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【推薦】希望作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的希望作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
希望作文 篇1
汩汩流淌的小溪,因為希望奔流入海而奮斗不息;年老體衰的老鷹,因為希望獲得重生而脫胎換骨,希望就是力量。來源:寧死不屈的文天祥,因為希望浩氣長存而有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;一位軍人孟祥斌,因為希望救人性命而義無反顧地跳入河中……這一切都告訴我們:希望就是力量。
希望是戰(zhàn)勝死亡的救命索。一位叫林德曼的精神病專家獨跨大西洋,其間多次瀕臨死亡,但他沒有放棄,靠著生的希望終于成功。而我在雜志上看到這樣一個故事:有個整天憂心忡忡的人被意外地關(guān)在冷藏室里,他痛苦萬分,心中只有絕望,第二天人們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)死去的他。令人驚奇的是,冷藏室的'制冷裝置其實并沒開。兩個人,兩種不同的經(jīng)歷,卻有兩個不同的結(jié)果。前者面臨死亡,是希望的力量讓他活了下來;后者在沒有危險的情況下,因自己的絕望而被活活嚇死。富蘭克林曾經(jīng)說過:“希望是生命的源泉,失去它生命就會枯萎!毕M褪橇α浚魶]了希望之種,哪能成常青樹以撐天頂?shù)?人只要對自己不失望,對自己充滿希望,精神就不會崩潰,就可能戰(zhàn)勝困難而存活下來。
希望是通向成功的階梯。美國青年甘布士想去紐約,當妻子告訴他票已賣完,退票的希望只有萬分之一時,他還是滿懷希望地去了車站,等到了去紐約的票,最終成為美國百貨大王。他說:“我之所以成功,就是因為我抓住了萬分之一的希望。別人認為我是傻瓜,其實這正是我與眾不同的地方!毕M褪橇α,有了希望就有了成功的可能。成功與失敗之間,其實只隔著一顆充滿希望的心。生活中,我們?nèi)鄙俚那∏【褪菫榱巳f分之一的希望去拼搏、去追求的信心。一個人,即使他一無所有,只要他有希望,他就可能擁有一切;一個人即使擁有一切,卻不擁有希望,那就可能失去他擁有的一切。
點亮你的希望之燈吧!夢想亮著,前途亮著,縱使奇山險壑聳立著,驚流急湍阻擋著,又何懼之有?
希望作文 篇2
聆聽希望
聆聽希望,或許是一種陶醉……
聆聽希望,或許是一種享受……
聆聽希望,或許是一種感悟……
——題記
忽然間,春風喚醒了正在安睡的大地,并為它換上綠色的新裝。春風掠過水面,湖水露出一個個小酒窩;春風飄過樹林,樹木唱起一首首歌曲;春風拂過花叢,花朵挑起一支支舞蹈……蜂喧蝶舞,樹笑花鬧,“忙趁東風放紙鳶”的孩子,還有雨大地嬉戲中的春風,構(gòu)成一幅何等美麗的畫面!在這春天里,失敗與苦惱都已成為過去,唯一剩下的只有希望。∪ヱ雎犗M!
“映日荷花別樣紅”啊!烈日下,大地就像在一個蒸包的籠子里,悶得透不過氣。只有荷花依然挺直著身軀,露出燦爛的笑容。它們是在等待著雨的`到來,它們渴望著雨能夠為它們帶來清涼啊!雨不是無情的。“嘀嘀嗒嗒……”雨下了。荷花在沐浴著雨水,吮吸著雨水的滋潤,感受著雨水帶來的清涼……蟬也鉆出來大展歌喉了,青蛙也是如此。雨水、蟬、青蛙,它們正在合力演奏著一首充滿希望的歌曲,耳邊不停傳來一陣陣希望的旋律……去聆聽希望吧!
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!彪y道不是嗎?在那一望無際的稻田上,一大片一大片金黃色的稻谷!數(shù)不勝數(shù)。在那一棵棵蘋果樹上,掛著“大紅燈籠”,誘人食欲……這是收獲的季節(jié),是希望的季節(jié)啊!夾一本書走進楓葉林,眼睛隨著楓葉旅行,心靈也開始散步在這美妙的仙境中,放任著,忘情著,飄蕩著……紅紅的楓葉飛舞著,猶如花中仙子,猶如一條輕巧的小船,猶如天使的翅膀,把希望載到人間……去聆聽希望吧!
