幽默風(fēng)趣的老師的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的幽默風(fēng)趣的老師的作文4篇,歡迎大家分享。
幽默風(fēng)趣的老師的作文 篇1
他烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲,大眼上方有著烏黑的眉毛,像毛筆畫上去似的,個(gè)頭也不高,這個(gè)人就是蘇老師。
蘇老師雖樣貌平平,但可不是一般人。
鈴聲響了,蘇老師快步走上講臺(tái),說(shuō):今天,我們學(xué)的古詩(shī)是《聞官軍收河南河北》。這首是杜甫生平第一快詩(shī)講到卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂時(shí)候,同學(xué)們像中了邪一樣,怎么都記不住第二句。這時(shí)老師想了一個(gè)妙招,拿著手中的語(yǔ)文書(shū)很隨意的卷了起來(lái),手腳揮舞著,臉上露出了喜極而狂的樣子,仿佛就像杜甫本人,表演的活靈活現(xiàn),我心中感嘆老師不做演員真是可惜了一枚人才呀!而同學(xué)們被老師的表演逗得哈哈大笑,有的捂著肚子,有的笑出了眼淚,有的笑得趴在桌子上。這次,同學(xué)們終于明白這句詩(shī)的意思。下課了,老師站起來(lái)拿上書(shū),精神抖擻地走出了教室,而他卻不知道同學(xué)們還在津津有味地議論他。
課間,同學(xué)們?cè)诹奶欤械脑谡務(wù)摾蠋熒险n內(nèi)容,有的在模仿老師的`動(dòng)作,而那句詩(shī)也能準(zhǔn)確的隨口吟誦了。
這就是我的老師,一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師,也是我最喜歡的一位老師。
幽默風(fēng)趣的老師的作文 篇2
在我的心目中,有數(shù)不勝數(shù)的老師讓我充滿崇敬。我最喜歡的,是風(fēng)趣幽默的無(wú)敵變臉大神許老師!
許老師那稍顯稀疏的頭發(fā),會(huì)讓人聯(lián)想到因用腦過(guò)多而導(dǎo)致的“聰明絕頂”。他那閃光的額頭,更讓人感覺(jué)他是個(gè)充滿智慧的人。許老師的眼睛像皮卡丘一樣會(huì)發(fā)出驚人的“閃電”,只要誰(shuí)上課做小動(dòng)作,這目光就會(huì)讓他做“賊”心虛。許老師肚子里的知識(shí)可多了,講起課來(lái)滔滔不絕,妙語(yǔ)連珠。
許老師的最大的特點(diǎn)就是風(fēng)趣幽默。比如上課時(shí),有些同學(xué)的.舉動(dòng)讓人感到無(wú)語(yǔ)的時(shí)候,他的經(jīng)典臺(tái)詞就出場(chǎng)了:“蒼天!”抬頭一看沒(méi)有蒼天,只有天花板,就立刻改口說(shuō):“天花板!”再一低頭,說(shuō):“大地呀——不,地板。 蔽姨貏e佩服許老師的這種別具一格的語(yǔ)言表達(dá)方式,還有這無(wú)敵的幽默感。
許老師有許多興趣愛(ài)好,我們班的同學(xué)把他的這些興趣愛(ài)好編成了兩句順口溜:能唱愛(ài)跳好乒乓,饅頭辣椒寫文章。哈哈,連他聽(tīng)了也點(diǎn)頭表示默認(rèn)呢!
當(dāng)然,許老師還非常關(guān)心我們,既關(guān)心我們的學(xué)習(xí),又關(guān)心我們的生活。
我超級(jí)喜歡風(fēng)趣幽默又十分關(guān)心我們的許老師!
幽默風(fēng)趣的老師的作文 篇3
楊老師的語(yǔ)言很幽默,經(jīng)常逗得我們興奮不已。有一次上作文課,老師教我們?cè)趺疵鑼懮駪B(tài)。開(kāi)始他給我們表演了兩個(gè)神態(tài)。
只見(jiàn)他拎起一個(gè)小包,甩到身后,大搖大擺地走過(guò)來(lái),嘴里還哼著小曲。“小朋友們,你們說(shuō)我這個(gè)神態(tài)是高興還是傷心。俊彼蛑覀兠總(gè)人問(wèn)道!案吲d,高興!”我們異口同聲地說(shuō)。
然后他又拎起包,耷拉著腦袋,慢悠悠地往前走,邊走邊揉著眼睛問(wèn)道:“我現(xiàn)在的表情,大家猜猜我是開(kāi)心還是悲傷?”“悲傷的,悲傷的`!”我們?cè)俅萎惪谕暤睾捌饋?lái)。
老師告訴我們這就是我們觀察到的人物的表情,從人物的表情我們可以判斷出他們是高興的,還是悲傷的。
就這樣,當(dāng)我們還意猶未盡的時(shí)候,下課鈴聲響起來(lái)了,我們很是依依不舍地離開(kāi)了教室。
楊老師的教學(xué)方法可是讓我開(kāi)了眼界,在他的指導(dǎo)下,我相信我的作文會(huì)寫得越來(lái)越好的,我太喜歡楊老師啦!
幽默風(fēng)趣的老師的作文 篇4
”叮鈴鈴”,伴著熟悉而又悅耳的鈴聲,我們上課了。由于周三下午的一節(jié)作文課改成了“道德與法治”,我們所有人都很興奮。我們的道德與法制老師是今年新接任我們班的.楊老師。楊老師風(fēng)趣幽默,扎著一個(gè)馬尾辮,個(gè)子不高,但很精神。每次上她的課我們都很興奮。
記得有一次在上課時(shí),有一位同學(xué)在玩“水晶泥”老師看到了她之后,用濃厚的河南話口音說(shuō):“你把它吃了吧!”老師的話引起了全班人的哈哈大笑。那位同學(xué)也害羞的笑了笑之后就認(rèn)真聽(tīng)課了。
還有一次,在上課前有人玩泥,被老師看見(jiàn)了。上課時(shí),他又在玩,老師這回不像上次一樣,她換了一種“攻略”,老師先是閉口不語(yǔ),走到他面前,然后十分“親切”的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“乖,來(lái)讓我也玩玩吧!蹦莻(gè)同學(xué)被嚇了一大跳,我們又一次被楊老師逗的哈哈大笑。
楊老師就是這么一位幽默、風(fēng)趣的老師,她深愛(ài)著我們,我們也深愛(ài)著她。
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