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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的續(xù)寫的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
小鳥來到小馴鹿的家，就問："老朋友，你在家嗎？"馴鹿爸爸說："你是誰呀？""我是小鳥呀！"小鳥回答。馴鹿爸爸走出房間，看見小鳥來了，開心極了！
小鳥說："和你分別之后，我就飛往南方去過冬了，路上有好多有趣的東西呢！"馴鹿爸爸問："都有哪些東西呢？"
小鳥說："我看見了好多好多的白云，就搭了幾個云房子。有的像大樓房，有的.像大禮堂。我還看見了軍事基地，里面有好多像烏龜一樣的東西，但是它們爬的比烏龜快多了，體型也比烏龜大。"小鳥說到這里，馴鹿爸爸忍不住插上一句："那不是烏龜，而是坦克。"
這時，太陽已經(jīng)下山了，小鳥說："我要回家了，再見。"小馴鹿和馴鹿爸爸說："再見，小鳥。"
就這樣，小鳥開開心心地回家了。
續(xù)寫的作文 篇2
依爾特戈爾可汗失敗回來的事情傳遍了整個小鎮(zhèn)。人們心想：這神鳥可真厲害呀!就連聰明的依爾特戈爾可汗都沒抓住，我們平民百姓就更抓不著它了。
事情傳到了國王那里，國王想：如果這神鳥真的'有神力，我把它抓來，我想要什么就有什么了。
國王帶著鳥籠，騎著駿馬來到萬年古松下，毫不費力的將神鳥捉進鳥籠里。國王笑著說：“就算你再怎么神，也不可能飛出鳥籠�！鄙聒B畢恭畢敬地說：“親愛的國王陛下，我知道你一直想要一匹有翅膀的馬。我可以幫你變出一匹有翅膀的馬�！眹鮾裳鄯殴猓吲d地說：“那快給我變出一匹有翅膀的馬吧!不……我要十匹!”“那么，國王陛下請把鳥籠打開，讓我出來，我才能使出神力�！眹跫泵Π养B籠打開，讓神鳥出來，神鳥拍拍翅膀飛走了，它高興地說：“我根本就變不出東西來。我只是一只會說話的鳥而已�！眹趼犃耍蠡谧约禾澬牧�，搖搖頭回家了。
從此，再也沒有人去抓神鳥，神鳥過得舒舒服服。
續(xù)寫的作文 篇3
當(dāng)我灰心喪氣地想離開小樹林時，老人用鼓勵和期待的目光望著我，雙眸微微顫動，仿佛在對我說：“孩子，堅強起來，勇敢起來，別人說你拉得不好，你就要更加熱愛小提琴，更全身心地投入你拉的曲子中！隨心靈的'微妙變化拉曲，你在拉曲時是什么心情，從你拉的曲中就能聽出。孩子，你在逃避拉琴！不要逃避了，你應(yīng)該和琴成為好朋友，加油！”
當(dāng)我每天去小樹林拉琴時，他平靜地望著我，仿佛在說：“孩子，你看看你周圍的青松綠柏，哪個不是經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，才能從小苗長成堅韌不拔的參天大樹，你正在成長，經(jīng)歷點挫折不算什么，勝利就在前方！”
當(dāng)我漸漸奏出真正的音樂時，他慈祥的眼神平靜地望著我，仿佛在說：“孩子，我為你自豪！你看，你拉得多好！離成功僅一步之遙了，你會成功的！”
我在家用上午的時間，努力做了一份我認(rèn)為很精致的賀卡，做為感謝，還附上了一塊雕有“謝謝您”的松香，放在了他家門口。之后，我又一如既往地來到小樹林，什么也沒說，挑了一首《感謝您》練習(xí)，老人眼中映出了淚花！從此以后，我們一直遵守著“小樹林之約”，這成了我們這對奇特師生的一個秘密。
續(xù)寫的作文 篇4
下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。
兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩。
看著可愛的雪孩子，小白兔真高興。他和雪孩子又唱又跳，玩得很開心。
小白兔玩累了，就回家休息。屋子很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡覺了。