下雪了,大地披上白色的蓑衣。雪花飄飄,如白蝶舞空,似仙鶴蹈云。風也在肆意地咆哮著,漸漸地,也顯得精疲力竭了。房白了,樹白了,但在心也似乎白了的時候,在雪地里顯出的微紅色又喚發(fā)了我的希望。那是多么堅強的梅花呀!“梅花香自苦寒來”,到底是什么使得它如此的頑強?——是希望!是希望才讓它有勇氣地站立起來!去聆聽希望吧!
去聆聽希望吧!你會感到生命是如此美妙……
去聆聽希望吧!你會感悟到生命的真諦……
去聆聽希望吧!你會感到這就是生命的放飛……
希望作文 篇3
從嗷嗷待哺的嬰兒開始,我就知道有一種等待叫希望。只要我大哭幾聲,希望就來了,媽媽會喂我喝奶,換尿布。大了幾歲,我開始數(shù)著出差的爸爸回來的日子,好吃的東西,精美的玩具,那全是我的希望。
時光荏苒,六年的小學(xué)生涯即將過去,在這六年的學(xué)習中,讓我明白了很多道理。不是所有的等待都是希望,它也和失望并存的,這種等待不是守株待兔,不是不勞而獲,而是需要自己付出辛勤的努力,才能收獲希望。
小學(xué)三年級前,我覺得課程很容易,上課認真聽,考試都能考九十多分。到了四年級,情況就不一樣了。記得第一次考語文,以為上課聽懂了就行了,結(jié)果考下來分數(shù)只有八十多分,這下傻眼了,課文背誦、分析短文錯了很多,看來光靠小聰明是不行的,死記硬背的東西還是要背,課外閱讀分析還是要看。經(jīng)過這一次失望,我的`學(xué)習態(tài)度改正了不少,上課時認真聽講,課余時間多看些對學(xué)習有幫助的書,或者做些加強各方面素質(zhì)的事情。因為,我想,每次的等待,等來的都應(yīng)該是希望。
六年級上學(xué)期,我被學(xué)校選派去參加常州市的小哥白尼科學(xué)素養(yǎng)大賽,比賽前夕,我和其他三個同學(xué)經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,雖然經(jīng)歷了很多次失敗,但是摸索出了辦法,在正式比賽的時候一舉奪得了第一名。在等待裁判宣布名次的時候,我知道,那就叫希望。
還有三、四個月,我就要離開奔牛實驗小學(xué),但是,不管以后的道路會怎樣,我相信有一種等待叫希望。即使失敗了,我也問心無愧,因為,我努力過。
希望作文 篇4
小溪迎巨石奔突,大雁迎寒冷遷徙,蝴蝶迎暴雨翱翔……它們傳遞什么?一種遇困難萌生希望,永不畏縮的精神嗎?
人們總贊美牡丹的婀娜多姿,總仰慕于巍峨沉穩(wěn)的大山,總欣賞與澄清甘甜的泉水。卻遺忘了飽經(jīng)滄桑的古樹。
面對古樹,我激情似火,我感慨萬千,我豁然開朗。一般的古樹都光禿禿的,整棵樹布滿窟窿,飛禽走獸將它吞噬,它已千瘡百孔。有一天,它好像快死了,我給它澆了澆水,奇跡啊!這棵即將萎焉的樹僅靠著一捅水竟萌發(fā)了芽?刹痪茫幦粺o存。
它明知會死,為什么還要盡最后的力發(fā)芽,我明白了,它在傳遞希望,盡管它沒用了,但只要希望在,一定要奮力一搏。
正在我明白時,一個小男孩在不遠處的大樹上,騎虎難下。
“救救我,姐姐!”小男孩哭泣著。
“我不會爬樹。”我一臉無奈。
沉思過后,我讓他怎么上就怎么下,自己做的事自己解決,可小男孩還是嘟著嘴,恐懼不安。正當我想找人幫忙他時,古樹的`希望縈繞在我耳邊。
我大聲呼喊:“小男孩,你想下面是蹦床,別怕,有希望呢?”小男孩深呼吸,身子顫巍巍的,一步步向下移,撲通,我安心了。小男孩得救了。
我不正是傳遞了希望了嗎!
