暑假的作文（精品8篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
天氣炎熱，我的暑假生活開(kāi)始了。
在家里學(xué)習(xí)過(guò)程中，我完成了老師安排的'暑假作業(yè)。到了晚上，爸爸就會(huì)回來(lái)看我的作業(yè)有沒(méi)有做錯(cuò)，如果有就改正。
平時(shí)爸爸去上班，我在家里學(xué)做飯、做菜、拖地、曬衣服、整理房間，看一會(huì)電視玩一下游戲，每一天都很充實(shí)。
暑假里，我和爸爸回了一次老家，家鄉(xiāng)風(fēng)景山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣也很清新。漫山遍野金黃色的稻谷都成熟了。我看見(jiàn)很多農(nóng)民伯伯在辛勤的豐收。讓我想起一句詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
暑假就這樣結(jié)束了。暑假生活讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和新的知識(shí)。
暑假的作文 篇2
這個(gè)暑假我做了一個(gè)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子們都很喜歡吃一些垃圾食品，所謂的垃圾食品就是指方便面、辣條、油炸食品、碳酸飲料或膨化食品。有些家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，只要孩子要馬上就去買(mǎi)，但家長(zhǎng)們可知道長(zhǎng)期吃這些東西對(duì)孩子有什么影響？
1.大部分方便面往往都是由地溝油制成，就算是由好油制成，里面的磷酸鹽、抗氧化劑、防腐劑等也需要肝臟代謝21天，多吃會(huì)導(dǎo)致動(dòng)脈硬化、腦溢血、心臟病或心腦血管疾病，當(dāng)然對(duì)腸癌、胃脹氣、便秘、胃穿孔等也是很有幫助的。
2.而一直受孩子們歡迎的辣條，里面也含有大量的蘇丹紅、防腐劑、色素等添加劑，據(jù)專(zhuān)家檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)各種各樣的辣條上每克都有十萬(wàn)多個(gè)細(xì)菌。如果大量細(xì)菌入體，會(huì)造成胃腸炎癥，上火、痔瘡、口腔潰瘍等，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致更嚴(yán)重的疾病，對(duì)增加白血病的發(fā)病率很有幫助，是典型的‘垃圾食品’。事實(shí)證明一位健康的成年人狂吃辣條，四天后暴斃而死。
3.油炸食品的代表就是肯德基和麥當(dāng)勞了，有些人們總以常吃為美，他們卻不知道常吃的后果，不但會(huì)引起肥胖，還會(huì)增加心腦疾病的發(fā)病率，而且油脂反復(fù)高溫加熱會(huì)產(chǎn)生高濃度的.丙烯酰胺，俗稱(chēng)丙毒，是一種致癌物質(zhì)。就連制做家美國(guó)也提出了少吃為妙的方針。
4.曾經(jīng)有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把人的牙齒放入可口可樂(lè)中，結(jié)果不到一個(gè)月，牙齒消失的一干二凈。常喝碳酸飲料會(huì)造成腸胃功能紊亂、偏食等，也有增加出現(xiàn)白血病的功能。而且所有調(diào)查資料顯示，經(jīng)常喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險(xiǎn)是其他青少年的3倍。
5.膨化食品也是垃圾食物中的一種，它具有四個(gè)高的特點(diǎn)：高糖、高脂肪、高熱量，因?yàn)槔锩嬗写罅康纳�、甜味素、鉛、鋁、等，所以?xún)和^(guò)多食用膨化食品，可導(dǎo)致發(fā)育遲緩、骨軟化癥等，有的甚至?xí)䲟p害兒童的神經(jīng)系統(tǒng)。
現(xiàn)在的疾病越來(lái)越年輕化，現(xiàn)在的孩子動(dòng)不動(dòng)就要打針吃藥，現(xiàn)在患有白血病的兒童比比皆是，有沒(méi)有人問(wèn)過(guò)這是為什么？其實(shí)追根到底就是因?yàn)樗麄兂粤颂嗟睦称钒�！那些常給孩子買(mǎi)零食的家長(zhǎng)們，反思一下吧，不要再溺愛(ài)了，想一想你們是真的在愛(ài)自己的孩子嗎？看了這篇文章的孩子，你們還想吃垃圾食品嗎？以前我也十分喜歡吃，但寫(xiě)完以后我決定，我要珍愛(ài)健康，從此防火防盜防垃圾食品！
我希望，我這個(gè)暑假的作品可以敲響人們心靈的安全警鐘，給予人們最深刻的提醒。
暑假的作文 篇3
