- 溫柔的老師作文 推薦度：
- 溫柔的老師作文 推薦度：
- 溫柔的老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
溫柔的老師作文6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的溫柔的老師作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫柔的老師作文 篇1
如果說學生是祖國充滿希望的花朵，那么，培育我們的老師們，便是辛勤耕耘的園丁。他們?nèi)找岳^夜，焚膏繼晷地工作，為的，就是早日看見我們成長、成熟。而在這眾多“園丁”中，劉老師便是使我印象最為難忘的一位。
劉元梅老師，是我初中時期的班主任，迄今為止，早已陪伴了我們2年時光。劉老師是一位干凈利落的女老師，她梳著馬尾辮，眼神堅定，個子不是很高，但給人以干脆有力之感。
劉老師是一位嚴厲的老師。記得那是在七年級的時候，學校組織進行廣播操比賽，在這個下午，我們還在操場上練習著隊形轉(zhuǎn)換。這時，我們看一道熟悉的身影，手中還拿著長條形的一個東西。��！那不正是手持戒尺向我們走來的劉老師嗎？于是，同學們重提精神，頂著頭頂烈日的光輝，不知疲倦地操練著。就在我們練習成廣播體操隊形展開時，只聽得“啪”得一聲脆響，我們班上一位“學霸”級的人物由于隊伍站歪了，而被劉老師用戒尺拍了一下，但也就是這一下，我們領(lǐng)略到了劉老師的嚴厲務實，再也不敢心存僥幸，懈怠不前了。
本以我們的班主任為嚴格的老師，但沒想到，那一天，她向我們展示了關(guān)心同學，溫柔的一面。
這里在八年級的一個上學日，班上一會同學胃病突然犯難，痛得身體直抽搐，有同學將這一情況匯報給了劉老師，老師便連忙趕來了，皺著眉頭、焦急擔心的神色浮現(xiàn)于臉上。在短暫地查看了同學的'病情后，劉老師便從自己的包中拿出了應急用的胃病藥，給其服下后便趕忙聯(lián)系家長，劉老師忙得焦頭爛額，卻還不時地安慰著患病同學，直到家長到來將其接回家。這時，劉老師才松了口氣，心神才放松下來。
這便是我們的劉老師，她嚴厲中帶著溫柔，呵斥中帶著關(guān)懷，是身邊的好老師！
溫柔的老師作文 篇2
在此，我要謝謝一個在我背后默默幫助我，鼓勵我，使我振作的一位小學老師。
你很胖，但很威武，你很和藹，但很嚴肅，你是一個很能洞察別人心理的老師，因為你的執(zhí)著，使我重拾信心，因為你的永不言棄精神，潛移默化中使我一改以前的做事恒心小的壞習慣，謝謝老師你，更要謝謝你給我投來陽光般爽朗的氣息，使我這個膽小怯弱的小女孩感受到什么叫做信心，什么叫勇氣，你溫柔的眼神便是我信心的，任路人鄙視我，我臉上的不知是淚水還是雨水，因為我連自己也分不清了，我還真感謝這場特別的雨，它給了我宣泄，給了我干放聲大哭的沖動，這場下得及時的雨，要是我再憋，我想我還神經(jīng)衰弱了，身冷，心更冷，是我無情還是上天不公呢？哭得痛快。
