【精華】小學(xué)敘事作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
星期五那天，是我最高興的一天，因?yàn)橹摹巴挻笸酢薄崪Y潔叔叔走進(jìn)了我們的校園，與我們四年級(jí)的同學(xué)們“親密接觸”。
九點(diǎn)二十分，鄭叔叔準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了，會(huì)場(chǎng)立即響起了雷鳴般的掌聲。他，五十歲左右的年紀(jì)，剃著個(gè)光頭，有些胖，戴著一副眼睛，一副學(xué)者的樣子。他的開(kāi)場(chǎng)白還是那么幽默，像他在童話中所表現(xiàn)的那樣，他第一句話就說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)耽誤你們春游了?”同學(xué)們立即異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有!沒(méi)有!”這下可好嘍，被鄭叔叔一“激活”，會(huì)場(chǎng)氣氛立即變的活躍而輕松，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都笑瞇瞇的，有些人在竊竊私語(yǔ)，不時(shí)聽(tīng)到愉快的笑聲。鄭叔叔開(kāi)始和我們交談，他說(shuō)：“小時(shí)候，我媽媽編了個(gè)故事，說(shuō)有一天啊，村子里發(fā)大水了，動(dòng)物們要趕快離開(kāi)村莊，通往另一個(gè)村子的路只有兩條，一條是走大橋，一條是走獨(dú)木橋，其它動(dòng)物們都選擇了大橋，因?yàn)榇髽虬踩�，但有一只羊卻選擇了獨(dú)木橋。最終，因?yàn)榇髽蛏系膭?dòng)物很多，大橋承受不了，塌了，只有走獨(dú)木橋的那只羊活了下來(lái)。”這個(gè)故事鄭叔叔從2歲聽(tīng)到7歲，百聽(tīng)不厭，這使他樹(shù)立了一個(gè)信念：要與眾不同!鄭叔叔還講了一個(gè)故事，是在他上二年級(jí)的時(shí)候，他第一次寫作文，題目是《我長(zhǎng)大了想當(dāng)……》，其它小朋友都寫長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、宇航員等等，而他卻寫長(zhǎng)大想當(dāng)掏糞工!聽(tīng)到這兒，同學(xué)們哄堂大笑，笑過(guò)之后我想，也許就是因?yàn)猷嵤迨宓呐c眾不同、敢想敢做，他才能有今天的成就，才能寫出那么多膾炙人口的文學(xué)作品!
一個(gè)小時(shí)的座談會(huì)在不知不覺(jué)中很快結(jié)束了。整個(gè)座談會(huì)給我印象最深的就是鄭叔叔很經(jīng)典的`一句話：一個(gè)人的知識(shí)量就如同一艘船，從小到大不斷學(xué)習(xí)，使這艘船不斷鞏固，最后船打造得很大，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了水，水就是一個(gè)人的想象力，如果一個(gè)人有再多的知識(shí)而缺乏想象力的話，這艘船也無(wú)法駛向遠(yuǎn)方。聽(tīng)了這句話我深有感觸。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。有了想象力才會(huì)有靈感，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中應(yīng)該讓想象插上翅膀，而不能局限于模式化的思維，要多發(fā)現(xiàn)、多探究，才能使自己成長(zhǎng)為二十一世紀(jì)的一代新人。
小學(xué)敘事作文 篇2
雪，純真潔白的雪，它是大自然的小精靈，如夢(mèng)如幻。
