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關(guān)于六年級作文300字集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
今天上午第四節(jié)課，發(fā)生了一件趣事。
張老師看大家上課無精打采，便讓翁灝洋給大家高歌一曲，翁灝洋死活不肯上去，后來，張老師用激將法來逼小翁：“你再不上來，下次主持人、各種榮譽(yù)都不給你上了！”翁灝洋嘴里小聲嘀咕：“不帶的！”但最后還是不好意思的上去了。小翁在臺(tái)上半天沒說出一個(gè)字來，張老師說了一句：“你不會(huì)忘詞了吧？”這時(shí)，全部哄然大笑，張老師又說：“周瑞琪你上來和小翁合唱最炫民族風(fēng)吧！”我的笑容凝固在臉上，十分不情愿的走上臺(tái)，翁灝洋像抓住了一根“救命稻草”似的，做了一個(gè)比哭還難看的`笑：“我不會(huì)唱這首歌，怎么辦？”由于在臺(tái)上很緊張，我竟然忘詞了，張老師說：“我也不為難你了，下去聽小翁唱吧！”
我像逃一樣的回到了座位-------，“從那遙遠(yuǎn)的海邊，慢慢消失的你，”只唱了一句，就被張老師打斷了，“不行不行！動(dòng)作呢？你的歌迷都在下面看呢！”“天生喜劇演員”陸宇軒邊拍手邊尖叫著，大家笑得前仰后合。這時(shí)，張老師的表情漸漸嚴(yán)肅起來，我們大家立馬抱被坐正，開始上課了！
上課前先讓我們笑一笑，提提精神，然后再教我們知識(shí)，這種方法真好！讓我們記得又快又牢，我喜歡這種上課的氛圍，張老師真厲害啊！
六年級作文300字 篇2
花開花落，歲月一晃而過。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝；如細(xì)沙，在緊握的手中快速流逝；如流水，悄無聲息地淌過。
舍不得朝夕相處的老師和同學(xué)。往事歷歷在目。
粉筆，仍在嘎吱作響；叮嚀，仍在耳畔回想；關(guān)愛，蕩起歡樂的'波浪。老師如紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師是園丁，培養(yǎng)桃李芬芳。老師是綠葉，默默奉獻(xiàn)。曾經(jīng)，老師在我黑暗的道路上點(diǎn)燃明燈；在我迷茫的人生中指明了方向。老師，給了我強(qiáng)健有力的翅膀，讓我搏擊長空。
同學(xué)是友誼的橋梁。友誼是大海中的燈塔，沙漠里綠洲。友誼是干渴時(shí)的一泓清泉，冬天里的一把火。我們在一起笑過，一起哭過，一起鬧過。在我的腦海里留下不可磨滅的記憶。
我們即將匆匆告別，奔向新的起點(diǎn)，沒有語言，沒有眼淚，只有永恒的祝福，產(chǎn)生共鳴。
時(shí)光怎么會(huì)老，我們怎么會(huì)散？
六年級作文300字 篇3
老師，同學(xué)們大家好！今天我想你們推銷的是大家都熟悉的，精致漂亮的鉛筆盒。
我這個(gè)鉛筆盒是長方形的，約21厘米長，寬約8厘米，它的衣服是天藍(lán)色的，在靜謐的夜晚有兩只可愛的小狗在劃船，還有一只小狗趴在月亮上甜美的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我的這個(gè)鉛筆盒不但圖案精美功能也很多。
在鉛筆盒的右邊有一個(gè)按鈕，同學(xué)們只要按下去即可彈出一個(gè)正方形的盒這個(gè)是干什么用的呢？它是用來盛橡皮的。有的同學(xué)很粗心，很馬虎，提前一天忘記把鉛筆削好了，這怎么辦呢？別著急我來幫助你解決這個(gè)問題，在橡皮擦盒的下方還有一個(gè)筆削蓋按鈕這又是什么呢？這是鉛筆削，它是用來削鉛筆的。
打開鉛筆盒首先映入眼簾的'是一個(gè)白板，這時(shí)你肯定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問：這白板的下面為什么會(huì)有兩個(gè)按鈕---嘻嘻這就是我給你介紹的功能三，你只要雙手同時(shí)按住兩個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)一只黑色的探索筆，它可以在白板上繪畫，寫字等但是怎樣擦下去呢？你瞧探索筆的上面有一個(gè)小刷子，所以只要上面刷子在白板上輕輕一刷，上面的污漬就都可以抹擦凈了。
它唯一的缺點(diǎn)就是不能帶太多的自動(dòng)筆，否則會(huì)蓋不上蓋。
六年級作文300字 篇4
我是一只生活在森林里的小蜘蛛。今天，我一如既往地在老樹上辛勤地織網(wǎng)。