火把旁邊的.柴堆燒著了。小白兔睡得正香，一點兒也不知道。
雪孩子看見小白兔家著火了，就飛快地跑了過去。
雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化了。
雪孩子哪里去了呢？他飛到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。
續(xù)寫的作文 篇5
“哎呦——慘了嘍！”只見母親急匆匆地摸出一小疊被水浸得快透了的白紙，皺著眉，嘆著氣將它小心翼翼地一頁一頁地散開來。那一張張白紙，有的被水滲透了，模糊了字；有的被水泡爛了邊角，有的險些被搓糊了……她一邊小心地翻著一邊小聲嘀咕道：“還好，還好，只是壞了幾張……”
我疑惑不解地看著母親問道：“娘，這沓快糊了的紙是什么呀，您干嘛不扔了它。”
媽媽抬起頭，用語重心長地對我說：“傻孩子，這可是媽的`‘存折’呀，怎能扔了呢？”她搖搖頭繼續(xù)嘟囔著，“哎，還好我及時發(fā)現(xiàn)，不然可得全糊了，這可是我一輩子的心血呀！”我心想：啥？您還有存折？這本本長得也不像存折，難道她在說胡話？我好奇地湊上錢，想看個究竟。這哪是什么存折，明明是本記錄本之類的，封面上的字跡，已經(jīng)模糊不請了。我心懷愧疚地低聲問道：“媽，這里頭寫啥呢？”母親微微一笑答道：“這里頭記錄的，就是你們愛吃的嘍！瞧，這是你愛吃的醋溜土豆絲，那是你妹愛吃的地三鮮……你以為娘這把年紀(jì)還能一道不差地記得你們愛吃的菜譜，全記在上面的！”說完，母親緩緩起身拿起放在洗衣機旁的電吹風(fēng)“呼——呼——”吹起那疊沉甸甸的“存折”。我一時語塞，靜靜地站在那兒看了好一會兒，接著才湊過去一張一張地把“存折”吹干……
那天我很晚回到家，腦海里不斷翻閱著那本母親的“存折”，心里油然而生這陣暖意。母親那么大年紀(jì)了，還時時處處為我們操心，我深深意識到自己應(yīng)該多孝順母親，常常回家陪陪她，幫幫她，讓她安享晚年生活的快樂。
續(xù)寫的作文 篇6
下課時間，301班的小美、小華在和同學(xué)們開心地聊過生日，只有李曉明聽了后默默地坐在角落傷心地想：我也快生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作，家里只有爺爺奶奶他們是不會想到要給我過生日的，看來今年的生日又不能過了，真的好羨慕同學(xué)們啊……他傷心的樣子被小美看在眼里，于是想了想對小華說：“曉明的爸爸媽媽都不在家，我們可以幫曉明過個生日��！”小華說：“可以，我們找同學(xué)們一起計劃一下吧。”說干就干，同學(xué)們聽了后都交頭接耳，積極的你一言我一語說出自己的想法。
轉(zhuǎn)眼過了兩天，這天早晨曉明背著書包走進校園，當(dāng)他來到教室輕輕推開門的時候，突然發(fā)現(xiàn)教室里空無一人。他愣了，撓了撓腦袋嘀咕道：“同學(xué)們?nèi)硕既ツ牧耍y道是我來的太早了？”正在他摸不著頭腦的時候，教室的.后門打開了，只見小美捧著一個造型精致栩栩如生的小狗蛋糕向他走了過來，小華和其他同學(xué)一起拍手唱著生日快樂歌微笑地看著他。這時班主任親切地對曉明說：“曉明，祝你生日快樂！雖然你爸爸媽媽不在你身邊不能給你過生日，但老師和同學(xué)也都是你的家人哦，今天就讓老師和同學(xué)陪你過生日吧……”曉明聽了老師的話，看著同學(xué)們流下了感動的眼淚：“謝謝大家給了我一個難忘的生日，我永遠(yuǎn)都忘不了！”說完向老師和同學(xué)深深地鞠了一個躬。
于是，同學(xué)們笑啊鬧啊，吃蛋糕做游戲陪曉明過了一個開心又難忘的生日！
續(xù)寫的作文 篇7
晚飯后,我和媽媽去街心小公園玩。 路上我蹦蹦跳跳地,東張西望。我猛一低頭,哇我驚呼起來。地上竟然有一只知了龜,差點被我一腳踢飛,嚇了我一大跳呢。媽媽連忙把它撿起來,捧在手中對我說:我們先去鍛煉一下身體,然后再回家給他洗澡好嗎?(知了龜身上有很多泥巴)我高興地說:好呀!好呀!
