自由作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的自由作文5篇，歡迎大家分享。

自由作文 篇1

　　如果金魚的記憶真的只有七秒，那么它是自由的�；孟肽阌辛舜簌i的翅膀就能夠飛翔，那是你要的自由嗎?

　　多大的天空能容納多大的鳥兒飛翔，冥冥之中自有定數(shù)。何必為了所謂的自由糾結(jié)不休呢?

　　我站在高山之巔，望著天下之大，多少在自我束縛的同時(shí)有不斷的追尋自由的人們;多事之秋，多煩惱的年代，自由之身的人們?cè)絹?lái)越少。你們的自由，到底是什么樣的?

　　看看吧，要“自由”的`代價(jià)是如此之大。

　　好男兒，你是不是還在為了五子登科的生活努力奔波?高才生，你是不是還在為了如何融入社會(huì)而四處打拼?民工們，你是不是還在為了養(yǎng)家糊口的難題而晝夜不停?還有那為了考試而奮力學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子，為了證書而日夜不停練琴的姑娘，為了很多很多事情，把自己束縛起來(lái)，過兩點(diǎn)一線的日子。就只是為了等有一天，幸運(yùn)之神降臨的時(shí)候，可以讓自己的目標(biāo)達(dá)到。

　　這就是你要的自由嗎?如果真的是，那么我選擇不要。你也許會(huì)說(shuō)，只要達(dá)到了這個(gè)目的，我就會(huì)自由了。你錯(cuò)了，人是有無(wú)限貪念的動(dòng)物，他的欲望是個(gè)無(wú)底洞。就像《老婦和金魚》中的老婦一樣。世界上絕大多數(shù)人是沒有自由的，真正擁有自由的人是快樂的，是無(wú)憂無(wú)慮的。而自由并非你我所想象的能夠想小鳥一樣翱翔。也并非限制你的活動(dòng)范圍就是不自由。自由的人們，是無(wú)拘無(wú)束，與世無(wú)爭(zhēng)的。不會(huì)為了‘利益’二字愁白了頭發(fā);不會(huì)輕易亂發(fā)脾氣;不會(huì)站在山頂吶喊，“有一天，我將是世界的主宰。”

　　我承認(rèn)，說(shuō)是什么要與世無(wú)爭(zhēng)便是自由，根本就是自說(shuō)自話，無(wú)法達(dá)到的。我們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大家庭中生活，太多太多的事情不得不做，每天的時(shí)間都好像不夠用。各種各樣的目的，我想我們都一樣是身不由己，我們根本無(wú)法達(dá)到所謂的自由。

　　我們要做的就是把所有工作當(dāng)成樂趣，用它們來(lái)提高自身修養(yǎng)，辦事能力，充實(shí)我們平淡的生活。自己的自由是自己的感受。當(dāng)你在內(nèi)心接受這就是自由的時(shí)候，你的人生會(huì)不受所有束縛。

　　改變你想法吧，張開手臂迎著你的自由之風(fēng)，快樂的享受生活，再也不用為了達(dá)到一個(gè)階段的小小的‘自由’而拼掉自己的半生精力。你要的自由，不是那樣的。

　　慢慢的閉上眼睛，想象自己在高空飛翔，沒有風(fēng)風(fēng)雨雨的阻擋，這便是我要的自由。

自由作文 篇2

　　暑假的一個(gè)清晨，爺爺帶著我和哥哥到動(dòng)物園玩。

　　首先，我們來(lái)到了鸚鵡館，看到有些人在捉弄鸚鵡，抓它的腳，扯它的翅膀，戳它的.身體。任它們?cè)趺磽溥�，都逃不出人類的“魔爪”。我沒有走進(jìn)售票口就徑直走了出去。

　　我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)一頭大獅子，這頭大獅子長(zhǎng)得非常壯，一身毛發(fā)很光滑，它那粗壯的腿，強(qiáng)勁有力地走著，但眼神里充滿著憂傷。突然，大獅子飛身一跳，趴在了墻頭，望著對(duì)面，我走到旁邊一看，原來(lái)，它在深情地望著一只母獅子，母獅子和大獅子一樣，眼睛里充滿了憂傷。

　　最后，我來(lái)到了寵物樂園，剛走進(jìn)去，就看到一群鴿子被幾個(gè)孩子捉弄，我趕緊上去阻止：“這些鴿子已經(jīng)沒有了自由，你還想干什么？”他們被我勸走了，我又看到一群山羊趴在羊圈上，用祈求的目光望著我，向我要胡蘿卜吃。但他們真的只是要胡蘿卜嗎？不是這樣的，它們渴望的是一望無(wú)際的田野，無(wú)數(shù)的青草。這時(shí)，我聽見一個(gè)男孩對(duì)他媽媽說(shuō)：“我們是來(lái)看動(dòng)物，還是來(lái)玩動(dòng)物？”

　　夕陽(yáng)西下，我望著落下的太陽(yáng)，嘆了一口氣：“動(dòng)物的自由在哪里？”

自由作文 篇3

　　我需要很多東西。比如，自由，信心，勇氣，毅力……

　　但是，在我認(rèn)為，我最需要的還是自由。

　　記得有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，不知不覺地睡著了。我夢(mèng)見，我變成了一直可愛地小鳥。我在天空中自由地翱翔著；我和同伴們?cè)谔炜罩杏螒蛑�，我在天空中自由地歌唱著。忽然，一陣風(fēng)吹過。我的翅膀不知道怎么的失去了平衡。我一下子就從空中掉了下來(lái)。我暈了過去。過了一會(huì)兒，我醒來(lái)了，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)網(wǎng)，我的`心一下子就像被揪了起來(lái)，我心想：我不會(huì)被抓了吧！我看了看周圍，我的同伴呢？我驚慌起來(lái)，我想，我一定是被抓了。我自言自語(yǔ)。這時(shí)，我聽見了一陣熟悉的叫聲，是從天上傳來(lái)的。我急急忙忙地把頭抬起來(lái)，是他們，我的同伴，我大聲地叫著。可是，他們似乎沒有聽見我的求救，也沒有看到我。我的心頓時(shí)涼透了，我哭了，我再也不能見到同伴了，我失去自由了。自由是小鳥們最渴望的事情，一旦被抓，你可能就再也不能在天空中自由的翱翔了。

