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精選老師生日的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的老師生日的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
老師生日的作文 篇1
因?yàn)榇蠹以谏蟼(gè)星期五就聽說徐老師的生日是12月5日,所以到了這個(gè)星期一大家就努力的籌錢,買禮物和蛋糕,為此徐老師非常感動(dòng)!
在星期一的時(shí)候大家就在討論買蛋糕的錢:“你出二十元,我出二十五元,她出三十元……”我們的一切行動(dòng)都是“秘密行動(dòng)”絕對(duì)不能讓徐老師知道!
今天是星期二,大家的禮物已經(jīng)準(zhǔn)備的'差不多了,只差明天拿過來的大蛋糕了!
星期三終于到了,大家早早的來到了教室,來吹氣球,還在黑板上寫了:“祝徐老師生日快樂!”雖然我來得不早,但是也能知道同學(xué)們?yōu)槔蠋煾冻龅呐Α?/p>
徐老師說:“我們下午第二節(jié)課切蛋糕!”我們等啊等,等啊等時(shí)間好像過得很慢,我們迫不及待得想看一下蛋糕的樣子,所以,課都沒心思上了,終于等到切蛋糕的時(shí)候了,徐老師插上了蠟燭,點(diǎn)著后,我們一起唱生日歌:“祝你生日快樂!祝你生日快樂!……”唱完后同學(xué)們異口同聲的說:“許愿!許愿!”徐老師許完愿后,就開始切蛋糕了。徐老師切一塊同學(xué)們就拿走一塊,在講臺(tái)上一塊蛋糕也沒留!正好一人一塊!同學(xué)們把蛋糕全部吃了,可是把奶油全部留了下來,大家都有這個(gè)念頭:把奶油涂到別的同學(xué)的臉上。
還是和同學(xué)們一起過生日比較熱鬧一些,就這樣我們一起度過了開開心心的一天!( 蘇州
老師生日的作文 篇2
我是班里的“骨干”人員,所以班級(jí)大小事,絕對(duì)少不了我的存在。
這不,4月14日是我們偉大的班主任——曹老師的生日!提前好幾天,班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員還有中隊(duì)長(zhǎng)就找到我,和我商量這個(gè)事情。我聽后不以為然地說:“這個(gè)我早知道,但是現(xiàn)在才3號(hào),不用這么早就準(zhǔn)備吧?”他們一聽這話,有點(diǎn)兒不樂意。中隊(duì)長(zhǎng)還威脅我說:“你身為班干部,又是‘骨干’人員,必須參加!立刻!”
我無奈地望望蒼天,長(zhǎng)嘆一口氣,加入了他們的.陣營(yíng)。
首先,我們一起開了個(gè)小會(huì),商量準(zhǔn)備的流程。我先提出要去找一下數(shù)學(xué)老師,因?yàn)槟翘斓谝还?jié)課是數(shù)學(xué),想讓老師給我們空出二十分鐘的時(shí)間布置教室。學(xué)習(xí)委員立刻表示同意,同時(shí)提出要約定一個(gè)時(shí)間去選蛋糕和裝飾品。
經(jīng)過討論,大家確定了最后的計(jì)劃,于是便分頭行動(dòng)了。
我和班長(zhǎng)先去和數(shù)學(xué)老師溝通,數(shù)學(xué)老師很爽快地答應(yīng)了。接著我們又抽時(shí)間相約去準(zhǔn)備各種禮品。我還專門為那天準(zhǔn)備了一個(gè)PPT,大家都非常驚喜。
時(shí)間過得很快,曹老師的生日如約而至。這一天,當(dāng)曹老師一進(jìn)入教室時(shí),音樂響了起來,蛋糕推了出來,生日歌也唱了起來,幻燈片也開始播放……
曹老師快樂地笑了,我們也笑了起來,笑聲回蕩在教室里。曹老師這時(shí)候說:“感謝大家為我做的一切,我也希望你們能夠好好學(xué)習(xí),那就是給我最好的生日禮物了!蔽覀兌急硎疽欢ㄗ龅剑
在這個(gè)特殊的日子里,我們給了曹老師快樂,也體會(huì)到了曹老師對(duì)我們的良苦用心。
老師生日的作文 篇3
六年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)又短暫,那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少!其中有一朵最令我難忘。
那是六年級(jí)上學(xué)期,隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近,一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班師生的心頭。
