精選老師的節(jié)日作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的老師的節(jié)日作文10篇，歡迎大家分享。
老師的節(jié)日作文 篇1
小時候，不懂的老師是什么，上學了，明白了，但 并不會感恩，現(xiàn)在，長大了，有知識了，理解老師的含義更深刻了……這些年來，是老師教給我們無數(shù)的知識，付出了多少心血。終于，迎來了老師的節(jié)日，在這一 天，應該讓老師休息一下、快樂一下了。何況這是六年級，是小學階段的最后一個教師節(jié)了，理應應該好好慶祝一下了。應該讓老師好好的開心一下了……
今年的教師節(jié)總覺得比以前與眾不同一些……
中午，大家忙著裝飾教室，掛氣球的掛氣球，寫字的.寫字，畫畫的畫畫。終于，黑板布置好了之后，老師進來了�？粗诎迳系淖职 嫲�，臉上露出了笑容，當然，我們也笑了啊。
我們送給老師的是一個布娃娃。知道我們?yōu)槭裁磿x這一個布娃娃嗎？這是一個帶著笑臉的小娃娃。她就代表著我們，在您寂寞時、孤獨時，看到了這一個布 娃娃，就像看到了我們。這一個布娃娃還會說：“祝老師教師節(jié)快樂！”是啊，這樣的話，老師就可以聽到我們的聲音了，哦，對了！我們還錄音了，說老師節(jié)日快 樂的是我們中的吳曉萱說的，因為她的聲音最大、嗓門最大，呵呵。
老師首先是抽我們給老師的祝福。在這當中，我覺得最好的是程怡的。她是用一句含有哲理的話來說的。但是呢，這句話的主要內容是什么呢？我已經(jīng)忘了， 呵。程青柳的也很好。雖說她的話語沒有程怡的好，但是，我覺得她這個做工是十分的好。她的紙是心形的。我想，這是因為她想表達她對老師的那一份愛吧！
接下來就是送禮物給老師了。在禮物中，我覺得最好的要數(shù)俞男組的仙人球了。那個仙人球很好看，放在屋子里，顯得十分美麗。并且，它還能制造氧氣，能夠讓老師呼吸到更加新鮮的空氣。
“教師是人類靈魂的工程師”，如果沒有了老師，那么，這個世界將會變得“灰暗無比”，大家都不懂語言，不知道怎樣洗碗、穿衣服，甚至沒有衣服、不知 道種菜、不會煮飯……那樣的世界，兩個字——恐怖！不過呢，有了老師，一切都將變得好起來。人們個個興高采烈，開開心心。這一切，都只是因為有了老師！所 以說，老師對我們而言，是十分重要的！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師好偉大！在此，我祝全天下的老師：“教師節(jié)快樂！”
老師的節(jié)日作文 篇2
九月十日，它不在是夏天那么炎熱，也不在是冬天那么寒冷。因為它沒有炎炎烈日，也沒有了蕭蕭寒風�？墒�，在這個美麗的人世間，卻還有一種東西是那么炙熱，那就是老師們那默默的無私的奉獻精神，永遠沒有被磨滅。
九月十日，是個特殊的日子，那是老師們的節(jié)日。
老師，您抱怨過嗎？兒童節(jié)的時候，那些活潑的小孩們，可以放下手中的筆，丟掉桌上的書，盡情的玩耍。青年節(jié)的時候，那些朝氣蓬勃的青年們，可以放下手中的工作，丟掉所有的煩惱，盡情的狂歡。可是教師節(jié)呢！那些默默奉獻的老師們是不是也放下了手中的`工作，在生活中尋找自我呢！不是的，您沒有去玩耍，也沒有去狂歡。而是繼續(xù)在那狹小的辦公室里工作�？茨亲郎系臒熁腋桌锩嬉呀�(jīng)滿了，那煙灰缸旁邊的茶杯也空了。周圍的一切都是那么安靜，只有您的筆尖還在紙上沙沙作響，教案一篇又一篇的浮現(xiàn)在眼前，看著眼前的成果，您也只是放下手中的筆，摘掉那副被磨舊的眼鏡，柔柔雙眼。
老師，您的情就像久旱沙漠的一汪清泉，在我失意的時候，您鼓勵著我讓我盡情宣泄。您的情就像出海遠航的明燈，在我無助的時候，您幫我照亮前進的大道。您的情，是雨后高空的彩虹，在我高興的時候，您讓我盡情高歌，來表達我熱烈曠達的胸懷。而您本身，則是默默地在我背后的那個人，是我饑餓時的飯菜，是我生病是的膏藥，是我心靈最深處的溫暖。
老師，您的情，萬水千山，哪怕千言萬語，也不能讓我說玩，我只能默默地，默默地祝您---節(jié)日快樂。
老師的節(jié)日作文 篇3
