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精選貝殼作文400字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的貝殼作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貝殼作文400字 篇1
四年前的暑假，我和爸爸媽媽在青島度假。隨著時(shí)間的飛逝，青島的美景已從我的腦海里漸漸消失，然而有一件事卻還深深地印在我的腦海中。
那是一個(gè)喧囂的傍晚，我從旅館里出來，去海灘拾海貝。海灘上有許許多多的小朋友，他們在拾貝殼，挖小螃蟹�！澳憧�，我這個(gè)多大��！”“還沒有我的大呢！”“你看，我的貝殼好不好看？”此起彼伏的聲音和著浪花聲，組成了一支奇特的.交響樂。
我趕緊加入拾貝殼的隊(duì)伍中去。我時(shí)而低頭細(xì)細(xì)尋找，時(shí)而抬頭遠(yuǎn)望。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西在夕陽下發(fā)光，這是什么呢，好奇心促使我加快腳步。到了跟前要去拿的時(shí)候，突然有一只小手把我推開了，哎喲，好痛啊，我差一點(diǎn)就摔倒在地幸好貝殼還在我的手中。這是一只漂亮的大貝殼，在夕陽照射下閃著光的大貝殼。我看了看推我的小男孩，小男孩向我吼道：“這是我的，快點(diǎn)給我！”我看看這位小孩，又看看手中的貝殼，心想：這么大的貝殼，說不定里面有珍珠呢，珍珠可以裝飾，可以當(dāng)首飾。這樣想著，我拿起貝殼轉(zhuǎn)身就跑。我邊跑邊說：“這是我先撿到的貝殼！”小男孩追了上來，和我爭搶。我一氣之下，把貝殼往海里一扔，“撲通”一聲，貝殼和海水融為一體。
看著小男孩淚汪汪地望著貝殼消失的方向，我的心里很不是滋味，有一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你馬上就是少先隊(duì)員了，怎么可以欺負(fù)小朋友呢？”在空曠的沙灘上，我想著自己的所作所為，一種難言的內(nèi)疚涌上了心頭……
貝殼作文400字 篇2
打開我的玩具箱，里面有我的生日禮物-芭比娃娃、有舅舅從日本寄來的圣誕禮物-熊貓布偶，還有阿姨送我的玩具電風(fēng)扇，以及媽媽送我黏土玩具，但是我最喜愛的是一個(gè)糖果鐵盒子，里面裝著許多各式各樣，色彩繽紛的'貝殼，它就是我的寶貝。
有一年的暑假，我和全家去漁港騎自行車，到了海邊，看到白色的浪花在海上跳舞，真是美麗極了，我忍不住脫下鞋子，卷起褲管，和哥哥沖向海邊，在沙灘上我看倒好多貝殼，我彎下腰去，撿起一個(gè)像扇子形狀，有橘色和咖啡色條紋的貝殼，我把它放進(jìn)口袋里。繼續(xù)往前走，我又看見一個(gè)更漂亮也更大的貝殼，它雖然也是扇子型狀，但是顏色更豐富，多了咖啡色的邊緣和粉紅色的斑點(diǎn)，才一會(huì)兒時(shí)間，口袋就滿了，全都是我用心挑選的貝殼。
海灘上的貝殼，有的很完整，有的破裂了，形狀有大有小，有圓圓的像螺，有尖尖的像冰淇淋，還有胖胖的像蝸牛，真是特別。我們不知不覺玩到太陽公公下山，我?guī)е悮�，哼著歌，開心的回家了。
每次打開玩具箱，就會(huì)看到我的寶貝貝殼，心情特別高興，就會(huì)想起那天在海邊和全家一起玩耍的美好時(shí)光。
貝殼作文400字 篇3
我是一只幾萬年前的鸚鵡螺，每天都過著無憂無慮的幸福生活。
清晨，我就出門做做早操，吃完美美的早餐后就和伙伴們一起打水仗，捉迷藏，有時(shí)候還和伙伴們一起爬上海灘吹吹海風(fēng)，度過悠閑的一天。
我每天都過著這樣美好的生活，可有一天，正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，海底劇烈地震動(dòng)了一下，兩下……我不知所措，竟暈了過去，就這樣沉睡了不知多久，一陣隱隱約約的腳步聲將我吵醒，我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)自己被埋在又黑又冷的土堆中無法動(dòng)彈，只有一絲縫隙能讓我看到外面，幾個(gè)人類拿著儀器朝我走來，我害怕極了，他們將我從土堆里面挖了出來，一個(gè)人大喊道：“快看，我挖到了幾萬年前的海螺！”他們興奮地看著我，把我小心翼翼地放進(jìn)玻璃盒中。沒過多久，我便出現(xiàn)在一個(gè)不知名的場所，周圍全是吵鬧的雜音和刺眼的燈光，人們愛慕地望著我。突然一個(gè)中年男子拿著一疊紅色的紙走來，那應(yīng)該是人們所說的錢了。我被他捧在手中帶回了家，一個(gè)小男孩從男子手中搶過了我，拿著抹布仔細(xì)地擦拭著我，夜里，我被掛在了窗戶邊上。小男孩豎著耳朵仔細(xì)聽著，然后興奮喊道：“爸爸，海螺真的.會(huì)發(fā)聲，你聽，海浪的聲音……”
小男孩不知道，那是我嘆息的聲音，我是一只可憐的海螺，是一只渴望自由的海螺，更是一只想念家鄉(xiāng)的海螺！
貝殼作文400字 篇4
你喜歡大海嗎？去過海邊嗎？我有一個(gè)朋友，他非常向往大海，就連買個(gè)練習(xí)本，上面都是有貝殼的沙灘和陽光下的海。喜歡大海的他，卻沒有能力去。
