【推薦】小學(xué)生想象作文五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生想象作文 篇1

　　“老姐老姐老姐，你怎么在和她說(shuō)話啊？米娜出事了，去看看啊~~！”正當(dāng)馬夢(mèng)祥和白冷月談的盡興，石夢(mèng)意闖了進(jìn)來(lái)，一下子把馬夢(mèng)祥推到了水里�！鞍�！救命��！我不會(huì)游泳啊~~！”馬夢(mèng)祥大聲叫喊著。“老姐，你好笨，你不會(huì)連長(zhǎng)出翅膀的口訣都忘了吧？”“我本來(lái)就不知道！”“��？不是吧？快說(shuō)，云之……不對(duì)不對(duì)，忘了你不是屬于白云一族的，說(shuō)，月之神翼，月亮公主命令你，馬上出現(xiàn)！”“哦，月之……嗚”還沒等馬夢(mèng)祥說(shuō)完，就沉沒到水里了�！拔襾�(lái)救你！”白冷月跳入水中，把馬夢(mèng)祥救了上來(lái)。“哎呀，全身是水，快帶公主去更衣��！”

　　更衣完畢，石夢(mèng)意帶著馬夢(mèng)祥向吃飯的地方跑去�！翱�，剛剛米娜執(zhí)意要泡在那個(gè)巨大的布丁桶里，結(jié)果出不來(lái)了，因?yàn)槿耸植粔�，那個(gè)布丁桶又是超級(jí)大的，這個(gè)餐廳有20米，可這個(gè)布丁桶有19米！我門抬不動(dòng)，用魔法也沒用，因?yàn)槟莻�(gè)桶有地球上金剛石的`1000倍硬，你說(shuō)怎么辦啊~~！”石夢(mèng)意一口氣說(shuō)了一大堆話�！暗鹊龋�你說(shuō)人手不夠，差幾個(gè)人？”白冷月也趕過(guò)來(lái)了�！�4個(gè)！本來(lái)想讓太陽(yáng)星球派幾個(gè)人來(lái)的，可是太陽(yáng)離月亮太遠(yuǎn)了，要4天才能到，恐怕那時(shí)米娜早已窒息了吧。”“可是我和冷月加起來(lái)只有兩個(gè)！”馬夢(mèng)祥快哭了。“太好了！我還帶了兩個(gè)人來(lái)！她們?cè)趬?mèng)幻畫展里看畫！”白冷月忽然想到了和她一起來(lái)的王悅和葉可兒。“那快叫她們來(lái)！”“好！”白冷月沖向畫展屋。

　　終于，米哪被救了出來(lái)，送進(jìn)了月光醫(yī)院。馬夢(mèng)祥走到多智國(guó)王那里，問(wèn)：“父皇，我的守護(hù)天使呢？”“恩？你怎么知道你有守護(hù)天使？”“小石老妹告訴我的！”馬夢(mèng)祥笑瞇瞇�！拔艺�式宣布，白冷月成為2公主的守護(hù)天使！”國(guó)王大聲說(shuō)，“來(lái)，這是你呼喚白冷月天使的項(xiàng)鏈！”國(guó)王給了馬夢(mèng)祥一個(gè)橘黃色的項(xiàng)鏈。

小學(xué)生想象作文 篇2

　　自從汽車誕生以來(lái)，堵車也隨之而來(lái)，它給人們帶來(lái)了許多不便。我想20年以后，假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師，我會(huì)制造一種既可以縮小，又可以放大的汽車，而且非常安全。車上的遙控器上有3個(gè)按鈕，分別控制著汽車的大小和警報(bào)系統(tǒng)，這樣車子就可以縮小放大了，最小能縮到和手機(jī)一樣小放在口袋里。

　　假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師，我會(huì)汽車使用一種新的能源電池作為汽車的動(dòng)力。并將最高碼力設(shè)置為300多瑪，這樣就可以擁有和高鐵一樣的速度了。

　　假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師，我會(huì)讓全世界人在交通、旅行方面更方便。我還會(huì)再車上安裝變形芯片，這樣，汽車就可以變成在水中的船、陸地上的車、天上的飛機(jī)了。

　　我的'設(shè)想并不遙遠(yuǎn)，我想，只有努力才會(huì)使夢(mèng)想成真，我現(xiàn)在的任務(wù)就是腳踏實(shí)地的讀好書、學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。

小學(xué)生想象作文 篇3

　　我喜歡看《西游記》，每次看見《西游記》里的孫悟空神通廣大，能有七十二版般變化的時(shí)候，我羨慕極了，心想∶要是我也能像孫悟空那樣就好了！

　　孫悟空可以變各式各樣的人、多式多樣的動(dòng)物、神奇的植物、妖怪??孫悟空翻一個(gè)跟頭就是十萬(wàn)八千里呀!但是它還有火眼睛睛！

　　假如我變成了孫悟空，來(lái)到城市里，我就變成警察，有壞人欺負(fù)老百姓們，只要叫一聲齊天大圣的口號(hào)，我就緊緊地拿著金箍棒駕著筋斗云飛來(lái)了，一棒就把他們打得鼻青臉腫、頭破血流，躺在那一動(dòng)不動(dòng)。要是有妖怪欺負(fù)老百姓，我就會(huì)拿起筋箍棒就去給欺負(fù)老百姓們的妖怪打起來(lái)，我拿起金箍棒就打，那個(gè)妖怪太可惡了。就在這時(shí)，我一個(gè)跟頭就翻上了天，去請(qǐng)神仙幫忙，要不然就變成妖怪的手下偷偷地把妖怪的寶貝拿過(guò)來(lái)，在變一個(gè)假寶貝放在那里，我拿著寶貝跟妖怪比，結(jié)果我贏了！大家高興的歡呼起來(lái)!