是。∠M袷芰烁袆拥谋,是淚珠的升騰,是溫馨的微笑,是無言永不敗。
希望作文 篇5
進入初中以來,我便覺得有點力不從心。小學(xué)時,我的成績一直名列前茅,而如今每天的作業(yè)上是一道又一道的紅叉和那灼眼的分數(shù)。
初秋的一天下午,我在悶熱的房間了做作業(yè),朋友發(fā)來消息:“一起去散步!”我欣然答應(yīng)。
公園里的小草軟綿綿地垂下了身子,高大的梧桐樹葉也有些許的泛黃。
突然間,朋友“啊”一聲,我循聲望去,原來朋友不小心踩到了一只蝴蝶。
這只蝴蝶被泥土和殘葉覆蓋,但不難看出這是只白蝴蝶,一只全身潔白的蝴蝶!斑@蝴蝶好端端的怎么掉地上了?難道也被這悶熱天氣熱到了?”
看著它一動不動,以為它已經(jīng)死了。忽然它的翅膀抽搐了一下,原來它的翅膀被朋友踩傷了。它努力的煽動翅膀,看得出它對生命的渴望。它不斷的煽動翅膀,兩只翅膀越煽越快,我甚至能感受到翅膀煽動的氣流。可就在它快要飛起來時,一陣風吹來,吹走了空氣中的悶熱,也吹走了蝴蝶的希望。我本以為它會放棄,可它并沒有。它又一次的煽動翅膀,卻再一次的摔了下來——動作一次又一次地重復(fù)著,蝴蝶沒有放棄。終于,頑強的意志和對生命的渴望讓它一蹴而就,它張開了翅膀飛向了它期盼已久的天空;飛向了能讓它自由飛舞的天空;飛向了屬于它希望的天空。
看著重新飛起的蝴蝶,我明白了一個道理:一次、兩次的'失敗算不了什么,哪怕一次次地摔倒,也要一次次地站起來。不畏困難,不怕失敗,只要肯努力,肯堅持,這樣才能取得更傲人的成績,才能讓自己的生命更加精彩!
蝴蝶的努力和堅持已然定格在我的記憶深處烙下了無法抹去的身影。原來,希望一直在我的身邊。
希望作文 篇6
風雨剛剛停,空中出現(xiàn)了一條七彩的彩虹。那是老天給大地的禮物
我走在大街上,看那自在的人們臉上都掛著微笑;看太陽多明亮,藍天是我的天堂。
我高興得手舞足蹈。正在跳舞的我忽然,一個畫面闖進我的視線,讓我們僵住了。一位年輕的媽媽正手扶著一個小男孩過馬路,小男孩大概才四五歲的樣子,從他小心翼翼地步伐里看出他是雙眼失明的育童。
天啊!這孩子才那么小,就是去了寶貴的黃金眼。啊!彩虹就在他的面前,他卻看不見。也許他從來都沒看見過這么美麗的彩虹。
在春天,花兒開了,他卻什么都不能看見,他不能和五顏六色的`小花、嫩綠嫩綠的小草見面,他也看不見他那個溫柔的母親。
他永遠就這樣沉睡在黑暗中。這讓我想起了海倫.凱勒,她失明、失聰,但他有著永不放棄的精神,最后取得了巨大的成就。
我不知道這個小男孩的將來會怎樣,但從他的臉上我讀到了。他的內(nèi)心應(yīng)該有他的一條大道,一條希望大道。。。
希望作文 篇7
我希望每天都有人植樹造林,不讓土地沙漠化,否則人們就會沒有家園,就沒有地方居住。 我希望每天都有人在公交車上或客車上給老爺爺或老奶奶讓座那樣老人就不用在車上站的那樣辛苦了。 我希望大人少喝酒,少吸煙,否則,就會對身體有害,還會非常難受,還愛咳嗽。 我希望天比往常藍,工廠里的煙不要流向天空,那樣天就烏黑烏黑的。 我希望世界和平,沒有戰(zhàn)爭,那樣就有許多人避免了戰(zhàn)爭的.苦難,減少了妻離子散,家破人亡的悲劇。 我希望沒有地震和海嘯的沖擊,要那樣就會有許多人失去寶貴的生命。 我希望沒有*品,那樣就不會有那么多的人死在毒*的誘惑中。 我希望人類活的平平安安,沒有威脅。
希望作文 篇8
