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有關(guān)自由的作文300字五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的自由的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由的作文300字 篇1
我們班有些高個(gè)子同學(xué)，這些高個(gè)子同學(xué)幾乎都是一些調(diào)皮搗蛋、不受約束的孩子，也是讓魏老師頭疼的孩子，在我心目中有一個(gè)孩子，最調(diào)皮、最搞笑。
他長得瘦瘦的、高高的`、黑黝黝的臉上有一對大大的眼睛，不大不小的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，當(dāng)他開心大笑時(shí)，他總露出幾顆大大的門牙。
他愛好廣泛，籃球、乒乓球、足球、短跑……樣樣精通。在這次田徑運(yùn)動會上，他為我們班獲得一等獎(jiǎng)立下汗馬功勞。他經(jīng)常在前操場打籃球，雖然沒有老師教，但他卻打得非常好。但有時(shí)候當(dāng)同學(xué)在跳繩時(shí)，他會突然插進(jìn)來搗亂，所以女孩子都不愛和他玩，但他毫不在意。
每當(dāng)上課不專心時(shí)，他總是被老師叫起來一問三不知，同學(xué)們都忍不住笑他，可他嘴里卻一直在嘟囔，也不覺得不好意思。中年他會很早就來到學(xué)校，一來就講話，而且他喜歡從這個(gè)位置跑到那個(gè)位置，語文老師說他是“自由人”，他似乎對這個(gè)名字很滿意，老師們知道了他是“自由人”，所以抱本子、端開水、打掃教室的事兒都由他來干，干完后，老師總會表揚(yáng)他做得好。
他是誰？他就是我們班的“自由人”——李立。
自由的作文300字 篇2
我是一名二年級的小學(xué)生，每天都要困在家里做作業(yè)。有的`時(shí)候想看一會電視，媽媽就把我叫回去讀書。每天晚上睡覺的時(shí)候我在想要是我是小鳥該多好呀！不用整天呆在學(xué)校里上課，不用放學(xué)回家寫作業(yè)，也不用被關(guān)在家里讀書。小鳥是多么地自由，要是我是一只小鳥，我該少了多少煩惱啊！
時(shí)針滴答滴答，我沉沉地睡去，忽然間我發(fā)現(xiàn)自己突然有了一雙翅膀，我在天空中往下看。看到了人們在做晚飯，有些人坐在餐桌前吃飯，五個(gè)小女孩跳繩，五個(gè)小男孩打球，我還看到了湖邊有一個(gè)老爺爺在釣魚，山上有許多人在爬山，還有的人在超市里買用品、在理發(fā)店?duì)C發(fā)剪發(fā)呢這時(shí)的我沒有了學(xué)習(xí)的壓力，想去哪就去哪，此時(shí)此刻我才真正擁有了屬于自己的時(shí)間。
丁零零鬧鐘響了，我從夢中驚醒，又到了上學(xué)時(shí)間了，剛剛的美夢還記憶猶新，可現(xiàn)在又被拖進(jìn)無情的現(xiàn)實(shí)，我在心里大聲吶喊：我要是一只小鳥該多好呀！
自由的作文300字 篇3
現(xiàn)在的90后啊，天天除了學(xué)習(xí)還學(xué)習(xí)，每天都把自己埋葬在書下，我知道這也是為了以后的事業(yè)做打算，累個(gè)死去活來還不是為了將來的生活水平高點(diǎn)，恩格爾系數(shù)低點(diǎn)。你要知道現(xiàn)在為將來打算，到了將來又要為以后打算。比如，今天的你要為明天的你作打算，到了明天又要為后天的你作打算，依此類推想想就讓我煩。今天把今天的事做完，明天把明天的事做完。好了嗎?