在我被淋成落湯雞的時候，溫柔的你出現(xiàn)了，溫柔的眼神，溫柔的動作，一切都是那么熟悉而又陌生，淡淡的藍色傘，在我視線中劃出一道美麗的弧，好美，我不禁脫口而出�！袄淞藛�？這么大雨，快穿上我的外套吧，小同學�！蔽已劭魸櫇櫟赝@位在街上闖進我孤獨世界的一位胖胖的但很威武的先生�！拔覜]事，謝謝。”“沒事就好，小小年紀，不要淋壞了身體，你是這學校的學生嗎？”你微微的一笑。儼如給我增添了不小信心，面對著你這陌生人，我有了一種熟悉的感覺，我眼前一亮，莫不是你就是我的指路明燈。我心里一陣好笑，笑自己的無知，溫柔的你叫我?guī)氵M我的學校，我稍稍猶豫了，你依舊笑笑地望著我，好吧，助人為快樂之本，我奉陪了，我就把你帶到我的學校，我還以為你只是來看看，誰知你竟走進去了，怎么回事？看得我傻傻地站在那里，你說，“小同學，還不來？”我還沒回神，算了，跟去看看什么事了嘛，豁出去了。一路上，溫柔的你還是那臉孔，真讓人的心很溫暖。
你徑直走進校長室，我心慌了，難道你是一個路見不平，想拔刀相助的“大好人”專門打小報告的人嗎？我渾身濕漉漉的，不被校長狂批就怪了，我就大叫了一聲，也不管你是否叫我了，我呼的一聲連再見也沒說就狂奔走了，只留下你笑意盈盈的你和一臉疑惑的校長，逃出來之后，我大喊一聲，又奔回家去了，這時，雨已小了，回想剛剛的情景，冒了一身冷汗，我料想我準會發(fā)燒了，又被雨淋，又被驚嚇，膽子負荷過多了。哎。
又是陰沉沉的天氣，我有氣無力的爬上樓梯，看見同學們很興奮的樣子，可是大家喧囂的地方，并不是我久留的地方，我低下頭快快地走到課室，拿上一本書，津津有味地看起來。一陣陣刺耳的鈴聲不停地叫著，叫得我心情也沒什么精神。大家又在議論，莫不是今天有什么令人興奮的事情發(fā)生，我沒去理會，爬在桌子上繼續(xù)我的哀傷罷了。
我爬在桌子上，大家繼續(xù)喧鬧。
你們的喧囂不是我所要的'世界，而我卻選擇寂寞。
xx同學，該醒了嗎？我心一征，隨即馬上起身。啊？我心里打了長長的問號。這不是昨天那個那個…那個。.我口結(jié)結(jié)巴巴地說。老師你那溫柔的臉孔只是跟我會意地一笑，便叫我好好聽課。我打心里感激這位溫柔的老師沒讓我丟臉孔，因為我別的什么也沒有，只是一副自尊心還很強。等了很久的鈴聲終于響了，這堂課也什么也聽不進耳，心里有十萬個為什么呀，我一定想要理解清楚。我快速地跑去教導處，一眼就看到了溫柔的老師你，你也看到我了，你揮揮手，示意我過去，我變屁股顛顛地走過去�！昂荏@奇嗎？”“恩恩，我還以為昨天你是想向校長告密，沒想到原來你是來做老師的，哎，昨天就唐突地離去，也怪不好意思的，老師你就別見怪了，我這不懂事呀”“沒事沒事，今后要努力學習，讀書要專心專一的…”“老師我明白了…”
在老師你的本著為學生為本的教學宗旨，我的成績也有了比較大的提高，但是隨著你對學生的深入理解后，你很快知道了我這人不怎么合群，你又不想刺傷我那引以為傲的自尊心，你便有意無意地讓我去參加一些文娛活動，我開頭是不想?yún)⒓�，但是你不斷勸服我，用你那雙溫柔而又堅定的眼神告訴我不要畏懼，要勇往直前，盡管向前沖！
你的思想有多遠，你就能走多遠。
我感動了，我沒有見過像你這孜孜不倦的，無論是對教學，還是對學生，你都是給我勇氣與一往直前的信心，使我重拾信心，重拾自信，我打心底謝謝你這位溫柔的老師，謝謝你，老師，你將會是我人生道路的指路明燈，永遠閃耀的照耀著我，使我再人生路途中不再害怕，不再畏懼，謝謝你，我溫柔的胖老師。
溫柔的老師作文 篇3
