關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
未來的車，可與咱們現(xiàn)在的車大不相同，讓我領(lǐng)你去看看吧！
現(xiàn)在是20xx年，我們有了許多種新式汽車。有一種車，十分適合那些上班族，因?yàn)槟欠N車看起來不大，但實(shí)際大的很，他是一輛小小的鋼鐵汽車，他可以被人們帶回家，每次早晨他都會(huì)把你變小，裝進(jìn)車?yán)铩Ｓ脵C(jī)器手打開家門，一到路上，便把自己變大，自動(dòng)無人駕駛，他總會(huì)提前一小時(shí)把你運(yùn)到公司，把車停好，會(huì)把你早一天放進(jìn)車?yán)锏脑顼埲〕�，�?zhǔn)備好洗漱用具，再把你叫醒。
你會(huì)想：第一，如果天熱了，早飯不會(huì)壞嗎？第二：車上沒水，這車怎么給你洗漱��？我會(huì)告訴你：這種車上有一種看似小實(shí)際空間很大，像是……嗯，三維空間那樣的冰箱。
而且，把車帶回家時(shí)，他會(huì)自動(dòng)把早飯放進(jìn)冰箱，會(huì)把水注到專用的裝水容器中。而且，他絕不會(huì)粗魯?shù)腵叫醒你，會(huì)慢慢的將你叫醒。還有一種環(huán)保車，是一種堅(jiān)硬的紙做的，使用后，回收后可以再次制作，還不費(fèi)油，只要墨水。
未來還有絕安全車、充氣車……下次再慢慢的和你說吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
快要考試了，老師布置的作業(yè)越來越多了，每天疲勞轟炸，家長們叮囑我考試時(shí)不要粗心大意，還承諾我你考試考好了就帶我去旅游，我聽了興奮極了，加緊復(fù)習(xí)。
考試鈴聲響了，同學(xué)們向教室跑去，操場上頓時(shí)安靜下來了，一個(gè)人都不見了。監(jiān)考老師拿著兩袋試卷走進(jìn)來，看見教室不安靜就說：“你們再說話我就不發(fā)試卷了！”我們緊張得連大氣都不敢出，老師把試卷發(fā)下來，我看到試卷：咦！這不是老師曾講過類似的題目嗎？我又看到了作文題，這不是我曾經(jīng)寫過的'作文嗎？太令人高興了！我拿起筆馬上寫起來。教室里只聽到風(fēng)扇呼呼的響聲，筆尖的寫字聲。不多久就寫完了，我抬起頭看見同學(xué)們都基本寫完了，一個(gè)個(gè)都不想檢查一下，我連忙檢查一片就交卷了。第二場考試開始了，拿到試卷我就寫，前面的題目我都會(huì)，到了最后一題卻不會(huì)做，想也想不出來，我靜下心來開動(dòng)腦筋終于想到了方法�？荚囃昀蠋熜挤艑W(xué)，我們就像一只小鳥從籠子里飛出來一樣興奮！
回到家，爺爺和爸爸都問我考得怎么樣，其他的叔叔阿姨也問我考得怎么樣？我心想我的成績你們比我還急啊！不過我覺得這次應(yīng)該還不錯(cuò)。第二天老師把成績發(fā)下來，爸爸看見了對我說：“有進(jìn)步，但要更加努力，爭取考個(gè)滿分！”我開心的笑了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
回憶就像一扇窗，推開了就很難合上。往事如潺潺溪流，流進(jìn)我那顆幼小的心靈。最充滿童年回憶的地方，就是幼兒園了，它是我人生開始的起點(diǎn)，寫滿了我的快樂、純真與美好。我真想重返幼兒園！
走進(jìn)校園門口，看到的是帥氣的保安。保安叔叔每天早上在校門前站崗，守衛(wèi)著我們的安全。他們不懼驕陽、寒冷，在風(fēng)吹雨打下守護(hù)我們的安全。在我眼里，他們就是守護(hù)世界的超人。
踏進(jìn)教室，就可以看到和藹可親的老師，她們站在講臺(tái)上指揮我們?nèi)胱Ｔ谡n堂上，老師教我們玩各種游戲，比如說老鷹抓小雞，貓捉老鼠等。在興趣課上，老師還會(huì)教我們唱歌跳舞。我最喜歡的就是課外運(yùn)動(dòng)課啦，我們排好隊(duì)跟著老師，走向操場，操場上有好多好玩的游樂設(shè)施。我最喜歡滑滑梯啦，每次滑滑梯下來，我都有種像超人飛的感覺。
幼兒園最安靜的時(shí)候就是睡午覺的時(shí)候，那時(shí)候每人都有一張小床可以睡。而我呢，很調(diào)皮的`，每次睡覺的時(shí)候就會(huì)偷偷醒來，跟旁邊的同學(xué)講悄悄話。每當(dāng)我們說得正起勁的時(shí)候，老師突然就走了過來，在我們頭上輕輕敲一下腦門說：“哼，小壞蛋又在講話�！蔽液屯瑢W(xué)就會(huì)咯咯咯地笑。
多么美好的時(shí)光，我真想重返幼兒園！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
最近，人類的科技發(fā)展一直在不斷進(jìn)步。從以前的燒煤火車到現(xiàn)在的電能高鐵，從以前的老式電話到現(xiàn)在的智能手機(jī)，真是變化太大了。今天，讓我們來到未來，看看又有什么神奇的事發(fā)生。
未來的我作為一名汽車工程師，發(fā)明的汽車各式各樣。先介紹列車，列車的站臺(tái)、車廂和軌道都依山而建，乘坐這種會(huì)“爬山”的地鐵出行，比坐纜車更有趣、安全。當(dāng)然，并不止這些，透明觀光列車的車身均換成了透明的玻璃，可以讓顧客飽覽外面的大好風(fēng)光。然后，來解決大家困難，擁擠的地鐵和公交早就讓人們苦不堪言，但雙層的軌道交通模式能讓運(yùn)量翻倍。再在軌道兩旁加裝風(fēng)力發(fā)電機(jī)，讓呼嘯而過時(shí)產(chǎn)生的風(fēng)力也可以得到利用。