有一天,在放學(xué)回家的路上,衛(wèi)楠說:“11月26日是李老師28歲的生日,我們何不向李老師表表心意?”衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊同。同時(shí),大家決定要“保密”。準(zhǔn)備工作暗暗地進(jìn)行著。
11月26日,正好是個(gè)周末。我們都抓緊時(shí)間寫完作業(yè),開始布置教室,為了不讓李老師提前“闖”進(jìn)來,班長(zhǎng)讓學(xué)習(xí)委員假裝問問題,纏住老師。同學(xué)們很快搞好教室衛(wèi)生,我班的“書法家”李春梅在黑板上寫了“生日快樂”四個(gè)大字。桌子被擺成了橢圓形,中間的一張桌子上放著一個(gè)大生日蛋糕和一個(gè)筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后,我們等著李老師到來。
李老師剛走到門口,便聽見“祝你生日快樂”的歌聲。她一進(jìn)教室,我們齊聲說:“祝李老師生日快樂,請(qǐng)李老師點(diǎn)蠟燭。”她用微微顫抖的手,小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的`生日蠟燭。燭光里,李老師的眼睛濕潤(rùn)了,白哲的臉上泛出了紅暈。同學(xué)們靜靜等待著,李老師吹滅了蠟燭,激動(dòng)地說:“我都忘了今天是我的生日,感謝同學(xué)們的好意,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好的時(shí)刻……”在一陣熱烈的掌聲之后,李老師又說:“同學(xué)們,咱們共享這塊生日蛋糕吧!”“不!把它帶給小嫦笛吧!”李剛大聲說。是啊,李老師的孩子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里,她怕耽誤我們的學(xué)習(xí),上午照常給我們上課,下午去醫(yī)院陪孩子,晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點(diǎn),李老師就跟平常一樣早來晚歸……想到這兒,同學(xué)們異口同聲地說:“帶給小嫦笛吧!”接著,一張張生日卡片像雪片似的飛向李老師……
這件事已經(jīng)過去很久了,但在我記憶的海洋中,卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。
老師生日的作文 篇4
從小到大,難忘的時(shí)刻可真是數(shù)不勝數(shù),就連那最激動(dòng)人心的事也被記憶的長(zhǎng)河給沖走了,可惟獨(dú)那次班隊(duì)活動(dòng)課上的情景卻深深地扎根下來,在我腦中留下了難以磨滅的烙印。 每當(dāng)看嬌嫩的花兒,就會(huì)想起辛勤的園丁;每當(dāng)看到綠油油的禾苗,就會(huì)想起艱苦的農(nóng)夫;每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)成才的孩子們,就會(huì)想起辛辛苦苦教育我們的老師。老師為我們付出了許多,她就如我們的親母親一樣對(duì)待我們。老師的眼睛飽含著無盡的期盼,她的內(nèi)心蘊(yùn)藏著真摯的祝愿,她的點(diǎn)撥令我們流出智慧的清泉。從初上講臺(tái)到滿地桃李,從青春年少到白發(fā)斑斑,她一直默默奉獻(xiàn)。有人說她平凡,很少有人為她樹碑立傳,但是三尺講臺(tái)上她卻塑造著未來的一半。
星期二,在這個(gè)平凡的日子里發(fā)生一件很不平凡的事。那天我哭了,哭的很不爭(zhēng)氣。 “知道嗎?明天是邢老師的`生日……”這種聲音時(shí)常傳在耳邊!鞍,你說明天邢老師的生日,咱們給她買點(diǎn)禮物吧?”張政旻說:咱們什么都不買,就買一個(gè)大蛋糕。一放學(xué)我們就直奔向米莎貝爾蛋糕店挑選蛋糕,逛了好些時(shí)間我們才挑選到一個(gè)又大又好看的蛋糕。我把大家湊的錢數(shù)好給了阿姨,叔叔問我們,什么時(shí)間來拿,我們說中午放學(xué)。第二天,來到學(xué)校大家都期盼邢老師快點(diǎn)來,覺得時(shí)間過的好慢。盼星星盼月亮終于把邢老師給盼來了,我那激動(dòng)人心的一刻也來了。我們說好,上完第二節(jié)課時(shí)他們都去上操了,可是萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是,邢老師忽然來啦!更可樂的是我們班的胡子凡看到邢老師來啦,他就說:邢老師這個(gè)吧,我有事找您,咱們出去談,萬(wàn)幸的是沒有讓老師看見我們?cè)跍?zhǔn)備給她過生日,同學(xué)們上完操回來啦,最后把邢老師堵在了門外……
