎn)了快樂(lè)與童趣。記得小時(shí)候，我依稀在大自然中度過(guò)了朦朧歲月——那時(shí)候每個(gè)還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來(lái)別有一番回味！
記得剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步，那滑稽可愛(ài)的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒(méi)有嚇倒我，似乎更加鼓勵(lì)我，我走得更歡了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我是先學(xué)會(huì)走路后開(kāi)口說(shuō)話(huà)的。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我會(huì)把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開(kāi)懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們?cè)诠珗@里盡情玩耍，當(dāng)然淘氣的我肯定會(huì)制造很多“麻煩”來(lái)嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹(shù)叢，我穿梭其間，追逐蟲(chóng)蝶，每次都玩得滿(mǎn)頭大汗，直至留連往返。
在夏季的公園里，一個(gè)天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨(dú)和無(wú)助很快圍繞上來(lái)。——那個(gè)昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景，深深留在我小小的腦海里！
還記得童年時(shí)候的'我，是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號(hào)，有好幾個(gè)不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時(shí)候，我都看見(jiàn)爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會(huì)把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖啊！
成長(zhǎng)的回憶作文14
‘一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星’每當(dāng)哼起這首歌時(shí)，就會(huì)想起夜空下的回憶。
正月十五，家家戶(hù)戶(hù)，都走出家門(mén)，有的是為了買(mǎi)年貨，有的是為了找樂(lè)子。而我們幾個(gè)純屬找樂(lè)子，一起追打的是大哥，我第二…。我們幾個(gè)里買(mǎi)有錢(qián)的也只有大哥，因此，他走到哪兒，我們?nèi)退浪赖母侥模绻麆e人不知道，以為我們?nèi)歉绲奈舶汀?/p>
小妹眼睛一亮，向店鋪望去，接著我們的眼睛全部亮起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)的站在店門(mén)口望著里面的煙花。哥哥回頭發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有跟上，再仔細(xì)一瞧，看見(jiàn)我們望著煙花發(fā)亮的眼睛，似乎也明白了什么，走進(jìn)店里超期幾根煙花，一把引線(xiàn)，付了錢(qián)拉著我們向其它好玩的地方走去，然而我們一直盯的都是哥手上的煙花，吃晚飯時(shí)，我們討論的東西都是煙花，而哥坐在旁邊很是無(wú)賴(lài)。
夜空如期降臨，漆黑的幕布，遮掩了黃昏的光輝，向天空放眼望去，星辰微弱的光在漆黑幕布的襯托下越來(lái)越閃耀，由于時(shí)間還沒(méi)到點(diǎn)就先不放，該放引線(xiàn)玩。見(jiàn)哥拿起打火機(jī)就往上點(diǎn)，隨后發(fā)出‘呲’的聲音看起來(lái)很還玩，可到自己點(diǎn)的時(shí)候，顧忌就非常多了，害拍自己那點(diǎn)弄傷了，會(huì)很痛看見(jiàn)旁邊的小妹也點(diǎn)起來(lái)了，就不服氣了，抓起打火機(jī)正想點(diǎn)，畏懼的心理又來(lái)了，瞧了一眼旁邊的小妹都玩嗨了，頓時(shí)心里又有另一個(gè)想法‘小妹都點(diǎn)了，傷就傷吧，大不了那幾天不玩’。想法戰(zhàn)勝了畏懼，打火機(jī)一點(diǎn)‘呲’引線(xiàn)就發(fā)出了燦爛的光芒，灰蒙蒙的心也被點(diǎn)亮了，有了第一次的嘗試，膽子就大了，一連點(diǎn)了好幾根。