前幾天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位非�？蓯�(ài)的女孩子，叫林佳佳，她圓圓的臉，黑黑的大眼睛，一個(gè)十分可愛(ài)的櫻桃小嘴，讓人一見(jiàn)面就愛(ài)上了她。但是，這個(gè)問(wèn)題也許同學(xué)們都注意到了，從她進(jìn)教室到現(xiàn)在，一直都沒(méi)笑過(guò)，連自我介紹都是板著一張臉，讓人覺(jué)得她很不友好。因此，她在班上沒(méi)有朋友。就這樣一直過(guò)了兩個(gè)月有一天，我下課時(shí)路過(guò)佳佳的位置，發(fā)現(xiàn)她的日記本掉在地上了。我連忙走過(guò)去，撿起她的.日記本�？墒�，好奇心促使我去看看她的日記，說(shuō)不定會(huì)發(fā)現(xiàn)佳佳為什么不笑的原因呢。
我就這樣為自己偷看別人的日記找了個(gè)漂亮的借口。我的心一直砰砰跳，慢慢的翻開(kāi)了她的日記本我發(fā)現(xiàn)了一篇文章，上面是這樣寫(xiě)的20xx年9月1日星期二天氣陰我來(lái)到了這個(gè)讓我害怕的學(xué)校，來(lái)到了這個(gè)新班級(jí)。同學(xué)們都很友愛(ài)，只是我，我不知福，把同學(xué)們的好意都當(dāng)作了虛偽，我也不想啊！我不想在這個(gè)學(xué)校的施舍下學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁匆o別人低頭？我不服！天哪，佳佳為什么要這樣寫(xiě)？但我還是想幫助她。第二天，佳佳依然平靜地來(lái)到了學(xué)校，我連忙到她的位置上去。佳佳，有什么苦衷告訴我們大家吧，不要一個(gè)人憋在心里，會(huì)壞的。佳佳被我的話楞住了，立刻又趴在我肩上大哭，我知道，這淚中，有佳佳對(duì)我的理解。
暑假的作文 篇4
今年暑假，我們一家去大海邊游玩。
大海真壯觀啊！站在岸邊的沙灘上向遠(yuǎn)處望去，只看見(jiàn)的白茫茫的一片大海，海水和天空連在一起，分不清是水還是天。遠(yuǎn)外的海水，在陽(yáng)光照射下，像片片魚(yú)鱗鋪在水中，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。
海水漲潮了，大海中的波浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊用來(lái)，有的升上來(lái)，像一座滾動(dòng)的小山；有的撞在了海邊的礁石上，濺起幾米高的浪花，發(fā)出“嘩……嘩……”的響聲；有的.漫上岸灘，像一條條大魚(yú)游上岸來(lái)，又退了回去，把海水中的貝殼和泥沙留在海灘。
海水退潮了，撞在礁石上的浪花越來(lái)越小，漸漸地消失了，只有礁石留在岸邊。海水里海灘越來(lái)越遠(yuǎn)，最后，大海無(wú)聲無(wú)息了。再看海水，只有粼粼的波光在海的深外閃動(dòng)，像絲綢一樣柔軟。岸邊沉寂了，只有岸灘上參出的海水慢慢地向大海的深外流淌，給岸上的游人留下依戀。
暑假的作文 篇5
在暑假期間自己的父母都會(huì)帶你去游玩吧！今天，我的父母也帶我去了小梅沙。
我們剛到小梅沙的大門(mén)，就看到兩旁的‘大王椰’豎立在兩旁，‘大王椰’上的水晶球大小的.水晶破璃燈掛在上面。海面上，陽(yáng)光撒在海面上，像一條條成千上萬(wàn)的銀鏈似的，波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙灘上，發(fā)出嘩嘩的響聲。海面上風(fēng)平浪靜，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，我站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著海，海連著天，真是海天一色啊！再看看沙灘，一粒一粒的沙子，猶如一粒一粒的金子，發(fā)出淡淡的光，我輕輕踩下去，就像一塊海綿一樣柔軟。沙灘上還有許許多多的貝殼，這些貝殼大大小小各不同，形狀千奇百怪。每當(dāng)海浪沖上來(lái)時(shí)，便會(huì)在沙灘上留下大大小小的貝殼。我在海邊還撿了一個(gè)美麗的海螺，海螺的里面是黃色的，還有一條條黑色的紋路，外邊是灰白色的，漂亮極了！
隨后，我便和父母一起下海游玩去了。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，希望我下次還能來(lái)這人間仙境！
暑假的作文 篇6
“啊，我放假了，放假了，可以看好電視了，可兇神惡煞擋我前，偏偏不給好假期。”嘴里不停嘀咕著由廣告詞改變的嘆息歌，一邊又向?qū)W習(xí)班騎去。 說(shuō)起上學(xué)習(xí)班，歷史可悠久了，那可是從上上個(gè)學(xué)期初就在我和媽媽之間傳播的，是上學(xué)習(xí)班還是請(qǐng)家教。說(shuō)來(lái)也是的，媽媽總也不放過(guò)我，好壞這幾次考的成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去啊，期末考的名次也出乎我的意料，可媽媽還是不放心，一直盯著我的學(xué)習(xí)。也罷，我應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)，有一個(gè)這么關(guān)心我的媽媽。
