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          夸夸老師作文

          時(shí)間:2023-06-12 16:19:04 老師 我要投稿

          實(shí)用的夸夸老師作文三篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的夸夸老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實(shí)用的夸夸老師作文三篇

          夸夸老師作文 篇1

            她,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,長(zhǎng)著一雙嚴(yán)厲的眼睛,卻透露出幾絲溫柔情感;她,是我們的語(yǔ)文老師,同時(shí)也是最關(guān)心我們的老師;她,對(duì)我們是多么的慈愛(ài),雖然有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲,但我從心底里知道,老師這是對(duì)我們好!她,就是我們眾所周知的余老師!

            還記得,那時(shí)我四年級(jí),老師正在認(rèn)真地講課,而我正在小聲講話(huà)。這時(shí)我的舉動(dòng)被余老師發(fā)現(xiàn)了,老師卻沒(méi)有立刻批評(píng)我,只是輕輕地瞟了我一眼之后,就立刻投入到講課中了。而我,殊不知老師發(fā)現(xiàn)了我正在講話(huà),所以余老師上的課一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

            余老師第二次發(fā)現(xiàn)我了,這次可不只是瞟我一眼,而是走到我身邊,敲了敲我的.桌子。我聽(tīng)到動(dòng)靜,立馬坐正:腰板挺直,雙眼盯著黑板,裝作在認(rèn)真聽(tīng)的樣子。老師一走,我又玩起鉛筆、摸起抽屜來(lái)了。

            終于下課了,余老師走過(guò)來(lái)對(duì)我心平氣和地說(shuō):“項(xiàng)慧彤,老師提醒你是因?yàn)槔蠋熯要管你,要是你再這樣下去,就要像其它差的同學(xué)一樣了,所以你別被其它人影響了,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,以前對(duì)余老師的誤解,在一句話(huà)中被化為烏有。

            這不,有一次,我正在埋頭寫(xiě)考卷,余老師說(shuō)了收卷,可我還有幾題沒(méi)有寫(xiě)好,但我又身為語(yǔ)文小組長(zhǎng),需要去收同學(xué)們的考卷,便在自己的考卷上應(yīng)付的寫(xiě)了幾個(gè)字了事。第二天卷子發(fā)了下來(lái),我居然還有97分,我開(kāi)心的手舞足蹈,仔細(xì)的看看自己錯(cuò)的地方,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)被扣了4分!這下,我的心里忐忑不安,改?還是不改?我拿著卷子,走向講臺(tái)桌,又退了回來(lái)。可我想了一想,老師教育我們說(shuō)為人要誠(chéng)實(shí),便毅然決然的走向了講臺(tái)桌,雖然分?jǐn)?shù)被改成了96,但老師您不但沒(méi)有責(zé)備我,還夸我很誠(chéng)實(shí),所以,我很高興!

            余老師不僅是一位和藹可親的老師,也是一位富有童心的老師。

            有一次,我和同學(xué)們正在踢毽子,余老師看到走了過(guò)來(lái),也躍躍欲試。同學(xué)們一陣起哄,她就踢了起來(lái),踢的比我們還好!走廊里不時(shí)飄出一陣陣笑聲……

            余老師就像是一個(gè)園丁,我們就像一群稚嫩的花兒。我堅(jiān)信,余老師一定是園丁中最出色的一個(gè),把我們培育成一叢叢嬌艷欲滴的花兒!

          夸夸老師作文 篇2

          敬愛(ài)的老師:

            您好!

            老師,您知道嗎?江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,而您,親愛(ài)的老師,是您把我們引向壯麗的人生!

            我的語(yǔ) 文老師啊,我最喜愛(ài)的老師。我對(duì)您的崇敬是說(shuō)不完道不盡的,您是我初中以來(lái)見(jiàn)過(guò)最有情趣的.一位老師。您常常跟我們說(shuō),情趣,是要培養(yǎng)的,看到美景拍一張照片下來(lái)是種情趣,品味詩(shī)詞是種情趣……您還常常向我們分享著你自己的情趣,并且還告訴我們這就是語(yǔ)文,這就是品位。

            老師,若要說(shuō)教室是您的家園,講臺(tái)是您的舞臺(tái),那我們便是您的孩子,粉筆則是您的雙手,您用粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋,待到粉塵飛揚(yáng),那黑板上則留下了充裕的知識(shí)給我們。老師,舞臺(tái)上的閃耀正是您的光輝。當(dāng)您低著頭揮著筆,批改著學(xué)生的作業(yè),一疊、兩疊、三疊……反復(fù)著同樣的動(dòng)作,來(lái)來(lái)回回看著相似的題目,批改著不同的答案時(shí),您并沒(méi)有覺(jué)得厭倦,而是一疊又一疊地批改完整。

            老師,您知道嗎?您那無(wú)私和默默無(wú)聞為學(xué)生奉獻(xiàn)的精神,如春風(fēng)化雨,似一場(chǎng)春霖,滋潤(rùn)萬(wàn)物。這使我想起了杜甫《春夜喜雨》里的一句詩(shī)句:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,這正是體現(xiàn)了您那崇高的精神。

            在我們遇到知識(shí)上的難題時(shí),總是有您為我們解答,你總是推薦好的學(xué)習(xí)方法給我們學(xué)習(xí),您的與眾不同給我們營(yíng)造了很好的學(xué)習(xí)氛圍。我們不懂的時(shí)候,因?yàn)橛心,我們領(lǐng)悟了;我們不了解的時(shí)候,因?yàn)橛心慕榻B,我們知道了;我們迷惑的時(shí)候,因?yàn)橛心姆治,我們不再迷惑!袄蠋煟祟?lèi)靈魂的工程師!蹦褪谴猴L(fēng),是多么的和煦,多么的柔和,日日沐我心。

            老師啊,“感恩的心,感謝有您……”

            假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。

            祝桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!

          夸夸老師作文 篇3

            說(shuō)起我們班的班主任,那可是個(gè)笑星,如果你和她呆上幾分鐘,準(zhǔn)能笑破肚。不信,就聽(tīng)我講講吧!

            那天體育課下,我們累得像一團(tuán)團(tuán)爛泥,趴在桌子上,我們都沒(méi)心情上語(yǔ)文課了。“丁零零”,上課鈴聲響了,咱的笑星隆重出場(chǎng),她一看我們這無(wú)精打采的.樣子,心中明白了一大半,她開(kāi)了個(gè)玩笑:“呦!剛從抗日戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)呀?沒(méi)人吱聲啊?是不是都光榮犧牲了?好好好!警衛(wèi)員進(jìn)來(lái)!把這些人抬出去埋了!”她邊說(shuō)邊煞有其事地往門(mén)外招了招手,好像真的叫了一幫人,我們一聽(tīng),嚇住了,“嗖”的一聲坐直了身子,大家你看看我,我看看你,都忍不住笑了。

            笑星——盧老師,她在上課過(guò)程中加入了生動(dòng)的方法,她又幽默又有才,我喜歡上她的課。

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