人與人之間的橋梁在于溝通，可是學生和老師之間好像總有一道跨越不過的鴻溝，究其原因就是缺乏溝通。老師亦朋友，應用平常心對待。我親愛的老師，我想跟您說說心里話。
您總說自己是“溫柔殺手”，可我覺得您慈光萬照，您的一頭金色發(fā)絲，也掩飾不了您的絲絲銀發(fā)。您像夏天里的一陣風，您像秋天里的一捧果實，您像冬天里的一盆火爐，您像春天里的一簇花朵。您上課時總是一臉嚴肅，下課您又像羽翼豐滿的小鳥活蹦亂跳。您總是教導我們放學時記得將椅子放回桌子底下，我總是記得。因為您說過：“細節(jié)決定成敗�！蔽姨貏e喜歡您戴眼鏡的樣子，眼鏡在您高高的鼻梁上顯得特別漂亮，更加給我一種知識就是力量的感覺。您批改作業(yè)時認真的眼神更是無數(shù)次地激勵著我仔細地完成作業(yè)，提高質(zhì)量。您跟其他老師不一樣！
記得那次您教育同學，讓我想起了一部電影《這個殺手不太冷》。您的手指像魔法棒一般，給那些同學灌入了好習慣似的，個個像小羊羔聽從您的使喚。您并沒有動粗，但您的話卻像尖刀一樣插進他們的心底�！澳珔柡α�！”，我不由地發(fā)出這樣的感嘆。您上課時井井有條地給我們傳授新的知識，不時還提醒我們注意易錯的地方。您閱讀句子時感情充沛，極富感染力，情到深處，總能看見您眼角閃爍著的淚光。您跟其他老師不一樣！
我一直在說您跟其他老師不一樣，因為您就像我人生的指明燈，讓我飛的更高，看的更遠；您又像軍隊里的軍師，指引著我們今后的道路。華麗的辭藻概括不了您，因為您在我的心中是至高無上的。您就像我的母親一樣！一樣的`親切，一樣的和藹，一樣的關(guān)心體諒著我脆弱的情感，一樣的為我以后的人生樹立了光輝的榜樣。
教師節(jié)來臨之際，祝老師們永遠快樂，也祝我的“溫柔殺手”越活越年輕。不！您在我的心里一直都很年輕。
溫柔的老師作文 篇4
我們的老師姓錢，20幾歲，同學們都很喜歡他，老師長著長而卷的頭發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴兒微微撅起，說起話可憐俐呢！老師穿的很時尚、穿什么都很好看，而且她很溫柔、慈祥。
有一次，我發(fā)燒了，渾身沒勁像只受傷的鳥兒。老師用手摸了摸我發(fā)熱的頭，我看著她的'眼睛，她的目光里布滿擔心，老師打了電話讓我媽媽來接我。老師讓我多喝水，拿出一條冷毛巾，幫我敷在頭上，并問我哪里不舒服，并幫我把書包整理好，直到媽媽把我接回家，熬了點姜湯讓我喝下去，并睡了一覺。每二天起來好多了。
老師不光對我是這樣對別人也是如此。當我上課開小差，老師就輕輕走到我身邊，提醒我。老師每講一堂課都會吸引很多人，課堂是那么生動。我心里想：老師這么溫柔，課講得那么生動，肯定是個好老師。老師每天都要批作業(yè)，做到很晚，十分辛苦，但她毫無怨言。
老師謝謝您把知識教給我們，并讓我們懂得了做人的道理！這就是我的老師，我喜歡的老師！
溫柔的老師作文 篇5
升入三年級，我告別了顧老師，遇見了溫柔的單老師，她是我們的班主任。
單老師留著一頭長到腰際的頭發(fā)，一雙眼睛總在笑，看起來十分溫柔，沒錯，你一定注意到了，我一直在提“溫柔”這個詞。接下來，我就把單老師的溫柔向你慢慢道來。