介紹完了列車，接下來介紹我們常用的'汽車：丟掉叮當(dāng)作響的車鑰匙吧，指紋識(shí)別車鎖的生物識(shí)別系統(tǒng)讓你用手指輕輕一按就啟動(dòng)車輛，還能根據(jù)駕駛者的身份自動(dòng)調(diào)整座椅、車窗、溫度和音樂等設(shè)置。再來，大人們一定想重溫童年吧。能駕駛的玩具車就可以滿足你的愿望了，這種車和兒時(shí)的玩具車一模一樣，坐上去就可以重溫兒時(shí)的快樂。
怎么樣，我發(fā)明的汽車應(yīng)該不錯(cuò)吧。在未來，我還會(huì)發(fā)明更多汽車。讓科技創(chuàng)新，美好未來一直發(fā)展下去吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
童年的時(shí)候，我最喜歡做的事情莫過于吹泡泡了。
拿起裝了一點(diǎn)肥皂水的杯子，再拿塊肥皂把它弄碎來和，磨啊磨，就變成泡泡水。
我拿吸管沾了一下，輕輕的吹，只見眼前有一個(gè)泡泡不斷地變大，然后這泡泡就脫離了它的吸管，飄飄悠悠地飄到了我的`頭上，然后便像定時(shí)炸彈那樣炸開，泡泡水飛濺，滴到了我的頭上，鼻子上，衣服上到處都是，我喊道：“下雨嘍！下雨嘍！”
我又沾了沾泡泡水，十分用力吹“呼”一聲，泡泡便“四分五裂”變成了許多小泡泡，都降落在地，變成一座“泡泡城堡”，五顏六色地堆在一起，顯得十分美麗，正當(dāng)我在欣賞杰作時(shí)，不知道是誰家的鴨子跑來一下子毀了我的城堡。
我又沾了沾泡泡水，不用力也不算太輕地吹，一群五顏六色的小泡泡像蒲公英似的隨風(fēng)飛向天空，那時(shí)我不知道泡泡飛不了很遠(yuǎn)，所以我在泡泡面前許愿，希望這些泡泡能飛到遠(yuǎn)方，讓傷心的人能被這些淘氣的泡泡逗樂。
我呆呆地望著天空，心里充滿無數(shù)憧憬……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
元旦佳節(jié)，我和姥姥去姨姨家玩，到了晚上我感冒了，姨姨說：“明天帶你去看病�！薄昂谩蔽艺f。
第二天早上，我和姨姨去看病了，醫(yī)生說：“給他打一針�！甭牭竭@些話我很害怕，因?yàn)槲覜]有打過針，該打針了，我不讓醫(yī)生給我打針，于是——
我很難過的哭著。我哭著說：“很疼，不要打�！蔽揖筒蛔屇莻�(gè)阿姨給我打針。
那個(gè)阿姨走了，姨姨告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，一會(huì)那個(gè)阿姨又來了，我的眼淚情不自禁地流了出來，打上去以后我又不哭了，因?yàn)槟莻�(gè)阿姨打的一點(diǎn)都不疼。
我打完以后，又有一個(gè)小朋友來打針了，她扒在床上，一動(dòng)不動(dòng)的`，阿姨給她打了針。
我和姨姨從診所里出來了，再回家的路上，姨姨不停的嘮叨著說：“以后打針不許哭了，一定要堅(jiān)強(qiáng)，知道嗎？”“知道了�！蔽艺f。
從這以后我決定：打針在不哭了。這告訴大家一定要堅(jiān)強(qiáng)。
“加油！”我自己。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
清晨，幾聲隱隱的雷聲過后，下起了入春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下下了一條條雨絲。多神奇的春雨啊。它是朦朧的，又是清新的。它給萬物披上一件縹緲的沙衣，又吧萬物洗滌得清新明亮。我的心情也像被雨水清洗了，擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個(gè)世界就好像一個(gè)剛剛出生的嬰兒，像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠呀滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。
春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成一串串水靈靈的音符。地面濕潤了很多，散發(fā)出一種芯人心肺的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯……萬物在春風(fēng)的.吹拂下醒來了，在春雨的滋潤下生長起來了。
雨確實(shí)不大，嘀嘀嗒嗒的，不好像是在下雨倒好像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨絲中。幾陣悶雷向過，雨水像被催促似的，大了一陣�？墒�，不一會(huì)兒，又小了起來。我走進(jìn)雨霧中，有一股濕潤溫暖的氣息，仿佛報(bào)告著春天到來的消息。
雨停了，到處清新明亮。大自然的景色，被洗滌得多么秀麗呀！初晴的天空中，只有幾朵百云飄來飄去……多清涼，多神奇呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天，陽光燦爛，春風(fēng)習(xí)習(xí)。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ミ\(yùn)河公園 開 展 放風(fēng)箏的親子活動(dòng)。
到了公園，我們看到已經(jīng)有好多家長拿著花花綠綠的風(fēng)箏翹首以待，大家便立刻按老師在學(xué)校就分好的小組開始放風(fēng)箏。
