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精選歷史老師作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的歷史老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歷史老師作文 篇1
雖然已有無(wú)數(shù)名家寫(xiě)過(guò)自己的老師，我的文章和他們的大作是不可同日而語(yǔ)的，但我還是要寫(xiě)，我要用手中這支笨拙的筆寫(xiě)出一個(gè)當(dāng)代中學(xué)生對(duì)自己老師的真摯情感。
還記得第一堂歷史課，剛剛打過(guò)鈴，一位三十多歲的女教師滿面笑容地邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了我們的教室。她的頭發(fā)是披在肩上的，高高的鼻子，瘦削的面孔，櫻桃小口，很是漂亮。她邁上講臺(tái)后，一邊把手里的書(shū)放在講臺(tái)上，一邊用不大的聲音喊了一聲“上課”。我們起立問(wèn)好后，她點(diǎn)頭示意我們坐下。我們坐好以后，他便滿面笑容的開(kāi)始講話了：
“哎呀！在此我先向在座的同學(xué)們表示祝賀，祝賀你們以優(yōu)異的成績(jī)坐在了130班，認(rèn)識(shí)了將要與你們一起走過(guò)三年初中生活的同學(xué)們。而且，你們都很幸運(yùn)，你們是新宿舍建成后的第一批學(xué)生，看這新宿舍多好，我在這所學(xué)校教書(shū)已經(jīng)第十個(gè)年頭了，學(xué)校建起了新宿舍我也挺高興的�！�
說(shuō)到這里，我粗略的估算了一下，她不可能是三十來(lái)歲而是四十來(lái)歲左右了�？磥�(lái)她是個(gè)樂(lè)觀的.人，不然怎么顯得這么年輕呢？
同學(xué)們聽(tīng)了老師的一席話后，都笑了起來(lái)。
老師開(kāi)始講課了，她的臉上依舊帶著那抹微笑。當(dāng)講到乾隆后期國(guó)事開(kāi)始衰落時(shí)，她說(shuō)：“出現(xiàn)這種情況是小燕子搞的嗎？（當(dāng)時(shí)正在熱播“還珠格格”）當(dāng)然不是，當(dāng)時(shí)怎么會(huì)有那樣的女孩子呢？真要是有死十次也不夠！過(guò)去講三綱五常……”
同學(xué)們又笑了起來(lái)。
就在這樣輕松的氣氛中，我們的第一堂歷史課結(jié)束了。從這一堂歷史課以后，我就喜歡上了歷史課，更喜歡上了我們這位美麗風(fēng)趣的歷史老師。
歷史老師作文 篇2
曾幾何時(shí)！我來(lái)到久違的母校，也許是回憶也許是感恩！這條路我走過(guò)三年了，今天我想試著找到那種感覺(jué)！我不知不覺(jué)來(lái)到教學(xué)樓二樓最東邊的教師那是我學(xué)習(xí)的地方，走進(jìn)去從前的那種同學(xué)之情，師生之情映入眼簾！好像就發(fā)生在昨天！
我隨便坐在一個(gè)位置上，順手拿過(guò)一本書(shū)，是歷史書(shū)！
歷史老師！我對(duì)他印象最深，他很胖個(gè)子不太高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看起來(lái)很魁梧，還有點(diǎn)面帶嚴(yán)肅！有時(shí)候我們開(kāi)玩笑讓他減肥，他卻自我調(diào)侃的說(shuō)“胖人，喝水都長(zhǎng)肉”。他很愛(ài)笑但眼睛很小，可能是因?yàn)槟槾罅它c(diǎn)吧！但是笑起來(lái)還是蠻可愛(ài)的！上課的時(shí)候他愛(ài)穿著西裝梳這四六分挺著大肚子手里拿著教材來(lái)到三尺講臺(tái)看起來(lái)很紳士！
我雖然不是他最優(yōu)秀的學(xué)生，但我有可能是最愛(ài)聽(tīng)他課的學(xué)生！他的課很擲地有聲，他總是以厚重而又洪亮的聲音把知識(shí)傳達(dá)給我們。老師講課最大的特點(diǎn)就是隨時(shí)隨地都可以讓我們聚中精神聽(tīng)講！老師明察秋毫的發(fā)現(xiàn)我們走神時(shí)候就會(huì)把課可延伸到我們感興趣的地方！一節(jié)課四十五分鐘，還有十分鐘！我們隨意提問(wèn)題，老師知無(wú)不言顯得那么平易近人，和藹可親！……下課了但是意猶未盡�。�
