難忘的同學(xué)六年級作文（精選42篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的難忘的同學(xué)六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇1
在我的小學(xué)階段中，有許許多多的同學(xué)，他們就像是一張張照片，沒有他們，就組不成我的成長相冊。而在這些同學(xué)中，最令我難忘的還是我們班的薛卜瑋。
薛卜瑋在我們班是一個十分樂于助人的人，在我們班也小有名氣。也就是因為他的樂于助人，給我留下了很深的印象。
那是在五年級時。一天下午，一下課，同學(xué)們就像脫韁了的野馬似的，拿著各自的腳套奔向樓下，因為下一節(jié)是同學(xué)們最喜歡上的課之一：信息課。
我也像往常一樣伸手去書包里拿腳套，但十分驚奇，腳套竟然不翼而飛了，我一下子晴轉(zhuǎn)多云，把書包從書包里抽了出來，但還是不見腳套，我四處找，還是找不到。我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉(zhuǎn)。
八分鐘過去了，離上課只剩下了兩分鐘怎么辦呀！這時，我看見有一個腳套從我眼睛前晃了一下，我向后一扭頭，發(fā)現(xiàn)薛卜瑋正拿著一個腳套，一個口袋還鼓著。我只見他拿了一個腳套，嘆了一口氣：“哎，只有一個腳套�！彼鋈豢焖購目诖锍槌鲆粋�腳套遞給我，我雙手接過了腳套，激動得連“謝謝”也忘了說，便去上信息課了。
自從那次他借給我腳套后，我從心底里十分佩服他，便立志向他學(xué)習(xí)。
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，而我也將要告別同學(xué)們，但我絕對忘不了同學(xué)們，忘不了和他們在一起的時光。尤其忘不了我難忘的同學(xué)——薛卜瑋。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇2
我和朋友之間，有過合作，有過玩樂，也有過爭論，有過誤會。但是從一到六年級以來，我最難忘的同學(xué)，還是我的朋友——小A。
他有著可愛的臉蛋，大大的眼睛，矮小的個子。他一般不笑，但一笑起來，就會發(fā)出“哈哈”的笑聲，而且經(jīng)常會笑的前撲后仰，連話都說不上來。
他還有一個特點：心直口快。他的一切心情都表現(xiàn)在他的表情和語言上，所以有時他會讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天，剛好聊到一個有興趣的話題，我講的`有一些過于激動，口水一不小心噴到他手上了，他馬上說，“你口水都噴到我手上了”。他這么一說，使我十分難堪，而他這時又拿手將口水擦掉，使我心里有種說不出的滋味。
他在平常生活中，也是一個愛看書的人，他經(jīng)常會看一些各種各樣的書，懂得許多知識。每次與他交談時，都會感覺十分輕松，仿佛面對一本百科全書。他有時還會把他知道的笑話和故事將給我們聽，和我們相互交流，來調(diào)侃一下緊張的氛圍，使我們更加歡樂。
小A是令我最難忘的朋友之一，他和我一起度過了這六年美好的時光，而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶，都令我難以忘卻。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將結(jié)束，回想起小學(xué)生活，真讓人懷念。小學(xué)生活里的事像一個個悲苦，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑�？煲x開我那寬敞的'明亮的教室；快要離開風(fēng)景如畫的校園；快要離開朝夕相處的老師和同學(xué)，心中難免有難忘的情緒，因為在小學(xué)生活里，那人那事給我留下難以磨滅的回憶。
有一次，有一道數(shù)學(xué)題我沒弄懂，便去請教楊樹新，楊樹新爽快地答應(yīng)教我。因為我不太聰明，所以要我解決深奧的數(shù)學(xué)題，有時要很久才能解決，甚至想很久也做不出。但楊樹新卻耐心地教我，豆大搬的汗珠像斷了的珍珠鏈一樣，不斷地往下掉。過了十幾分鐘，我還是學(xué)不會。我惱火地對楊樹新說：“不學(xué)了，反正也學(xué)不會！”楊樹新等我氣消了，便語重心長地對我說：“有志者事竟成。”聽了楊樹新的話，我又繼續(xù)思考那道應(yīng)用題。
這時，黃煒俊走了過來，對楊樹新說：“我們一起去玩游戲吧！”楊樹新和藹地說：“不行，我還要教他做那道題呢！”黃偉俊只好無可奈何地離開了。我感動極了，楊樹新寧愿教我，也不去玩游戲！放學(xué)時，我終于弄懂了那道應(yīng)用題，這都多虧了楊樹新，真感謝他！
小學(xué)生活即將結(jié)束，不管未來有多久，我們都是永遠的朋友；你們給我的最珍貴的禮物──真誠的友情，我將永遠珍藏在心里；當(dāng)我們揮手告別時，請帶上我最美麗的祝福。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇4
照片會隨著時間的流逝而泛黃，信件會隨著歲月的腳步而走失，但只有珍藏于心的記憶，會像美酒越久越醇，六年的小學(xué)生活里我遇到很多同學(xué)，他們就是我記憶中的`美酒，我將永遠記住他們。
我們班里的同學(xué)各個都是天才，正所謂人才濟濟，其中最突出的便是晨晨。
晨晨的個子比較矮，但是他卻有著一個愛因斯坦般的大腦，智商高到我們這些“凡人”根本沒法比，他的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，每次考試成績在全班不是第一就是第二，此乃夭才也！
說他有著愛因斯坦的大腦，原因是我們還在小學(xué)階段，他都學(xué)上中學(xué)的知識了。有一次他過來和我一起探討一道題他突然問我：“你知道根號嗎？”我一愣這是初中的知識呀！我說不知道，他就耐心的講解，盡管后來我還是沒懂，不過我還是從心里露出對他的佩服。
有人說過天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。晨晨卻說：“天才是晨晨！”盡管這是一句玩笑，不過晨晨的確是一位奇才，比如說那一次，老師講完了“鴿巢問題”我聽的云山霧繞，晚上我做家庭作業(yè)時，我腦袋都要炸了，還是想不出一道題，我只好問晨晨，晨晨在電話里給我講了一遍又一遍，我總算是聽懂了幾道，但最后一道難題我硬是徹底“懵圈”了，最后晨晨見我還是不懂，干脆跑到我家來，給我講題，還用筷子做道具給我演示，最后我終于明白了，當(dāng)然這一切都歸功于“劉老師”的點撥，使我茅塞頓開。
晨晨真是一位曠世奇才，我真敬佩他。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇5
同學(xué)是人生中必不可少的。同學(xué)你可以跟他或她說說心里話，在你難過的時候，她可以安慰你。
在在六年以來，我們一直在同一個班級上課�？墒窃诹昙壣习雽W(xué)期，老師把五年級的全部同學(xué)打亂，我們以前的好朋友都分開了。有的分到了六（二）班，有的被分到了六（三）班，還有的被分到了六（一）班了。我就被分到了六（一）班了，不過我也很幸運，李貝也被分到了六（一）班了。我們在各自的班里認識了很多新朋友，比如說：愛和我吵架的孫悅，我們可以為了一道英語題吵架，神吧！還有我們的小師妹——師小惠，我們都愛問她叫小師妹。還有我們的花癡大王——高瓊莉，他不是對花的花癡而是對帥哥花癡。還有文靜，愛畫畫——楊寧......他們都是我的好朋友。
對了，還有一個，就是和我相處六年的大班長——李貝貝，去學(xué)校一問，無人不知，無人不曉她的大名，每次跟她在在一起，有看見的'她的人都趕緊遠離她看看我們學(xué)校的李貝貝牛吧！
我得說說我們班的孫悅，她學(xué)習(xí)，畫畫都不錯。可今天她的腦子有點“問題”她今天得了“輕微腦震蕩”哎，弄得我們沒有一個人敢招惹她。
看看我們班多有趣，我真是舍不的離開，可是我們馬上面臨著小學(xué)不得不離開。哎，再見了，我的好朋友，我的母校。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的生活即將過去，我們將踏入初中。我們最不舍不得的當(dāng)然還是在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)了。
我最不舍得的.就是林端端了。從她的身上我能看到堅持的力量。不管是在哪個方面，她都能做到堅持。特別是在排球場上。
有一次，我們在比賽。球到林端端手上了，可是她一不小心將球拋進網(wǎng)了，我們輸了一分。但其他人好像并不是很在意，因為人都會犯錯誤，這很正常�？墒�，林端端好像受到了打擊，情緒很低落，導(dǎo)致后面的一個發(fā)球也沒有發(fā)過網(wǎng)。她愈發(fā)難過了。
下課后，我看到林端端沒有走，她拿著排球，好像要繼續(xù)練習(xí)。果然，她練起了發(fā)球。我悄悄走過去，在一旁坐下。就這樣，時間一分一秒的過去，她沒有停止，還是再練。在練的途中，她好幾次都打錯位置了，導(dǎo)致自己的手腕瞬間紅了起來。她很耐心，一遍又一遍的撿起球，一遍又一遍的拋起球，打出去。已經(jīng)一小時過去了，汗水從她的額頭上流下來，之間，她沒有喝過水，也沒有休息過。他好像在為自己的錯誤做出翻倍的彌補。
