老師的節(jié)日500字作文
小時(shí)候，不懂的老師是什么，上學(xué)了，明白了，但 并不會(huì)感恩，現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，有知識(shí)了，理解老師的含義更深刻了……這些年來(lái)，是老師教給我們無(wú)數(shù)的知識(shí)，付出了多少心血。終于，迎來(lái)了老師的節(jié)日，在這一 天，應(yīng)該讓老師休息一下、快樂(lè)一下了。何況這是六年級(jí)，是小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)了，理應(yīng)應(yīng)該好好慶祝一下了。應(yīng)該讓老師好好的開(kāi)心一下了……
今年的教師節(jié)總覺(jué)得比以前與眾不同一些……
中午，大家忙著裝飾教室，掛氣球的掛氣球，寫(xiě)字的寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)。終于，黑板布置好了之后，老師進(jìn)來(lái)了�？粗诎迳系淖职�、畫(huà)啊，臉上露出了笑容，當(dāng)然，我們也笑了啊。
我們送給老師的是一個(gè)布娃娃。知道我們?yōu)槭裁磿?huì)選這一個(gè)布娃娃嗎？這是一個(gè)帶著笑臉的小娃娃。她就代表著我們，在您寂寞時(shí)、孤獨(dú)時(shí)，看到了這一個(gè)布 娃娃，就像看到了我們。這一個(gè)布娃娃還會(huì)說(shuō)：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”是啊，這樣的話，老師就可以聽(tīng)到我們的聲音了，哦，對(duì)了！我們還錄音了，說(shuō)老師節(jié)日快 樂(lè)的是我們中的吳曉萱說(shuō)的`，因?yàn)樗穆曇糇畲�、嗓門(mén)最大，呵呵。
老師首先是抽我們給老師的祝福。在這當(dāng)中，我覺(jué)得最好的是程怡的。她是用一句含有哲理的話來(lái)說(shuō)的。但是呢，這句話的主要內(nèi)容是什么呢？我已經(jīng)忘了， 呵。程青柳的也很好。雖說(shuō)她的話語(yǔ)沒(méi)有程怡的好，但是，我覺(jué)得她這個(gè)做工是十分的好。她的紙是心形的。我想，這是因?yàn)樗氡磉_(dá)她對(duì)老師的那一份愛(ài)吧！
接下來(lái)就是送禮物給老師了。在禮物中，我覺(jué)得最好的要數(shù)俞男組的仙人球了。那個(gè)仙人球很好看，放在屋子里，顯得十分美麗。并且，它還能制造氧氣，能夠讓老師呼吸到更加新鮮的空氣。
“教師是人類靈魂的工程師”，如果沒(méi)有了老師，那么，這個(gè)世界將會(huì)變得“灰暗無(wú)比”，大家都不懂語(yǔ)言，不知道怎樣洗碗、穿衣服，甚至沒(méi)有衣服、不知 道種菜、不會(huì)煮飯……那樣的世界，兩個(gè)字——恐怖！不過(guò)呢，有了老師，一切都將變得好起來(lái)。人們個(gè)個(gè)興高采烈，開(kāi)開(kāi)心心。這一切，都只是因?yàn)橛辛死蠋�！�?以說(shuō)，老師對(duì)我們而言，是十分重要的！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師好偉大！在此，我祝全天下的老師：“教師節(jié)快樂(lè)！”
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