它是仙女撒下的碎玉，像一位飄逸瀟灑的仙子，在空中顯擺著婀娜多姿的`舞蹈。落在柳樹(shù)上，像掛滿了銀條兒，連花朵里也留下了它的身影。世界被它點(diǎn)綴的銀裝素裹。農(nóng)民伯伯高興的說(shuō)：瑞雪姚豐年啊。
家鄉(xiāng)的學(xué)更具有別具一格的風(fēng)味。每當(dāng)下雪時(shí)，那波平如鏡的水面會(huì)結(jié)起一層薄冰。鋼忍不屈的松樹(shù)，還像哨兵一樣，不畏嚴(yán)寒。家家戶戶的屋檐上會(huì)結(jié)起厚厚的冰柱，如雨后春筍一般，馬路上除了雪就是深深的腳印和散步的人們，小朋友不是在家里烤著電爐，而是都出來(lái)玩雪了呢，有的小朋友用手接住雪，迎接這神秘而包含善意的問(wèn)候；有的小朋友堆起了雪人、打雪仗為冬天的到來(lái)而狂歡；有的小朋友滑起了冰我站在雪前，雪花就像一位化妝師，一會(huì)兒，我便成為了一個(gè)白雪公主。
啊，你像天使般的翅膀，嬰兒的心靈，你無(wú)私地覆蓋著萬(wàn)物。你純凈、無(wú)私、潔白你默默消去，化成水滋潤(rùn)大地。雪花，他潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫茫的空中徐徐降落，讓生活更加充滿新的希望。
小學(xué)敘事作文 篇3
7月10日，媽咪接到了一個(gè)令我興奮的電話，廣州的大阿姨讓我去廣州，和那邊的可怡姐姐一起玩。爸爸說(shuō)：“小月，要自己一個(gè)人去噢，爸爸和媽咪要上班，我們可沒(méi)有暑假�。 �，我驚訝地問(wèn)：“真的嗎？一個(gè)人，那太好了，我還是第一次一個(gè)人乘飛機(jī)呢！一定很好玩，看看美麗的天空，絢爛的云彩，那是多好��！”
于是爸爸就帶我去買機(jī)票，我懷著激動(dòng)又渴望的心情看著爸爸填表格，心里有說(shuō)不出的.歡喜，服務(wù)人員特別為我辦理了無(wú)人陪護(hù)乘機(jī)手續(xù)，給了我一個(gè)大大的證件袋，告訴我在登機(jī)的時(shí)候要掛在脖子上，讓機(jī)場(chǎng)工作人員識(shí)別。我拿起袋子看了又看，想：“這可是登機(jī)的證明啊，明天不知道一人乘飛機(jī)會(huì)是什么感覺(jué)，這可全靠它了，我一定要保管好哦！”我美滋滋地回家了。
第二天，爸爸媽咪送我到機(jī)場(chǎng)，換好登機(jī)牌，還把行李托運(yùn)了，然后就等待機(jī)場(chǎng)里面的工作人員出來(lái)接我。等了一會(huì)，有一位漂亮的接待員姐姐來(lái)接我了，她領(lǐng)著我去安全檢查通道，爸爸媽咪只能送我到這里了，終于要和他們說(shuō)再見(jiàn)了，看著爸爸媽咪遠(yuǎn)去的身影，我也放大了膽子，想：“絕對(duì)不會(huì)有事的，我相信自己�！�
終于開(kāi)始了自己的旅程，接待員姐姐帶著我從登機(jī)口出發(fā)，坐上了機(jī)場(chǎng)大巴來(lái)到了飛機(jī)下面，有一個(gè)很大的樓梯，姐姐帶我走上去進(jìn)入機(jī)艙，里面的空姐幫我安排好座位，并且叮囑我到達(dá)廣州后要最后一個(gè)下飛機(jī)，我說(shuō)聽(tīng)明白了。
我就這樣坐上了飛機(jī)，一切都已準(zhǔn)備就緒，起飛！
小學(xué)敘事作文 篇4
初春時(shí)節(jié)我在陽(yáng)臺(tái)花盆里種下了幾粒小辣椒子。一開(kāi)始的時(shí)候，我把水澆了又澆，把肥施了又施、把土松了又松才讓小辣椒子住進(jìn)新家的�？墒且恢苓^(guò)去了小芽還是在土里不出來(lái)我想是它在長(zhǎng)根，怕它現(xiàn)在出來(lái)別人笑話它是矮子。兩周過(guò)去了小芽終于出來(lái)探頭了。接著第二株、第三株……一株接著一株的往上冒，我高興極了。
