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關(guān)于小學(xué)生想象作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生想象作文 篇1
今天我媽媽帶我去文具店那里買(mǎi)筆，其中我買(mǎi)了一支非常漂亮的圓珠筆，它的.外形是黑白豬的形狀，黑白黑白的，可愛(ài)極了！
它那只筆可跟其他筆不一樣呀，它看起來(lái)只像一支普通的筆，其實(shí)是那只筆可以當(dāng)彩色筆，又可以當(dāng)熒光筆，也可以當(dāng)放大鏡來(lái)看！更加不用說(shuō)也可以當(dāng)一支普通的美麗圓珠筆來(lái)看它也形呀！
在一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我寫(xiě)到一半，就想把我的新圓珠筆拿來(lái)用了。過(guò)了一會(huì)兒，我用了一下那支圓珠筆，用到一會(huì)兒，那支筆就變成放大鏡，我就覺(jué)得奇怪了，我只是用了這只筆，又沒(méi)有弄它。想了想，我就覺(jué)得害怕了！過(guò)了一會(huì)兒，我又用了這只筆，又是用了一半，那只筆就變成彩色筆了，到了這時(shí)候，我就怕了。就把它扔到垃圾筒那里。過(guò)了一會(huì)兒，垃圾筒那就有一股濃煙飄了過(guò)來(lái)！接著有一個(gè)鬼慢慢的飄了過(guò)來(lái)，我看到了這個(gè)場(chǎng)景就下到半死半活了。然后我就聽(tīng)到媽媽的聲音說(shuō)：“嘉倩，起床了！”聽(tīng)了這聲音，我就睜開(kāi)了眼睛，就起來(lái)了！想起來(lái)，好險(xiǎn)是一個(gè)夢(mèng)，要不我就死定了！
小學(xué)生想象作文 篇2
每當(dāng)看到媽媽辛苦勞累時(shí)的背影，我又擔(dān)心又著急：媽媽每天下班回家還要忙忙碌碌地做各種家務(wù)，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間，要是把身體累垮了，該怎么辦呢？我心中不禁產(chǎn)生一個(gè)奇妙的想法：如果讓保姆機(jī)器人代替媽媽做家務(wù)，那勞累一天的媽媽不是輕松多了嗎？
你們看，這個(gè)機(jī)器人外形奇特，頭部大有乾坤，他的'頭部就像一個(gè)空調(diào)，會(huì)讓室溫長(zhǎng)期保持在25度左右。這樣整個(gè)家里就冬暖夏涼，四季如春了。機(jī)器人的肚子則是一個(gè)微型電腦，只要你輸入各種命令，機(jī)器人就會(huì)聽(tīng)從你的安排，幫你把家里的各種家務(wù)活安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。
每天晚上，你只要在機(jī)器人的電腦里輸入：明天早餐、午餐和晚餐的時(shí)間，以及你想吃的菜，第二天他就會(huì)讓你如愿以償。
瞧，等媽媽下班回家，根本不用再手忙腳亂地做飯，因?yàn)闄C(jī)器人保姆已經(jīng)早早地把飯菜準(zhǔn)備好。等家人都到齊了，你只要吩咐機(jī)器人上菜，一桌美味佳肴就會(huì)一一呈現(xiàn)在你眼前，讓你大飽口福。如果你到我家來(lái)做客，一定會(huì)對(duì)機(jī)器人保姆的手藝贊不絕口。一桌營(yíng)養(yǎng)搭配合理，色香味俱全的菜怎能不讓人食欲大開(kāi)呢？
你會(huì)想：那家里的地板誰(shuí)來(lái)清掃？別著急，告訴你們吧，機(jī)器人的腳就是神奇的拖把，只要它在家里走過(guò)的地方，就能自動(dòng)清掃干凈。他的手也是多功能的，只要輕輕放在玻璃窗上、柜子上，就能把那里抹干凈，無(wú)須你再費(fèi)力地爬上爬下，累得滿頭大汗了。這樣，家里任何時(shí)候都能保持一塵不染。
你們肯定會(huì)好奇機(jī)器人保姆吃什么呀，他肚子餓了不就沒(méi)法工作了嗎？告訴你們吧，他根本不需要吃飯的，等他快沒(méi)電的時(shí)候，就會(huì)自動(dòng)走到電源插座前，安安靜靜地充起電來(lái)，很快他又能精力充沛了。
怎么樣，我的機(jī)器人不錯(cuò)吧，我相信在不久的將來(lái)我肯定會(huì)發(fā)明出來(lái)這樣的多功能保姆機(jī)器人，為千家萬(wàn)戶帶去便利。
小學(xué)生想象作文 篇3
今天，王老師剛一走進(jìn)教室，就在黑板上寫(xiě)了“看未來(lái)科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí)，教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了！同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)呢？”“會(huì)不會(huì)是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時(shí)空？”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。
