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【實(shí)用】嚴(yán)格的老師作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的嚴(yán)格的老師作文4篇,歡迎大家分享。
嚴(yán)格的老師作文 篇1
我的老師非常嚴(yán)格,但有時(shí)也很溫柔。老師的臉色和表情一直在變換著,溫柔的時(shí)候像晴天一樣陽光明媚,生氣的時(shí)候像雷雨的天氣一樣電閃雷鳴。
記得有一次,我們的老師在檢查我們的大格算,我知道我們班的.老師很嚴(yán)格,就連我們班寫字很好的同學(xué)都沒有把握通過,而且一旦沒有通過的話,非得重寫一遍不可。我在座位上一邊坐著,一邊檢查,我還讓通過的同學(xué)幫著我檢查。過了一會(huì)兒,我鼓起了勇氣去老師那里檢查,我真是萬萬沒想到,我居然順利的通過了,老師還說我寫得特別好,是特等作業(yè)。
這次我更加懂得了老師的嚴(yán)格,嚴(yán)格是為了讓我們每個(gè)同學(xué)都成為“特等”學(xué)生。
嚴(yán)格的老師作文 篇2
如果你問我身邊的好老師是誰?那么,我一定會(huì)毫不猶豫的回答是我的語文老師。
我的語文老師姓張,胖乎乎的臉,高高的鼻子,鼻梁上還架著一副沉重的眼鏡,鏡片的后面有一雙炯炯很有神的眼睛閃著凌厲的光芒,讓人感到敬畏。彎彎的柳眉透出一股嚴(yán)肅,讓人不可小覷。
記得她剛來我們這個(gè)班時(shí),很快給我們布置了第一次作業(yè)。我們按照以前的方式很快完成了任務(wù)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲唱起了歡歌。我們疾步如飛跑進(jìn)了教室。明明已經(jīng)上課了,教室卻像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。當(dāng)張老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)來時(shí),教室頓時(shí)鴉雀無聲了。張老師沒有說話,但全身散發(fā)出凌厲的光芒,踏著矯健沉穩(wěn)的步伐,雙手抱著一沓作業(yè)本走上了講臺(tái)。我在下面瞧著,那好像是我們昨天的家庭作業(yè)本。她將作業(yè)重重地放在了講桌上,推推眼鏡,用嚴(yán)厲的目光掃視著我們,沉默半晌,憤怒地說:“你們的字太難看了,純屬亂畫,全部重寫!”頓時(shí),我們都驚呆了:不會(huì)吧!這“下馬威”來得也太猛了!我們大氣都不敢出。
接著,張老師翻開一個(gè)本子,指著本子上的.字,生氣地說:“你們自己看一看,你們寫的是些什么字!”看著那“龍飛鳳舞”歪七扭八的字時(shí),我感到很羞愧。又過了一陣,張老師的怒氣才慢慢的消散了,語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說:“同學(xué)們,把字寫好是一件非常重要的事。假如你的字寫得很好,會(huì)給人留下一個(gè)好印象。書寫是我們的另一張臉,它可以看出一個(gè)人做事的態(tài)度,有時(shí)能決定一個(gè)人的成敗,不能小看它。所以,任何時(shí)候我們都應(yīng)將自己的字寫好!甭犃怂脑挘覀兪芤娣藴\都認(rèn)真地重寫起作業(yè)。當(dāng)老師再次批改我們的作業(yè)時(shí),臉上終于露出了一絲笑容。雖然還是不夠好,但卻很進(jìn)步,張老師還鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。我們也松了一口氣。
我們非常的感謝張老師!自從張老師來到我們這個(gè)班級(jí),我們的字也寫得越來越漂亮,作文也突飛猛進(jìn),我們的成績(jī)更是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。張老師,我們永遠(yuǎn)愛你!