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，漆黑的夜空里繁星散發(fā)出微弱的光，雖然渺小，卻刻畫(huà)出夜空獨(dú)特的美。時(shí)間也跟著流逝到了放煙花的.最佳時(shí)間，那就是零點(diǎn)，一切準(zhǔn)備就緒‘預(yù)備…。點(diǎn)火…跑’口令一完四根煙花的引線(xiàn)同時(shí)被點(diǎn)燃。我們齊刷刷的躲在門(mén)后，靜靜等著它發(fā)射，心里默默算著“三、二、一”剎時(shí)一道亮光沖向天空“嘭”的一聲在天空盛開(kāi)出了一朵炫麗的花朵，“哇”驚嘆的聲音連綿不斷，綻放后不久“花朵”消失殆盡，緊跟其后的又是幾聲巨響，煙花的光，照亮了漆黑的夜幕。大人們也懷著好奇的心理走到外面欣賞這盛景。
哥哥走到我們身邊悄悄的說(shuō)了兩句話(huà)，我們齊刷刷的走到大人們面前面“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)，小的不要，大的拿來(lái)”。大人們聽(tīng)后放聲大笑起來(lái)，我們四個(gè)也跟著哈哈大笑起來(lái)。天上的繁星在空中閃爍著，似乎也在放聲大笑。
煙花繼續(xù)放著，人們繼續(xù)笑著，美妙的童謠繼續(xù)唱著，勇敢的事也繼續(xù)做著。只要堅(jiān)信自己，有勇氣，什么障礙困難都是小兒科。
成長(zhǎng)的回憶作文15
手中拿起畫(huà)筆，在桌面上鋪上一張潔白的畫(huà)紙。打開(kāi)電腦，聽(tīng)著《神秘園》的曲子，第一首是reflection,中文名為“沉思”。我揮動(dòng)著手中的筆，開(kāi)始思索我過(guò)去三年的一切。
（一）Hymntohope為希望而歌唱
在印象中，每年開(kāi)學(xué)的第一天，不論過(guò)去的我犯過(guò)什么錯(cuò)誤，我都會(huì)原諒自己，告訴自己前方的路雖然好凄迷，但希望是永存的，既然希望是存在的，那么成功也會(huì)有的，起碼，我懂得了給自己多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)信心，也就算是給自己多一點(diǎn)成功吧。
所以，那時(shí)的我要“為希望而歌唱”。
�。ǘ㏒teps臺(tái)階
我想：成功是一步步來(lái)的，就如同走樓梯一樣，你的目標(biāo)是頂部，而達(dá)到頂部則需要一步步地登上臺(tái)階，而這些臺(tái)階是由一個(gè)個(gè)小小的成功和失敗共同筑造起來(lái)的。“失敗乃成功之母。”我想這也可以當(dāng)作我對(duì)此名言的一部分理解吧�？傆幸惶�，我一定會(huì)達(dá)到我理想中的頂部——是的，我會(huì)的！
（三）Escape溜走
電腦里繼續(xù)放著音樂(lè)，我的回憶旅程還在繼續(xù)。
或許，是我的許許多多個(gè)不小心，給了“失敗”一個(gè)又一個(gè)的空隙，而卻讓“成功”偷偷地溜走了，心中的惆悵添了幾分，心中的希望也就減少了一些，好像未來(lái)是隨之而來(lái)的渺茫，我的“臺(tái)階”什么時(shí)候才能走完？
（四）Inmytears在我的淚光中
“失敗、失敗、失敗”我對(duì)著鏡子中的自己吼著，正如一只被對(duì)手打敗了的獅子，我根本就無(wú)心去考慮下一步該如何走，下一個(gè)“臺(tái)階”該如何去登，我，仿佛就是一個(gè)失敗的合成體。我，在我的生命中，仿佛永遠(yuǎn)都是失敗，“成功”好像已成為一種永遠(yuǎn)的奢侈！表面上的我已經(jīng)灰心了，但“在我的淚光中”，永遠(yuǎn)包含著無(wú)盡的`希望，“啪”一顆淚珠滴在那張不再潔白的畫(huà)紙上，你看見(jiàn)了嗎？那小小的淚珠當(dāng)中滿(mǎn)是對(duì)未來(lái)的希望！是“奢侈”中的“成功”！
窗外天空陰霾，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)畫(huà)紙已經(jīng)濕透，轉(zhuǎn)身莊重地取出初中的畢業(yè)合影，過(guò)去的一幕幕飛過(guò)記憶的天空。
唉！我為什么就不能去珍惜每一次的“希望”，不去盡力攀登“臺(tái)階”而一定要讓每一次的成功“溜走”，為什么一定要讓自己的成功與希望破碎在“我的淚光中”呢？
站在窗前，回頭看看桌上的畫(huà)紙，那張?jiān)缫褲裢傅漠?huà)紙，心中惆悵萬(wàn)千。讓太陽(yáng)的光輝
熱烈地為它折射出“Hymntohope——為希望而歌唱”的絢麗影像！
成長(zhǎng)的回憶作文16
竹笛，多么富有詩(shī)意的名字！說(shuō)起我與它的故事，可有滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐呢！