王老師請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺(tái)看“照片”，但不能泄露“照片”的`秘密。諶信宇緊張地走上了講臺(tái)，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來(lái)，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥？同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了，他們走下講臺(tái)時(shí)都捂著嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺(tái)，他虛著眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來(lái)，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內(nèi)心的激動(dòng)，走上了講臺(tái)。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來(lái)。哇！照片原來(lái)是鏡子，鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家：小小的眼睛，大大的耳朵，兩個(gè)小酒窩，衣服上還有個(gè)可愛(ài)的米老鼠呢！這不是本人嗎？想著想著，我不禁哈哈大笑起來(lái)。我把“照片”塞進(jìn)了信封，捂著嘴偷偷地笑。
我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片，老師問(wèn)道：“未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)？”“是我們！”大家異口同聲地答道�！袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌�？”王老師又笑嘻嘻地問(wèn)道。我們沉思了一會(huì)兒，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是老師對(duì)你們的殷切希望，未來(lái)的科學(xué)家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國(guó)需要你們，努力吧！”聽(tīng)著老師親切的話語(yǔ)，我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有生命的星球，還利用“龍鳳號(hào)”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。
晚上，我坐在窗前，凝視著燦爛的星空，思緒萬(wàn)千。有志者，事竟成，讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲?mèng)想去努力吧！
小學(xué)生想象作文 篇4
繁華都市的暮色開(kāi)始降臨，在哪破曉來(lái)臨之際，寂靜的天空突然變得灰暗，大地上的一切事物都消失了……
冉寧殤睜開(kāi)眼，完全不知道自己在什么地方，四周除了一些枯枝爛葉再也沒(méi)有其他的東西。他突然感到無(wú)比口渴，可是附近沒(méi)有一滴水可由自己飲用，連續(xù)兩天的奔波已經(jīng)讓他沒(méi)有了力氣�？诳实蒙踔粱杩催^(guò)去……
不久，夏凌稀和夏凌也來(lái)到了這里，他們是兩兄弟。由于這次的事情他們也被送到了這里。與冉寧殤一樣，都感到很口渴。面對(duì)這次突如其來(lái)的災(zāi)難誰(shuí)也沒(méi)有做好準(zhǔn)備。他們努力的向前走著，不遠(yuǎn)處似乎看到了什么東西……
夏凌稀說(shuō)“哥哥，那邊好像有一個(gè)人！”說(shuō)著兩人用了全身力氣朝那人跑去。眼前這人把他們驚呆了，肌餓與口渴似乎侵蝕了他整個(gè)身體。整體看起來(lái)不是很好。夏凌視圖想把這人叫醒，可是怎么喊也沒(méi)有用。于是兩人陷入沉思：到底是帶他走？還是把他丟在這里？
想了很久，夏凌還是把他抬到了自己的背上。夏凌一邊走一邊說(shuō)：“難道我們到了未來(lái)了嗎？未來(lái)不是美好的.嗎？這一切的一切到底是誰(shuí)造成的？帶著無(wú)數(shù)疑問(wèn)一直邁著堅(jiān)定的步伐往前走�？墒撬杨^昏眼花，心里空得難受，連吸氣都覺(jué)得累得慌。更何況身后還有一個(gè)人。過(guò)了許久，他隱約感到背后的這個(gè)人在動(dòng)。急忙放下來(lái)。他醒了……
原來(lái)他叫冉寧殤，與夏凌和夏凌稀有著相同遭遇的人。冉寧殤告訴他們：這是在二十年后，由于二十年前人們浪費(fèi)水資源，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有一滴水了。自然自愿被人類(lèi)破壞得慘目忍睹�？墒沁@并不能影響三人求生的欲望，各自嘆了口氣繼續(xù)出發(fā)了
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升到了最高，無(wú)限的口渴與肌餓使他們無(wú)法辨別方向，任何人都感不到自己還有舌頭和牙齒，甚至沒(méi)了嘴巴。心臟在猛烈的跳動(dòng)，但是血液仿佛越來(lái)越稠，越流越緩慢了。他們身上手上和脖子里的血管都紫得暴起來(lái)了……