我們鍛煉了一小會就急著回家了。在回家的路上,我仔細(xì)地觀察了一下它的樣子。它有六只爪子,最前面的兩只很粗壯像兩把大鉗子,張牙舞爪地向我揮動,好像在說:快放開我,不然我就生氣了。 兩只眼睛圓鼓鼓的,亮亮的。挺好玩的。
回到家后,我把它放進一個小盆子里,接上了點自來水給它洗澡。我剛要伸手,發(fā)現(xiàn)它正揮舞著兩只大鉗子,難道是它不會游泳在高喊救命嗎?不一會兒,我就把它身上的泥巴洗掉了,變得干干凈凈了。我捧在手心里,不舍得放下。忽然發(fā)現(xiàn)它的.背部有一道裂縫,這是怎么回事呢?我請教媽媽,她告訴我說:我們把它放到蚊帳里,深夜它就會從這道縫中來一個金蟬脫殼,變成蟬了。
我聽了媽媽的話迫不及待地把它放到蚊帳里,等待它的大變身。
一覺睡到天大亮。我醒來一看,哇噻,知了龜果然長出翅膀了!蟬和知了龜?shù)哪雍喼碧灰粯恿恕Ｗ屛译y以相信蟬是知了龜變的。爸爸告訴我:昨晚我親眼看見蟬剛從殼里鉆出來的樣子了,白嫩嫩的,可好看啦�？上闼�,沒看到。我研究了一番蟬蛻,發(fā)現(xiàn)蟬確實是從殼的背部那條裂縫里爬出來的,因為蟬蛻上別再沒有另一條裂縫。我央求媽媽:我們把它放了,讓它飛走吧。媽媽說:不行,它是害蟲,專門喝樹汁,影響樹木生長。但是它的殼還是一種很好的中藥材。我只好拿來一個瓶子把蟬放到里面做成了一個標(biāo)本。
由此我明白了金蟬脫殼的道理:知了龜變?yōu)橄s時要脫去一層殼,比喻有人用計脫身,使別人不能及時發(fā)覺。
續(xù)寫的作文 篇8
小錫兵經(jīng)過這么多堅難的經(jīng)厲都沒有放棄，因為他心里有一個他想大保護的人。
在小錫兵回來的第二天早晨，小男孩問：“媽媽能不能給這個錫兵裝上一個腳�！眿寢屨f可以，到了中午，媽媽就帶小男孩和小錫兵去他原來做出來的地了工場門口一個員說：“這位女士，你來這里干什么？”小男孩兒的媽媽說：“我們來這里，是來給這個錫兵的腿給補回去�！眴T工說：“跟我來�！边@個小男孩心里想：“這錫兵叫什么好呢？”突然，小男孩大聲說：“叫王強，沒錯，這個錫兵就叫王強了�！�
到了第二天，小男孩兒放學(xué)經(jīng)過這個工廠問昨天的'那位員工：“叔叔，昨天的那個小錫兵的腿做好沒？”那位員工說：“做好了給你。”有男孩說：“謝謝，這要多少錢？”員工說：“這只腿是用剩下的材料做的為了不浪費就做了這個圖，所以不用錢。”小男孩兒回家一看，看見小錫兵的腿上寫著王強兩個字，小男孩兒把王強放在玩具是里，他走后，王強覺得自己可以說話，也可以動，王強走到紙做的小姑娘面前和她說話跳舞每天都這樣。
當(dāng)年的小男孩已經(jīng)有了工作，每天醒來工作時要很久才能把工作作為。小錫兵就會和他說話，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小男孩。死了，可王強還在，小男孩的兒子和他長得很像，所以的錫兵主人，是他的兒子。
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