大家決定老師一進(jìn)門,就把我和劉瀚仁做的幻燈片播放。邢老師進(jìn)來啦,心都快提到嗓子眼了,鼓起勇氣對(duì)邢老師說:“邢老師,今天是您的生日,祝您生日快樂!這是我們的一點(diǎn)心意,請(qǐng)您收下。”邢老師聽完后笑著說:“雖然今天不是我的生日,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天,我也會(huì)把這4.29當(dāng)成我的第二個(gè)生日。”聽完后我頓時(shí)灰心冷意,不知所措。我們幾個(gè)人說:“邢老師,您就收下吧!就當(dāng)是師生情吧!”我的眼睛里滾下了一顆顆珍珠般大的淚珠,我想那可能是激動(dòng)的眼淚吧!是呀!邢老師辛辛苦苦的教育我們?cè)跄懿槐Т鹚兀拷?jīng)過我們?cè)偃?qǐng)求下邢老師終于答應(yīng)我們收下禮物了。
老師是最神圣的職業(yè),而那些不懂得老師的心的人反而會(huì)去辱罵老師。老師待我們就像待親生兒女一樣。我真想對(duì)天下所有老師叫一聲媽媽呀,可我又沒有那一個(gè)勇氣去說。我就在這篇文章上說吧。骸袄蠋煟俏业暮脣寢。您肯答應(yīng)做我的媽媽嗎? 老師為我們付出了許多,她就如我們的親母親一樣對(duì)待我們。老師的眼睛飽含著無盡的期盼,她的內(nèi)心蘊(yùn)藏著真摯的祝愿,她的點(diǎn)撥令我們流出智慧的清泉。從初上講臺(tái)到滿地桃李,從青春年少到白發(fā)斑斑,她一直默默奉獻(xiàn)。有人說她平凡,很少有人為她樹碑立傳,但是三尺講臺(tái)上她卻塑造著未來的一半。
“噓——”小點(diǎn)聲,這可是個(gè)秘密,天機(jī)不可泄漏。
我們把生日蛋糕悄悄地放在講臺(tái)上!按髸摇奔匠杏钔瑢W(xué)在黑板上用紅粉筆寫了“生日快樂”四個(gè)大字。同學(xué)們把一把把花,放到講臺(tái)桌上,陸續(xù)回到座位,靜靜地等待著今天的“壽星”。邢老師一進(jìn)教室,滿臉疑惑,同學(xué)們異口同聲地說:“老師生日快樂!”這時(shí),邢老師的眼睛里充滿激動(dòng)的淚水,連聲說:“謝謝同學(xué)們!謝謝!”
同學(xué)們深情地為邢老師唱起了《祝你生日快樂》這首歌,邢老師站在插滿蠟燭的生日蛋糕前,閉住眼睛,握緊雙手,許了一個(gè)美好的愿。接著吹蠟燭,只見邢老師深深地吸了一口氣,對(duì)準(zhǔn)“目標(biāo)”呼的一聲,蠟燭吹滅了。教室里立刻爆發(fā)出一陣“排山倒!钡恼坡。
“生日快樂”咦,我們不知說了都少聲生日快樂.生日晚會(huì)在歌聲中結(jié)束了,但我們師生之間深厚的情意是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的
老師生日的作文 篇5
班主任李老師教我們好幾年了,從一年級(jí)教到我們4年級(jí),李老師已經(jīng)是我們的朋友了。但是,我們從來都不不知道李老師的生日,一天,班上一位同學(xué)打聽到10月20日就是李老師的生日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給李老師過一個(gè)生日。
10月20日,對(duì)我們來說是一個(gè)普通的日子,但對(duì)班主任李老師來說卻是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)檫@一天是她的生日。自從我們跨入小學(xué),李老師就像一位慈母一樣,兢兢業(yè)業(yè),不辭辛勞地教我們學(xué)會(huì)各種知識(shí)和本領(lǐng),如果誰(shuí)哭了或受傷了,李老師會(huì)和藹可親地詢問事情的經(jīng)過,安慰或鼓勵(lì)她、、、、、、李老師對(duì)我們這么好,我們也應(yīng)該給與回報(bào)。
語(yǔ)文課了,我把黑板擦得一塵不染,粉筆盒和粉筆擦整整齊齊的放在講臺(tái)的一側(cè),并在黑板上工工整整地寫了:“祝李老師生日快樂!HappybirthertomissLi!”鈴聲響起,李老師隨著音樂奏進(jìn)來。這是我悄悄地做了個(gè)手勢(shì)“123”,同學(xué)們異口同聲地對(duì)李老師說:“祝李老師生日快樂!”李老師先是一驚,接著便開心地笑了。李老師對(duì)我們說:“謝謝同學(xué)們!”