嚴(yán)格的老師作文 篇3
我們班有一個(gè)嚴(yán)師,個(gè)子很高,略胖,但是很漂亮。不要只看老師如花。我想告訴你,這個(gè)漂亮的老師很嚴(yán)格。她是我們的數(shù)學(xué)老師。
有一次上課,因?yàn)榍疤焱砩蠜]睡好,上課就忍不住午睡。老師寶石般的眼睛立刻看著我,充滿了嚴(yán)厲,嚇了我一跳,又讓我覺得神清氣爽。還有一次,老師讓我們抄作業(yè),一個(gè)同學(xué)在竊竊私語,全班同學(xué)被罰寫五遍。有同學(xué)不服氣,說老師太不講理。為什么全班都要因?yàn)橐粋(gè)人說話而受到懲罰?這太不合理了!“因?yàn)槟銈兪且粋(gè)群體!泵鎸(duì)同學(xué)的抱怨,老師不慌不忙的說,但語氣堅(jiān)定。
我記得最清楚的一件事就是考試。我們班三年級(jí)最后一名,校長(zhǎng)批評(píng)了老師。我們沒想到的是,老師不僅沒有批評(píng)我們,反而很平靜地看著我們,鼓勵(lì)大家:“只要大家努力,就一定會(huì)收獲成功”。
從那以后,班上所有的學(xué)生都?xì)J佩他們的老師,不再說他們的壞話。我也暗暗下定決心,一定要嚴(yán)格,一定要讓自己變得更好,以回報(bào)老師的愛。
他有強(qiáng)壯的身體,短頭發(fā)和黑色珍珠般的眼睛。他有時(shí)善良,有時(shí)嚴(yán)厲。只要我們上課認(rèn)真聽講,他就是那么可親。同學(xué)違紀(jì),會(huì)生氣,會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。他是我們的語文老師,魯先生。
記得有一次,我們上課的時(shí)候,我在和同桌說話,被老師看到了。這時(shí),老師的臉立刻變得晴轉(zhuǎn)多云,嚴(yán)厲地說:“陳超,站起來!蔽艺局臅r(shí)候心里想:不跟同學(xué)說話,就不會(huì)被老師懲罰。下課后,老師走到我面前,和藹地說:“陳超,你應(yīng)該專心上課。不然怎么能聽懂老師說的話,怎么能在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步?”以后可以改正!甭犕昀蠋煹脑,我低下頭,小聲說:“對(duì)!”這時(shí),我暗暗想:我一定要改掉上課說話的壞習(xí)慣。
記得有一次,早上,我抄了弟弟的作業(yè),被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,告訴了老師。這時(shí),老師走過來生氣地說:“陳超,你怎么能抄別人的作業(yè)呢?抄別人的`作業(yè)等于偷別人的東西,你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)!甭犃死蠋煹脑,我低下了頭。我從心里知道老師的批評(píng)是關(guān)心我們的,希望我們好好學(xué)習(xí),做好學(xué)生。回到家,我對(duì)自己說:我再也不會(huì)這樣了
錯(cuò)誤了。
這就是我那既嚴(yán)格又關(guān)心我們的盧老師。
嚴(yán)格的老師作文 篇4
我姓陳,名叫雯雯。已經(jīng)度過了七個(gè)春夏秋冬,現(xiàn)在在廣州市增城區(qū)的合生育才學(xué)校一年二班讀書。她,就是我腦海里印象最深刻的小學(xué)老師:陳老師。她有一雙明亮的.眼睛,鼻子上架著一副眼鏡,不胖不瘦,有點(diǎn)高。
我們的陳老師很嚴(yán)格,記得今年的期末考試我得了99分,原因是:“身”字里面多了一橫,封住的橫出了一個(gè)頭。
講試卷的時(shí)候,老師的眼角一掃而過,我?guī)缀跽麄(gè)人都在顫抖,她低下頭拿起了李思婷的試卷,我才松了口氣。可是我想下一個(gè)可能就是我的試卷了,果然,我被老師批評(píng)了。
我在回家的路上很失望。
第二天我明白了一個(gè)道理,做任何事情都要一心一意,專心致志,不能以為是小事就不用心去做,我認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一次,把這道題目做了又做,我希望以后不會(huì)再做錯(cuò)了。
我終于會(huì)了,下學(xué)期我一定要努力爭(zhēng)取得100分,即使不是每次達(dá)到滿分,我也要在嚴(yán)師的諄諄教誨之下,勇攀學(xué)習(xí)的高峰!
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