我的嚴格老師作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的嚴格老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的嚴格老師作文 篇1

　　新學期到了，我們的美術老師換成了專業(yè)的美術老師王老師。她長長的頭發(fā)，梳著一條馬尾辮，大大的.眼睛，圓圓的臉上有一張小巧的嘴巴，有點深紅色的皮膚，看起來好象很健康。

　　星期三的下午，正好有美術課，這消息讓我知道了，我高興得一蹦三尺高。過了一節(jié)體育，我想：下一節(jié)美術課，我一定要認真聽老師講課。

　　叮鈴鈴，一聲上課鈴響了，我一下子串進教室坐好了�？墒�，還有一些同學好象沒有聽見上課鈴似的，還七嘴八舌地講著話。突然，王老師一步跨了近來。一看見我們在講話，就狠狠地批評我們，我們被嚇得六頭無主。我心里暗暗想：王老師可真嚴格。此時，王老師嚴肅地說：良好的紀律，才能上好一堂成功的課！

　　又有一次，我和賀丹妮一起去交美術作業(yè)和品德與社會的作業(yè)，因為兩種作業(yè)都少了幾本，王老師說：如果誰明天放學前不把作業(yè)上交的話，以后我的課就用不上了。我想：王老師真是一個嚴格的老師呀！

我的嚴格老師作文 篇2

　　我有一位新的英語老師，她有矮有胖，有雙葡萄似的圓溜溜的大眼睛，目光嚴厲。胖嘟嘟的臉上有一張小小的嘴，身胖、腰粗、腿大，一個十足的大胖子。

　　她可嚴厲了！你瞧，這會兒又有好戲看了。課間，她氣沖沖的走進教室像一頭正在大發(fā)脾氣的母老虎，把大伙都嚇壞了，活像一只只正在四處逃竄的小動物，直奔座位。“哪些人沒有交作業(yè)呀？站出來啦！”一些同學哆哆嗦嗦的站起來�！翱禳c吶！還有人的，我數(shù)過了，有13個人，這里只有9個人，還有4個人！”又是4個人站起來，老師的`火氣才好了一些，“你們班真是讓我操心，每天都讓我來收作業(yè)！”訓罷，便上課了。

　　英語老師真是太嚴厲了，我說的這一些話你們千萬不要跟她說哦！

我的嚴格老師作文 篇3

　　四年級的時候，來了位新數(shù)學老師。她很嚴格，但不是有句話叫“嚴師出高徒”嗎，嚴格，其實并不是件壞事。她的嚴格，反在我心里留下很深的印象。

　　她姓譚，我叫她譚老師。她很嚴格，作風嚴謹。她剛來我們班時，我竟對她沒有一絲的陌生，反而有種親切感。她留短發(fā)，頭發(fā)有點波浪形，是棕褐色的；她有一對雙眼皮的眼睛，是棕色的，就像兩顆無暇的玻璃……

　　一次下午夕會，譚老師在黑板上寫了幾道題，要求我們列豎式計算，寫完題給她改就可以回家了。我寫完題，去給譚老師改。我錯了一題，老師讓我把那道題抄十遍就可以回家了。我回到座位上抄的時候，看見同桌把本子拿到老師那改好了后他回到了座位上，他和我錯的是同一道題，因為他那題是抄我的。我見他收拾好書包就準備走了，覺得很奇怪：為什么他不用抄十遍。他摸摸后腦勺，疑惑地說譚老師沒叫他抄十遍。我當時有點生氣，為什么老師只讓我享受這種“待遇”。后來我想通了，老師是因為想讓我記住這道題的錯誤才讓我抄十遍的。那天放學，我第一次覺得天是那么的藍，云是那么的白！

　　從那次抄完十遍以后，我再也沒錯過類似的題。

　　那年的教師節(jié)的.前一天晚上，我畫了一張我認為十分好看的賀卡并寫上了我真摯的祝福，打算教師節(jié)送給譚老師。教師節(jié)那天，我興高采烈地帶上了給語數(shù)英三科老師的賀卡。語文課上，我把賀卡送給了語文老師。英語課上，我把賀卡送給了英語老師。譚老師大概是跟別的老師換課了，那一天，我都沒看見譚老師。我膽小，便沒去辦公室送賀卡，我又把賀卡帶了回家……到現(xiàn)在那張賀卡還一直被我保存著，使我永不忘記譚老師。

　　雖然譚老師退休兩年了，但我一直沒忘記她。她就像掛在天上的彩虹，永不褪色。彩虹的容顏，深深的烙在我的心里。

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