發(fā)球練得差不多了，她又練起了吊球。左一個，右一個，近的，遠的。她反反復(fù)復(fù)得練習(xí)著，一個半小時過去了，她才停止了練習(xí)，回家去了。
所以，她的堅持我永遠忘不了，她這個會“發(fā)光”的人我也忘不了。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇7
天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開母校，離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。
善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿求知欲的眼睛，她常常幫助別人。
我為有倩倩這樣的同學(xué)感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛的同學(xué)而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮，走起路來辮子一擺一擺的。她的聰明令我無不佩服，有什么問題到了她那里都能迎刃而解。
就像上次出黑板報時，出黑板報的資料不夠了，當(dāng)我們都急得團團轉(zhuǎn)時，小湯靈機一動，想出個好辦法：把訂閱的報紙拿出來，看看上面有沒有可以用的'資料。說干就干，我們找出了許多份報紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報出得很順利。
再過幾十天，我們就要離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開如兄弟姐妹一樣的同學(xué)，去到各自不同的中學(xué)。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學(xué)，不斷進步回報老師對我們無怨無悔的教導(dǎo)，為母校爭光吧！
難忘的同學(xué)六年級作文 篇8
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中最難忘的是我們的“夢之冀”小組。
小組里的同學(xué)都很有特點，就好比劉武吧！他那腦袋聰明極了，比如那次他電腦玩到了午夜零點左右，第二天考試竟也考了個第二名，除此之外，他不服輸，還有點“強迫癥”喜歡像領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮你辦事，偏偏我性子倔，最不喜歡他人支配我，于是我倆就會因為一丁點事吵起來，不過每次都是他以失敗退場，他一失敗就不服，一不服就專門找我吵，一找我吵就會輸，于是乎，我倆的“口水戰(zhàn)”就像山峰一樣連綿不絕！
再說說小組中的譚妮莎吧，她是個比較文靜的同學(xué)，成績雖不突出卻也規(guī)規(guī)矩矩，上課從不開小差，作業(yè)從不拖拉……成績雖不及劉武，可在紀(jì)律上，她絕對是劉武望塵莫及的！
“給我！給我！”一聽到這聲音就知道是王炎了，不用說他肯定在纏著人家要卡片呢！對他來說，他那一大摞卡片可是他的全部身家，容不得他人有絲毫侵犯。
還有一個不折不扣的'淘氣包，他最愛和你作對，不過呢，他的心地還是十分善良的——他就是肖汀成，只你一有困難他一定會幫忙，雖然是越幫越忙！
組里還有個愛幫人的黃文俊和倔強的賈雪霜和憨憨，正是他們組成了一個團結(jié)融洽的小小組，組成了令我難忘的“夢之翼”！
難忘的同學(xué)六年級作文 篇9
友誼是春雨，是陽光，是美酒，讓我感到快樂，感到溫暖，更感到陶醉。
夢瑤是我的好培養(yǎng)，我們經(jīng)常在一起手拉手，肩并肩，一起上學(xué)下學(xué)。我們常常一起說說笑笑，得到那令人羨慕的目光。
有一次我們一起放學(xué)，一邊走，一邊說說笑笑。到家了爸爸讓我去替他買一份報紙。于是就給了我50元錢，讓我去買。我就找到夢瑤一起買了一份回來�；貋砗笪野褕蠹埡褪Ｏ碌腻X交給爸爸。又和夢瑤聊起天來。爸爸看了看錢，臉突然變了，有些疑惑問我：“體壇周報只會花5元錢，怎么只找回了35元，那十元錢呢？”我知道丟了10元錢，嚇的不敢說話。這時候夢瑤說話了：“這么回事，我的鋼筆壞了，剛才我借了她10元，我買了一只鋼筆。明天我就還她�！卑职诌@時候臉上才變了回來：“只要不是丟了就好，我就怕你們把錢給丟了。”說完，他就去看報紙了。
我把夢瑤拉到一邊偷偷的問：“我把錢丟了，明天爸爸還是會知道的.，我怎么辦啊？”夢瑤說：“別著急，我還有點零花錢，有十幾元呢，你拿我10元先給了你爸爸，他就不打你了�！薄拔以趺春靡馑加玫腻X呢，那怎么行？”我說。
夢瑤說：“沒事，咱倆是好朋友，你有了困難我就應(yīng)該幫助你啊�！蔽倚睦锵胗袀�好朋友真好啊，再你有困難的時候能夠幫助你渡過難關(guān)。
友誼是世界上最珍貴的東西，是金錢買不到的，友誼是陳年美酒，時間越長酒香越深。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇10
兩年前的那個上午，在回家的道路上我們不期而遇，你沖我嫣然一笑，于是，在同學(xué)中我又多了一個朋友。
皮膚上泛著幾點紅暈，美麗的眼睛含著秋波，兩顆微微露出的虎牙顯出你的.俏皮。這讓我認為你是個可愛又脆弱的女孩。
然而，我錯了，你是個堅強、勇敢的女孩。
那天，我們公布了考試成績——很遺憾的是，一向成績很好的你，沒有考到全班前二十名。你流淚了，你第一次流淚了，那是傷心的淚水，是懊悔的淚水……
正當(dāng)我打算替你撫平心靈的創(chuàng)傷時，你嫣然沖我一笑：“沒事！沒事！只是一次失敗而已，我不會被打倒的！”
此后，每當(dāng)我看到你，就有一種未曾有過的親切感和無名的喜悅。
然而，不幸又發(fā)生了：在學(xué)校，你不慎摔倒，腿上擦破了一大片，血不斷地往外流�？墒牵銋s緊抿著嘴，不管多痛都不呻吟一聲。在同學(xué)們的幫助下，血止住了，你也不多休息一會兒，繼續(xù)向前方邁開了步伐，做自己要做的事�；氐浇淌遥阌只仡^沖我嫣然一笑。我覺得，這回眸一笑，比任何美女更富魅力，更有內(nèi)涵。
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的你，即將步入小升初的考場，在此，讓我為你祝福！
難忘的同學(xué)六年級作文 篇11
兩年前的那個上午，在回家的道路上我們不期而遇，你沖我嫣然一笑，于是，在同學(xué)中我又多了一個朋友。皮膚上泛著幾點紅暈，美麗的眼睛含著秋波，兩顆微微露出的虎牙顯出你的俏皮。這讓我認為你是個可愛又脆弱的女孩。然而，我錯了，你是個堅強、勇敢的女孩。那天，我們公布了考試成績——很遺憾的是，一向成績很好的你，沒有考到全班前二十名。
你流淚了，你第一次流淚了，那是傷心的淚水，是懊悔的.淚水正當(dāng)我打算替你撫平心靈的創(chuàng)傷時，你嫣然沖我一笑：“沒事！沒事！只是一次失敗而已，我不會被打倒的！”此后，每當(dāng)我看到你，就有一種未曾有過的親切感和無名的喜悅。然而，不幸又發(fā)生了：在學(xué)校，你不慎摔倒，腿上擦破了一大片，血不斷地往外流�？墒�，你卻緊抿著嘴，不管多痛都不呻吟一聲。在同學(xué)們的幫助下，血止住了，你也不多休息一會兒，繼續(xù)向前方邁開了步伐，做自己要做的事�；氐浇淌�，你又回頭沖我嫣然一笑。我覺得，這回眸一笑，比任何美女更富魅力，更有內(nèi)涵。光陰似箭，日月如梭。
現(xiàn)在的你，即將步入小升初的考場，在此，讓我為你祝福！
難忘的同學(xué)六年級作文 篇12
六年了，光陰似箭日月如梭。就這樣，2190天輪回，我即將與我朝夕相處的同學(xué)們、老師們說再見。斗轉(zhuǎn)星移，我最不能忘記的就是我的同學(xué)，他們各有特點。
清梅，她是一個可愛的女孩，相貌平凡，并不引人注意，一頭波浪卷頭發(fā)。她總是沒有什么自信，所以，總是很羨慕我自信滿滿。她是一個很孝順的女孩，記得有一次，她父親生病了，她為了父親而請假，卻被我們認為是她生病了。希望你能自信一點，丑小鴨也會有變成天鵝的那一天。
家韻，她是我最好的朋友。她漂亮、溫柔、可愛、活潑，成績也不錯。我們簡直就是親姐妹哦，她私下叫我姐姐，我就叫她妹妹或韻韻。
謝金偉，我的終極死黨兼好友。他高佻、帥氣，但神經(jīng)線搭錯位置，總愛和大家說一些捧腹的笑話。跟我吵起來，三天三夜都停不了，我們就這樣磨嘴皮子，最終以我的耍賴告終。
李菲，我的死黨兼老鄉(xiāng)。“我?guī)浀帽蝗丝�。”，他的�?jīng)典口頭禪，但他確實挺帥的，成績優(yōu)異，也高大，但現(xiàn)在即將轉(zhuǎn)走了。我們吵架，總愛“抄家伙”指著對方罵，一下普通話、一下廣東話、一下又家鄉(xiāng)話，不吵贏誓不罷休！最后以我的失敗告一段落，但我們還是樂此不疲的繼續(xù)吵。
同學(xué)，一個美好的名詞，一個美好的'回憶，一個令人遐想的名詞。他們就像我行進的沙灘上的一顆顆美麗的貝殼，是我在通往羅馬路上的一盞盞明燈，好舍不得，盡管有許多爭吵，但這是友誼中的調(diào)味料，有了爭吵才有快樂，難忘的同學(xué)！
難忘的同學(xué)六年級作文 篇13
六年的小學(xué)生涯結(jié)束后，在小學(xué)生活中，最讓我難忘的莫過于同學(xué)們了。
