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精選嚴(yán)厲的老師作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的嚴(yán)厲的老師作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
嚴(yán)厲的老師作文 篇1
在我心目中有許多好老師,有溫柔的,有嚴(yán)厲的,有可愛,有親和的,但我最喜歡的是我們時(shí)而溫柔、時(shí)而嚴(yán)厲的封老師。
封老師大概30多歲,頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛明亮明亮的,嘴角翹翹的。她每次進(jìn)教室都帶著一種自信。一見封老師來,我們就端端正正坐著,等待聽老師講新課。封老師講的課生動有趣,大家都喜歡聽,同學(xué)們都盼著上語文課。記得老師在講《迪士尼樂園》時(shí),盡情描繪迪士尼的美景;在講《和時(shí)間賽跑》老師給我們表演著賽跑,提醒著我們要和時(shí)間賽跑,多比賽就能贏;在講作文時(shí)老師給我們講了許多要領(lǐng),致使我們寫作文都很有信心,作文水平也不斷提高,有時(shí)候我們哪篇課文有不懂的.地方,是要問一下封老師,老師就能告訴我們確切的答案。在她的幫助下,我們學(xué)語文的興趣提高了很多。
封老師非常親切。有一次一位同學(xué)感冒了,老師馬上放下手中的工作,扶那位同學(xué)到醫(yī)務(wù)室,給他倒熱水喝,直到那個(gè)同學(xué)家長來了她才離開。
老師也非常嚴(yán)厲。如果哪個(gè)學(xué)生上課時(shí)私自說話,她就會馬上用眼神攻擊他,直到那個(gè)學(xué)生不敢再說話為止。對于我們學(xué)習(xí)上犯的錯(cuò)誤,老師就毫不客氣地指出,如果誰“屢教不改”,她就會大發(fā)雷霆,用嘴巴加眼神攻擊的你無處藏身,直到保證下次不再犯這樣的錯(cuò)誤才罷休。
封老師就是這么用心教我們,上6年級了我還忘不了老師的教誨。封老師就是我心目中的好老師。
嚴(yán)厲的老師作文 篇2
李商隱說過:“春蠶到死絲方盡,焟炬成灰淚始干”。這是來贊美我們最敬業(yè)的老師,今天我就來說一說我的劉老師。
一年級開學(xué)的時(shí)候我們班轉(zhuǎn)來了一位新老師,她就是劉老師。劉老師有著一頭烏黑的`頭發(fā),頭發(fā)下鑲嵌著一雙珍珠似的眼睛,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,她很嚴(yán)厲,好像一個(gè)爆竹,一點(diǎn)就爆,活像一個(gè)大老虎。
記得有一次,劉老師在黑板上出了幾道題,讓我上去寫,我定睛一看,這些題我都不會寫,怎么辦?怎么辦?我心像小鹿亂撞不知如何是好。劉老師皺著眉頭問:"怎么不寫?"我低著頭,臉紅得像蘋果,雙腿不聽使喚地發(fā)抖,低聲說:"我不會!崩蠋熅桶盐覕(shù)落了一頓,責(zé)備我上課沒有認(rèn)真聽講。經(jīng)常害怕劉老師,直到一件事才讓我徹底改變了對她的看法。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,老師又出了幾道題讓我們在紙上做出來,我過目一看,這些題目太簡單了,我的心中有些得意洋洋。
我正要?jiǎng)庸P時(shí),突然發(fā)現(xiàn)筆沒墨了,四處借也沒借到。我一直坐在位置上沉默不語。老師見了,關(guān)切地問:"你怎么不寫。课医Y(jié)結(jié)巴巴地說:"筆……沒油了,老師二話不說就拿出一支筆遞給我,說:"快寫吧!"咦?老師怎么不打我?這時(shí)我才明白:"老師平時(shí)嚴(yán)厲是為我們好,不嚴(yán)厲的老師怎能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生呢?