一天清晨，我剛來到學校準備交本子時，卻發(fā)現(xiàn)今天要交的語文習字冊不見了！怎么會呢？我又在書包里翻找了一遍，就是沒有。完了，肯定是昨天晚上收拾書包時忘了放進去了。老師會不會認為我沒做呢？這次肯定要挨訓了！我越想越緊張，真希望時間過得慢一點，再慢一點，讓早讀鈴聲永遠不要響起�？墒菃卫蠋熯�是伴隨著鈴聲走進了教室。于是，我緊張不安地對單老師說：“老師，對不起，我忘帶習字冊了。”說完，便低下了頭，準備挨訓。沒想到，單老師卻溫柔地對我說：“沒關(guān)系，明天帶來就行了。”我驚訝地點點頭，回到座位上，心里暗暗發(fā)誓，以后再也不忘記帶了。
如果說上面的事還是一件小事，那下面的'事則更讓我感動。
一天單老師把我叫到辦公室，對我說：“你外公突然重病，今天手術(shù)，你媽媽趕回徐州去照顧外公了。接下來的幾天媽媽都回不來，她讓我跟你說一下。”聽了單老師的話，我很傷心，腦海中都是外公的影子，單老師也看出了我的情緒，溫柔地安慰我，讓我不再那么難過。接下來的兩周，媽媽不在的日子，單老師每天都像媽媽一樣關(guān)心著我，呵護著我，讓我感動不已。
單老師的溫柔事例遠遠不止這些呢，她的溫柔有如春雨點點，滋潤著我們班每個同學的心靈。
單老師，謝謝您！您的溫柔教導，讓我受益終生，我永遠感謝您！
溫柔的老師作文 篇6
今天，我就來說一說我那溫柔的老師——孫老師。
她的聲音細細的、潤潤的，像笛聲一樣優(yōu)美；她的眼睛里時常散發(fā)出一種溫暖的光芒；嘴角微微向上翹著，就像一彎新月，照亮著我們。她的模樣很溫柔，讓我一點也不怕她。
有一次上科學課，孫老師講完重點就讓我們獨立練習使用溫度計。我洗了手，正拿著一支溫度計。突然，我手一滑，溫度計“�！钡囊宦暤粼诹说厣�。溫度計的玻璃碎渣散得滿地都是，水銀珠還在地上放肆地滾著。我心中一陣顫抖，心都快從嗓子眼里跳出來了。我像是腳下生了根一樣站在原地，手一時不知該往哪兒放，臉紅得像豬肝一樣。
教室里頓時亂成了一鍋粥。同學們有的幸災樂禍地大叫、有的在大聲指責……只有我不知所措地立在那里。
直到孫老師來了，教室才安靜了幾分。我本以為孫老師會大聲訓斥我，告訴我們班主任，意想不到的是，她看了一眼地上的玻璃碎片，馬上組織全體靜息，二話不說就把我拉到了衛(wèi)生間去。
她仔細地幫我清洗，清洗完后，又把我?guī)Щ亟淌�，用紙清理干凈地上的玻璃碎片和水銀，再用拖把把地上清理一遍。同學們都在一旁看著，我的臉一直紅著，嘴里支支吾吾地，不知該說什么是好。
一切收拾完畢，孫老師輕輕地撫摸著我的'頭，和藹地看著我，用甜美的聲音對我說：“溫度計里面的水銀有毒，摔破后很危險，使用溫度計一定要小心，只有這一次，不能有下次了啊�！甭犕昀蠋煹脑捄�，我暗暗責備自己，想：以后做事一定要注意安全。
孫老師不但沒有批評我，反而擔心我的安全，讓我感動。她真是我們溫柔親切的好老師！
【溫柔的老師作文】相關(guān)文章：
溫柔老師作文03-14
溫柔的老師作文08-12
溫柔的鄧老師作文03-06
嚴厲又溫柔的老師作文01-11
溫柔的老師作文11篇06-09
我的老師真溫柔作文04-05
我的閆老師很溫柔作文04-06
溫柔的老師作文400字03-14
溫柔的老師作文（精選42篇）10-13
溫柔的老師作文（精選43篇）09-28