班級中最文靜的男生，莫過于小A了。他雖然是男生，卻十分白凈，白嫩的皮膚，比很多女生都要嫩，都要白。略顯肥胖的臉蛋，讓人忍不住要捏一捏。下課后，他也不會像其他男生那樣亂跑，而是靜靜地拿著一本書在座位上看。他一看起書來則十分專心，任何事物都干擾不了他。有一次下課，他一直在看書，老師有事叫他，他卻仍然沉醉在書中。老師走近他，連叫了他兩聲，他才轉(zhuǎn)過頭來。
他的“軟”則體現(xiàn)在做早操和上課時。他做早操時，動作總是沒有做到位，上課總是挺不起腰。即使老師叫他站起來回答問題，他也是一副軟趴趴的`樣子。有一次上體育課，老師讓我們練習(xí)運球，我們都認真地練習(xí)。他伸出他那白嫩的手，在籃球上拍皮球似的拍，一會兒把籃球不知拍到哪，一會兒把籃球拍得越來越低，惹得我們哈哈大笑。
用這樣“軟”的手，寫出來的字當(dāng)然也不言而喻了。他寫出來的字真是“人間極品”。所有的字都沒有鉤和提，所有的撇和捺都拐錯了方向……每每看見，都讓我們“贊嘆”不已，也暗自為他的字加油。他因此獲得美名“抽象畫家”。不只是他一個人，所有的同學(xué)都有自己的性格。
每每想起與同學(xué)的點點滴滴，想到我們各奔東西，升入各所不同的中學(xué)。我就十分傷感。我會想念你們的。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇14
友誼，多么溫馨的字眼；友誼，一個在你人生中必不可少的事物；友誼，情感的交結(jié)處；友誼，最令人難以忘懷的情感。而當(dāng)這種情，這個交結(jié)處，馬馬上就要各奔東西時，頭是多么令人心酸�。∈前。」怅幩萍�、日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束而最讓人舍不得的就是我們難忘的同學(xué)情以及同學(xué)們那一張張燦爛的笑容。
看啊！一個可愛的小胖墩出現(xiàn)在你面前，他總是可以幫助同學(xué)解除矛盾；有一個漂亮的小姑娘來了，在運動會上，你總是可以看到她飛馳的身影；又有一個羞答答的小女孩來了，在英語課上，你總可以看到她的風(fēng)采……而在這中間，最令我難忘的就是語文課代表郭靜怡。
她身為班上的語文課代表兼學(xué)校的大隊長，總能以身作則，成為班上以及學(xué)校的領(lǐng)頭雁，她樂于助人可以幫助同學(xué)們化干戈為玉帛，因此，她的人緣很好。
還記得在一個北風(fēng)呼嘯的冬天，窗外飄著鵝毛大雪，一下課，同學(xué)們就陸續(xù)來到了操場，準(zhǔn)備跑操，可我這時才發(fā)現(xiàn)我沒有戴手套，手凍得通紅通紅的`，郭靜怡整隊時發(fā)現(xiàn)了我的手，便執(zhí)意要我?guī)氖痔�，我我斗不過她只好戴上了那暖烘烘的手套。跑步過后，我才發(fā)現(xiàn)她的手應(yīng)經(jīng)凍得通紅通紅，看到她的手，我不禁熱淚盈眶。
她的事例還有許多許多……
啊!同學(xué)、友誼我會永遠記著你們的！
難忘的同學(xué)六年級作文 篇15
在我難忘的六年小學(xué)生活中，有個身影一直深深的印在我的腦海里，她有著胖嘟嘟的臉頰，鼻梁上架著一個粉紅色的眼鏡，看起來十分博學(xué)，不長的頭發(fā)扎成一個馬尾狀，又顯得精神奕奕，大家都知道這是誰了吧！
沒錯，她就是劉一諾。
劉一諾的口頭禪是“你煩不煩呀！”這句精典臺詞還被我們班的秦浩和趙胤凱編成了小品在班里聯(lián)歡會上表演，引得眾人哈哈大笑。不過，在這六年時光之中給我留下印象最深的還是她那樂于助人的`品質(zhì)。
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會，是劉一諾一點一點地給我講了半天，見我還是一副似懂非懂的樣子，就又耐心細致地重新教了我一遍，直到我完全明白才離開，這事使我非常難忘與感謝她。也從心底默默地下決心，做一個樂于助人，用行動把關(guān)心和愛心送給他人，感染他人的人。
劉一諾不僅對自己的朋友這樣，就連一些曾經(jīng)欺負她的男生也一視同仁，就說有一次下課一位平時在班上經(jīng)常調(diào)皮打鬧的男生跑到她面前惹她生氣，還時不時地模仿著劉一諾的語音語調(diào)，引得全班同學(xué)哄堂大笑，盡管這樣她也沒有因此而對那個男生另眼相看，還是常常幫助他解決一些學(xué)習(xí)上的難題，這讓我很是佩服。
現(xiàn)在的我們馬上就要畢業(yè)了，或許我們以后不會在同一個班級一起學(xué)習(xí)一起面對困難了，但是劉一諾那常常“呵呵”地笑聲與模樣會深深印在我的腦海中，揮之不去的。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇16
小晴是我的好朋友，說起她的外表來，既不是膀闊腰寬，又不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚了。她的個子比較高，胖胖的。臉圓圓的，眼睛大大的，顯得格外突出。
我之所以愿意和她玩，是因為我從她身上學(xué)到了許多有益的東西。
她在學(xué)習(xí)上刻苦認真，有著堅韌不拔的毅力。
我記得在小學(xué)二年級的時候，她讀課文經(jīng)常把卷舌音都成平舌音，像‘春，用’這些容易讀錯的字，她沒有一個能夠讀對，常常惹得其他同學(xué)哈哈大笑。說來也怪，老師還常常點她讀。她每一次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的嘲笑聲中，我發(fā)現(xiàn)她讀錯的字已經(jīng)越來越少了。有一次，我去找她，剛走到門口。就聽見屋里傳來單調(diào)的`”詠"的聲音。我輕輕打開門，一看，原來她正對著鏡子練發(fā)音呢。她的嘴張得大大的，連眼睛都被擠小了。她看見我來了，連忙拉住我說：”你來得正好，聽聽我這個音發(fā)得準(zhǔn)不準(zhǔn)，詠……""對！”“我再讀句子給你聽聽�！卑�，放到句子里一讀，又讀錯了。發(fā)音，讀句子……我們就這樣練了半個多小時，她終于把音讀準(zhǔn)了。我問她：”你常常這樣練嗎？”她點點頭。我望著她興奮而微微發(fā)紅的臉，頓時明白了什么叫做毅力。
這就是我的好朋友‘小晴’。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇17
最令我難忘的，就是我的老同學(xué)們，我的同學(xué)們各有特點，班級里常常充滿笑聲。
綠皮青蛙
我們班有一只綠色小青蛙他就是沈韓睿。這只小青蛙整天蹦來蹦去，一會跑到胡格寧位置上講會兒，一會又撒開兩條小短腿，準(zhǔn)備逃過吳昊天一行人的追殺。上課時，他也會呱呱呱叫個不停，一會說：你又坑我，一會舉手回答老師的問題。這只小青蛙每次都能讓安安靜靜的教室充滿笑聲。
陶瓷娃娃
說起我們班的班長啊，那口才真是讓人贊不絕口，長得也貌美如花，但是可不要被她的長相給迷惑了哦。沈葦航擁有陶瓷娃娃的精致，我們都喜歡她。每次下課都會跟我們玩，不過受到欺負，她可不會碎，她會自己想辦法去解決問題，讓自己變得更堅強。
功夫白菜
為什么稱她是功夫白菜呢？是因為這人不像黃瓜一樣苗條，而她卻很高，她就是吳靜雯。她擁有辣椒般火爆的脾氣，有人捉弄她，你們就會聽見她放大招。河?xùn)|獅吼，只要她一吼，腳一跺，敵人會立刻，毫不猶豫地舉起白旗，因為誰也不想被她打成一級傷殘！
三寸不爛之舌
噔噔噔只看見從陳英杰的嘴里飛出一大堆的口水，那些口水幾乎要把我們淹沒了。我們拿書擋著，可陳英杰還是滔滔不絕地講著：老胡，你怎么可以這樣呢？咱們倆不是好兄弟嗎？那你就應(yīng)該仗義一點兒，你就給我看一點兒，你快點！什么，你不給，做人要厚道，不能讓自己的兄弟陷入苦海之中，不是嗎只見坐在他身邊的雷閔捂著耳朵，急忙跑掉了�？匆娺@個場景，胡格寧只好認輸。
我們班的`同學(xué)是不是很好玩呢？其實，我們班還有很多有特點的人。這些人就是我在母校所依戀的人，真希望以后還能聚在一起，還是一個團結(jié)的整體，還是一個永遠都充滿歡樂的班級。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇18
六年的時光轉(zhuǎn)眼間就過去了，本來還是個剛剛?cè)雽W(xué)，讀一年級的小朋友，現(xiàn)在卻已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。
一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個個老師向我們伸出了大拇指。當(dāng)我們捧著《畢業(yè)證書》的時候，一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面�；氐郊依�，換來的不是家長那贊賞的目光，而是他們那嚴(yán)肅的表情。
那是一次大考試，老師囑咐我們一定要帶學(xué)習(xí)工具。第二天，到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空的'，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧�！�
我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。
同學(xué)讓我們多么難忘，六年來，我們結(jié)識的朋友不計其數(shù)，我們應(yīng)該向他們致敬。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇19