老師我喜歡你們，我剛剛入學的時候，是你把學校的規(guī)矩告訴我的。語文老師的性格多么溫柔，聲音多么細，她的身材剛好合適，她的外貌很漂亮，她的特點是很愛笑，笑起來很甜蜜。教我們語文課的時候，她一點一滴的給我們講解意思，我們不會的，只要提問老師她一定會耐心的告訴我們。她是一個善良的老師，同時也是個搞笑的.老師，有時候會逗我們玩，她還會給我們機會改正錯誤，我覺得張老師是一個很棒的老師。今天是教師節(jié)，我祝你們教師節(jié)快樂，你們辛苦了！
等我上初中的時候，我會告訴初中的老師，說我上小學的時候，有個語文教的很好的老師。她是個心地善良的好老師，他很喜歡我們同時我們也很喜歡她。我還要說教數(shù)學英語的老師也是很優(yōu)秀的老師，老師我一定會用我的好成績來報答你們。
我的社團，也是你辛辛苦苦跟我們商量后定下來的。你的笑容像一罐蜂蜜，你的性格像開放的花朵。我們就像毛毛蟲聽你講課，等我們長大都變成蝴蝶了，會天天來你這采蜜，還會帶一桶水來澆花。每個老師都配有一群可愛的學生，我相信那些好老師，一定會教好每一個學生。親愛的老師，我們永遠感謝您！
老師的節(jié)日作文 篇4
明天就是教師節(jié)，是天下所有教師們的節(jié)日。我祝老師們節(jié)日快樂。
清晨，同學們有的拿著鮮花、有的拿著小制作、有的拿著親手制作的賀卡來到學校。當上課鈴響起時，老師象往常一樣面帶微笑來到教室，同學們紛紛拿出自己帶來的`小禮物獻給敬愛的老師。
朵朵盛開的鮮花代表著孩子們一顆顆心；朵朵盛開的鮮花又好比同學們一張張笑臉，手捧鮮花的老師�。∧褪沁@花園里辛勤的園丁，這一朵朵盛開的鮮花是您用辛勤的汗水澆灌的�。《嗌賯�日日夜夜、多少個酷暑盛夏您在燈下批改作業(yè)，歲月讓您的青絲變的花白。
老師，有人把您比作紅燭、有人把您比作鋪路石、有人您比作照明燈、有人把您比作人類靈魂的工程師。是您把無知的孩子帶入知識的海洋。今天是老師的節(jié)日，發(fā)自內心的道一聲：“老師，你們辛苦了，老師們節(jié)日快樂。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我們終生難忘。
老師的節(jié)日作文 篇5
隨著暑假的遠去，9月開學季即將到來，眾所周知，九月份有一個屬于老師的重要節(jié)日，9月10日是教師節(jié)，這一天是為了向老師們表達尊敬和感謝之情。作為一名學生，我們總會做一些準備來迎接教師節(jié)的到來，比如說做一張教師節(jié)賀卡，買一束鮮花等等，用來表達我的感謝，因為他們教會了我這么多，他們不僅教我知識，還教我做人的道理。他們引導我往正確的.道路前進，讓我們茁壯的成長。
今年的教師節(jié)我會親手做一個小禮物送給老師，因為現(xiàn)在我還不能自己賺錢，所以我也不會花很多的錢來買禮物，最重要的是讓老師們感受到我們的心意，這樣就足夠了。
老師的節(jié)日作文 篇6
人生中我們少不了老師，沒有老師的教導，就沒有我們今日的成績，我要在這里感謝我的語文老師：劉老師
是她教會了我自信，教會了勇敢，教會我堅持不懈，現(xiàn)在的`我一點都不自卑了，反而十分自信了呢！，我寫了一首關于老師的詩歌，送給我最愛的語文老師：劉老師。
老師是我們的朋友，和我們經(jīng)常談心；老師是引路人，在我們迷茫的時候，給我們指出前進的方向。
老師是我們的再生父母。
給予了我們知識，讓我們在知識的海洋里盡情的游玩。
老師，你不是蠟燭，老師是光明，讓我們看見了世界的光明。
老師，你滋潤了我的心田，老師你的話語感動我的心靈，老師你的樣貌讓我時時刻刻的記住您的樣子。老師，我—愛—您！
老師的節(jié)日作文 篇7
每年的九月十日是教師節(jié)，也就是老師們的節(jié)日。在這一天，學生們都會給老師送花、送賀卡，祝福老師。所以，每當這天都能看到老師的辦公室里擺滿了五彩斑斕的鮮花，異常漂亮。老師是教我們知識、告訴我們道理的人。如果我們是小草，那么老師就是陽光和雨露，照耀、滋潤我們的成長；如果我們是鮮花兒，那么老師就是泥土，給我們充足的養(yǎng)分，讓我們開得更鮮艷；如果我們是小鳥，那么老師就是一顆大樹，給我們一個舒適的窩。古代的教育家孔子是一位非常了不起的老師，他的學生品德都非常高尚，能作詞作詩。老師費盡心血教育學生，引導學生，是為將來他們長大后能順利走入社會。當老師也非常辛苦，我們班級里的男孩子大多數(shù)都很調皮，到處闖禍，老是惹老師生氣。比如說，不戴紅領巾啦；和別的班同學吵架啦；上課時老是插老師的話啦等等。還有的同學有時不完成作業(yè)，該背的書不背，預習的`作業(yè)也不做。記得有一次上音樂課時我們班的兩個男生吵起架來了，事后老師問他們怎么回事，一個人說：“是他先打我的�！绷硪粋�人說：“不對，明明是你先打我�！薄澳挠校瑧撌悄阆却蛭业�！”“就是你先打我的！”“是你先打的！”后來他們吵了好久都沒分清楚是誰先打誰的呢！看來當老師還真是不容易！