我們可以借助社會的鏡子來不斷的彌補(bǔ)不足。這樣不但會使自己的學(xué)習(xí)提高，而且玩的也痛快。有人說‘我是被逼著學(xué)的’，那就告訴你們的父母，讓他們對你的要求放低點(diǎn)。學(xué)習(xí)不是被逼出來的'，這會事我們的性格和脾氣變的不好。學(xué)習(xí)不但沒有提高而且還會有副作用。
90后的我們希望自由，不是天天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)固然重要，但是玩也不能失去，這會讓我們的軀殼(qiao 第四聲)受不了折磨。天天學(xué)習(xí)會讓我們受不了。
我們渴望到綠油油的草地去捉蟋蟀，去清澈的湖泊去釣魚 但是學(xué)習(xí)就像是大牢，鎖住了我們的自由，百般信賴的父母也變成了鐵鎖幫助大牢更堅(jiān)固。
蘇醒吧，90后。讓我們一起出去玩兒。消除疲憊不堪的軀體。90后讓我們一起去玩吧。但是學(xué)習(xí)也很重要，忘了學(xué)習(xí)。
自由的作文300字 篇4
我們家有兩只烏龜，它跟我們生活了好幾年了，以前它剛買來時(shí)只有瓶子蓋一般大小，現(xiàn)在看有手掌那么大了。
因?yàn)闉觚斕罅私痿~缸裝不下，爸爸決定把烏龜放回到大自然去。放生兩只烏龜?shù)臅r(shí)間來了，我和爸爸、媽媽、曉曉一起來到四海公園。
那天早上天空飄著毛毛細(xì)雨，就像我的心情一樣有點(diǎn)傷心。我提著放烏龜?shù)拇觼淼胶�。湖面上滿湖的荷花開得真鮮艷，我們坐在湖邊上把烏龜從袋子里放了出來，第一只真勇敢一下子就爬進(jìn)了湖里。第二只也很勇敢，在地面上停了一會兒也跳進(jìn)了水里。可是第三只呢?一點(diǎn)兒也不勇敢，它把頭和腳縮在龜殼里怎么也不出來，這時(shí)有人走過來看我們放烏龜，我就對爸爸說：“這第三只只怕是坐車坐暈了吧�！敝灰姷谌皇煜ち谁h(huán)境也勇敢的.伸出了頭腳，適應(yīng)了一下四周的環(huán)境也爬進(jìn)了湖里回到了大自然。
我好想它們呀!可是烏龜也要經(jīng)過風(fēng)吹雨打才能長大。
自由的作文300字 篇5
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一個(gè)男子十分喜愛鳥兒，于是，他買了一只鳥放在鳥籠里。每天給它喂食，想聽它唱歌，可是小鳥好象生病了一般，無論怎樣都不肯開口。男子失望了；有一天，男子突發(fā)奇想，想看鳥兒展翅高飛。于是將房間的門，窗戶全鎖上，將鳥兒放出來，鳥兒撲打著翅膀，只在男子的頭頂上空飛了一圈便有落在地上，好象散步一般。男子憤怒了，心想：養(yǎng)一只沒用的鳥干什么？索性，把它放了。于是，將門打開，捉起小鳥仍向天空。這一刻他驚了，小鳥放聲鳴叫起來，在男子頭頂上空轉(zhuǎn)了一圈后，最終飛向了藍(lán)天，而鳥兒的'叫聲卻回蕩在空中，久久，久久。
想要鳥兒飛得更高，就得學(xué)會放手，還它一片藍(lán)天！
同樣，我們也渴望擁有自由，詩人說，花兒謝了，是因?yàn)槿藗儜颜咂惹械膼郯阉o抱在胸前；琴弦斷了，是因?yàn)槿藗冇惨獜棾鱿宜鞑荒軇偃蔚母咭�。我們不愿做調(diào)花，我們不愿做斷弦，我們愿做小鳥，我們愿做雄鷹，飛翔在自由的天空中。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。給我們大海和藍(lán)天，我們一定會取得屬于自己的那份成功！
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