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【精品】小學生快樂的作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生快樂的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生快樂的作文 篇1
今天第五節(jié)是班會課，我很喜歡班會課，因為班會課很有趣。
今天的班會課上，我們開心地玩游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍游戲規(guī)則，又說：“我沒有喊口令，你們不能開始捉。誰捉誰就犯規(guī)�！苯又�，陳老師叫了吳俊宇、闞嘉興、 權(quán)睿豪、池王昱……上臺去演示游戲怎么玩。
我才第一次見到這個游戲，所以不敢舉手�？戳怂麄冊趺赐妫揖蜁媪�，但是水平還不高。
輪到全班玩游戲了，我和同桌沈秀楠面對面站好，我們的右手張開像只“爪子”，用來當“官兵”。左手伸出一根指頭，用來當“賊”。能用自己的右手“官兵”抓住對方左手“賊”為贏。
我們兩個人玩的時候，每次都是沈秀楠喊口令，每次也是沈秀楠贏。她總是一喊口令，就立刻用她的.“官兵”捉住了我的“賊”，我的“官兵”想去捉她的“賊”時，她把那只手藏在身子后面，貼著背 ，看都看不到。這明明就是犯規(guī)？可是她還說：“我比你厲害吧！”
但我還是喜歡玩這個游戲，回家我要教媽媽也來玩。
小學生快樂的作文 篇2
我是一名二年級的學生，名叫王楠，今年8歲，別看我現(xiàn)在才二年級，但我已經(jīng)認識很多字了，為什么我會認識這么多字呢？
在我還沒上幼兒園的時候，媽媽定期給我買《嬰兒畫報》，天天給我讀，還告訴我一些簡單的字怎么讀，日積月累，我就認識了不少字，快樂識字。
有時候，爸爸或叔叔開車帶我出去玩，看見廣告牌上有不認識的字我就會問爸爸，一遍兩遍，我就記住了。爸爸給我買了許多書，我自己一本一本的看，不認識的字就問家長。隨著我認識的字的曾多，我漸漸讀起了報紙，小說。我曾讀過《十萬個為什么》，《格林童話》，《101個神話故事》，《成語故事》等書籍。
現(xiàn)在，我上了學，學會了拼音，也學會了查字典，再遇到不認識的`字，媽媽不再告訴我，叫我自己查字典，字典上不但有拼音，還有這個字的意思，比媽媽直接告訴我還要好，也記得更牢了。
這就是我快樂識字，讀書的全過程。
小學生快樂的作文 篇3
今天上午，我和爸爸媽媽去了冰雪王國，那里好大好大，好亮好亮，簡直是一個晶瑩的世界。
我和爸爸媽媽一起滑雪，我還從來沒滑過雪呢!我先穿上護具、戴上帽子和手套。開始滑雪了，我一點點地往前滑，慢慢我滑得更快了。
過了一會兒，我們一家人又去溜冰，冰面真滑呀，像一面鏡子。我先慢慢滑，但還是摔倒了，我和媽媽摔了個四腳朝天。我躺在那兒，真不想滑了，媽媽鼓勵我：“再滑，你是最棒的。”后來我滑得越來越快、越來越好，爸爸媽媽都說我滑得真好，我心里可高興了。
滑完冰后，我們又去打雪仗，我堆了一個小的防護墻，又捏了一個小雪球向媽媽扔去，就這樣我扔你，你扔我，玩得可開心了。
冰雪王國真是個好地方!冬天真好，可以滑雪、滑冰，還可以打雪仗!冬天真快樂!
小學生快樂的.作文 篇4
春天的田野是五顏六色的，而秋天的田野是五谷豐登。所以我喜歡瓜果飄香的金秋時節(jié)。
秋天到了，樹葉黃了，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。五彩繽紛的果園里瓜果飄香，橘子，柿子你擠我，我擠你，爭著要人們趕快去摘呢！
今天，我們?nèi)胰艘黄鹑ネ馄偶业拈僮訄@摘橘子。外婆家的橘子園真大��！來到果園，我看不見天空，我只看見樹上掛滿了那金燦燦的橘子。忍不住流口水。就對外婆說：“外婆，外婆我要吃橘子�！蓖馄鸥吲d地說：“行，行你隨便挑吧！”我這個摸摸，那個摸摸，不知道選哪個好？正在我猶豫不決的時候，外婆就叫了我一聲：“寶貝外婆幫你摘一個又大又甜的橘子�！闭f完外婆就用她的.剪刀“咔嚓”的一聲給我摘了一個。我連忙跑過去接住，剝開皮吃了一口“哇！真甜。”我大聲說道。“那當然，你外婆種的橘子怎么會不甜呢？”外婆自豪地說道。外婆這一句話一說完，我們就哈哈大笑。
秋天是一個豐收的季節(jié)，更是一個歡樂的季節(jié)。
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