我在心里想:李老師不應(yīng)該對(duì)我們說謝謝,我們祝你生日快樂是應(yīng)該的',何況,我們錯(cuò)過了多少次老師的生日呀!在母校的最后一年里我們一定要好好感謝我們的老師!
老師生日的作文 篇6
“嗨,班長(zhǎng),告訴你一個(gè)秘密,李老師的生日是11月27日,祝李老師生日快樂!蔽覀儼嗟摹靶§`通”悄悄地告訴班長(zhǎng)。班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng),說:“我們給李老師一個(gè)意外的驚喜,開個(gè)"給李老師100個(gè)快樂"的主題隊(duì)吧,怎么樣?”大家都贊同。
經(jīng)過中隊(duì)委精心的籌備,給李老師100個(gè)"快樂"的主題隊(duì)會(huì),終于在11月27日下午同學(xué)們的歡笑聲中開始了。我們用熱烈的掌聲把李老師請(qǐng)到了教室,滿臉笑容的李老師,看到教室的設(shè)計(jì)及黑板上的"祝李老師生日快樂"和"給李老師100個(gè)快樂"時(shí),才想起今天是她的生日。這時(shí),在文娛委小薇的帶領(lǐng)下,同學(xué)們拍起手,唱起了《生日歌》。班長(zhǎng)第一個(gè)走上講臺(tái),清清嗓子說:“以前我們讓老師操心了,現(xiàn)在我們要讓李老師快樂!蓖瑢W(xué)們開始獻(xiàn)“快樂”了,有的給老師獻(xiàn)上鮮花,有的給老師送上金嗓子讓老師潤(rùn)潤(rùn)喉,有的送墊子,讓老師坐得舒服點(diǎn)。有的同學(xué)把自己寫的心里話,聲情并茂地朗讀出來,表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師那無私奉獻(xiàn),鞠躬盡瘁的精神的贊頌之情。
輪到我了,我空著手走上講臺(tái)。大家都用疑惑的眼光看著我。我從容地走到老師跟前,向她敬了個(gè)隊(duì)禮,說:“李老師,我知道你辛苦了,你為我們?nèi)找共賱冢袝r(shí)還帶病上課,以前我太任性,不聽你的話,在這里,我向你說聲:對(duì)不起了,老師。”李老師親切地說:“知錯(cuò)能改,是好孩子!
看到李老師那么和藹可親,我輕輕地哼起了《每當(dāng)我走過老師窗前》的`歌。這時(shí)同學(xué)們都動(dòng)情地唱起:"嘔心瀝血您在寫教材……"唱著唱著,我看到了老師的眼睛濕潤(rùn)了,我知道那是幸福的、快樂的淚,我感到一股暖流泌入心田。
一瞬間,我的喉嚨被心中的激情堵住了……教室里頓時(shí)響起了激動(dòng)人心的掌聲。
老師生日的作文 篇7
“祝你生日快樂,祝你生日快樂······” 一陣陣動(dòng)聽的生日歌在走廊內(nèi)回蕩、 沒有生日蛋糕,沒有任何的彩帶和蝴蝶結(jié),沒有任何的裝飾物······ 但,有我們,有我們六(7)班,有大家最真誠(chéng)的心,有大家悅耳動(dòng)聽的歌聲,有大家最真心的祝!ぁぁぁぁぁ
領(lǐng)巾在胸前飛揚(yáng)、飄舞,大家用最真誠(chéng)的心,望著今天的.壽星。 大家用自己最最悅耳的歌聲,一遍又一遍的歌唱著那平平無奇的《生日歌》。也許,那時(shí)的《生日歌》,不再那么了,它變的悅耳了,變得動(dòng)聽了······ 我們不是六(4)班,早就為老師準(zhǔn)備好了千紙鶴和的生日蛋糕····· 但,我們用最真誠(chéng)的聲音來表達(dá)我們對(duì)余老師的愛。我們,沒有一個(gè)人,沒有佩戴屬于我們的特有標(biāo)志。沒有一個(gè)人,不用最真誠(chéng)的目光和最動(dòng)聽的歌聲來表達(dá)我們對(duì)老師的愛。 調(diào)皮蛋呂鄭超不再鬧了······佩戴上了紅領(lǐng)巾了······ 廢話大王張俊不再?gòu)U話了,坐在那兒,望著余老師,歌唱著“祝你生日快樂”······ 黑板上,是班長(zhǎng)楊清影秀麗的粉筆字——“祝余老師生日快樂!”八個(gè)大字······
