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          科學(xué)老師的作文

          時間:2024-09-07 06:12:05 老師 我要投稿

          精選科學(xué)老師的作文3篇

            在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的科學(xué)老師的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選科學(xué)老師的作文3篇

          科學(xué)老師的作文 篇1

            經(jīng)過兩年的等待,我們終于有科學(xué)課了。科學(xué)老師會不會很嚴(yán)厲呢?

            上課鈴一響,科學(xué)老師出現(xiàn)了,四十多雙眼睛齊刷刷地看向他。老師大聲說:“我姓劉,大家以后可以叫我劉老師!

            我仔細(xì)打量著劉老師。他的頭發(fā)有些花白,在他的額頭上有幾道皺紋,也許是太多的科學(xué)問題在劉老師的額頭留下了深深的痕跡。劉老師的眼睛不算太大,但是好像可以看懂每個同學(xué)的心思,只要有同學(xué)做小動作,他都能看得一清二楚。

            我一動也不敢動,但我一直在想:今天會上什么內(nèi)容呢?只聽老師一字一頓地說:“今天我們不上課,我就來講講科學(xué)課的紀(jì)律!边@些字像錘子一樣敲打在我的心上。

            說完,劉老師掃視了一下全班同學(xué)。這時,教室里鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。

            老師看大家很安靜,就接著說:“以后上課要準(zhǔn)備好:科學(xué)書、科學(xué)‘昨’業(yè)本、鉛筆盒。”‘昨’業(yè)本三個字一出口,我就差點(diǎn)笑出聲來,但我看到老師那嚴(yán)厲的目光后,就使勁忍著不笑。雖然大家都覺得很好笑,但又都不敢笑。我看了一眼我們班的“幽默大王”——朱博文。他也只不過將嘴角微微向上抬了一下,然后又變回了原樣。而且這個動作只持續(xù)了兩秒鐘。

            我心想:劉老師這么嚴(yán)厲,以后的科學(xué)課還叫我怎么過呀?后來,上過幾節(jié)科學(xué)課后我發(fā)現(xiàn):劉老師雖然看起來非常嚴(yán)厲,但他是一個非常會引導(dǎo)我們的人。

            劉老師經(jīng)常讓我們自己帶植物到學(xué)校來觀察。這不,今天又讓我們帶水葫蘆來學(xué)校了。

            上課時,他問:“誰知道水葫蘆是怎么浮起來的呢?”頓時,教室里就像炸開了鍋,同學(xué)們開始七嘴八舌地討論起來。

            劉老師微微一笑,拿起面前的.水葫蘆說:“同學(xué)們要學(xué)會自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘!闭f著,劉老師把手中的水葫蘆掰開。我們也學(xué)著老師的樣子掰開了課桌上的水葫蘆,發(fā)現(xiàn)里面有許多氣囊。

            劉老師問:“現(xiàn)在,誰能告訴我水葫蘆為什么會浮在水面上?”雖然有些聰明的同學(xué)已經(jīng)知道了,但還是有一部分同學(xué)搖頭表示不明白。

            劉老師叫了陳信元來回答。陳信元說:“因?yàn)樗J的氣囊里有空氣!眲⒗蠋熛蜿愋旁Q起了大拇指,說:“你真厲害,一下子就說對了!

            這下同學(xué)們都明白了:原來是氣囊里的空氣讓水葫蘆浮起來的。

            正是因?yàn)橛羞@樣一位善于引導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵我們的科學(xué)老師,我們的科學(xué)課才變得這么生動有趣。

          科學(xué)老師的作文 篇2

            我的科學(xué)老師姓秦,是教導(dǎo)主任。在別人眼里,教導(dǎo)主任一般都是兇巴巴的,而我的科學(xué)老師卻和藹可親,經(jīng)常與我們談笑風(fēng)聲。

            秦老師有一頭烏黑的短發(fā),稍微帶一點(diǎn)卷。一對可愛的“瞇縫眼”,有著一個高鼻梁。個子在170-180之間,長著一張能說會道的嘴巴。老師的聲音非常洪亮,真能稱得上是“震耳欲聾”。

            教導(dǎo)主任就是教導(dǎo)主任,上課就是非同一般,像是有什么魔法似的,總讓我愛上科學(xué)課。

            老師講課,不僅讓我學(xué)習(xí)到書上的內(nèi)容,還給我們增加了不少書本上學(xué)不到的知識。

            每次上課時,秦老師都用五分鐘來給我們講一些科學(xué)家的'故事。這樣,即學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,又增加了一些課外知識。從這可以看出秦老師是一位有著多么好的教學(xué)方案的老師呀!我原來是不喜歡科學(xué)課的,要是哪一天沒有科學(xué)課的話,我就會皆大歡喜。但自從秦老師來了后,我每節(jié)課都會目不轉(zhuǎn)睛的聽秦老師講課,要是沒有科學(xué)課的話,就似乎感覺少了點(diǎn)什么。

            啊,我愛上科學(xué)課,但更愛教我的秦老師!

          科學(xué)老師的作文 篇3

            我們班有個漂亮的科學(xué)老師,叫張老師。

            張老師有高高的個子,既苗條又瘦,是個女老師。她有一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆黑寶石。她臉上的小痘痘猶如閃亮的紅寶石。她戴著紅框眼鏡,架在她那高高的鼻子上。她還有一張長長的臉,紅潤潤的臉。長長的`頭發(fā)像瀑布一樣,美麗極了。

            我們的科學(xué)老師不但漂亮,而且幽默。記得在第一節(jié)課上,張老師說:“你們可要記著,如果被我點(diǎn)到三次名,我就會免費(fèi)請他辦公室一日游,被我點(diǎn)到五次名,就年級一日游,讓全年級的人都認(rèn)識你,光榮吧?”全班笑得前俯后仰。

            張老師在前幾節(jié)課。對我們說:“今天我向三八班的歷史學(xué)了一招,如果你要說話,我就讓你們拿著語文書,在辦公室排成一排。讀課文,等到你們口水都沒了,你就不能說那么多話了!苯淌依镆幌戮头序v了起來。

            上節(jié)課,張老師說:“王一川,夏藝,如果你們再說話,我就讓你們在辦公室門口站著,來一位老師,你們就說:‘老師您辛苦了!’。”

            我們的科學(xué)老師有趣吧!

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