- 相關(guān)推薦
中考語文復(fù)習(xí)思路指導(dǎo)
語文的中考復(fù)習(xí)應(yīng)該優(yōu)化復(fù)習(xí)思路。也就是要有計劃、有重點、有層次、比較科學(xué)地安排復(fù)習(xí)的過程與內(nèi)容。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
首先，要認真讀懂“考綱”。要求理解更新的中考改革理念，深刻領(lǐng)會今年中考命題的原則。復(fù)習(xí)中既要注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和基本技能的掌握，也要注重提高語言文字實際運用能力，強化分析能力和解決問題能力，同時還應(yīng)注重在語文學(xué)習(xí)過程中的感悟、體驗和審美活動，尤其應(yīng)注重對命題與社會實際和學(xué)生生活實際聯(lián)系等方面訓(xùn)練。
基于這些，語文的中考復(fù)習(xí)應(yīng)該優(yōu)化復(fù)習(xí)思路。也就是要有計劃、有重點、有層次、比較科學(xué)地安排復(fù)習(xí)的過程與內(nèi)容。
這里僅舉兩例說明一下：
比如復(fù)習(xí)積累和運用這部分復(fù)習(xí)內(nèi)容，較為實用的方法，應(yīng)按知識專題專項進行，同時適量地按中考題型來演練鞏固。這才有可能復(fù)習(xí)得深入，又具有相當(dāng)?shù)母采w面。“考綱”中對字的要求是：“識字量能達到3500個左右(能認準、能注音、能釋義)；書寫漢字筆畫清楚，字形規(guī)范不寫錯字。”這部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)，應(yīng)采用刪繁就簡、掌握規(guī)律、各個擊破的方法。比如復(fù)習(xí)字的讀音，抓“讀準、寫準”兩方面的規(guī)律―――“讀準”重要的是生字讀音；多音多義字的讀音；易誤讀的字的讀音。“寫準”，包括聲調(diào)標寫位置等都要準確無誤，抓住規(guī)律復(fù)習(xí)，就會收到事半功倍之效了。
現(xiàn)代文閱讀的復(fù)習(xí)，可分兩個步驟。先進行單項復(fù)習(xí)，再進行文體的綜合復(fù)習(xí)。單項復(fù)習(xí)，就是對閱讀能力的基點進行一個一個地訓(xùn)練。比如：把握文段的中心，概括文段的大意，理解文段的結(jié)構(gòu)，劃分文段的層次，說明詞、句段的表達作用，具體語境中品析詞義、體會句義，辨識理解文章的表現(xiàn)手法，展開聯(lián)想或表述感想，解說道理或自由賞析，發(fā)表見解提出疑義等等。先將這些基本的、基礎(chǔ)的能力點復(fù)習(xí)透，然后再綜合復(fù)習(xí)各種文體的文章閱讀。從應(yīng)考的意義上說，基本點復(fù)習(xí)到位了，考生就有足夠的能力應(yīng)對幾乎所有材料的閱讀了。這種分步驟的復(fù)習(xí)方法，能充實考生化解難點的能力，進而閱讀能力會有大幅度的提高。
同時，在語文復(fù)習(xí)中，還應(yīng)該注意回答問題的語言訓(xùn)練，如應(yīng)對試題中的“概括題”，就盡量用準確的高度概括的語言進行表述；應(yīng)對“解釋題”，就盡量用準確簡潔明了的語言加以表達；應(yīng)對“想像題”就要用準確生動的語言來表述等等。這樣復(fù)習(xí)之后，再投入到最后階段的綜合性訓(xùn)練，做模擬試題進行實踐驗收，可能效果就看出來了。等到了考場上，考生自然會從容自如、得心應(yīng)手地答卷了。
【中考語文復(fù)習(xí)思路指導(dǎo)】相關(guān)文章：
英語學(xué)習(xí)方法及中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)10-14
中考語文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃11-06
高考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)：常用修辭的作用及特點11-27
中考語文作文指導(dǎo)：議論文寫作10-12
TOEFL考試作文思路指導(dǎo)10-15
中考作文指導(dǎo)專題10-23
中考話題作文思路開拓方法11-26