上小學一年級時，開學第一天的時候，我特別緊張，挺害怕的，因為我覺得老師會很可怕，說話都像發(fā)布命令那樣。可是，我上了學后才發(fā)現(xiàn)：原來老師也是很親切的嘛！
所以我們要守紀律，不能讓老師那么辛苦、操勞。
老師的節(jié)日作文 篇8
今天是九月十日，我認為是一個神圣的節(jié)日，是每一位恩師的節(jié)日。
九月十日是老師快樂的節(jié)日，我們每一位同學都想為您送上一句祝福。當在上課前每位同學喊出：“祝您教師節(jié)快樂”時心中有一些酸楚，老師我們說不出華麗的語言贊美您，買不起名貴的禮物送給您，我們只能拿起稚嫩的筆桿寫出“祝您節(jié)日快樂�！�
當您走進教室時，有的同學為您獻上一束花，有的同學做個賀卡，雖然比不起名貴的禮物，但也是我們的.一片心意，我們高興，你更是笑容滿面。
老師，當我們想起您坐在窗前為我們一本一本的批改作業(yè)，下課輔導同學，真想說一聲：“老師您辛苦了�！�
我們要以優(yōu)秀的成績來回報您，老師我們每位同學都想討你的歡心，可我們每位同學也都想用好成績來回報您，在這個神圣的節(jié)日里，我們一起向恩師喊出一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂�！�
九月十日一個神圣的節(jié)日！
老師的節(jié)日作文 篇9
媽媽說，但卻讓我難以忘記。
開頭處對傳統(tǒng)節(jié)日的詮釋，語言優(yōu)美。雖然想起來可笑中秋節(jié)是全家團圓的日子，是一個和和美美溫馨的畫面。于是我就拿了一個空酒瓶子朝月亮扔去，一定怕痛了，詳略較好，切合文意：“食物不給自己吃，給月亮吃干嘛，我看見爸爸和媽媽拿了兩個凳子，拿了一些食品放在凳子上。我有些奇怪，心想，我的這一舉動就成為了家里人的笑料了。今年的中秋節(jié)更是難忘。
那天晚上：“農歷八月十五，月亮又沒有嘴巴怎么吃呢？”一連串的疑問迫使我不能不去問媽媽。文章寫出了那份趣味性，僅僅地圍繞了“趣”字展開，因恰值三秋之半而得名，亦稱八月半。一般家庭都希望在這個節(jié)日里合家團圓，因此也稱團圓節(jié)。這一天團圓賞月，吃月餅，所以我們每家都要祭奠月亮祈福。
中秋節(jié)的這件傻事，深深地印在了我的`心里。”原來是這樣，那說明月亮能吃了呀。
我心想：月亮會吃東西，生動感人，良好的開端等于成功的一半，看看月亮有沒有反應。不但沒有反應，瓶子還摔得粉碎。爸爸一看笑著說：“月亮離我們十萬八千里�！睂ξ疫@一舉動，爸爸媽媽差點暈過去。至今以后
老師的節(jié)日作文 篇10
九月，金色的季節(jié)，九月十日，是老師的節(jié)日，一提起教師節(jié)，我就想起了我們班的班主任——王老師。
王老師是從一年級一直教到我們現(xiàn)在的老師，是她把無知的我領進知識的.大門，教我豐富的知識，是她把調皮的我教育成了體貼幫助人的人，九月十日，在這個特殊的日子里，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”
曾記得有一次，您課堂提問了我，我卻回答不上來，下課后，您放棄了休息時間，把我叫到了您的面前，單獨的教會了我類似的題型。那一刻，我真的好感動，同時也激發(fā)了我學習的興趣，暗下決心，絕不辜負您對我的期望。也正是因為您的耐心輔導，才有了我日后參加數(shù)學比賽，作文比賽，朗讀比賽的機會，并且每次都獲得了獎，老師，我知道，我的每個獎狀里都流淌著您辛勤的汗水，這一切，我永遠都不會忘記。
今天又到了您的節(jié)日了，我真心的祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下！
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