早晨，當(dāng)一縷陽光射到森林，當(dāng)一陣清涼的風(fēng)吹過年邁的老樹，我輕輕的嘆一聲：“唉！”，“今天和往常一樣，不停地織網(wǎng)�！�
小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲打破了森林的寧靜，這時(shí)我才看清家的容貌。瞧！松鼠弟弟們正開心地玩它們的皮球，猴子哥哥無憂無慮地蕩著“秋千”，兔子妹妹們還在爭奪著那根胡蘿卜，只有我們昆蟲家族辛苦工作，用勞動(dòng)來換取食物。
“一根絲，兩根絲……”一張大網(wǎng)成了，就在我擦汗，等待獵物的時(shí)候，一陣強(qiáng)勁的風(fēng)突然吹來，把網(wǎng)吹破了，我也隨之而落，只差一點(diǎn)，我就被摔到天堂了，我緊緊地抓住僅存的一根蜘絲，等我爬到網(wǎng)上的.時(shí)候，我傷心極了。
雖然我辛辛苦苦織的蜘蛛網(wǎng)被吹掉了，但我仍不放棄：從頭開始。
織網(wǎng)期間，我又不停地摔下來，都是靠著蛛網(wǎng)才能幸免。幾個(gè)小時(shí)過去了……功夫不怕有心人，我終于做好了一張完整的蛛網(wǎng)。
俗話說：世上無難事，只怕有心“蟲”。遇到苦難，我一定要戰(zhàn)勝下去！
六年級作文300字 篇5
雨，輕輕地彈，霧的氣息充斥著空氣，思緒飄飛的愁思惹得人淡淡哀傷。墳?zāi)股系碾s草瘋狂的寂寞生長，石板上的青苔刻畫過時(shí)間的皺紋。
吹面而來的楊柳風(fēng)夾帶著泥土的清香，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，正如其言，斜斜的微雨漫天飄灑，柳條的肩臂隨之揮動(dòng)，燕子雙雙輕快的飛過，唯恐打濕了它美麗的.衣裳，可如此美的景色也只能讓人更加哀愁。
腳步匆匆，各家?guī)е胰伺c貢品去祭拜已逝的親人，不知是什么原因，每到這時(shí)候，沒有人敢大聲喧嘩，即使再悲傷也只是小聲哽泣著，一切都是那么的小心翼翼，顯得格外寂靜，也許是怕吵到已逝的親人，或是擾了這一份難得的寧靜吧！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”不知是誰又吟起了這首詩，遠(yuǎn)處，腳步匆匆——
六年級作文300字 篇6
到過廬山的朋友，常常津津樂道的談起廬山的云霧。每當(dāng)黎明時(shí)，太陽還未出山，你起床打開窗戶，正想大口地吸廬山清新空氣，這時(shí)，一片片云霧輕飄飄地隨著晨風(fēng)飄進(jìn)屋來，正當(dāng)你十分驚喜，想把它留下款待它時(shí)，它卻毫不留戀地飛過，從對面的窗戶飄然飛走了。
在清晨時(shí)，我們還能從山凹處看到壯麗的云海奇景，一層層白云像波浪似的`翻滾著，像海洋一樣，仿佛還能聽到波濤洶涌的聲音，黃昏，我們還能看見炫麗的霞光，夕陽穿過云層，把天邊裝飾的五彩斑斕，金黃、赤橙、火紅、淡紫、淺粉……五光十色的天空，恰似一幅美麗的畫卷。
當(dāng)天陰下來時(shí)，一陣陣的云霧像半透明的乳白色輕紗從我們面前、身邊不斷的飄過，漸漸地，眼前都是白茫茫的一片。不久，眼前的云霧緩緩地飄走了，高山出現(xiàn)了，深谷復(fù)原了，游伴也清晰了，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的奇幻景象，原來都是滿天云霧在作怪。
仙境似的廬山，似個(gè)頑皮的精靈，施展著魔法，揮動(dòng)著那奇幻的紗幕，來迷惑人們。
你真是偉大祖國的一塊瑰寶�。�
六年級作文300字 篇7
“等待”總是值得的，帶給我種種的驚喜，雖然每一次等待，有時(shí)挺煎熬的，讓我焦慮，也讓我期盼，但我總深信，等待必定會(huì)有好結(jié)果，這個(gè)過程也是必須的磨練。所以，“等待”，竟然也變成一種修煉了。
最怕等人，一直都等不到有人出現(xiàn)在我的眼前，我的心情突然從原本期待，落到了地獄。不知道是怎么了，我總是常被同學(xué)放鴿子，或許是小時(shí)候曾被放鴿子的陰霾，一直都揮之不去吧！常常有人跟我約好了，卻莫名其妙的爽約，狠狠的傷害了我，因?yàn)槲也坏珱]遲到，還早早到達(dá)約會(huì)地點(diǎn)所在，這種被辜負(fù)的`感覺，真的很差。所以，我一點(diǎn)也不喜歡等人。
這是一種“將心比心”的對待，不讓人空等，也是我自己奉行的哲學(xué)，等待的過程中，我會(huì)不斷的替遲到或爽約的人，設(shè)想許許多多的理由，也會(huì)擔(dān)心的在腦海里浮出很多不吉祥的畫面，這種焦慮，只有等待的人懂。