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個無知、幼稚的小孩子長成了一個知識豐富、成熟、即將小學(xué)畢業(yè)的大孩子了。時間過得飛快，像微風(fēng)一樣，把我們六年的時光都帶走了，在這六年里，有一個人，我永遠都不會忘記，她就是：葛秀怡。
她是一個開朗女孩，圓圓的臉龐，又略顯出胖胖的'感覺，一雙圓溜溜的大眼睛在一對淡淡的雙眉下居住，一個能說會道的嘴巴。我們在一起同窗學(xué)習(xí)了四年，我已將她牢牢的刻在了心中。
記得在五年級上學(xué)期的一個假期中，我和她一起去玩，玩了好大一會兒，她說想回家，我偏要在玩一會兒，她考慮了一會兒答應(yīng)了，我便興高采烈地去玩了，可沒玩多大會兒就下起了牛毛細雨，我們便騎車準(zhǔn)備回家，雨下大了，我們在雨中飛奔，雨打濕了我們的衣服�！翱┼狻蔽业能囨滈_了，我們馬上下車，我們合力把車抬到了一個大棚下，我蹲了下來拿著一個木棍開始修理，可它怎么也不聽話，老是跟我作對，我往這邊它往那一邊，我怎么也安不上，她便把她的車給了我讓我騎她的車，我本來想反抗，但她卻馬上蹲了下來擺弄起來，我怎么說她都不聽，我沒辦法只能騎上車回家，到了家我便拿起雨傘騎上車向她那里飛快的奔去，當(dāng)我起到半路的時候，我看見她在推著車在雨中行走。雨打濕了她的衣服，而她卻絲毫沒有感覺到，我趕緊走到她身邊，把傘遞給了她，她看到我，驚訝的問：“你怎么在這兒？”我搖了搖頭，眼里含著淚，對她說：“換車吧�！彼龘u了搖頭說：“算了吧�！庇谑�，我便和她一起推車。過了好一會兒，我們到了家，我本想讓她進屋來暖和暖和，但她卻騎上車走了。
葛秀怡，我不會忘記你的，永遠不會！你已經(jīng)像一株樹苗，栽入了我的心田，現(xiàn)在已長成了一棵蒼天大樹！我想這棵大樹永遠都不會枯萎，反而會越長越旺！
難忘的同學(xué)六年級作文 篇20
有一個人，中等個兒，扎著馬尾辮，一對小眼睛，經(jīng)常幫助老師給同學(xué)們聽寫。說到這兒，大家可能知道是誰了吧!我品學(xué)兼優(yōu)的“死黨”——費森。說起費森，那是一天一夜也說不完。也許你會認為我說的有點兒夸張了，可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。
費森是咱班的中隊長，每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好，講起話來幽默有趣，振振有詞她總是那么富有朝氣，富有激情，這不得不使同學(xué)們喜歡她。老師批改作業(yè)，忙不過來時，費森積極地幫老師的忙;同學(xué)們遇到了困難，費森總是熱情地幫忙;每次老師給同學(xué)們聽寫完后，總是有幾個“調(diào)皮蛋”不合格，老師就叫費森給他們重新聽寫，她毫無怨言，從不叫苦叫累。當(dāng)老師表揚她時，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。
費森既是老師的.小助手，又是同學(xué)們的開心果，更是我的“死黨”。每天早晨，我們在路上會碰到，就一起上學(xué);每天下課，就一起玩;放學(xué)時，偶爾買點兒零食，她嘗嘗我的，我嘗嘗她的，可開心了。
雖然小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，可我還是舍不得我的“死黨”——費森。費森，你是我在小學(xué)碰到的最后一個好朋友，這種難忘的友誼是永遠銘記于心的，不管走到哪里，我都會記得我有一個好朋友，她的名字叫費森。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇21
記得在某一次的校運會上，60米男子跑步中發(fā)生了一件難忘的事。
那場比賽前，一整個教學(xué)樓的走廊上都擠滿了人，同學(xué)們像一排排螞蟻似的探出一個個黑頭。槍聲響前我們班上的一位同學(xué)——林杰早已做好了充分的準(zhǔn)備開始比賽�！芭椤钡囊宦晿岉�，運動員們像離弦的`劍一般沖向終點，近了，近了，林杰同學(xué)正在飛一般地沖向終點，可就在這時，令所有人都意想不到的事情發(fā)生了。林杰同學(xué)在跑步的過程中跌倒了！觀看的同學(xué)都哈哈大笑，但是比賽還沒結(jié)束，他站起來了，并且慢慢地沖向終點……
最后，他得了最后一名，班上的人都對他冷嘲熱諷，但是我覺得林杰摔跤純屬意外，而且他還是憑著他那堅定的信念到達了終點，如果換成是我，看到對手都快到終點了，肯定會放棄的。雖然得了最后一名，但我還是很佩服林杰的。
如今的他，每天都笑哈哈地來到學(xué)校，笑哈哈地離開。他似乎已經(jīng)忘了曾經(jīng)他受到過的冷嘲熱諷，他的精神是極可貴的。
林杰同學(xué)與他的精神令我終生難忘。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇22
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活中的一點一滴，是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在，我們就要離開熟悉的小學(xué)生活，進入陌生的中學(xué)了。
我忘不了我敬愛的母校，更加忘不了我的好伙伴們。我們從陌生到認識，從認識到熟知，然后從熟知到知己，最后就像兄弟一樣地生活在這寧靜的校園，雖然有時也會吵吵小架，可是我們還是朋友。
潘杰超最不喜歡別人碰他的眼鏡，誰碰他的眼鏡，他就和你急，可能還會和你打上一架呢！他還有一個綽號叫“文具殺手”，別人的文具，他用的時間一長，這個文具就“駕鶴西去”了。我從四年級到現(xiàn)在，被丟壞的修正帶、橡皮、鉛筆……不計其數(shù)。
陳哲威是一個吃的很多的人，所以他經(jīng)常放屁。他的“毒氣彈”讓人防不勝防。可是他也很大方，經(jīng)常請客，這也是他對我們的歉意。
白永渠是一個愛管閑事的人。就像一次，我們要去打乒乓球。突然發(fā)現(xiàn)陳力豪正在欺負沈一平，大多數(shù)都會一笑而過�？砂子狼�，他不但把沈一平解救出來，還把陳力豪揍了一頓，害得我們的位子都被人占了。
這就是我的小伙伴，真是千奇百怪，無所不有。
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。
在我們踏進學(xué)校，我們就從溫馨的'小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇23
在我身邊發(fā)生過許多的事，記憶猶新的是那次去一中參觀了。
記得那是暑假，我們夏令營要去一中參觀，中午就不回家了，我們都讓家長給自己帶來了最喜歡的飯菜。我當(dāng)然也不例外，我讓媽媽給我準(zhǔn)備了我在喜歡的糖醋大排。
第二天，我們在一中參觀了一上午，哪里是實驗室，哪里是教室，我們都知道得一清二楚了，逛了一個上午，我的肚子咕嚕嚕的響了起來，我告訴領(lǐng)隊我餓了，領(lǐng)隊說他也餓了，我們和領(lǐng)隊一起往食堂前進。
到了食堂，我飛快的在眾多飯盒中找我的飯盒，總算找到我的兩個飯盒了，我急忙打開它，里面正是雪白的大米飯和香噴噴的糖醋大排。我美美的咽了咽口水，連忙蓋好飯盒�！伴_飯了，糖醋大排白米飯！”我學(xué)著電視里的樣子，一邊喊，一邊興沖沖的向座位跑去，誰知就快到座位時，偏偏一腳踩空，“砰！”的一聲摔了一跤。我爬起來一看：哎呦！白米飯變成灰米飯了，糖醋大排變成了泥拌大排，看到這幅“慘”景，我的心立刻涼了半截，剛才那個高興勁，早就不知道跑到哪里去了。怎么辦呢？再買點別的吃的，可是沒有錢了……看見地上的飯菜，淚水馬上就從眼眶里掉出來了。
“來吃我的吧！”“我的菜好，吃我的吧！”……不知什么時候，隊里的同學(xué)已經(jīng)圍了上來，他們七手八腳的幫我掃地上的飯菜，收拾好飯盒，拉著我回到了座位上，都爭著要把菜給我，究竟吃誰的呢？誰也不會帶太多的飯，我左右為難了。還是隊長機靈，想出了一個兩全其美的好辦法——每人都勻出一點飯和菜來支援我。
這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術(shù)似得，我的飯盒里頓時裝滿了米飯、面包、還有小籠包子；菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚……真是五花八門，豐富多彩。那頓飯，我吃得飽的`不得了。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起那件事，心里就覺得暖洋洋的。
如果說家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個家了！
記得上學(xué)期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關(guān)切地問我：“張樂陽，你怎么了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不先到我辦公室去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住�！钡搅讼抡n，老師還是許玉茹送我去辦公室。
路上，許玉茹一直問我，你怎么樣好點沒，瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看許玉茹平日學(xué)習(xí)一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。