余老師微笑的望著我們,她的眼眸中,閃爍的,不知是激動(dòng),還是幸!ぁぁぁぁぁげ恢歉袆(dòng),還是欣賞。她,沒有說一句話,她,只是靜靜的,帶著恬靜的微笑望著我們······ 窗外,風(fēng)在“呼呼”的吹著,它吹動(dòng)了梧桐樹的葉子,輕輕的發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎也想和我們一起祝福我們的老師······ 歌聲停止了,周圍一片靜默,大家張大雙眼,等待著余老師的回答······ 紅領(lǐng)巾,在飛揚(yáng),在旋轉(zhuǎn),一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,把它佩戴在我們的胸前,也許,那時(shí)我們對(duì)老師最好的尊重吧······
老師生日的作文 篇8
那天,是10月23日,是不平凡的一天,因?yàn),這天,是我們班主任——彭老師的生日。
照理來說,在生日的那一天,生日的人會(huì)收到一個(gè)個(gè)驚喜,其中,一定會(huì)有一個(gè)人人都想要的蛋糕。為了給老師一個(gè)驚喜,徐昕她們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了,讓彭老師在中午得到一個(gè)大驚喜——一盒蛋糕。中午,蛋糕送去了,老師開心的收下了。本以為,這事兒已經(jīng)是風(fēng)平浪靜了,可沒想到,到了大課間的時(shí)間,老師卻給了我們?nèi)嘁粋(gè)大驚喜。
大的哦可見,大家都在教室里做著作業(yè),只有少數(shù)幾個(gè)人在教室里溜達(dá)。突然,一陣叫聲打破了教室里這種松松散散的環(huán)境:"徐可,老師叫你去他的辦公室!"我聽見叫聲,抬起頭,百思不得其解。我慢慢站起身,走向辦公室。這一路上,我一直在思考:老師叫我去干什么呢?捧書?——想了好久都沒有找到答案。到了辦公室,引入眼簾的`是一盒盒包裝精美的蛋糕,濃郁的果香撲面而來——這感覺,就一個(gè)字:爽!我在果香里陶醉了好一會(huì)兒,才把目光轉(zhuǎn)移到了老師身上,老師正笑瞇瞇的看著我對(duì)著我說:"快,把這52盒蛋糕捧到教室里去!""得令!"我興沖沖的跑了過去,小心翼翼的將兩個(gè)大袋子拎起,慢慢悠悠的向著教室走去——
經(jīng)過一番精心挑選,每個(gè)人終于都得到了禮物。我得到的,是一個(gè)檸檬口味的蛋糕。濃濃的果醬鋪在奶油上,晶瑩剔透;在蛋糕中間,有幾片檸檬,一個(gè)又大又紅的櫻桃,鑲嵌在檸檬之間——真是讓人垂涎欲滴!教室里處處果香繚繞,仔細(xì)分辨,有這幾種香味:淡淡的蘋果香;濃濃的巧克力香;酸酸的檸檬味兒;甜甜的草莓味兒——
放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)一起走在回家的路上,手捧著一個(gè)精美的蛋糕,可著實(shí)引人注目,路人紛紛向我們?cè)儐,我們幾個(gè)便會(huì)心的一笑:"這是秘密,不告訴你!"
一盒蛋糕的溫情,一盒蛋糕的關(guān)愛,有時(shí),可能比任何一個(gè)驚天動(dòng)地的大秘密廣闊。這個(gè)蛋糕,回到家中,我細(xì)細(xì)咀嚼著它的味道,吃著吃著,想起老師一點(diǎn)一滴的關(guān)愛,淚水就盈滿了我的雙眸。
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