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          老師生日的作文

          時間:2024-06-02 05:08:13 生日 我要投稿

          精選老師生日的作文六篇

            在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的老師生日的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          老師生日的作文 篇1

            今天是9月27日,你們知道是什么日子嗎?對,是我們班主任張老師的生日。

            在昨天,我們班長就讓大家捐錢讓大家一起為張老師買一個蛋糕,剩下的錢呢,就買一些小裝飾吧!

            好了,現(xiàn)在是上午,我們都忙著給張老師準備禮物呢,我想了想,送什么禮物好呢?什么禮物才能表達我們的心意呢?最終我決定,親手做一朵花(夏令營美工課教的)!于是我準備了材料:皺紋紙,膠水,小木棍,剪刀。由于我要上課,就只好等到中午的時候在做,我一般中午都要小睡一會兒的,但是,為了老師的禮物,我就忍著吧!時間像流水,不一會兒半個小時就過去了。我眼睛太疲勞了,快要睜不開了,我禁不住打了個瞌睡。我心想:我做了三朵花,應(yīng)該夠了吧!我終于忍不住了,倒在桌子上就進入了夢鄉(xiāng)!

            下午到了,生日派對也快開始了,我們都忙著把教室點綴地漂漂亮亮的,忙手忙腳的,整整高了半節(jié)課,終于裝飾完了。

            張老師就快要來了,進來的那一幕也是我們從開始到現(xiàn)在最難忘的一幕:當老師走進教室,我們都情不自禁地唱起了生日歌:祝你生日快樂,祝你生日快樂……一幕幕感人的場面就在眼前。

            老師進來了以后,我們?nèi)嗳瞬患s而同地說:“驚喜!”說著,我們邊把買來的蛋糕向老師拿去。

            然后,我們把各自帶來的零食、飲料、一次性杯子拿出來,我們一起為老師的`生日而干杯。我們的笑聲洋溢著整個校園……

            俗話說:“快樂的時光總是過得那么快!”是啊,過得那么快!我們要珍惜每一分鐘,每一秒,實現(xiàn)自己的夢想!

          老師生日的作文 篇2

            今天是我十歲生日,前來我家祝賀的有親朋好友和陪伴我的老師同學(xué),他們都帶著各種禮物光臨。這時安靜的家立即變得沸沸揚揚熱鬧起來,大家目不轉(zhuǎn)睛地看著門前由我親自書寫的對聯(lián),上面寫著“謝恩師四載教誨之情、感慈母十年養(yǎng)育之恩”大家不約而同地夸獎我不但字寫得好,而且從對聯(lián)中可以看到懂禮貌、尊敬師長,孝敬父母的好孩子。說得我心里樂開了花。時鐘敲響12點時,祝你生日快樂歌聲響起了,宴席開始大家舉杯紛紛祝賀我學(xué)習進步早日成材,我也舉杯祝賀恩師身體健康,桃李滿天下。就在這時急促的電話鈴聲響起,當我拿起話筒時,耳邊便響起了一個熟悉親切的聲音——原來是我們學(xué)校的張校長,他因為工作太忙,未能親自前來參加,而用電話祝賀我生日愉快!接著是臨川晚報小記者站的'老師胥主任電話,他也在百忙之中來電祝賀我生日快 。呀!

            今天我得到從所未有的高興,有這么多人的關(guān)心和祝賀,我真感到特別幸福。宴席散后,我心里久久不能平靜,看著親朋好友送來的禮物,特別是老師送來的書籍和學(xué)習用品,我愛不惜手,他們希望我努力學(xué)習早日成材。圍棋老師送給我棋盤和棋子,希望我成為一名運動員,將來奪取世界圍棋冠軍。書畫老師送給我文房四寶,他們也希望我將來成為一名書法家。這些禮物中包含著千言萬語的祝福:“希望我好好學(xué)習,茁壯成長成為一個多才多藝全面發(fā)展的好學(xué)生!蔽铱粗@些禮品熱淚盈眶自言自語說:“老師請您放心,我決不辜負您們的教育之恩和期望。

          老師生日的作文 篇3

            生日是一年一次的,那可謂珍貴呀。在十月二十八日這一天,就是一個不平凡的日子,不是我的生日,而是我們的啟蒙老師——孔老師的生日。

            時間回到那天的下午,我們學(xué)校正在如火朝天的舉行體質(zhì)檢測活動。這可把我們累得要命,不過終于到了最后一項——五十米乘八,可算能休息休息了。我心中暗想。開始!老師一聲令下,只見我們飛一般地向前沖去。我用眼一瞟,看見前幾排已經(jīng)跑完的同學(xué)鬼鬼祟祟的,竟然沒有一個同學(xué)在下面,全都跑上了樓,我不禁心中大疑。

            跑完了步,我的心還在撲通撲通的狂跳,我剛想坐下休息一會,可是樓上的'同學(xué)卻讓我立刻上去,這是怎么回事?有情況。我慢慢的小心無比的走上了樓,剛一推開教室門我就驚呆了!天哪!這……這,只見黑板上寫著“祝你生日快樂!”這五個又大又漂亮的字。我的嘴半天合不攏,直到被同學(xué)一把拉到了位子上。