回到宿舍，我坐在椅子上非常難受，正在這時，又是許玉茹幫我倒了一杯水，放在桌上，等我喝完了水，她就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了，就趴在桌子上睡著了
等我暈暈沉沉的醒來，發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個藥盒，藥盒上有一張小字條，上面寫著：“藥，我?guī)湍阗I回來了，小心點，別下床——許玉茹�！鳖D時感激的淚水奪眶而出�？粗@個藥盒，我的心情久久不能平靜……
許玉茹，她的學(xué)習(xí)不怎么好，但是今天，她的舉動，使我從新認識了她，讓我很感動，因為她有一顆金子般的心。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。
日月如梭，許多往事都從我的腦海里逃跑得無影無蹤了，只有那件事，一直被我緊緊地鎖在心房里。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇24
記得那是三年級時的一個中午，我和一個同學(xué)去廚房為同學(xué)們抬菜。走到半路上，我嫌速度太慢，于是對“搭檔”說：“咱這樣走，太慢了，不如我們跑吧！”他遲遲不吭聲，我以為他是默許了，便拉著他一路小跑。只聽“嘭”的一聲，菜盆掉了！雖說菜沒有全灑在地上，可我卻重重地跌坐在地上，手也被燙傷了，火辣辣地痛。
剎那間，我的周圍圍滿了人，同學(xué)們笑的笑、說的說、指的指，就是沒有一個人過來扶我。我羞得滿臉通紅，恨不得找個地洞鉆進去。正當(dāng)疼痛和羞愧折磨著我的時候，一雙小手伸了過來：“快起來吧！”我就像看見了一根救命稻草，牢牢地抓住了它。不，這比救命稻草溫暖、有力，這是我握過的最特別的手。
他把我扶起來，攙著我來到廁所，擰開水龍頭，將我的手放在水龍頭下輕輕地沖洗，一邊還安慰我說：“沒事的，只要用水多沖一會兒就不痛了，以前我燙著的時候，媽媽就是這樣教我的，可靈了�！甭犞脑挘粗奈⑿�，感受著涼涼的自來水，剛才手上那火燎燎的感覺沒有了，一股涼絲絲的感覺涌上手背，涌上我的心頭。
等我們沖洗完回到教室，他又為我盛好飯菜，最后才去打自己的飯，可是菜已經(jīng)沒有了。看著他一口一口地吃著白飯，我心如刀絞，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，心中充滿了悔恨和自責(zé)。我端著自己的餐盤，來到他身邊，和他一起分享自己碗里的菜。
他，讓我明白了做什么事情都不能慌張；他，讓我知道了什么是友誼。我要感謝他——我最好的朋友，王磊。
每當(dāng)我聽到“朋友”這首詩，我就會想起我們班的班長楊碩，她是我最好的朋友。自從她轉(zhuǎn)學(xué)后，我就很想念她。
在楊碩還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時候，她和我是一對有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥眩热缬H姐妹一般。我們之間有過歡笑，有過爭吵。我們一起做作業(yè)，遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里，我不禁流下了眼淚。
記得在四年級下學(xué)期期中考試的時候，老師讓我們把桌子挪成一排一排的'，排成了六排，每排之間的距離大約有1米，楊碩在李隆徽旁邊。考完了數(shù)學(xué)、科學(xué)兩科后，老師走進教室，說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學(xué)排隊的時候，我還以為同學(xué)們都會替李隆徽和楊碩感到高興，但事實并不如我所愿，反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的，我很生氣。我覺得楊碩并沒有照李隆徽抄，而是通過自己的努力，用實力拿到的。而且，每兩個人之間的距離也不算近，楊碩怎么能抄得到呢？因為楊碩的四科成績很好。所以楊碩考了全班第一。
記得還有一次，我們參加競賽的去參加輔導(dǎo)�？煜抡n的時候，輔導(dǎo)老師讓我們抄幾道題回教室去做�；氐浇淌遥覀兙烷_始做題。有道題我和楊碩都不會，我們開始探討起來，“終于算出來了，y等于13�！睏畲T高興地說。從此以后，我們一遇到不會的題就一起探討。
前段時間我們?nèi)ト訁⒓訉W(xué)科競賽，在學(xué)校大門還沒有開時，媽媽就把我送到了學(xué)校，正好碰到了楊碩，楊碩說自己要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很驚訝，便說：“那你還考試嗎？”“考，等我考完了，下午就要轉(zhuǎn)學(xué)了�！睏畲T說。我問她為什么這么急著轉(zhuǎn)走呀？楊碩低下頭沒有回答我�？梢钥闯鰲畲T好像有什么心事似的，我就沒有再問。當(dāng)時，我非常傷心。當(dāng)天晚上睡覺時，我就不由自主地掉下了眼淚。
我和楊碩之間的這段友誼，我是永遠不會忘記的。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇25
自從步入校園，我就從溫馨的小家庭中，來到了這個同樣充樣充滿溫暖的“大家庭”。在這里，我擁有許多同學(xué)，他們既是我最忠實的伙伴，也是形影不離的好朋友。不過，在這數(shù)不勝數(shù)的朋友中，給我無微不至關(guān)心的只有一位，那就是我的小學(xué)同學(xué)小A。
我的好朋友小A，可以稱得上，班里的“觀音菩薩”呢！她是一個熱情而開朗的小姑娘，高高的個子，長得瘦瘦的，留著一根馬尾辮。橢圓形的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛。小巧的鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴，這張小嘴經(jīng)常發(fā)出“哈哈”的笑聲。每當(dāng)她微笑時，腮邊就會蕩漾起一對甜甜的小酒窩。對了，她還有一個特點，那就是喜歡樂于助人和在別人遇到困難時，去給人帶來無盡溫暖。
記得有一次體育課，臨近下課，老師叫我們自由活動，同學(xué)們便一哄而散地尋找自己的玩伴，做游戲去了。而我呢？卻獨自漫步在操場。可是，剛走到一半，那塊小石頭也不知道是怎么的了，到底是我惹它“生氣”了呢！還是它“倔強”地與我作對。可，我卻忽略了它的'存在，心不在焉地踩了上去，崴了腳，摔了個名副其實的“狗啃泥”。就在這時，小A地一個轉(zhuǎn)身，使她的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。
她一轉(zhuǎn)身看見我摔倒了，就用最快的速度向我跑來，“天哪！不！”我在內(nèi)心大聲尖叫道。就在我緊閉雙眼，等待嘲笑時，手，卻忽然溫暖了許多。原來，預(yù)期的唾沫星子并沒有降臨，而是小A輕輕地把我扶了起來，并且像媽媽似的對我叮囑道：“瞧你這狼狽的樣，以后小心點，可別再摔倒了！”她把我扶起來后，就緩慢地帶我去衛(wèi)生間，用熱水一點一點地給我清洗傷口。清洗好傷口后，她又疾步如飛地去醫(yī)務(wù)室?guī)臀医枇藦垊?chuàng)可貼，小心翼翼地貼在我的傷口上，生怕弄疼了我似的。就在那一刻，我的眼眶就好像被小A對我的關(guān)心涂上了染色料，紅彤彤的。而她卻毫不知情，還以為我有什么不舒適的感覺，連忙問我還有哪兒不舒服，我微笑著對她搖搖頭，強忍著即將奪眶而出的眼淚。
小A關(guān)心我的情景已經(jīng)永久定格在我的腦海里，而我，將帶著這份沉甸甸的關(guān)心，度過我的漫漫人生之旅！
難忘的同學(xué)六年級作文 篇26
小A是我的小學(xué)時候的同桌，也是我以前最好的朋友。雖然說我們已經(jīng)有很多年沒有見面了，但是我始終難以忘記咱們之間的同學(xué)情。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，俏麗的臉，仿佛雨后清晨的荷花。她的眼睛如黑寶石般晶瑩，如泉水般純凈，充滿了好奇和幻想。小A特別喜歡看動畫片，她說過，她想成為一名制作動畫片的制片人。上課她認真聽講，膽小羞澀的她卻不常舉手發(fā)言。下課大伙兒都出去玩耍，談笑，只有她坐在教室里看書。小A非常內(nèi)向，心地特別善良。
記得有一次，老師讓同學(xué)們改錯題，改完錯題后再做別的作業(yè)。坐在我們這邊的一們同學(xué)問我一道題，我不耐煩的說：“老師都講一遍，你怎么還不會，再說，我還沒改完呢，等會再說。那個同學(xué)轉(zhuǎn)過身問小A，她耐心地很他講起來。我一邊寫著作業(yè)，一邊聽著她給那個同學(xué)的講解，我的心靈被她觸動了，下課時我問她：“為什么你能放下手里的作業(yè)，去幫助他，他平時還總說你的壞話�！毙卻象個大人似的'對我說：“每個人都有犯錯誤的時候，你必須去原諒他，給他改過的機會�！彼�說：“每一個人都有兩面性，這個同學(xué)也有他的優(yōu)點呀！”聽了她的話，我受益匪淺，我特別佩服她，她有著天使般的善良。從此，我學(xué)會兒了寬容別人，在別人做錯事后，我不再大聲喝斥，我好像完全變了一個人似的。我感謝小A，是她讓我學(xué)會了寬容。