今天因?yàn)榘职钟惺碌R，要晚來一會(huì)兒，所以我只能先觀賞同學(xué)放風(fēng)箏。哇！有的'同學(xué)在家長的幫助下一會(huì)兒就將風(fēng)箏放上了天空。你看，轉(zhuǎn)眼間，空中已有各式各樣的風(fēng)箏在飄舞。有紅色的“大金魚”，有黑色的“老鷹”，有黑白相間的“企鵝”……呀！那不知是誰的風(fēng)箏，飛得又高又遠(yuǎn)，都快變成一個(gè)小點(diǎn)了。
過了約半小時(shí)，爸爸總算拿著我的喜羊羊與灰太狼的風(fēng)箏來了，我激動(dòng)地立刻迎上去，拿出風(fēng)箏，插上竹棒，系上繩子。然后由爸爸拿著風(fēng)箏高舉過頭頂，我擎著線軸，飛快地奔跑起來，邊跑邊放線�？墒秋L(fēng)箏就是不能如愿地飛上天。這是，一陣微風(fēng)吹過，我抓緊機(jī)會(huì)趕緊叫爸爸把風(fēng)箏重新拋上天空，我順著風(fēng)放線軸，眼看就要上天了，可是由于剛才沒有把線理順，后面的繩子放也放不出來，只能眼看風(fēng)箏飄飄搖搖地墜落下來，我使勁地扯著繩子，還是無濟(jì)于事。等我再想嘗試把風(fēng)箏飛上天時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不早了，老師發(fā)起了集合的命令，我遺憾地收拾起風(fēng)箏。
今天雖然沒有把風(fēng)箏飛上天空，但我依然很開心。我一定要找個(gè)時(shí)間再去放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏帶著我的理想一起飛翔！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天，奶奶和媽媽帶我去江南公園玩，
我們來看海豹了。兩只海豹長著六根胡子，皮膚光滑，前邊有兩個(gè)鰭，后邊有兩個(gè)腳，游泳時(shí)四肢擺動(dòng)，有時(shí)肚皮朝上有時(shí)肚皮朝下，真是一個(gè)“游泳健將”��！
它吃魚速度很快，我買了一塊魚，放在一只海豹上邊，老是高低高低地晃動(dòng)，海豹看見我不給它，就跳了起來，把魚吞進(jìn)了肚子里。媽媽問：“怎么這麼快就把魚叼走了？”我說：“它速度太快，沒躲開�！薄昂１乃俣瓤烧婵煅健薄寢屨f。我把魚竿放了回去。一個(gè)小弟弟的魚還沒被叼走，小弟弟看見海豹向他去就把魚拿走，他的媽媽看見了，就把魚放在海豹的.頭上的高處，海豹輕而易舉地跳起來叼走了魚。
海豹真有趣，不僅樣子可愛，而且捕食還速度。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
夕陽的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美！ 家中靜靜的，家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐樕匣\著一絲愁云。 突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊之后是穿鞋下地的聲音。我忙跑進(jìn)房里，是爺爺！都幾個(gè)星期沒起床的爺爺這天怎樣……我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲（奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中）。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺?shù)哪樕下舆^一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動(dòng)得更快了，無奈力不從心，身子向前一傾，差點(diǎn)摔倒，我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動(dòng)著腳步。 奶奶蒼白的`頭發(fā)已稀疏無幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著步子。 近了，更近了……兩雙手最后握到了一齊，此時(shí)此刻一切盡在不言中，千言萬語，萬語千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。 微風(fēng)中，夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來清晰的歌聲：“因?yàn)闋苛耸�，來世還要一齊走……” 爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，一向到白頭。 夕陽無限好，盡管近黃昏。
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)優(yōu)秀作文03-01
四年級(jí)媽媽的優(yōu)秀作文06-18
我的自畫像四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀9篇】06-19
四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇06-09
精選四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇02-01
四年級(jí)優(yōu)秀寫人的作文03-15
四年級(jí)我的榜樣優(yōu)秀作文03-14