接下來(lái)他們每挪一步都想挑著百多斤的重?fù)?dān)，仰著頭看看灰暗的天空，黑森森的樹(shù)枝在頭頂交織著，三人實(shí)在忍不住了，一下子趴在樹(shù)根上，暈了過(guò)去……
小學(xué)生想象作文 篇5
雞蛋里住著兩個(gè)兄弟，我是哥哥，是蛋白，我弟弟是黃。
這天，我們正神游在夢(mèng)中，突然，一聲巨響把我們從李白的詩(shī)境中拖了出來(lái)，好痛，我們掉在家里的地板上。
“誰(shuí)��？大白天地?cái)_人清夢(mèng)�！边@時(shí)，一旁的弟發(fā)現(xiàn)了蛋殼上出現(xiàn)了一個(gè)洞，我急忙滑過(guò)去一看結(jié)果，不小心，腳一滑，我溜了出來(lái)�！熬让�！”我掙扎著，可這根本無(wú)濟(jì)于事，我掉進(jìn)了一個(gè)小主人準(zhǔn)備好的碗里，碗里放著一個(gè)打蛋器，我被拉了出來(lái)，又一放，我痛得直咧嘴，在他的打蛋無(wú)影手中，我又上又下，像雙龍戲珠，把我弄得頭昏眼花，口吐白沫，感到天昏地轉(zhuǎn)。
可他并沒(méi)有就此放過(guò)我，手使出更大勁了，這時(shí)，一些白砂糖從天而降，壓得我直喘氣，不一會(huì)兒就暈了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)我變白了，像一個(gè)果凍，全身不能動(dòng)了。這時(shí)，主人端來(lái)一個(gè)碗，把里面的'東西淋在我頭上。“��！”我一聲驚呼，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)淋下來(lái)的竟然是弟弟！我們緊緊抱在一起，我問(wèn)他，你怎么白了？他說(shuō)：“你被丟進(jìn)碗里時(shí)我正想下來(lái)找你，可是，雞蛋被分成兩半了，我被丟進(jìn)一個(gè)碗里，暈了，醒來(lái)時(shí)就這樣了，你呢？”
我把事情來(lái)龍去脈都說(shuō)了個(gè)遍，還沒(méi)等我們來(lái)得及細(xì)訴離別之情，這時(shí)，小主人把我們丟在一個(gè)烤箱里，關(guān)上了門(mén)。主人到底要做什么？一陣驚恐向我們襲來(lái)，我們都幾乎被熱得要爆炸了。一股熱氣向我們襲來(lái)，我們感到好熱，那種熱越來(lái)越灼痛，我們痛苦地等待，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們伴隨著一聲巨響，熱浪消失了，我們被端了出來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們又變身了，變成了一塊蛋坨坨，還是金黃金黃的。
但他們說(shuō)我們是蛋糕，還稱贊我們不僅樣兒美，味道更美。我們就在他們的稱贊聲中，被一口一口地送進(jìn)他們的嘴巴里，直至灰飛煙滅。好吧，看著我漸漸消失的身體，我思緒萬(wàn)千：我們本是雞蛋，可以變成雞，也可以變成蛋糕，甚至或者是臭蛋，卻因?yàn)椴煌倪x擇，成為了一個(gè)蛋糕。人生也是如此，不同選擇，就會(huì)有不同的結(jié)果。
小學(xué)生想象作文 篇6
在茂密的樹(shù)林里有一棵老槐樹(shù)，樹(shù)上住著一只小蜘蛛。
夏日里的一天，小蜘蛛像往常一樣拉絲結(jié)網(wǎng)。它從枝上慢慢拉下一根潔白的細(xì)絲粘到另一枝上。然后，又拉下一根粘上……就這樣，它在網(wǎng)上來(lái)回穿梭，仿佛奶奶手中的繡花針，正在繡著一幅美麗的畫(huà)。時(shí)間在一分一秒地消逝，而它還在不知疲倦地忙碌著。
“呀！一只蒼蠅落網(wǎng)了！”正當(dāng)它興奮地跑過(guò)去捕食時(shí)，一陣狂風(fēng)把瘦小的它吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……頃刻間，大雨傾盆而下。蒼蠅，開(kāi)溜了；絲，斷了；網(wǎng)，也破了�？粗貌蝗菀字鸬木W(wǎng)，它很是心疼。
慢慢的`，風(fēng)小了，雨停了。小蜘蛛又回到原來(lái)的地方拉絲線。一根，兩根，三根，四根。四根細(xì)細(xì)的絲線相互交錯(cuò)、整齊對(duì)稱。忽然，咫風(fēng)盤(pán)旋而來(lái)，風(fēng)卷起的黃土像巨浪一樣襲擊著它。
果然，風(fēng)沙過(guò)后，小蜘蛛歷盡艱辛拉出的兒根絲線全不見(jiàn)了。只剩下它自己蜷縮在遠(yuǎn)處的枝權(quán)間。過(guò)了好一會(huì)兒，它又爬了出來(lái)回原地，又花了好一陣子去補(bǔ)那幾根銀絲。這回，它從空中下降到地面，拉了根垂直的絲當(dāng)樓梯�？椦娇�、織呀織，它用了整整一個(gè)下午織好了一張玲瓏的網(wǎng)。
多么執(zhí)著的蜘蛛，多么執(zhí)著的絲網(wǎng)！執(zhí)著的蜘蛛創(chuàng)造的就是執(zhí)著的網(wǎng)。它不會(huì)因刮風(fēng)下雨而倒下，當(dāng)杰作一次又一次被毀滅時(shí)，它憑借執(zhí)著與堅(jiān)定為自己贏得了成功。
蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。因此，奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的。
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