還有一次，我受了一肚子的氣，我正準(zhǔn)備喝水，小A碰了我一下，我那一肚子的氣就撒在她身上，我對她大喊大叫，甚至后來還把水潑在她身上，小A一句話也沒說，卻掉下了眼淚。這一哭，我反到冷靜下來，覺得自己做的真的是有點過份，不過同著那么多同學(xué)也不好意思給她道歉。放學(xué)后，我給她留了一張小紙條，問她很原諒我嗎，沒想到我剛到家她就打來電話，說原諒我，而且能理解我當(dāng)時的心情。我當(dāng)時別提有多高興，差一點兒哭出來。從那以后，我們倆成了形影不離的好朋友。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。小A，你永遠是我的好朋友。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇27
同學(xué)之間的友情是偉大的，無私的。盡管說現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名高中生，但是我始終難以忘懷小學(xué)中發(fā)生的一件事情。
那是一個冬天的下午，天上的云層將陽光遮住了，冷冷的'北風(fēng)呼呼地呼嘯著。在教室里的同學(xué)個個生龍活虎，因為下節(jié)課就是同學(xué)們期待已久的體育課。同學(xué)們一個個打起十二分的精神，可我不知是吃了什么不該吃的東西，肚子里翻江倒海般地一陣陣絞痛。我心里充滿了悲憤之情，我多么想在操場上歡快地奔跑，盡情地揮灑著自己的汗水��！可我因為這該死的肚子，我只能在教室里干坐著了。正當(dāng)我感慨萬千之時，上課鈴響了起來，大家立刻一片歡呼，迅速地排好了隊伍，向操場上進軍。我看著只剩下我一個人的教室，意味深長地長嘆了口氣。
這時，小A從教室門口經(jīng)過時，發(fā)現(xiàn)了我還在教室里，“咦”了一聲，跑了過來，問道：“你怎么不去上體育課啊？”我擺了擺手說：“我肚子有點痛，你先去吧，我在這里休息一會。”小A驚訝地說：“肚子痛啊，這可不是鬧著玩的。我跟體育老師請個假，體育課我也不上了，就留下來照顧你吧�！�
他轉(zhuǎn)身就去拿水杯，要給我倒水。我一聽可就急了，心想他可是體育科代表，而且這節(jié)體育課他也是跟我一樣，期待了很久的。正所謂“已所不欲，勿施于人”。我自己既然不能上喜歡的體育課，但不能也讓別人陪著我一起在教室里呆著啊。
我連忙拉著小A說：“算了，你去上體育課吧，我自己還可以照顧自己的�！毙聽了可不樂意：“你還當(dāng)不當(dāng)我是朋友啊！朋友間就應(yīng)該互相幫助嘛。再說了，不就一節(jié)體育課嗎，以后上的機會多的是�！�
他甩開我的手，倒了一杯溫水給我。聽了他那理直氣壯的一番話，我也不好多說什么了，只好接過水喝了下去。這平常喝起來無色無味的一杯溫開水，今天便如同灌了蜜一樣甜。一杯水下肚后，我肚子的疼痛也少了許多。小A見我還比較“聽話”，就把外套脫下來披在我身上，說：“你在這休息一下，我去給你家人打個電話�！闭f完，也不管我同不同意，就跑了出去。
我只好趴在桌上休息，不知不覺中便睡著了。也不知睡了多久，當(dāng)我醒來后，隱約間看見小A在走廊上走來走去，不停地搓著手，還時不時地哈氣，明顯是太冷了。我一時間一陣心酸，雙眼也朦朧起來，只覺得小A的身影發(fā)出金子般的光芒來……
如今，我們已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)這么多年了�；厥滓煌�，一切仿佛都是發(fā)生在昨天的事情一般。平日，在學(xué)校里同學(xué)見面，都已司空見慣了�？啥嗌倌旰螅�(dāng)我們望著浩浩星空，說不定會想起曾經(jīng)和同學(xué)一起數(shù)過星星呢！
難忘的同學(xué)六年級作文 篇28
光陰似箭，日月如梭，眼間，六年的小學(xué)時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學(xué)們。
外貌與眾不同的`是宋有豪。西瓜臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼睛，她的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。
笑姿與眾不同。她特喜歡笑，一笑就會把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會發(fā)出。大笑時，身體會情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會莫名其妙地跟著笑起來。愛好與眾不同的也是宋有豪。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”，每當(dāng)班級、學(xué)校召開主題班，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會用極富幽默的肢體語言向大家索要掌聲，習(xí)慣所致，同學(xué)們沒有不能會意的。動作各式各樣，你說誰會記不住他呢？
難忘的同學(xué)六年級作文 篇29
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
彈指間，已六年，這六年如白駒過隙，恍然若夢，還未來得及道聲珍重，確已被推上分別的路口。
依稀記得，那年盛夏，媽媽攜著我的小手，第一次走進學(xué)校時，我的內(nèi)心是忐忑不安的。我不知道會遇到什么？又有什么在等待著我？我小心翼翼地走到班級門口，把頭伸進去，這一幕恰巧被未曾謀面的你們瞧見。你們不斷的朝我揮手，向我打招呼。我被你們的熱情怔住了。突然，有一只小手把我拉了進去，那便是我后來的同桌。我沒想到，初遇的我們沒了陌生，反而猶如老友一般的熟悉。從那以后的兩千多個日子里，我們便一起在教室里學(xué)習(xí)，一起在課堂中爭論，一起在考場上奮斗，一起在操場上嬉戲、奔跑……
回首相識的.瞬間，猶如昨天。
同學(xué)們是否還記得今夏六一，咱們班舉辦的“畢業(yè)典禮”。那一天，我們每個同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的笑容，認真細看，還有藏在眼睛深處激動的淚水。是為即將到來的畢業(yè)傷感不舍嗎？是為每次測試成功而激動興奮嗎？還是說是為了自己每天努力即將得到回報而開心呢？
親愛的同學(xué)們，收起我們眼中的淚水，要堅信“天下無不散之筵席”。六年的時光雖已過，但它斬不斷我們這六年的同窗之誼，讓我們互說一句再見，互道一聲珍重！
難忘的同學(xué)六年級作文 篇30
我即將畢業(yè)，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別這六年的小學(xué)時光。我將跨入中學(xué)的校門，開始新的學(xué)習(xí)生活。我會認識新的老師，結(jié)識新的朋友……一切都很令人憧憬�？墒牵业男臑槭裁从心敲匆唤z絲難受？
記得剛上小學(xué)的時候，我很容易害羞：我不敢大聲說話；每一次吃飯或玩耍的'時候，我總是孤身一人；面對老師我常常低著頭。隨著時間的推移，我結(jié)交到了許多明友。我們經(jīng)常都是一起吃飯，一起聊天，一起玩耍，就是去洗手間都要約在一起，真是滿滿的回憶。
有一次上體育課，我忽然頭很暈，感覺非常不舒服。我向老師請了假，回到教室，趴在桌子上。正當(dāng)我非常難受時，你們突然出現(xiàn)在我面前，小心翼翼照顧著我。你們?yōu)榱宋�，放棄了玩耍的時間，幫我倒熱水，還講笑話讓我開心。那次，我十分感動，覺得有你們真好。
我突然有些明白剛剛為什么覺得難受了，原來是離別在即，我開始舍不得你們了。
大家還記得前些日子語文老師跟我們說的話么？她說：“這次離別，有些人可能一輩子都見不上面了。不管怎樣，都祝愿你們走上自己想要走的那條路。”我期待著將來相聚于祖國騰飛之時。
同學(xué)們，我們要分開了，將各自走上不同的人生路，我永遠不會忘記你們，我會好好地把你們牢記在心，把這份同學(xué)情銘記于心。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇31
六年的時光即將結(jié)束，小學(xué)時光將離我們而去。這六年來，有過興奮，有過傷心，有過不舍，有過快樂……豐富的情感色彩融合在一起，繪成了一幅絢麗多彩的畫卷——《友情》，朋友總是最不舍得最不想離別的人。
想起我初轉(zhuǎn)學(xué)過來的時候，是你過來與我說話；當(dāng)我害怕與人交流的時候，是你帶著我在學(xué)校到處轉(zhuǎn)……你就像太陽花一樣樂觀、陽光。你總能讓人開心起來，不過你卻喜歡將自己的情感隱藏起來，有什么傷心事也不向我們傾訴吐露。你有什么情感就告訴我們吧，我們會安慰你、理解你的！可別每次都一個人悶悶不樂了，我們可是最好的朋友��！答應(yīng)我，好嗎？
對了，當(dāng)然還有我們的“開心果”女孩——優(yōu)！我們?nèi)诵￡犜趺茨苌倭怂�？她可是我們心靈手巧、幽默有趣的優(yōu)啦！優(yōu)，你的手總是很靈巧，手工做得很好；你也很幽默有趣了，常常把我們逗得肚子疼。你就是陽光下的大海，溫柔、清涼；陽光下，大海中那些閃亮的，像星星的.水珠就是你的優(yōu)點。
熾熱的太陽與陽光下的大海，是你們給我的印象。而我就是那個坐在沙灘邊，守護著你們的女孩。時光不老，我們不散！