一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，一切都顯得那么新鮮！這不，學(xué)校給我們每個(gè)小朋友發(fā)下了一根豎笛，我可高興了！看到別的小朋只要對(duì)著頂上的口吹氣，悅耳的聲音就立刻會(huì)響起來(lái)。
于是，我也迫不及待地跟著吹。哎呀，上下顛倒了，怪不得聲音怪怪的'，趕緊換個(gè)地方吹。說(shuō)是吹笛子，無(wú)非是嘴巴吹氣，手指亂按，胡亂把玩一陣而已�；氐郊�，我似乎還不盡興，拿著笛子到處?kù)乓�。一�?huì)兒高高舉在頭頂，一會(huì)兒插在腰間，一會(huì)兒又猛吹幾下。爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是個(gè)十足的活寶那》
到了三年級(jí)，換笛子了，由原來(lái)的豎笛變成了橫笛。這下，我更覺(jué)得有趣了，這個(gè)孔吹吹，那個(gè)孔吹吹，吹了好久都不過(guò)癮。而看到別人發(fā)不出聲音時(shí)，我心里又會(huì)有一些小得意，呵呵！后來(lái)，黃老師來(lái)教我們，說(shuō)吹笛子時(shí)手指要彎曲�？晌业氖种冈趺匆矎澆涣�，一彎就錯(cuò)。
也許，我根本就不是這塊料，我在心里這樣告訴自己�！爸耠m有節(jié)，卻不止步，是日奮進(jìn)……”偶然間讀懂了笛子上的這首小詩(shī)，我重新找回了信心，我也要向竹子一樣！手指彎不了，就多彎幾次；手型不對(duì)，就多練幾回。慢慢的，我竟也學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在，上五年級(jí)了，曲目越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越難，我的腦袋當(dāng)然承受不了。最要命的是，我總是記不住曲譜。那“1、2、3、4……”在同學(xué)看來(lái)是那么整齊而富有規(guī)律，可跑我的腦子里就全亂套了。我總是記了這句忘那句，背了前面忘后面。
后來(lái)，我倒是自己發(fā)明了一個(gè)辦法，每天記一句，然后吹給媽媽聽(tīng)，吹給老師聽(tīng)，吹給同學(xué)聽(tīng)。就這樣，日積月累，幾天下來(lái)，就能完整吹奏了。
竹笛，是竹子的化身，它有德、有節(jié)，值得我一生相伴！
成長(zhǎng)的回憶作文17
許多往事，走進(jìn)生命的記憶。我低頭看見(jiàn)一片枯萎的樹(shù)葉讓風(fēng)只吹落，輕輕飄落在我的眼前。那樹(shù)葉在落地前，還旋著戀戀不舍的弧線(xiàn)，好像心里有很多話(huà)語(yǔ)要和你私語(yǔ)一般。這一幕不禁勾起我回憶成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓時(shí)感慨萬(wàn)千。
草木蔥蔥，翠染整條道路，我和你走在鋪滿(mǎn)鮮花的道路上，每次，我走在你的面前，你在我的身后步步緊隨，我不時(shí)的看著你，頑皮向你吐了吐舌頭。但這次，我沒(méi)看見(jiàn)你龐大的身影，我急忙往回尋找你的路上，發(fā)現(xiàn)你蹲在草叢中，拾起紅的花，黃的花，粉的花……那花朵朵嬌艷欲滴。零碎的小野花在你粗糙的大手下像被施了魔法般變成精致的花環(huán)，我開(kāi)心的蹦蹦跳跳。泥濘的小路上留下一排排大大小小的腳印。想起父母的愛(ài)，我心里有種痛的感覺(jué)。母親、父親對(duì)于我都是十分重要的，不同的是一個(gè)埋在心底，一個(gè)在眼前，我正是依靠這兩種愛(ài)長(zhǎng)大�；貞洺砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝疼我愛(ài)我的父母。
青春，是博擊長(zhǎng)空的雄鷹，是噴薄的'旭日，是競(jìng)發(fā)的帆船，是挺直了的驅(qū)干，舒展了滿(mǎn)懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天下白楊們最初的珍愛(ài)。每天清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，朗朗的書(shū)聲在教室回響，每當(dāng)我們讀得激昂有力，老師的嘴角就微微上揚(yáng)，心中若有所思。一旦我們松懈的時(shí)候，頗有氣勢(shì)一聲令下：“早讀都沒(méi)聲音，現(xiàn)在不好好用早讀時(shí)間，晚自習(xí)就要留下來(lái)。”聽(tīng)到這邊，我們的狀態(tài)發(fā)生改變，坐姿重新端正好。老師的話(huà)似乎凝聚成一股動(dòng)力，引領(lǐng)我們向前。一位負(fù)責(zé)的教師在授業(yè)，一位盡職的教師在解惑，一位優(yōu)秀的教師在示范，一位卓越的教師在啟迪。我回憶成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝老師的諄諄教誨。
