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活動(dòng)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的活動(dòng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)作文 篇1
雖然一年級(jí)的跳繩活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我的腦海里永遠(yuǎn)是那么清晰，那么值得。
叮鈴鈴上了。宣布學(xué)校要舉行一次跳繩活動(dòng)，我樂(lè)得一蹦蹦得三尺高。老師讓我們回家多多練習(xí)，加強(qiáng)跳繩的'速度和個(gè)數(shù)。
那天晴朗，明媚。們來(lái)到操場(chǎng)上，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，生機(jī)勃勃，一副“不拿第一，”的架勢(shì)。我也很興奮，心里想：我一定要為我們班爭(zhēng)光�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們飛快地?fù)]動(dòng)繩子你爭(zhēng)我趕。呀！不好，我忽然絆倒了一個(gè)，我慌忙開(kāi)始重新跳過(guò)。當(dāng)老師的口哨響起時(shí)，同學(xué)們立刻停止了腳步，大口大口地喘氣，滿(mǎn)臉通紅，像個(gè)熟透了的紅�；顒�(dòng)結(jié)束了，我們大家都盼望有個(gè)好成績(jī)，當(dāng)老師宣布我們班得了第二名的時(shí)候，我依然很高興，因?yàn)榇蠹叶急M力了，俗話(huà)說(shuō)的好“天下無(wú)難事，只怕”。雖然現(xiàn)在我們得了第二名，但是以后我們會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取第一。
活動(dòng)作文 篇2
一、活動(dòng)意義：
作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界、知識(shí)世界的一扇窗戶(hù)，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己的`生活感受和成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力、聯(lián)想力，同時(shí)也為了老師了解學(xué)生的習(xí)作水平，調(diào)整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向，營(yíng)造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學(xué)生作文競(jìng)賽。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣，促進(jìn)學(xué)生作文能力的提高，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
三、命題要求：命題或半命題，也可以是材料作文
四、參賽對(duì)象：三、四、五年級(jí)全體學(xué)生
五、競(jìng)賽時(shí)間：月日午時(shí)至?xí)r
六、競(jìng)賽地點(diǎn)：各班教室
七、監(jiān)考安排：
三（1）：潘玉潔三（2）：藍(lán)梁楓三（3）：韋理燕
四（1）：潘鳳霞四（2）：羅麗英四（3）：蒙飛燕
活動(dòng)作文 篇3
“叮零零——”清脆的鈴聲悠然響起，大課間活動(dòng)的時(shí)間到了。同學(xué)們迅速奔出教室，在操場(chǎng)整齊地站成了一個(gè)方陣。“稍息！立正！”班主任老師整理了隊(duì)形，說(shuō)：“今天的大課間活動(dòng)，不統(tǒng)一訓(xùn)練，想訓(xùn)練哪樣就選哪樣！”“噢——”許多手拿乒乓球拍的男生，早就期待著這句話(huà)了，爭(zhēng)先恐后地跑向乒乓臺(tái)；而手捧籃球的'同學(xué)，也一窩蜂似的涌向籃球場(chǎng)；有的女生興致勃勃地拿著沙包，有的則站在起跑線(xiàn)上躍躍欲試……真是“八仙過(guò)�！黠@神通”。
瞧！乒乓臺(tái)上，兩個(gè)同學(xué)正在盡情地打著乒乓球，你推我擋，讓人看得眼花繚亂。左邊的張珂瑞，一開(kāi)始就給對(duì)手來(lái)個(gè)“下馬威”：此球來(lái)勢(shì)兇猛，大有“直搗黃龍”之意。只見(jiàn)羅曉林臨危不懼，沉著應(yīng)戰(zhàn)，右腳向后一退，雙眼緊盯住球，巧妙地一壓腕，那黃色的小球就落在了球拍上，緊接著一個(gè)旋球，把球打了回去。球在乒乓臺(tái)上跳來(lái)跳去，毫無(wú)疲憊之感，一旁觀看的同學(xué)不停喝彩“加油、加油！”他們倆一聽(tīng)，打得更起勁了。
看！操場(chǎng)中間的空地上，女生玩扔沙包正起勁呢！扔包的同學(xué)向上做了一個(gè)假動(dòng)作，又立刻改變方向往腿上扔，成靜蘭一下子識(shí)別了她的陰謀詭計(jì)，當(dāng)沙包向她扔來(lái)時(shí)，雙腳一跳，就躲過(guò)去了，同學(xué)們都為她靈活的身手拍手叫好。
跑道上，我們幾個(gè)同學(xué)正在比賽跑步。“預(yù)備——跑！”葛春雨在為我們當(dāng)裁判。我們四個(gè)像四匹脫韁的野馬向前飛奔，一圈后，我落在最后一名，耳邊風(fēng)聲呼呼。我想沖上去，可是腿腳發(fā)軟加不上力。兩圈過(guò)去了，我前面的余長(zhǎng)華有些體力不支了，我在心中默念：1、2、3，沖！我的腳步一下了變得有力了，步伐也加快了許多，使勁一沖，超過(guò)了她�！斑�有一圈！”葛春雨一聲令下。在這快要沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，謝瑞的跑步速度卻漸漸慢了下來(lái)。我心想：抓住機(jī)會(huì)！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！聽(tīng)著周?chē)瑢W(xué)“李春琳，加油！加油，李春琳！”的喊聲，我用盡全身力氣，側(cè)身跑到第二道，奮力加大步子長(zhǎng)度，努力超過(guò)了謝瑞。只有50米了！可我已渾身無(wú)力，不論同學(xué)們?cè)趺磪群爸�是只能保持第二名，怎么也超不過(guò)前面的闕冰潔了。終于沖線(xiàn)了！“比賽結(jié)束！”葛春雨喊道，“闕冰潔第一，李春琳第二，謝瑞第三，余長(zhǎng)華第四！”我們累得氣喘吁吁，都為自己取得的名次會(huì)心地笑了。
“叮零零——”下課鈴響了，我們擦著滿(mǎn)頭是汗的額頭，回到教室。雖然我們?nèi)艘鸦氐浇逃�，但心卻依然停留在操場(chǎng)上依依不舍。這真是一節(jié)令我難忘的大課間活動(dòng)！
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