在去年的暑假，我有幸去到一片海。對于海其實(shí)我的感覺并不大，因?yàn)椴⒉皇堑谝淮稳サ�，但是我每一次都很享受那種心情，海闊天空，那種心情。而這一次，我卻對腳邊的貝殼，有了別樣的感覺。
我也不知道為什么，也許朋友在冥冥之中，也會(huì)改變我們自己吧。哪怕不是改變，只是在一些生活當(dāng)中的小事，你會(huì)想起，他說過。
就像如果你有一個(gè)不吃香蔥的朋友，在點(diǎn)單的時(shí)候看見香蔥，你都會(huì)不經(jīng)想起，你有一個(gè)朋友，是不吃香蔥的。
我不是一個(gè)喜歡送禮物的'人，我也不是一個(gè)善于表達(dá)自己感情的人。其實(shí)那一刻，在海邊，我好像想的不僅僅是自己了，我不知道，這是好與不好。但是我很享受這種感覺。
就要離開海邊了。在最后一天，我在沙灘里面找著一個(gè)又一個(gè)完整的貝殼，其實(shí)在不遠(yuǎn)處就有賣一些用貝殼做出來的精美飾品，但是我想給他帶去一片海的貝殼，我想他一定很喜歡海吧。
聽說貝殼，能聽見海風(fēng)吹過的聲音。我自然是不相信這樣的說法的，可我卻希望他能從這貝殼里，看到他想要看到的海。我希望，他未來在海邊。也能想起我，曾經(jīng)給他帶過貝殼。
也許朋友就是這樣，不知不覺你記住了他的喜好，不知不覺你有了他的習(xí)慣。
給他貝殼的那一天，他很開心。
我想，朋友，大概就是能讓生活多了更多的情感和樂趣吧！
貝殼作文400字 篇5
去年夏天，表哥從海邊沙灘上撿回來很多貝殼，給了我不少。雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的貝殼全拾回來不可。
這些貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)也很美；看看這個(gè)可愛，看看那個(gè)更可愛，好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽……
我看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個(gè)端詳起來。只見這只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍(lán)色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的波濤在向前翻滾著。在這大海上有些小藍(lán)點(diǎn)，就好像被水浪激起的小水滴，向四處飛濺；又好像成群的海鷗，貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍(lán)的大海旁，有一片黃色的'，那不正是海邊的沙灘嗎？在這沙灘上又有一些小綠點(diǎn)，像是一些少先隊(duì)員，他們正在做游戲呢！瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤滑的瓷面，不禁浮想聯(lián)翩，好像眼前就有這么一幅圖畫，美景在這幅畫中。
貝殼的反面雖然不像正面那么美麗，可也異常神奇。它像一座小山，上面雕滿了大小各異的洞，洞洞相連，洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小，那么展現(xiàn)在我們眼前的便會(huì)是一座小山，一個(gè)個(gè)形狀多變的山洞，我現(xiàn)在是多么渴望變成螞蟻，能進(jìn)去暖暖地睡上一覺。
貝殼不但美麗，而且很有用。有一種貝殼是很好的工業(yè)原料，制成的裝飾品還能出口呢？
貝殼作文400字 篇6
“光陰似箭，日月如梭。”一眨眼，暑假就結(jié)束了。那天我們?nèi)胰巳ゴ蠛Ｓ斡緭熵悮さ臍g樂情景還在我的腦海中記憶猶新。那是個(gè)下午，我和妹妹跟著爸媽去大海。一到那兒，我就脫下鞋，換上泳裝，踏在曖烘烘的沙灘上，那松軟軟的細(xì)沙咯吱咯吱地響，可好玩了。我和媽媽先下水，浪花一個(gè)接一個(gè)，像一群調(diào)皮的小孩子笑著向我們沖來。妹妹嚇得不敢動(dòng)，我笑著說：“快下來，水里很好玩的，浪花一來就讓爸爸抱起你。”妹妹半信半疑，在我們的勸說下小心翼翼地下水了。過了一會(huì)兒，妹妹說：“姐姐，咱們來玩打水仗，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們把手打向水面，水面立刻出現(xiàn)一朵朵美麗的`浪花，我們高興地拍手“哈哈哈”地笑起來。我們玩夠了，坐在沙灘上玩沙。我堆了一座小山，可浪花一沖就無影無蹤了。我發(fā)現(xiàn)了貝殼，就對妹妹說：“咱們一起撿貝殼！”于是，我們就開始在海灘上尋找“寶物”。我撿到了一顆“紅寶石”，在陽光下發(fā)出紅色的光。妹妹撿到了一顆“銀珠子”，可漂亮了，在陽光下發(fā)射出彩虹的七種顏色。我撿呀撿，拾了 許多貝殼，一顆顆五光十色，奇形怪狀的貝殼，閃閃發(fā)光，美麗極啦！我最喜歡妹妹撿到的“藍(lán)魔豆”，它上面有一條條藍(lán)色的花紋，會(huì)發(fā)出像海水一樣藍(lán)的光，可漂亮了。我們興沖沖地跑回去向媽媽、爸爸去獻(xiàn)寶。每當(dāng)我看到那些美麗的貝殼，就想起那天在海邊撿貝殼的情景。
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