            來了來了!只見我們的情報員丁聰睿急急慌忙的從外面“飛”了進來。教室里吵鬧的聲音,刷的一下就沒有了。我們大氣不敢出一聲,生怕老師在外面聽見了什么動靜。這時候,我覺得時間變得越來越慢,我的心跳也跟著慢了下來,現(xiàn)在,我耳朵里聽見的不是外面吵鬧的聲音,而是自己的心跳。終于,老師推門而入,班長丁一笑立刻大喊一聲:“起立!”我們大家齊刷刷的站了起來,唱起了《生日快樂歌》。頓時,我看見孔老師的眼睛發(fā)生了很大的變化。眼睛里充滿了難以置信和激動。想必是被我們的場面鎮(zhèn)住了吧。于是,我們唱得更賣力了。

            一首曲子唱完,孔老師臉上全是激動的表情,連忙讓我們坐下。還說了一聲“謝謝”。我知道,這聲謝謝不僅僅是是一聲謝謝,更是您對我們的愛。事后,我們偷偷的跟著您到了辦公室,我們看見您笑了,笑的那樣開心,笑的是那樣燦爛……

            在這里我想大聲對您說:“孔老師,我們愛您,祝你身體健康,越活越年輕!”

          老師生日的作文 篇4

            今天早上我剛到學(xué)校,就聽見教室議論紛紛,哦!原來是數(shù)學(xué)老師的生日,我們商量準備在第一節(jié)課齊唱生日歌。

            時間仿佛過的非常的慢,我們耐心的等待著,等待時間的到來,上操鈴響了,每個人心里都非常的緊張。

            就在這時,我頭腦一轉(zhuǎn),恩?過生日應(yīng)該有禮物,我們?yōu)槭裁床凰徒o老師一個禮物呢?我跟值日生商量,我們給老師一個禮物吧!我們趕緊給老師買個禮物吧!選來選去。我們挑了一根精致的`鋼筆,好!就送它!

            上課鈴響了,假如是平常老師早已進入教室,可今天怎么也等不著,終于……老師來了,一進門,我們就全體起立了,唱起了每個人都夢寐以求的生日歌,老師深深的鞠了一躬,親親的說了一聲:“謝謝!毖劬锪髀冻黾拥臏I水又說了一聲:“謝謝同學(xué)們!”

            似乎一切就像我想象的那樣順利!我和值日生作了一個手勢!就這樣生日的祝福就在這樣的場面下,畫上了圓滿的句號!

          老師生日的作文 篇5

            “嗨,班長,告訴你一個秘密,李老師的生日是11月27日,祝李老師生日快樂。”我們班的“小靈通”悄悄地告訴班長。班長靈機一動,說:“我們給李老師一個意外的驚喜,開個"給李老師100個快樂"的主題隊吧,怎么樣?”大家都贊同。

            經(jīng)過中隊委精心的籌備,給李老師100個"快樂"的主題隊會,終于在11月27日下午同學(xué)們的歡笑聲中開始了。我們用熱烈的掌聲把李老師請到了教室,滿臉笑容的李老師,看到教室的設(shè)計及黑板上的"祝李老師生日快樂"和"給李老師100個快樂"時,才想起今天是她的生日。這時,在文娛委小薇的帶領(lǐng)下,同學(xué)們拍起手,唱起了《生日歌》。班長第一個走上講臺,清清嗓子說:“以前我們讓老師操心了,現(xiàn)在我們要讓李老師快樂!蓖瑢W(xué)們開始獻“快樂”了,有的給老師獻上鮮花,有的給老師送上金嗓子讓老師潤潤喉,有的送墊子,讓老師坐得舒服點。有的同學(xué)把自己寫的心里話,聲情并茂地朗讀出來,表達了同學(xué)們對老師那無私奉獻,鞠躬盡瘁的精神的贊頌之情。

            輪到我了,我空著手走上講臺。大家都用疑惑的眼光看著我。我從容地走到老師跟前,向她敬了個隊禮,說:“李老師,我知道你辛苦了,你為我們?nèi)找共賱,有時還帶病上課,以前我太任性,不聽你的話,在這里,我向你說聲:對不起了,老師!崩罾蠋熡H切地說:“知錯能改,是好孩子!

            看到李老師那么和藹可親,我輕輕地哼起了《每當我走過老師窗前》的.歌。這時同學(xué)們都動情地唱起:"嘔心瀝血您在寫教材……"唱著唱著,我看到了老師的眼睛濕潤了,我知道那是幸福的、快樂的淚,我感到一股暖流泌入心田。

            一瞬間,我的喉嚨被心中的激情堵住了……教室里頓時響起了激動人心的掌聲。

          老師生日的作文 篇6

            今天是咱們外籍英語教師的28歲生日。為了感謝教師長期以來的教訓(xùn)與照顧,一回到教室,咱們趁教師還沒來時開端評論這次驚喜生日派對的方案。

            隔壁班的教師毛遂自薦的表明,他能夠幫咱們買蛋糕,咱們都振奮極了,我發(fā)現(xiàn)咱們大約都有點餓了,聽到有蛋糕吃都躍躍欲試了起來。

            等候蛋糕的一起,咱們決議每人要做一張生日卡片,一個天兵男生竟然從紙類收回里拿了一疊“廢紙”讓咱們當資料,真是很有環(huán)保精力哦!

            不論紙張怎么,重要的是心意,牽強湊合一下,一張美麗的生日卡片就呈現(xiàn)在咱們的面前,每個人輪番簽名,把這暫時做好的卡片,悄悄的藏在教師的'桌子上。

            當咱們的壽星教師進教室,咱們用如雷的歡呼聲大叫:“教師!生日快樂!”在外面等好久的隔壁班教師,及時把蛋糕拿進來。

            看見教師驚喜的表情,證明今天驚喜任務(wù),成功完成!喔耶!

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