　　這是，我聽見了一陣腳步聲，我偷偷地朝四周看了看，不好，一個(gè)人正朝我走來(lái)。我害怕，這個(gè)人把我抓起來(lái)，高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，在養(yǎng)上它幾天，就可以拿去買了，賺它幾個(gè)錢回來(lái)�！蔽衣犕旰�，生氣地在這個(gè)人臉上咬一口。這個(gè)人臉色立刻變得很難看。他冷笑到：“這只小鳥還很倔嘛！看我不宰了你！”說(shuō)完，抓住我的脖子，我拼命地煽動(dòng)著翅膀，想要飛走，可是我越是掙扎，他把我抓的越緊。這是，我看到前面有一個(gè)很大很大的鐵鍋，里面還有滾燙滾燙的水。他正要把我丟到鍋里去時(shí)。媽媽把我叫醒了。我看到面前還有一大堆作業(yè)，就想起了剛才做的那個(gè)夢(mèng)。

　　我多么需要自由�。∥也幌胱鲆恢魂P(guān)在籠子里的小鳥，我想做一只在天空中自由飛翔，翱翔的小鳥！我希望，天底下的爸爸媽媽能讓我們做一只自由翱翔的小鳥！

自由作文 篇4

　　大家都說(shuō)“少年無(wú)煩惱”，可是現(xiàn)在的一幕幕卻讓我感覺并非如此。天天早起去上學(xué)，語(yǔ)、數(shù)、英三門主課老師爭(zhēng)分奪秒地?fù)屨几闭n時(shí)間；音、體、美、科、品的老師總有辦法將我們從快樂中拉回，給我們講深?yuàn)W的大道理；回到家，做完了學(xué)校作業(yè)，還要彈鋼琴、讀英語(yǔ)、做奧數(shù)，反正作業(yè)沒完沒了，難道這就是“少年無(wú)煩惱”的體現(xiàn)嗎？

　　如果給我一天自由，我想好好地睡個(gè)懶覺，也許會(huì)夢(mèng)見我長(zhǎng)上了翅膀，飛翔在藍(lán)天中，坐在月亮身上，靜靜地聽著月亮婆婆給我講故事，月亮婆婆講的故事一定很有趣。

　　慢條斯理地吃完早飯，我飛奔到寧波影都，買一張?zhí)灼薄�—《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》、《寶來(lái)鼠歷險(xiǎn)記》、《火鳳凰與虹貓藍(lán)兔》、《名偵探柯南之隱形人之謎》，靜靜地觀賞這些好看的電影，想象著長(zhǎng)期隱藏在心中的幾個(gè)問題，在電影與想象的天地之間自由翱翔。

　　要是天上掛著溫和的`太陽(yáng)就更好了，我一定在陽(yáng)光下飛奔，享受身體與大自然的親密接觸。仰臥在草坪上，花兒在向我招手，小草在向我問好，蝴蝶在為我舞蹈，心情任意飛揚(yáng)。

　　傍晚，我同太陽(yáng)一起回家，與太陽(yáng)賽跑，為成功奮斗，心里沒想著什么，只知道，我就要贏了，我勝過了時(shí)間！

　　這個(gè)夢(mèng)，真的很美，可惜它離現(xiàn)實(shí)真的太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)……

　　如果給我一天自由……

自由作文 篇5

　　媽媽每當(dāng)看到小伙伴在窗外無(wú)憂無(wú)慮地盡情嬉戲玩耍時(shí)，我就忍不住想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我也要自由�！�

　　在我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，我渴望靠自己的努力走上一段路，而您卻把我拉住，對(duì)我說(shuō)：“不要自己亂走，馬路上有車，很危險(xiǎn)�！�

　　五歲時(shí)，我才剛剛上幼兒園，您就給我報(bào)了“畫畫培訓(xùn)班”。課余的時(shí)間，讓我成天鉆研著如何在白紙上畫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象。

　　上小學(xué)了，每當(dāng)放學(xué)看到伙伴們各個(gè)從口袋中掏出錢，去小店中買東西�？粗�那些顏色亮麗的.包裝袋上的圖片，我不禁把口水咽了又咽。每當(dāng)我向您要錢買零食的時(shí)候，您總對(duì)我說(shuō)：“巧克力、薯片、漢堡包、雞翅、糖果，泡面都是垃圾食品，不能吃。”

　　隨著年級(jí)不斷上升，您給我報(bào)了“奧數(shù)班”，“英語(yǔ)班”……我一邊要去上各種補(bǔ)習(xí)班，還要成天應(yīng)付老師的作業(yè)。老師的作業(yè)如山把我壓得喘不過氣來(lái)，補(bǔ)習(xí)班則如大�；罨畎盐医o淹死了。

　　媽媽，現(xiàn)在我已長(zhǎng)大，有著與您一樣的高度了。您應(yīng)該給我些自由，不再約束我了吧！我想看看外面的世界，而不是繼續(xù)做一只被關(guān)在籠中的鳥。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)“請(qǐng)給我自由！”

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