離別,代表悲傷,寂寞與空虛,甚至是心如刀割。但到何時,我們的離別才能沒有痛苦與悲傷呢?離別時帶給我們的所有不好的情緒,讓我們的生活變得苦不言堪。我們必須思考與琢磨,細想那一個個日日夜夜,那一件件是帶給我們的歡樂,慢慢的,我們的痛苦將會減半,我們的生活會變得美好。
人的一生,要面對很多次的離別,朋友的離別,親人的離別,俗語說的好,天底下就沒有不散的宴席,有聚就有分,這是無法避免的,也是必然的,但又是那么的無奈!每一次的離別是那么的黯然惆悵、令人心碎,更讓人無法承受,卻只能苦苦等待。
在所有的情緒中,離別,應(yīng)該算是一種凄美絕侖的感受吧!不管是“勸君更飲一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的悵然,還是“蘭舟催發(fā),執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”的未語淚先流的境界,無一不印證了:離別,是無奈,是傷感,是文人騷客百誦不厭的絕句,更是親朋好友之間掛念時的惆悵!
其實離別有什么不好呢?沒有離別時的感傷,又何來相聚時的歡顏呢?離別正是為了下一次相聚作準備呀!兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮?分開就分開吧,只要還能夠相聚,那又有什么不好呢?只要我們的心里依然有對方,就是多長的離別,也會讓我們滿心期待。
其實離別沒有什么不好,不管離別時我們是否是強撐笑顏,還是滿臉憂愁,或者放聲大哭。請記。弘x別是為下一次重逢而準備的,如果沒有那時的'離別,我們怎么會掛念對方,更加的想念對方呢?如果我們的離別是充滿歡聲笑語的,是充滿笑聲的,那么,我們會不會讓離別永遠的成為歡樂呢?但愿,讓我們的離別,永遠是快樂的,是期待的,更是想念的。
希望作文 篇9
我愛雄鷹,因為它行如劍梭,搏擊長空;我愛駿馬,因為它馳騁草原,放縱自如;我愛蜜蜂,因為它辛勤勞作,采擷甜蜜。它們別無所求,它們義無反顧,因為它們有目標、有信念、有希望。
種植一個目標,會擁有一段美好的歷練;種植一個信念,會收獲一個充實的人生;種植一個希望,會讓我們永葆生命的精采和斗志的昂揚。
仍記得司馬遷心系史記,強忍酷刑折磨,只是希望這輝煌歷史能千古記載,希望這燦爛文化能百世傳承。為這希望,他歷盡艱辛,克服險阻,為這希望,他心無旁騖,嘔心瀝血,終于完成了這部“藏之名山,傳之后人”的史書,名垂青史。
仍記得林則徐一心禁煙,不顧自身安危,只是希望社稷能繁榮昌盛,希望百姓能安居樂業(yè)。于是,他不顧奸臣的中傷、強權(quán)的威逼、商人的利誘,為實現(xiàn)希望矢志不渝,殊死戰(zhàn)斗,終于成就理想于虎門之下,留芳百世。
仍記得霍金迷醉科學(xué),承受身心煎熬,只是希望真理能亙古流傳,希望心血能造福人類。為達目的,他身殘志堅,窮畢身精力于所熱愛的`事業(yè),為實現(xiàn)希望孜孜不悔,執(zhí)著追求,終于完成了量子理論和黑洞面積定律,成為當代國際物理學(xué)界泰斗,名動全球。
魯迅說過:“希望是附麗于存在的,有存在便有希望,有希望便是光明!比嘶钣谑溃荒軟]有希望,希望能給人以信心、給人以鼓舞、給人以力量。讓我們一起播下希望的種子,收獲美好的未來吧!
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