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)就到了初中。在茫茫的人海中，我穿梭而行，臉色蒼白，眼神憂(yōu)郁，像一只孤傲的野狼，不發(fā)狂，卻有著難以察覺(jué)的憂(yōu)傷。我獨(dú)自靠窗發(fā)呆，兩個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在你眼前，給我的世界帶來(lái)溫暖的曙光。一句親切的問(wèn)候，你怎么了？很不開(kāi)心。我沒(méi)有用過(guò)多的言語(yǔ)表達(dá)，只是搖搖頭，你似乎看穿了我的心思。每天在我學(xué)習(xí)困惑的時(shí)候，積極給我講解題思路，因此在你的幫助下我的成績(jī)有了提高，下課又陪我嬉戲玩耍，宿舍里又教會(huì)了我自主獨(dú)立，我喜歡你聽(tīng)你講話(huà)的聲音，因?yàn)槟愕穆曇艨傆幸环N令人安靜下來(lái)的魔力。此后，我的臉上露出久違的笑容。我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶。成長(zhǎng)之路，感謝你我的朋友。
隨著時(shí)間的流逝，我逐漸從天真天邪的兒童變?yōu)殂露纳倌�，再逐漸地變?yōu)楠?dú)立自主的模樣。洗盡了鉛華，這一幕幕在鏡頭前緩緩劃過(guò)，經(jīng)過(guò)反射，成為我成長(zhǎng)中一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
成長(zhǎng)的回憶作文18
我一向很討厭貓，但經(jīng)歷過(guò)一件事后，我改變了對(duì)它的看法。它們每天都閑著，不是亂跳，就是追著老鼠不放，或者是整天都在叫。它一會(huì)兒在樓下喵喵的叫，一會(huì)兒又跳到樓上叫，叫的讓人很煩，真想把它趕走。
它會(huì)不停地騷擾我寫(xiě)作業(yè)。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它會(huì)跳到我的桌子上，尾巴在我的作業(yè)上擺來(lái)擺去，使我寫(xiě)不成作業(yè)。有時(shí)在我練字時(shí)，它的尾巴會(huì)不停打我的'筆，讓我連字都寫(xiě)不成了。
它還給我們添亂。我們大掃除時(shí)，一家人都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它卻一會(huì)兒跳到我跟前，一會(huì)兒又舔我的鞋，還不停地咬我的鞋帶，使我寸步難行。它會(huì)跳到我搬的小柜子上給我添加重力，即使我喊它走開(kāi)，它當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣躺在那里不動(dòng)。
我最看不慣它欺軟怕硬的毛病。當(dāng)一只大狗搶走它的食物時(shí)，它很溫順，一點(diǎn)也不反抗。當(dāng)一只狗在它不注意時(shí)打它一下或咬它一下，它絕不反抗，只是蹲在那里看著狗，表現(xiàn)得很情愿。它生氣時(shí)，會(huì)找一只老鼠來(lái)發(fā)泄，它把老鼠放到地上讓老鼠跑，它追，甚至把老鼠腿咬斷。它有時(shí)還欺負(fù)同類(lèi)，直到把同類(lèi)趕走。
它要生小貓時(shí)，會(huì)挺著大肚子在我們面前慢條斯理地走過(guò)，站在樓房上最顯眼的地方挺著大肚子，恨不得讓全世界都知道它要當(dāng)“媽媽”的事情，還不停地在房頂上叫發(fā)出響亮的叫聲。
她生完小貓之后，我對(duì)她的看法確實(shí)改變了。
早上我起床了，出了家門(mén)的那一刻，我聽(tīng)到了一群貓的叫聲，那聲音清脆又甜美，我以為她把別人的貓崽偷來(lái)了。仔細(xì)一看，原來(lái)是我家的貓生了五只小貓。一聽(tīng)到我的動(dòng)靜，她就警惕站在那里環(huán)顧四周，等到安全了才慢慢放松下來(lái)。有時(shí)她會(huì)把小貓帶出來(lái)走一走，還會(huì)不停觀察小貓有危險(xiǎn)沒(méi)有。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)食物，正想留給小貓吃，那只大狗又來(lái)?yè)屖澄�，她這次絕不會(huì)再溫順了，她會(huì)拼死反抗，直到把狗趕走為止。狗有時(shí)趁貓媽媽不在欺負(fù)小貓，小貓會(huì)“喵喵”地叫。貓媽媽一路飛奔而來(lái)，和狗來(lái)一場(chǎng)拼死戰(zhàn)斗，直到把狗趕走。
她真是一位盡職盡責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦的母親，她是一位最偉大的母親。
成長(zhǎng)的回憶作文19