難忘的同學(xué)六年級作文 篇32
真正的離別，沒有《贈汪倫》的桃花潭水，沒有《送孟浩然之廣陵》的“勸君更盡一杯酒”，只是在那偌大的操場上迷離了些熟悉的身影，恍惚之中，只是與君離別之時。
那時，正值酷暑難耐的夏季，“好渴！”陽光傾灑在我們爛漫天真的臉上，耀眼而又溫暖無比�！肮�。”我笑得爽朗，拍了拍一旁女孩的背�！澳阍偃桃蝗汤玻∫狭�，先過去吧！”“好吧，看你份上，我再忍一忍�！迸⑦肿煲恍Γ屣L(fēng)托起她的臉龐，很是好看�！澳泐^發(fā)要飛天上去啦！”我嘲笑著她，但言語中數(shù)不盡的溫柔。
“先跑兩圈再過來集合�！崩蠋熞宦暳钕乱彩亲尣辉概懿降耐瑢W(xué)叫苦連天�！昂美�！”跑到一半左右開我就聽到了女孩的陣陣哀嚎。見她那樣子我忍俊不禁了，“啊！”可能天不同意我偷笑，硬是讓我絆了一跤。地面的`溫度仿佛讓我親臨墳火場，全身上下有把火燒著般�！拔�！你沒事吧！腳出血了��！”女孩見狀立馬奔來。“沒多大事……”我實在疼痛難耐而叫出來�！懊晁懒�！”她放棄了體育課，頂著烈日將我送進教室。一股暖流送到了我心中，她為我著急的樣兒很可愛。
我的朋友�。∧惴路鹨箍罩幸粔m不染的明月，但是眾星捧月，我捧你，我們的情無法比擬。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇33
光陰似箭，日月如梭，我們轉(zhuǎn)眼間便要分別了。親愛的同學(xué)呀，時光一去不復(fù)返，可我忘不了你們，忘不了六年來發(fā)生的點點滴滴，忘不了這份深深的同學(xué)情。
我忘不了我們班的“紀(jì)律狂魔”。還記得那是一節(jié)書法課，教室里亂哄哄的，如同一個菜市場一樣。只見她快步走上講臺，一拍桌子大聲吼道：“給我回座位！你們這是對書法老師的不尊重！”話音未落，教室里便安靜下來。六年來，她便一直以如此粗暴，卻又十分有效的方式管理我們班的'紀(jì)律。同學(xué)們對她真是又愛又恨，我忘不了我們班的“紀(jì)律狂魔”。
我忘不了我們班的“溫柔姐姐”。每次同學(xué)之間只要有什么矛盾，聽著她耐心的勸導(dǎo)，再說那么幾句心靈雞湯，就什么事也沒有了。六年來，她便一直充當(dāng)我們班同學(xué)之間的“潤滑油”，化解同學(xué)之間的矛盾，讓班級更加團結(jié)，我忘不了我們班的“溫柔姐姐”。
我忘不了我們班的“金剛芭比”。別看她五大三粗的，可卻有一顆樂于助人的心呢。還記得盛夏的一個下午，我口渴極了，可水桶里又沒有水了，怎么辦呢？我思考著：要不自己去搬桶水？不行，我可能搬不動。但是，不試試怎么知道！我起身去搬水桶，啊！真重啊！我吃奶的力氣都用出來了，可水桶就如長了根一般扎在了地板上。正在我進退兩難時，一只手伸了過來：“我來幫你吧！”說著，從我手里將水桶接了過去，放在飲水機上，不等我說“謝謝”，她就轉(zhuǎn)身就離開了。六年來，她就是這樣以自己力量去給予別人最大的幫助，以身作則告訴我們“贈人玫瑰，手有余香”的道理。我忘不了我們班的“金剛芭比”。
匆匆的小學(xué)時光倉皇落幕，一生一次，再也不能重來。但是，發(fā)生在我們之間的這些小事，隨同時光一起，我的腦海中留下了深深的烙印。我不會忘記我親愛的同學(xué)們，更難以忘記你們曾經(jīng)給予的我深深情意！
難忘的同學(xué)六年級作文 篇34
在小學(xué)生活中，許許多多的同學(xué)都會給你留下深刻的印象，在他們身上發(fā)生的某些事情也讓人難忘，這些事情無不體現(xiàn)出他們的性格，大家一起來看看吧！
最樂于助人——韓林源。說起韓林源，想想他做過哪些具有代表性的事件，那肯定是那件事了——給陳雨欣送傘。那是一個下雨天，陳雨欣忘了帶傘，韓林源看見了，就讓陳雨欣和自己和打一把傘。這多么讓人佩服，陳雨欣是一個女生，而韓林源是個男生。在下雨天他并沒有對沒有傘的.陳雨欣視而不見，反而讓她和自己和打一把傘，他是多么關(guān)心同學(xué)、樂于助人�。�
最熱愛班集體——李明陽。說到熱愛班集體，讓我第一個想起的就是李明陽。老師說讓大家走后把板凳放在桌子上，為了不讓有些人忘了放板凳，李明陽自愿站在班門口，問每一個下來站隊的人放板凳了沒有。并沒有任何人要求他這樣做，而且不是一天兩天，不是問一個人兩個人，而是很久，每一個人都問，這怎能不讓人佩服呢？
最怪——蔣冰雨。我曾一度懷疑她有自殘傾向。一個人總不可能無聊到拿大頭針在胳膊上刻字這種地步吧�？伤褪侨绱�，拿大頭針在胳膊上刻字，看著都疼。
這就是我的同學(xué)，不管怎樣，我永遠忘不了他們。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇35
她，有著活潑可愛、聰明伶俐的性格，有一雙漂亮而炯炯有神的大眼睛。平時不愛說話，卻是老師的好幫手，她就是可愛的小精靈——李佳栩。
佳栩是我的好伙伴，我們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍，是一對形影不離的好朋友。她還有個特點，就是愛笑，每次課間總是能讓我痛快地笑一會兒，忘掉疲勞與煩惱。
她是一個盡職盡責(zé)的英語組長，每次都能按老師要求完成任務(wù)，一心一意、認真仔細，不厭倦的收作業(yè)、改作業(yè)，沒有一句怨言。如果有人沒有帶，她會找到那位同學(xué)，問清原因，說：“下次可要記得帶哦！”她這句親切的語言，足以讓同學(xué)們那忐忑不安的心得以平靜。同學(xué)們都這樣評價她：佳栩是個聰明活潑，盡職盡責(zé)的`英語組長。什么難題到了她的手里就變得簡單起來。每當(dāng)她改英語默詞時，總是很認真，如果有同學(xué)退步了，她就會去鼓勵同學(xué)，并說：“沒事，別灰心，下次要努力了，我相信你是最棒的！”
佳栩不僅語文好，其它各科也很優(yōu)秀。在勞動課上我又了解到了她的另一面：心靈手巧�？此鍪止r那認真勁，平日里活潑可愛的她仿佛變了一個人似的。你看，她正在繡十字繡呢，靈巧的手拿著繡花針來回穿梭，一塊普通而又平常的布，在她的手里不一會兒便成了鮮艷而漂亮的圖案，是那么地靚麗；那么地精美；那么地讓人喜愛。
有空兒的時候，我們還會一起寫讀書筆記、朗誦好的詩句、閱讀好的書籍，交流學(xué)習(xí)上的收獲。
她就是我最難忘的同學(xué)，那可愛的“小精靈”——李佳栩。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇36
在小學(xué)六年的旅程中，最令我難忘的同學(xué)便是我的鐵姐們——“獅子”。
“獅子”的名字其實叫師語蔓，因姓師，又有兩顆尖尖的虎牙，便被我想起了個可愛的外號“獅子”。大獅子的臉圓圓的，長著一個翹鼻子，臉上點綴著許多淺咖啡色的小雀斑，像極了現(xiàn)實版的長襪子皮皮。
獅子非常愛笑，她的笑聲就像是夏季的天空，變化多端，有時是有些壞壞的“嘻嘻嘻”，有時是開心的不行的“哈哈哈……”還有些時候，則是聽我講完冷笑話后，十分勉強的“嘎嘎”。不管什么時候，可愛的獅子都總是笑呵呵的，從來沒見到她愁眉苦臉的樣子，每當(dāng)自己不太開心時，抬頭便看到獅子那熱情洋溢的笑臉，心中的'烏云便一下子逃走了，于是一整天都變得活力四射的，開心極了。
“獅子”除了愛笑，還很愿意替別人著想，比如一次課間操的時候，老師讓我按名單給目標(biāo)卡蓋章，我不禁有些為難，這么多同學(xué)，這么多張目標(biāo)卡，還沒有按順序貼，這可怎么辦呀？正當(dāng)我為難的時候，獅子好像看透了我的心思，主動對我說：“沒事，我念名字，咱們兩個一起找，這樣不就容易了嗎？”我立刻同意了，并在心里慶幸自己能有這樣的朋友而開心。
這就是愛笑的、能為他人著想的獅子，她是我小學(xué)時代最難忘的同學(xué)，更是我最難忘的朋友。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇37
轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年里，我們經(jīng)歷過許多難忘的事情，又傷心的、高興的。在這些美好的事情中，讓我們茁壯成長。如今就要升入初中了，我是多么舍不得�。∵^去的一幕幕至今讓我難以忘記，有老師的辛勤教導(dǎo)，有同學(xué)們之間的深厚友誼……最讓我難忘的就是我們班的閆江波。他陪我度過了六年的光陰，在我這六年里給我增添了許多的樂趣與歡笑。
閆江波有一個小小的眼睛，笑起來后眼睛就瞇成了一條線，不仔細看的話，就像沒有了眼睛，只留下兩顆潔白的大門牙。頭型方方的，非常的瘦，但是力氣可不小。閆江波的各科成績都很好，他也成了我的另一個老師，平時在課堂上老師講的知識我沒有聽懂的，就回去請教閆江波。我每次去向他問問題，他就十分耐心的給我講解。我就拿一個事例來說說吧。
有一次，數(shù)學(xué)老師來給我們講今天晚上的`夜里作業(yè)，而我卻跑了神，沒有聽見老師講的那道題是怎么寫的。下學(xué)后，我只能帶著后悔的心情回家，這時，閆江波看見了垂頭喪氣的我，就跑過來，說：“劉宏濤，怎么了�！蔽揖趩实陌盐业那闆r告訴了閆江波，閆江波就說：“我來教你這道題怎么寫吧。”我還沒有來得及回答，閆江波就拿出了練習(xí)冊，給我講這道題的算式以及答案是怎么推算出來的。我感動的差點流出了眼淚�？墒�，閆江波剛才給我講的時候還是沒有聽明白，閆江波就又認真的給我講了一遍，而且比剛才講得還詳細、認真。最后給我講了四、五便我才完全聽懂。
