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實用的渴望自由作文
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的渴望自由作文3篇,希望對大家有所幫助。
渴望自由作文 篇1
我渴望得到自由,就像鳥兒渴望得到藍天,小鹿渴望得到草地,魚兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈,渴望自由,討厭束縛。
我們不做書呆子,但我們愛讀書,這就夠了;我們不做廢物,但我們有自由,這就夠了。
這只小鳥沒有了自由,可它寧愿死,也不做籠中鳥,它為了自己的自由而死去,為了自己的自由而犧牲。而我們也可以為了自己渴望已久的.自由而努力,而奮斗爭取真正屬于自己的一片藍天!
渴望自由作文 篇2
在學習壓力中,在工作壓力中,我們都渴望自由,特別是那些成績較好的學生,他們更渴望自由。有的時候我真的羨慕那些不認真學習的學生,羨慕他們整天心情玩耍,放松自己,不上補習班,不整天要看書……
在小學我們背著一個沉重的`“書包”,“書包”里埋藏著煩惱、壓力……看著老師每天布置作業(yè)就像比賽,看誰布置的多。每逢放假各門功課的老師都不甘示弱的布置作業(yè),我們卻拿著堆積如山的作業(yè)做個沒完沒了,不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子里,總亮著一盞燈,燈下總有一位小學生,她每天每夜都是這樣,桌子上堆滿了作業(yè)本、練習本。這讓我明白了:如果我是鳥,也只是一只被關(guān)在籠子里的鳥;如果我是魚兒,也只是一條被囚在魚缸里的魚;如果我是蒲公英,也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。
都說童年最快樂,童年最美好,對!我總是向往以前的童年,爸爸媽媽說他們那時候,很自由,很快活,他們?nèi)ネ边^馬蜂窩,卻自己摘過蓮子,偷吃過鄰居家種的桑椹,葡萄。我們現(xiàn)在雖然條件,生活都比以前好,但我覺得他們的生活更好,我向往那種生活,真的!
我想過這樣一個童年:沒有堆積成山的作業(yè),沒有嘮嘮叨叨的教訓,就像這樣:在春天,萬物復蘇、花紅柳綠,到處鳥語花香,我和小伙伴在大自然里歡快地踏青;夏天,綠樹成蔭,我們在大樹下嬉戲;涼風帶來了一個秋高氣爽的秋天,我們到果園里采瓜果,讓風婆婆吹走我們一切煩惱;冬天,我讓冰把快樂凝結(jié)起來,不讓它流逝。夜晚,我們看著繁星密布的天空,許下美好的愿望?墒乾F(xiàn)在,每天有聽不完的嘮叨,太煩,太煩,實在太煩。我很不喜歡!!
我向往自由,但是現(xiàn)實生活卻束縛著我,我不氣餒,因為在夢中我很自由;我向往自由,雖然一時間我在凡世煎熬,我不放棄,因為我的思想很自由;我向往自由,即使沉浸在作業(yè)之中,我也堅持,因為作業(yè)中我很自由。
我向往自由,只有自由才是人生的真諦……
渴望自由作文 篇3
我渴望自己是一條魚,可以在大海中自由地遨游;我渴望自己是一只鳥,可以在天空中自由地飛翔;我渴望自己是一棵樹,可以在大地上自由地生長;我渴望……一切與自由有關(guān)的事物——我渴望自由,是因為我已經(jīng)長大;我渴望自由是因為我想獨立翱翔;我渴望自由,是因為每天的生活千篇一律。白天我們把光陰交給課堂,晚上我們把時間交給眼睛熬紅的臺燈。我渴望……自由!據(jù)說自由屬于明天,屬于長大的孩子。那么,什么時候才叫明天?到什么時候才叫長大?我想做一個快樂的人,像鳥兒一樣在空中飛翔;我想做一個自由的人,像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個無憂無慮的人,像魚兒一樣在水里游來游去。
——題記
每當看到鳥兒在空中自在飛翔,每當看到魚兒在水中歡快流動,我便會陷入沉思之中,我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?
現(xiàn)在的學生。不,是孩子,最需要得到自由的人,被囚禁了。我們整天學習。我們從來不知道外面的世界是什么,有什么。我們成天面對的是一個叫“學習”的教官。這個教官很嚴厲,從來不讓我們出去玩,不讓我們呼吸新鮮空氣,也不讓我們做我們喜歡做的事。他叫我們將美好的童年時光用來做一件事—讀書呀讀書!我們似乎就是臺日晝不分24小時工作的機器,有時也會夢到我在學堂那張冰冷的桌子上睡著,然后被“學習”這個教官臭罵了一頓。連我們那點僅有的可憐的自由的時間,也像是可憐我們的人送給我們的兩個面包,還不夠我們吃飽了,就沒有了。想要,那也要幻想有人大發(fā)慈悲。我們的行動不僅受到了限制,我們的思想更受到了嚴重的阻礙。我們不渴望什么,我們只渴望自由,屬于我們自己的自由。曾經(jīng)我們發(fā)表了無數(shù)有關(guān)重獲自由的文字,可那文字背后的心情又有誰能體會,那被鎖在籠子里的鳥渴望回歸自然的`心情誰能體會得了?
我多么時間過得慢一些,更希望它能代表永遠。只是它是時間,一個永不等人的怪人。這時我的自由天空上有飛鳥,有彩虹,有我想要的一切,可唯獨沒有自由。還是要謝謝時間,這個行為有點古怪的老人。我聞到了香甜的空氣,聽到了天籟之音,還與大自然一起造就了另一個經(jīng)典—送崇尚自由的人去自由天空的翅膀。
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