又過(guò)了幾天小芽的子葉上對(duì)長(zhǎng)出了幾片真葉，真葉和子葉相互交搓著一片又一片的長(zhǎng)，莖也越來(lái)越高、越來(lái)越粗、越來(lái)越直，時(shí)不時(shí)的還有小鳥(niǎo)飛來(lái)站在莖上著像衛(wèi)兵一樣�？粗苯氛嫒~一片又一片、一層一層不知不覺(jué)時(shí)花盆已經(jīng)容納不下它們了，我和爸爸商量下，準(zhǔn)備給它們分家了，于是就留了五、六株在花盆里，其余的移栽到爸爸辦公的花園空地里。
辣椒們現(xiàn)在住得寬敞也長(zhǎng)得更快了。前一天才看見(jiàn)小辣椒長(zhǎng)接花蕾了，過(guò)了一天我就看到了辣椒開(kāi)出了白色的小花，“小辣椒開(kāi)花了！辣椒開(kāi)花了！”我興奮的喊到。一朵朵白色的小花開(kāi)在翠綠的莖葉間像在一棵樹(shù)上掛著的片片零星的雪花。小花的外型由五小瓣組成，雄蕾的`頂部有個(gè)小圓球，花的雄蕾有三根，像三根吸管給雌蕾輸送營(yíng)養(yǎng)。小小的辣椒花，外白內(nèi)黃像個(gè)小喇叭，仿佛在使勁的吹呀吹呀，好讓辣椒快快的出來(lái)。
大概過(guò)了五十天左右結(jié)出了小小的辣椒，一開(kāi)始是青色的，接著過(guò)了兩三周它就由青慢慢地變紅了�？粗惶焯斐砷L(zhǎng)的辣椒，我舍不得摘下來(lái)享用它，結(jié)果它就慢慢的長(zhǎng)出了褶皺，不得已我才把它摘了下來(lái)。
我喜歡吃辣椒。種辣椒讓我知道了它的生長(zhǎng)輪回。
小學(xué)敘事作文 篇5
我有一個(gè)嘮叨的媽媽，她每天就知道嘮叨，一刻不停，有些話說(shuō)得我耳朵都起繭了。
天氣漸漸冷下來(lái)了，她就喋喋不休地說(shuō)：“多穿點(diǎn)衣服，今天外面很冷，穿上那件白色的毛衣，紅色的羽絨服……”我不聽(tīng)，就穿了一件很薄的衣服打算出發(fā)。媽媽連忙拉住我，教育起來(lái)，說(shuō)：“你這孩子，怎么這么不聽(tīng)話呢，我這么苦口婆心地說(shuō)，你有沒(méi)有記進(jìn)去�。楷F(xiàn)在的天可不像前些天好，是很容易感冒的，要是你著涼了，我們又要為你去打針、看病、抓藥了�！蔽抑缓么┥纤o我的衣物，接著她又說(shuō)：“出門時(shí)戴上帽子、圍巾、手套，再涂一點(diǎn)雪花糕，記住了嗎？”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我知道了。
每當(dāng)我考差時(shí)，媽媽的嘮叨病便又開(kāi)始犯了：“你考了幾分？全班第幾名？什么？才考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)！把試卷拿過(guò)來(lái)！你看你，這道題都不知道錯(cuò)了幾遍，怎么還錯(cuò)？還有這題，就說(shuō)你閱讀能力差，理解能力差，讓你去買本閱讀理解的'書來(lái)做，還不肯，你看現(xiàn)在，都錯(cuò)在這兒了吧！還有那填空題，做好作業(yè)就知道玩，也不讀讀果文，錯(cuò)別字滿天飛，這是最不應(yīng)該了……”我聽(tīng)得頭都大了，耳朵里都滿了出來(lái)，這幾句話我都會(huì)背了。
每天我放學(xué)回來(lái)時(shí)，媽媽的話又響起來(lái)了：“不要再吃東西了，這些東西對(duì)你都沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，你就知道吃，什么雞腿呀，可比客呀，餅干呀……這是垃圾食品，懂嗎？”到了吃飯時(shí)，她又像一個(gè)似的：“這樣也不吃，那樣也不吃，你到底吃什么��？”于是我就只能多吃一點(diǎn)了。
有時(shí)，媽媽不在身邊，我聽(tīng)不到她的嘮叨，心里總是空落落的，好像少了什么，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽的嘮叨是對(duì)我的愛(ài)，每一聲羅嗦的話語(yǔ)里都有她無(wú)盡的牽掛。
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