好了，不想了，學(xué)習(xí)班到了。哎!真是的，出題老師總會(huì)“搬弄是非”(判斷題)“一步一答”(解答題)“撲風(fēng)捉影”(選擇題)。真是難為他們了。算了，還是先想想如何應(yīng)付這些題目吧!哎，可憐我半天才耗出一個(gè)“解”字!!!! 上午三小時(shí)，分秒必爭(zhēng)。老師的話，字字入心。習(xí)題無(wú)數(shù)，難度不一。老師言易，學(xué)生苦惱。
就這樣，不知對(duì)得起父母的辛苦錢(qián)否?啊，真好! “看，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，魚(yú)兒自由的游蕩，花兒張開(kāi)了笑臉，一切都是那么美好!”雖然這已經(jīng)是老掉牙的形容詞了，但真的是那么美好。為何高興，不為什么，就為擁有自己天空而開(kāi)心。
來(lái)到綠瑩瑩的.草地上，躺一小會(huì)兒，打兩個(gè)小滾兒，靜靜地看著天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒聽(tīng)著溪流潺潺的流水聲，聞著花兒淡淡的芳香，一真陣陣風(fēng)吹來(lái)，是多么的愜意!! 回到家，等待你的是家庭的溫暖和家人的關(guān)切。一切都是那么讓人懷念，讓人享受，我就是說(shuō)家是愛(ài)的源頭。還有更精彩的電視。
啊，明天，我相信即使每天都會(huì)用來(lái)學(xué)習(xí)，每天都要做同樣的事情，但我相信每天都是美好的。
暑假的作文 篇7
在暑假里，相信同學(xué)們都做過(guò)很多好玩的事吧，我在暑假里就去野炊過(guò)。
那是一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的一天，老師邀請(qǐng)了我、柯、游、鄭、文、嚴(yán)一起去野炊，前提是帶的食物必須是生的`，因?yàn)槲覀円约鹤觥Ｎ覝?zhǔn)備帶青菜、小白菜、金針菇、土豆、雞肉、雞蛋。用來(lái)燒烤吃，想著就流口水啊。終于到了野炊那天，老師帶了燒烤架、鍋，以及做東西用得到的東西。我們這些人就帶了吃的，柯居然還給我們每人都帶了飲料。
野炊開(kāi)始，老師來(lái)分工。我與嚴(yán)一組，負(fù)責(zé)燒烤，柯與鄭一組他們兩個(gè)負(fù)責(zé)拾柴火。游和文一組，負(fù)責(zé)把食物都用竹簽串起來(lái)，老師負(fù)責(zé)燒湯，分工完成，開(kāi)始執(zhí)行。是烤的是肉類(lèi)，我和嚴(yán)忙得不可開(kāi)交，還好，過(guò)一會(huì)我們就習(xí)慣了。烤九成熟的時(shí)候，我們趕緊放調(diào)料，再烤一會(huì)就OK了，烤熟了，我們一下子烤了十幾串，又接著烤�，F(xiàn)在有經(jīng)驗(yàn)了，速度自然就快些了，做起來(lái)也就順手多了，我們以最好的質(zhì)量做前提，用最快的熟讀完成了肉類(lèi)的燒烤任務(wù)�，F(xiàn)在該烤素菜了，我一下子把所有的金針菇都放上了烤架。翻滾、翻滾；放調(diào)料、放調(diào)料。我重復(fù)著這幾個(gè)步驟，終于把那些金針菇給烤好了。嚴(yán)也差不多把他手上的素菜烤好了，老師也把湯燒好了。我們吃著自己做的東西，心中的“成長(zhǎng)小樹(shù)”又長(zhǎng)高了，我們心中無(wú)比的高興！
暑假的作文 篇8
一、二、三、年級(jí)都有暑假，但數(shù)這個(gè)暑假最令我難忘。
暑假里，媽媽給我報(bào)了羽毛球班，在那里發(fā)生的一件事令我難忘。
那是學(xué)揮拍的時(shí)候，教練教完了動(dòng)作，我有一點(diǎn)沒(méi)看明白，想去問(wèn)，又害怕其他的'同學(xué)笑我笨，于是便沒(méi)有去問(wèn)。教練讓我們自己練。他在一旁看。這回我可露餡了，教練看到我，就說(shuō)：“你再做一遍！”這時(shí)，所有同學(xué)都看著我。我的臉上火辣辣的，真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉，真丟人吶！一開(kāi)始，教練只是看到我哪一個(gè)動(dòng)作錯(cuò)了，指點(diǎn)一下，后來(lái)，教練發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)誤多，干脆就站在我后面，我就成了教練的“重點(diǎn)觀察對(duì)象。”
幾節(jié)課后，教練叫我們一個(gè)一個(gè)到他那兒過(guò)關(guān)。我聽(tīng)后，緊張極了。我想：若是過(guò)不了關(guān)，豈不更丟人？我有點(diǎn)后悔了，后悔我為了面子不問(wèn)教練�？珊蠡谟惺裁从媚�？終于，該我了，我做的每一個(gè)動(dòng)作幾乎都有錯(cuò)。老師讓過(guò)關(guān)的同學(xué)散了，單獨(dú)輔導(dǎo)我。后來(lái)，我過(guò)關(guān)了�？蛇@件事讓我十分難忘，它使我明白了“不懂就問(wèn)”這個(gè)道理。
像這樣令我難忘的事有很多，許許多多難忘的事匯成了這個(gè)暑假它既充實(shí)又使我明白了很多道理，令我難忘！
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