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          描寫同學的作文400字

          時間:2023-06-12 16:56:56 同學 我要投稿
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          描寫同學的作文400字四篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的描寫同學的作文400字4篇,歡迎大家分享。

          描寫同學的作文400字四篇

          描寫同學的作文400字 篇1

            在我的初中生涯里,浮現(xiàn)出了這樣的一位人來,可是似乎是緣分,我似乎以前就遇見過他,總是那么熟,那么的親近。

            我的小孫同學他似乎是多面的':

            一,他是可愛的,他總是有一個毛病,喜歡無緣無故的唱歌。每次上一些無趣的課時,他總會哼出那首你愛我還是他,讓我聽得那是頭疼,不得以讓他停止,而他總是笑著問我:"你說我唱得怎么樣。"而我總是一如以前的說了句,還行。

            二,他還有點自戀,他還真是不要臉,他總是喜歡問周圍的人你說我?guī)洸粠,你說我比那某某帥,是不是啊。我就是說他憑著那點小姿色在這炫耀。我猜他的臉一定比一般人厚。

            三,他還有點惡心,他總是會喜歡問你一些不良話題,這叫你怎么回答,我不回答,他就追問,你說我該怎么辦。

            四,他還喜歡和別人比較,我時常會和他說,別班的誰好,誰怎樣怎樣,他只要聽到,準會問你他是誰,還會問他自己和那個人誰比較好,我如果說別人好,他準會跑過去,看是不是像我說的那樣。

            在初中,我遇見他,還真有點高興哎!因為他似乎是你的一個朋友,一個可以促膝長談的朋友!

          描寫同學的作文400字 篇2

            我的同學張呂源,他今年11歲.高高的個子,瘦瘦的身材.他長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一個不大不小的鼻子,一張能說會道的嘴巴,還有一對機靈的耳朵.

            他的脾氣有時急躁,有時溫順.當別人來搗亂時,他就會很生氣.記得三年級上學期的一次,我和張呂源還有別的同學在跳長繩時,陳思濤不走,張呂源就猛得一拳打在了陳思濤的肚子上,這一拳還真厲害,把陳思濤打倒在地,還哭了呢.在他頑皮的時候,他就會像猴子一樣活潑可愛,就會變溫順.

            他的愛好有很多.比如跳長繩,打電腦,打乒乓球……其中他最喜歡打電腦和打乒乓球,上一次電腦課,老師叫我們打電腦后面的號,我不會,這是,張呂源過來教我了,而且把我教會了,他說:"以后不會就來找我."打乒乓球是他的強項,連我都難于打勝他,經(jīng)常輸給他.

            他的字寫得非常好,經(jīng)常受到孫老師的`表揚.他學習更認真了,上課時,他全神貫注地聽老師講課,只要老師一出題,他就會把手舉得高高的,老師經(jīng)常叫他回答問題,他經(jīng)常答對.他的數(shù)學計算能力非常強.記得有一次朱老師出了幾道用豎式計算的題目,他一會兒就做好了,朱老師把答案寫在了黑板上,張呂源他全對了.

            這就是他,一個活潑可愛而又頑皮的小伙伴,我一定要向?qū)W習.

          描寫同學的作文400字 篇3

            我們班有“學習大王”-詹亦博三、“小小書法家”-鄭易和周依云,可我最敬佩的是“熱心腸”-童子宸。他長得人高馬大,大大的眼睛炯炯有神。瞧!“熱心腸”-童子宸來了,奇怪的是,今天他身上總是背著兩個書包,左邊一個,右邊一個,““熱心腸”-童子宸扶著一個打石膏的女孩,來到她的座位上,扶起她坐下以后,他擦擦額頭的汗,再把一只粉紅色的書包,輕輕地放在桌子上。然后就回到自己的座位上,這是怎么回事呢?原來宿思原不小心把腿摔傷了,打上了石膏,是熱心腸陪她來上學的。下課了,小朋友都出去玩了,宿思原哪里也不能去!我看見宿思原彎下腰去拿杯子,怎么也夠不到,我正想去幫忙,“熱心腸”-童子宸像小精靈的出現(xiàn)了,“宿宿,你想干什么?”“我想喝水!啊盁嵝哪c”-童子宸馬上蹲下身,拿起宿思原的水杯。讓她喝,喝了一口,宿思原甜甜的笑了,對“熱心腸”-童子宸說了一聲,“謝謝!“放學的'時候,“熱心腸”-童子宸飛快的理好了自己的書包,向宿思原那邊走去,幫她理好書包,扶著她向校門口走去。我們班的同學看到這一幕,都特別敬佩他,都叫他“活雷鋒!

          描寫同學的作文400字 篇4

            班里有個可愛調(diào)皮的同學,因為他姓孫,大家就給他取名為“齊天大圣――孫悟空”。你若不相信,下面就讓你見識見識這個猴子的“七十二變”吧!

            孫式彈指功

            下課了,“齊天大圣”已經(jīng)按捺不住,開始施展神功了。他東張西望,尋找合適的攻擊對象,目標鎖定西北角的A同學!案魑恍⌒!”話音剛落,猴子手中的橡皮“咚”的一聲,命中目標,還沒等A同學反應過來,齊天大圣就駕著“筋斗云”飛出“十萬八千里”了,只留下了旁觀群眾的歡呼聲,而他則捂住嘴偷偷樂呢!

            孫式飛毛腿

            這只“猴子”的官位可不小,是班級體育界的“巨星”。老師的“旨意”說得清楚:“領跑要勻速,隊伍要整齊……”結(jié)果,他跑得飛快,后面的隊伍早已經(jīng)“癱瘓”,一位勇猛的同學費了九牛二虎之力才勉強追上他,氣喘吁吁地說:“仿佛坐上了載人飛船般爽快!”正當他得意時,一不小心撞到了大圣的“飛毛腿”,結(jié)果兩人都倒在跑道上,同學們不禁哈哈大笑!

            孫式大挪移

            這個調(diào)皮的“孫大圣”,有事沒事喜歡 “偷天換日”,我可是領教過的'。有一次語文課,“大圣”趁我不注意,把我的語文書移到了別人的課桌里,我心急如焚,滿教室“搜索”無果。最后,他對著我神秘地說:“小姑娘,讓老孫給你掐指一算吧!比缓笏种钢莻方向說一定在那。

            我們班的“齊天大圣”的法力,你見識到了吧?這只“潑猴”就是如此調(diào)皮可愛。401班有了他,增添了許多快樂呢!

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