當(dāng)然，不是每個(gè)人都愛爽約，看見自己等待的人，從路的那一頭出現(xiàn)，心中的喜悅，非筆墨能形容，這種等待就是值得了。
你讓人等過嗎？請理解那種度秒如日的難受吧！請準(zhǔn)時(shí)赴約，別找借口了哦！
六年級作文300字 篇8
每個(gè)班里都有一些很有名氣的人，向我們班里，人才倒是不少。有我的死黨；夏紅霞，她有著天籟般的聲音。還有一個(gè)叫飛毛腿的男生，光聽他的名字就知道他跑步很快了吧。我今天介紹的那可是一個(gè)神人，我們班的著名歌星一一楊少微
我不得不承認(rèn)，他有著唱歌的天賦。許嵩的素顏語調(diào)混亂，可他一唱，我們大家就會(huì)認(rèn)為許嵩真的到我們跟前唱歌了一樣。我深深地記得有一次，我們上音樂課，音樂老師讓我們自由唱歌。楊少微就上去唱了一首一一小星星，之前別的'同學(xué)在唱的時(shí)候，臺(tái)下一片混亂，聊天的聊天，寫作業(yè)的寫作業(yè)。唉，沒有一個(gè)同學(xué)在認(rèn)真地聽臺(tái)上的同學(xué)唱歌。到了楊少微上臺(tái)的時(shí)候，楊少微才唱了一句，臺(tái)下的人就沸騰了，不由自主的拍起手來。然后就立刻停了下來，靜靜地傾聽。仿佛我們大家都在陪他一人唱歌，那美妙的歌聲引人入勝。短短的幾分鐘很快就過去了，我們還沉浸在美妙的歌聲當(dāng)中，那聲音戛然而止。臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲，甚至有的同學(xué)在紙上寫了微仔，我挺你，高高的舉起。臺(tái)下的人大叫著；‘楊少微，再來一首�！�
一堂音樂課就這樣結(jié)束了。
六年級作文300字 篇9
我的心愿是長大當(dāng)一名發(fā)明家，你們一定很想知道我為什么想當(dāng)發(fā)明家吧！那就聽我給你們娓娓道來吧。
這是在我學(xué)過《只有一個(gè)地球》之后，我深深的感受到地球的渺小和可愛，但人類卻在無休止的破壞著地球。從此以后，我才有了這個(gè)心愿，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明出凈化空氣的東西和一些對人類有幫助的東西。
如果長大以后我當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)尾氣凈化器。把它安裝在排氣筒的后面，開車的時(shí)，按一下綠色的按鈕，它就開始凈化尾氣。不開車的時(shí)候，按一下黑色的'按鈕，它就停止了工作。它的作用是把尾氣中的污染環(huán)境的物質(zhì)留下，把新鮮空氣排出去。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明一個(gè)自動(dòng)的桌子。在桌子左上方打上課程表，把書放在抽屜里，上課前它會(huì)用托盤把書放到桌子上，等著學(xué)生來上課，下課時(shí)它再把書放回課桌里。這樣就會(huì)防止一些同學(xué)上課沒把書拿出來而遭到老師的批評了。
為了這個(gè)心愿，我要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，這樣才可能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，你有什么心愿呢？寫出來和大家分享吧！
六年級作文300字 篇10
今天是小貓的生日，小動(dòng)物們都會(huì)來給他慶祝。小貓對爸爸說：“請給我買個(gè)大蛋糕吧!”，爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
生日到了，小熊、小兔、小鹿、小狗等都來到小貓家，送給小貓各種各樣的禮物。
小猴送給小貓的是一副畫，畫的是一只長耳貓，小馬送的是一個(gè)賀卡，上面寫著“小熊，祝你生日快樂!”，小貓看后，哈哈大笑，就問：“這是誰呀?我的`耳朵怎么這么長?”小猴笑著說“我希望你在很遠(yuǎn)的地方就能聽見我喊你，也希望長耳朵能讓你抓更多的老鼠。”小貓又問小馬：“為什么要寫祝小熊生日快樂呀?我不是一只熊哇�！毙●R慢吞吞地說“因?yàn)槲蚁Ｍ隳芟笮⌒芤粯佑袆�，下次再碰到我拖車時(shí)，你來幫我推就不會(huì)那么辛苦�！毙∝埪牶螅透吲d地收下了禮物，然后和大家痛痛快快地吃起了生日蛋糕。
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