過(guò)往的故事很多很多，有快樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的時(shí)光很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是要我們一點(diǎn)一滴去感悟；回憶的歷程很快很快，我們應(yīng)抓住今天的每一秒，我們應(yīng)把希望寄予明天的彩云，回憶就是希望編織的夢(mèng)，串聯(lián)記憶和向往未來(lái)。
使人成長(zhǎng)的不僅僅是父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)……也可以是大自然中的一草一木，一花一樹(shù)。
回憶那天，剛放學(xué)我走在回家的路上，慢慢地走著，欣賞沿途的風(fēng)景。忽然，一道閃電劃破寂靜的天空，天空下下起了瓢潑大雨。我趕忙飛奔到亭子下，避一避這突如其來(lái)的雨。
在亭子下，我竟被一株不起眼再平凡不過(guò)的小草吸引了。這株小草在雨中矗立著，豆大般的雨點(diǎn)一次又一次的壓在它那柔軟的身軀上。它無(wú)數(shù)次的被壓的低下了頭，卻未曾倒下。卻又無(wú)數(shù)次挺立起來(lái)它那柔軟的身軀。我被這種堅(jiān)韌的精神所震撼了。
一會(huì)兒雨越來(lái)越小了，我卻不舍得離開(kāi)。直到雨過(guò)天晴，太陽(yáng)沖破云層，炙熱的照耀大地，彩虹也隨它而來(lái)，架湛藍(lán)的天空上。那株小草經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨難也披上了嫩綠的外衣。它是那么明麗，是那么鮮綠，更顯得挺拔。這時(shí)我才明白，原來(lái)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的小草才是最美麗的。
那株小草不就像我嗎？不就像我們嗎？在我們生活的歷程中，也會(huì)遇到各種各樣的坎坷，挫折，可如果我們可以向那株小草般倔將等待著風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，等待著風(fēng)雨過(guò)后耀眼炙熱的`陽(yáng)光，那么我們就會(huì)收獲意想不到的驚喜。
這株普通的小草用自己的“倔強(qiáng)”為生命散發(fā)不一樣的色彩，使我變得堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)就是回憶中最耀眼的一顆繁星，是記憶里最寶貴的財(cái)富，也是我們勇往直前的后盾。
回憶因成長(zhǎng)而精彩，而成長(zhǎng)因回憶而變得珍貴。
成長(zhǎng)的回憶作文20
我的成長(zhǎng)是豐富多彩的，有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過(guò)了近十年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進(jìn)入我的生活中的人中，讓我最難忘的是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。我是在夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)游泳的，所以沒(méi)有大人的.幫助。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)�。∑匠Ｏ矚g睡懶覺(jué)的我可今天卻起的格外的早。同學(xué)們正呼呼大睡呢！我們換好泳衣，導(dǎo)游就帶我們?nèi)チ擞斡境�。我在身上套好泳圈，脫掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了�?huì)兒，想：不能光顧著玩，我一定要學(xué)會(huì)游泳！我慢慢地向深出走去，走了好久腳才碰不到底，這種深度應(yīng)該可以學(xué)游泳了吧！我試著脫下游泳圈，突然，我感覺(jué)身體在往下沉，我非常害怕，我該怎么辦？我試著高喊，可是一張開(kāi)嘴巴水就淹到了喉嚨，根本喊不出來(lái)。我焦急的想著第二個(gè)辦法，忽然眼前一亮，對(duì)了！我在脫游泳圈時(shí)，不是把游泳圈放在旁邊了嗎？可以試著抓到游泳圈，幫助我浮上來(lái)！我一邊想一邊試著抓游泳圈。終于抓到了！我走到淺處，想：我是不是沒(méi)有學(xué)游泳的才能呢？不行！失敗乃成功之母，勇敢點(diǎn)兒吧！經(jīng)過(guò)重重磨難，我終于“勝利而歸”啦！通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理：人生必然會(huì)遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運(yùn)。
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