閆江波，我的好朋友，雖然上初中后我們有可能不會再在一個班，但是我們的深厚友誼將地久天長，這份友誼我永遠都不會忘記，我會把這份友誼當(dāng)成一顆閃耀的明珠好好珍藏。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇38
今天，我們班舉辦了一次聯(lián)歡會，我的心情十分興奮。同學(xué)們個個都展現(xiàn)著自己的才藝，毫不拘束。
首先，孫思怡給我們讀了一篇新年賀詞，從這份新年賀詞中，我聽出了老師給予我們的幫助有多么大，同時又想起了我那純真的童年，老師就像辛勤的園丁，把我們播種在土中，用自己的汗水澆灌著我們，是我們茁壯成長，最終我們長成了蒼天大樹。然后，同學(xué)們都才華橫溢，有的表演唱歌，有的表演魔術(shù)，還有的通過講故事告訴大家一個道理。接著，我們進行了輪回演出，有許多比我們小的.小同學(xué)都來到我們班，認真的表演起來。他們演的太好了，我見著無法想象，我真是佩服他們，他們的表演讓我明白了，特長都是練出來的，沒有人一出生就文武雙全、十全十美。
最后這個環(huán)節(jié)，也是我們最期待的一項活動——憑緣分選禮物。主持人剛一宣布這個活動開始，同學(xué)們就躍躍欲試，一個接一個的走上講臺，拿著大頭針，上前扎破氣球，拿出里面寫著名字的紙條，上面是誰的名字，誰就要把自己準(zhǔn)備的禮物送給他。我抽到了楊光的名字，她送給我的禮物是一個自己制作的賀卡，正面畫著一個穿著旗袍的小女孩，反面畫著兩只小兔子，打開賀卡，里面寫著一些簡短的祝福，賀卡的后面還有一支鉛筆。這個游戲憑的就是緣分，等我們長大后，在找出同學(xué)送給我們的禮物，就會想起他們，想起我們在一起的美好時光。
這次開展了聯(lián)歡會，我萬分興奮，和同學(xué)們的情感又深了一層，我們之間這份難忘的同學(xué)情，我永遠也忘不了。還有幾天就要期末考試了，我祝同學(xué)們能取得優(yōu)異的成績，考上理想中學(xué)。明年的九月一日，我們就不是同學(xué)了，但我會想念大家。
十年后，讓我們在母校團聚，再當(dāng)一天同學(xué)。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇39
光陰似箭，日月如梭，在校園中一個個懵懂的孩子都漸漸長大了。然而，小學(xué)六年的生活，也即將結(jié)束了，但是，在我們身邊的友誼永遠不會斷裂。無論你走到天涯海角，友誼的線段永不會斷。
天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開母校，離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園里和同學(xué)學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。
我的同學(xué)有很多，有調(diào)皮可愛的，有性格內(nèi)向的，也有熱情奔放的，但是，我最好的朋友就是劉琳。
他個子矮矮的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的腦袋，能說會道的嘴，用四個字來概括他，就是：幽默風(fēng)趣。他這個人十分幽默，以前我也只以為他是個搞笑的人，但從那一件事情，我對他的看法，來了180度的大轉(zhuǎn)變。
那一天，天空下著小雨，我沒有帶傘，媽媽又有事，我又是值日生，不知怎么辦，掃完了地，我便到大廳等雨停了，可天公不作美，雨不但停下，反而越下越大，風(fēng)夾著雨，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，望著這一切，我有些絕望。正當(dāng)我手足無策的`時候，劉琳走了過來，撐起一把雨傘，對我說：“我送你回家吧�！甭牭竭@消息，我十分感動。他的家和我家是反方向的，本來我們是值日生，已經(jīng)很晚了，如果再送我回家，那他會挨罵的。我說：“還是不用了，你家和我家……”“快走吧，要不然真來不及了！”沒等我把話說完，他就拖著我的手，把我拉走了。路上，他把雨傘傾向我這邊，自己卻被雨淋了。到家了，我說：“來我家吃飯吧！”“不用了，我媽還等著我呢。”說完，他走了。望著他遠去的背影，在這暴雨之間越來越小，漸漸消失。此時此刻，我心里對他的，只有無限的感激。
謝謝你，劉琳！你永遠是我最好的同學(xué)。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇40
我聽說過這樣一句話：“對手不一定就是敵人”，我就有這樣一個難忘的對手——侯文琪同學(xué)。
在三年級時，我來到了內(nèi)府小學(xué)，有了侯文琪這樣一個對手。她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，每次考試都能進入前三名。我一開始和她相處時，認為她是一個不費吹灰之力就可以打敗的對手，但是以后看她做題認真，卷面整潔，字寫得又好，就否定的以前的看法，于是我下定決心一定要打敗這個對手。經(jīng)過幾年的堅持不懈，我終于在這幾次考試中打敗了她，取得了第一名的好成績，但我很快又發(fā)現(xiàn)自己并沒有真正打敗她。
記得一次思品課，老師讓我們寫誰都幫助過自己，幾分鐘后，同學(xué)們就輪流念自己寫的是誰，他是怎么幫助自己的。我們班幾乎每個同學(xué)都寫侯文琪幫助過自己，張巧靈寫的是：有一次她被石頭絆傷了腿，是侯文琪扶著她到水龍頭那里沖洗了傷口，又把她扶到教室，講故事給她聽。還有很多同學(xué)都寫侯文琪給他們講過題。我暗想：我也給不少同學(xué)講過題，為什么只寫她不寫我呢？之后，我冷靜的思考，終于找到了答案，原來我沒有侯文琪有耐心，我在其他方面做得不如她。經(jīng)過這件事，我認識到了自己并沒有真正打敗她，我和她還有很長一段距離。這節(jié)課讓我知道了侯文琪在全班同學(xué)心目中的地位，也讓我打心眼里佩服她，甚至有點妒忌她。
在以后的成長道路上，我還會遇到更強的對手，有的是學(xué)習(xí)上的.，有的是人品上的，不管對方有多強，我也會盡我最大的努力打敗他，但是我不會忘記我最初的對手——侯文琪。
難忘的同學(xué)六年級作文 篇41
人在有的時候會讓別人所幫助，被幫助的人，也會去幫助需要幫助的人。
記得那是一個陽光明媚的一天，昨天老師讓我們寫大作文草稿，我寫完后就交了上去。第二天，老師把草稿本發(fā)了下來，我一看我的'本子：沒過。我已經(jīng)習(xí)以為常了，可這次我并不會改這篇作文草稿。這時，董宏博走了過來，問我：“你怎么了？”我告訴他作文不會改，他坐了下來，慢慢的、細心的給我講了起來......最終，我終于知道了該怎么改這篇作文草稿了，改完后，便交了上去。最后，終于過了！
而今，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們也即將離開這所小學(xué)，每每想起這六年間所發(fā)生的所有事情，都會感到很溫馨，很快樂，收集起所發(fā)生的所有事，你會感到無比快樂，帶著它，走向未來的生活去吧！
難忘的同學(xué)六年級作文 篇42
時間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間就從我們手里溜去。六年的小學(xué)生活也跟著時間的流漸漸進入尾聲。這六年，遇上她是我的幸運，她就像天使一樣陪伴在我身邊。
她有著一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴，嘴巴微微上揚就會出現(xiàn)兩個淺淺的酒窩，喜歡扎馬尾辮，讓人看上去很有精神。沒錯，她就是我四年級的同班同學(xué)——李雨軒。
我們四年級相識，自此便形影不離。更巧的是我們兩家媽媽是朋友，我們兩人又分到了一個班，相處的機會自然多了。常有人說我們就像雙胞胎姐妹，確實不錯，無論是快樂時光，還是困難當(dāng)前，我們都一起分享，一起克服。有一次中午放學(xué)回家，媽媽接到電話，電話里講著：李雨軒媽媽有事接不了，讓我媽媽代接一下。聽到了這個好消息，我便一蹦三尺高，恨不得跳到天上去，于是，整個下午的時候，我感覺我的心已經(jīng)不在了。終于放學(xué)了，我們手牽手一起出了校門。
我們在同一張桌上寫作業(yè)。但我在寫作業(yè)時候遇到了難題，愁眉苦臉的樣子，被李雨軒看到了，她便了過來說：“別擔(dān)心了，我們一起思考吧！相信我們一定可以找到答案的`�！甭犃怂f的話，我浮躁的心漸漸平靜下來。草稿紙上，我們畫著圖，反復(fù)推理、驗算，功夫不負有心人，難題終于解決了，我不由地向她豎起了大拇指。
還有一次，媽媽帶我們在大潤發(fā)玩，可是我們因看到一樣?xùn)|西入了迷，就和媽媽走散了。我急得像熱鍋上的螞蟻，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。李雨軒看到了，溫柔地說：“不要著急，俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。我們就在這等一會，你的媽媽一定會來找我們的呀！沒關(guān)系的�！惫�，媽媽一看，我們?nèi)瞬灰娏司蛠碚椅覀兞恕?/p>
想到要畢業(yè)了，也許我們不能在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了，心里不禁酸酸的，真希望升了初中還能分到一個班。
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