我的劉老師就是這樣一個(gè)人,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫暖,我們都喜歡她。
嚴(yán)厲的老師作文 篇3
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,陽光激情的灑在了草地上,暖風(fēng)是那么的溫柔,讓我不由得想到了聶老師。
我的數(shù)學(xué)老師叫聶大文,是一名從區(qū)二小轉(zhuǎn)過來的矮個(gè)老師,他有著小小的眼睛,戴著一副黑框眼鏡,別看他文質(zhì)彬彬的樣子,對我們那才叫嚴(yán)厲。
他總是對我們說:’’這題我講過了,要是水做錯(cuò)了,就讓他嘗嘗鐵拳砸大蒜的厲害’’。這一叫,雖然不要命,但是同學(xué)們立刻安靜了,認(rèn)真的做起題來,因?yàn)檫@是聶老師的頭號必殺技,用了比喻的手法,他的拳頭是鐵拳,我們是大蒜,這會聶老師看見了張繼超正在發(fā)呆,于是說:張繼超,你的題做完了嗎,做完了就讓我看看。結(jié)果,張繼超一題沒做,聶老師立刻讓他吃了一次他的經(jīng)典拳法———————鐵拳砸大蒜。盤完了,還對他說了一句聶老師的`口頭禪狗頭欠敲。
聶老師每次上課,手里都會拿一朵荷花,但是下了講臺,手里的花立刻變成一團(tuán)火球,每個(gè)火球都有可能砸在每個(gè)人身上,立刻又變成了一個(gè)鐵拳,此時(shí)的這個(gè)人一定是一個(gè)不聽講的學(xué)生。
我喜歡聶老師的幽默,也喜歡他的嚴(yán)厲。
嚴(yán)厲的老師作文 篇4
看到這個(gè)題目后你一定很好奇,王老扣是誰,我要和你慢慢的說,這個(gè)人是二班的班主任,他姓王,為人比較嚴(yán)厲,可說是非常嚴(yán)厲,比如他們班沒有背乘法口訣(中午的時(shí)候背大九九),數(shù)學(xué)老師本來說的是那一些領(lǐng)讀得抄三遍,可他卻說:“全班的同學(xué)抄2遍!甭牭竭@事,我們一班都有點(diǎn)崩潰,不過還好老師并沒有這樣說,準(zhǔn)確的說是還好我們沒有分到二班去,當(dāng)時(shí)全班人都在幸災(zāi)樂禍,心里想:這59個(gè)人上輩子做了什么,這輩子這樣折磨。
但是誰也不會想到,老師有女兒,我見過他女兒,還沒上四年級,和老師長得差不多,不過看起來比老師還要溫柔,但是全班同學(xué)都有點(diǎn)不信這竟然是他的女兒,當(dāng)然這一定是真的,他的女兒特別的喜歡和我們玩,但是因?yàn)橹荒茉趯W(xué)校里見,而且還是因?yàn)樗フ宜职址艑W(xué)時(shí),所以我們并沒有很長時(shí)間在一起玩,只是放學(xué)時(shí)和他開開玩笑。
二班同學(xué)甚至編出了一個(gè)好玩的口號:“打倒王老扣主義,一班崔老師萬歲!”(崔老師是我們的班主任,不怎么喜歡打我呢還喜歡和我們開玩笑,對于二班來說這個(gè)老師很棒),我們當(dāng)時(shí)一班聽到這個(gè)口號時(shí),感覺我們的老師得到了很多的寵愛。
當(dāng)然二班同學(xué)并不是很討厭他們的老師,就算有一天他們的`老師過生日,他們?nèi)嗤瑢W(xué)每人帶來兩元錢,湊在一起給他們的老師買了個(gè)蛋糕,這也表示他們對老師的敬意,而且當(dāng)天的廣播也在傳播。
這就是王老摳,一個(gè)嚴(yán)厲的老師,帶有點(diǎn)幽默的老師。
嚴(yán)厲的老師作文 篇5
在新的學(xué)期,我們有了一個(gè)嚴(yán)厲又不失幽默的新數(shù)學(xué)老師,她就是楊老師。
楊老師有一頭烏黑的短發(fā),看起來精神抖擻。她還有一雙大眼睛,看我們的時(shí)候,就像繩子一樣緊緊地鉤住我們,讓我們注意力集中;她每天的著裝也不是很花哨,每天穿的簡簡單單,反而比花里胡哨的要好看、清新的多。這就是我們的新數(shù)學(xué)老師楊老師。
在剛剛開學(xué),我們對楊老師了解的`不是很多,但是,通過爸爸媽媽的介紹,我漸漸的熟悉她了。
今天早晨上課的時(shí)候,我們因?yàn)樽鳂I(yè)的錯(cuò)誤率很高,從而惹怒了楊老師,但是楊老師并沒有像我的課外老師,拿著教棒就打人,而她,卻是一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)我們,啟發(fā)我們。“同學(xué)們,小數(shù)的豎式是小學(xué)階段必須要學(xué)習(xí)的一個(gè)技能,就像我們吃飯一樣,必須學(xué)會,如果學(xué)不會,那么,你就會餓死!”同學(xué)們一聽,哈哈大笑。坐在一排的小明同學(xué)是我們班鼎有名的調(diào)皮搗蛋王,所有的老師都會被他逗笑,我們的數(shù)學(xué)老師也一樣。他說:“老師,如果不學(xué)會小數(shù)除法,是不是就會餓死?”“那倒不會,頂多就是在領(lǐng)導(dǎo)丟個(gè)臉,說的過分點(diǎn)就是開除”同學(xué)們一聽,張大了嘴。老師看了一眼表,急急忙忙地說:“同學(xué)們,我們開始講題!薄稗D(zhuǎn)折也太快了,我們還沒有聊夠!薄榜R上就要下課了,在不講題,我們就要來不及啦!”
當(dāng)楊老師給我們后半節(jié)課講題時(shí),我們聽得格外認(rèn)真,因?yàn)椋瑢W(xué)不好數(shù)學(xué),學(xué)不好小數(shù)除法,就會被領(lǐng)導(dǎo)開除,這真是一件可怕的事情。
我們真喜歡這個(gè)楊老師,她幽默而不失嚴(yán)厲,又能給我們講到知識,我希望她可以把我們帶到六年級,和我們一起度過這2年的快樂時(shí)光。
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