轉(zhuǎn)眼間！三年了，如果我見(jiàn)到我的歷史老師真想說(shuō)聲“謝謝”。但是，我相信如果見(jiàn)了我也說(shuō)不出口，但是我還是很感謝我的歷史老師從心底發(fā)出的！
歷史老師作文 篇3
話說(shuō)，八年級(jí)要換歷史老師了，據(jù)可靠的小道消息，同學(xué)們又開(kāi)始聚在一起議論了……
“哎哎，聽(tīng)說(shuō)新歷史老師很嚴(yán)啊�！�
“對(duì)啊，對(duì)啊，遲到也要罰站的，唉！”
“啊？我都懷念以前的徐老師了，算了，聽(tīng)天由命吧……”
該面對(duì)的總要面對(duì)，第四節(jié)課——?dú)v史課——步步逼近。這次同學(xué)們異常積極，早早地拿出書(shū)，坐在位子上忐忑地等待著。伴隨著上課鈴，老師準(zhǔn)時(shí)的到了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)子不高，略胖的中年人走了進(jìn)來(lái)，一身的黑色，顯得十分神秘；一副近視眼鏡，讓他整個(gè)人看起來(lái)知識(shí)淵博�！吧险n”。我趕緊說(shuō)：“起立�！贝蠹艺酒饋�(lái)洪亮地說(shuō)：“老師好……”。在他說(shuō)了坐下之后，上課開(kāi)始了�！按蠹引R讀一下第一課大課標(biāo)，一、二！”媽呀，這‘獅吼功’哪學(xué)的？把我們大家都好驚，不愧是自詡?cè)Ｂ曇糇畲蟮腵，驚天地、泣鬼神��！總之，這節(jié)課大家出奇的安靜，出奇的精力集中，老師只要一提高嗓門(mén)，大家的心也跟著一下子提了上去，也不知道當(dāng)時(shí)為什么心驚膽戰(zhàn)的，反正，我的不爭(zhēng)氣的手心出了一層汗。
下課鈴一響，老師離開(kāi)后都送了一口氣，都說(shuō)著：“嚇?biāo)懒�，嚇�(biāo)懒�。心臟不好的可千萬(wàn)別上歷史課�。 �
要說(shuō)“一目了然”這外號(hào)怎么來(lái)的，那就是這半學(xué)期同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課總結(jié)的。每次老師上課都告訴我們?cè)诖笳n標(biāo)下面寫(xiě)上起止時(shí)間，事件的根本原因和直接原因，還有在課本上記上一些考試題，并在記完之后經(jīng)常說(shuō)：“現(xiàn)在記上了，到九年級(jí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，是一目了然�。「覍W(xué)歷史，你們是享不盡的福啊！”在半個(gè)多學(xué)期的相處下，我們逐漸了解了老師，才給他起了這么個(gè)外號(hào)，哦不，或者昵稱更恰當(dāng)。因?yàn)槔蠋熤v課既嚴(yán)厲，又不失風(fēng)趣。
就好像這次提問(wèn)吧�！皻v史課代表，起來(lái)回答個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)康有為、梁?jiǎn)⒊M織成立的宣傳維新思想的政治團(tuán)體是什么?”歷史課代表站起來(lái)：“��？”就這么一個(gè)考慮的時(shí)間，老師又讓別人回答了問(wèn)題，當(dāng)然歷史課代表也少不了一頓批：“就在書(shū)上，不就是‘強(qiáng)學(xué)會(huì)’嘛，你們就是不看書(shū)，你給我站著，好好反省反��！”在站了十分鐘之后，歷史老師又發(fā)話了：“看在你為皇軍大大效力的份上，先饒了你，坐下吧�！卑炎约赫f(shuō)成“皇軍”？這么風(fēng)趣的話，頓時(shí)逗得大家哄堂大笑。
就是這樣一為位嚴(yán)厲又不失風(fēng)趣的老師，我們漸漸從害怕上歷史課到喜歡上這節(jié)課，這位歷史老師——紀(jì)高明老師——我們的“一目了然”！
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