　　我駕著筋斗云來(lái)到了南方，南方的小朋友們多么盼望下一場(chǎng)鵝毛大雪呀！我就要變成雪，給小朋友們帶來(lái)歡樂�？�！小朋友們?cè)谘┑厣峡鞓返亩蜒┤恕⒋蜓┱?.....他們笑著、鬧著，多么開心！

　　我來(lái)到了干凅的.田地，看到了草木叢林也都干枯了，許多人和動(dòng)物都因焦渴而死。我多么著急多么痛心，我就變成雨，嘩嘩的下起來(lái)，雨水流進(jìn)了田野，小樹、小花、小草、莊稼都咕咚咕咚的喝著雨水，農(nóng)民臉上也露出了滿意的笑容，他們對(duì)著天說(shuō)：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！”我聽了，非常高興！

　　我來(lái)到了醫(yī)院見病人躺在病床上痛苦地啤吟，我就變成了一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生給他們治病，馬上，病人有了精神，連紅潤(rùn)了，從床上坐了起來(lái)，他們的病一會(huì)兒就好了！連忙說(shuō)了一聲：“謝謝”！“這是我應(yīng)該做的”，我說(shuō)。我也欣慰的笑了。

　　我有72變多好�。∫�我是孫悟空，該有多好��！我會(huì)繼續(xù)做很多很多的好事讓人們感到生活的幸福！

小學(xué)生想象作文 篇4

　　假如我是一只小鳥，我不追求華麗的外表，也不追求安逸的生活，我只追求能多為人類做些貢獻(xiàn)。

　　假如我是一只小鳥，我愿意做一只普通的啄木鳥，不怕樹洞的骯臟，不怕風(fēng)吹雨打。我用那尖尖的'嘴啄食害蟲，為樹木消除病痛，讓樹木得到一份安寧，為樹木增添一份生機(jī)。

　　假如我是一只小鳥，我愿意做一只強(qiáng)壯的貓頭鷹。雖然我被人們視為不祥之物，但也阻止不了我對(duì)人類做貢獻(xiàn)的決心。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我便睜開那雙有神的眼睛，豎起那對(duì)敏銳的耳朵，仔細(xì)觀察著每一處角落的動(dòng)靜，不放過(guò)罪惡多端的田鼠，做莊稼的忠實(shí)護(hù)衛(wèi)。

　　假如我是一只小鳥，我愿意做一只快樂的小燕子。我不怕居無(wú)定所，也不怕狂風(fēng)暴雨。只要能捕食害蟲，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)，使農(nóng)民喜上眉梢，我就知足了。

小學(xué)生想象作文 篇5

　　20xx年，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活變得更加美好了。薄如紙片的高清晰平板電視，會(huì)說(shuō)話微波，爐紐扣般大小的手機(jī)，會(huì)變顏色能調(diào)溫的鞋子……20xx年，連書都大變身了。這不，請(qǐng)跟我去見識(shí)見識(shí)吧！

　　未來(lái)的書店宛如一本翻開的大書，如磁石般吸引著著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。一走書店，就是“寶寶讀庫(kù)”。隨手翻開其中一本水果書：哇！可神奇了，不僅顏色非常鮮艷，而且能聞到每一種水果的香味。翻到蘋果圖，散發(fā)出的是蘋果香味；翻到葡萄圖，散發(fā)出的當(dāng)然是葡萄的味道……真是色香味齊全�。∽屓损捪延�滴。再翻開一本動(dòng)物書，在書上，你不但能看到各種各樣的動(dòng)物，而且還能聽到各種動(dòng)物的叫一聲呢，難怪寶寶們都喜歡。

　　進(jìn)入兒童區(qū)，你打開《安徒生童話》，按一下閱讀，再按一下視頻，一陣悠揚(yáng)的歌聲就傳進(jìn)了你的耳朵。慢慢地，你就會(huì)覺得你已經(jīng)來(lái)到了童話世界，跟隨著童話中的`人物，感受他們的喜怒哀樂。

　　過(guò)了兒童區(qū)，就來(lái)到了成一人區(qū)。如果你想學(xué)炒菜，那請(qǐng)你翻開烹飪書，里面有各式各樣的菜肴的烹飪方法，選中你所選擇的菜肴，烹飪的過(guò)程一逼一真的展現(xiàn)在你的眼前，而且還能聞到那誘人的香味。

　　再往里走，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)其他神奇的書，如：能變形的書，能吃的書……請(qǐng)您細(xì)細(xì)觀賞吧！

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