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          有關(guān)游戲的作文

          時(shí)間:2023-03-16 09:14:31 方宇 游戲 我要投稿

          有關(guān)游戲的作文(精選39篇)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的游戲的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          有關(guān)游戲的作文(精選39篇)

          游戲的作文 篇1

            在眾多游戲中,你喜歡什么游戲呢?我很喜歡擊鼓傳花,它讓我的心情定不下來(lái),一會(huì)忐忑不安,一會(huì)萬(wàn)分激動(dòng)。

            在游戲前,我們準(zhǔn)備了一枝花、獎(jiǎng)品、要播放的音樂(lè)。楊老師讓葛老師背對(duì)我們來(lái)播放音樂(lè),如果老師面對(duì)我們播放音樂(lè)就能控制讓誰(shuí)來(lái)當(dāng)“幸運(yùn)兒”啦!我心里特別地緊張,如果我在準(zhǔn)備把花傳到別人時(shí),葛老師把音樂(lè)暫停了,那可怎么辦!老師會(huì)不會(huì)讓我表演一個(gè)節(jié)目,或者做一個(gè)鬼臉?反正我不想當(dāng)那個(gè)“幸運(yùn)兒”。

            游戲開(kāi)始了,我眼睛緊緊地盯著拿花的同學(xué),耳朵聽(tīng)著音樂(lè)?蛇沒(méi)輪到我傳,音樂(lè)就停止了,懸在空中的心也放下來(lái)。我一看,原來(lái)是李丹寧呀!老師會(huì)給她什么樣的“驚喜”呢?老師并沒(méi)有直接給她“驚喜”,而是先采訪了她的心情。李丹寧說(shuō):“我特別忐忑不安,怕自己會(huì)被抽中,但又想知道‘驚喜’是什么,萬(wàn)一是好的呢?”要是我被抽中了,我一定特別緊張。李丹寧為什么這么淡定呢?老師大聲說(shuō):“來(lái)!讓我們看看‘驚喜’是什么呢?”楊老師調(diào)到了下一張課件,哇!竟然是一本精致的筆記本!李丹寧漏出了燦爛的笑容,許多女生也用羨慕的眼神望著她。不可能這么好!一定是個(gè)“精致”的本子,我想到。不出我所料,老師所說(shuō)的精致的`本子,原來(lái)就是一本棕色的作文本呀!那些羨慕的人哈哈大笑起來(lái)。

            “游戲繼續(xù)!”嚴(yán)老師說(shuō)!我這次一點(diǎn)兒也沒(méi)有緊張,因?yàn)轳R上就要到我了,葛老師不會(huì)這么快就暫停音樂(lè)的。音樂(lè)突然停止了,我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),幸好我已經(jīng)傳給了我同桌,同桌又傳給了別人……咦?誰(shuí)又是這次的“幸運(yùn)兒”呢?哈哈!是戴景旭呀!這次肯定跟上次不一樣,沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我又猜中了!戴景旭的任務(wù)是學(xué)大猩猩走路!只見(jiàn)他一搖一擺,兩手握拳拍打胸部走來(lái)走去。老師笑了,同學(xué)們笑了!戴景旭自己也尷尬地笑了。

            游戲結(jié)束了,我慶幸自己沒(méi)被抽中!又懷念游戲時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)面!多希望能再玩一次呀!

          游戲的作文 篇2

            體驗(yàn)兩分鐘?這個(gè)題目有點(diǎn)怪。兩分鐘,120秒,再普通不過(guò)了,這就是我們的游戲。

            “叮零零”上課鈴響了,老師走進(jìn)了課堂。說(shuō)今天我們玩游戲,頓時(shí),全班齊喊“耶”、“中華人民共和國(guó)解放了”。老師連忙使出殺手锏:“如果再吵我們就算了!比嗖哦蓟氐搅恕昂推侥甏。

            第一道命令出來(lái)了:在紙上寫水果名稱,不能寫重復(fù)。水果?不簡(jiǎn)單嗎?我連忙回想起樓下水果攤的情景,一口氣寫了8個(gè)。突然,我的腦袋中一片空白,再也想不出水果名稱了。

            就這樣,20秒過(guò)去了,我才想起了5個(gè)名稱。寫完了,我接著想?墒抢蠋熞宦暋巴!贝蚱屏宋业内に伎嘞。

            這兩分鐘真短!

            接著,第二道命令出來(lái)了:自由活動(dòng)。頓時(shí),全班又炸開(kāi)了鍋:有的寫作業(yè),有的畫畫,有的'聊天,還有的在玩游戲。我們小組3個(gè)人玩“搶劫游戲”,我和張子孺當(dāng)“小偷”,正當(dāng)我們囂張的拿“錢”(應(yīng)該說(shuō)是紙片)的時(shí)候,一聲“時(shí)間到”又打破了另外冉礫的“睡覺(jué)”(應(yīng)該說(shuō)是裝睡),也打破了我們的囂張。

            這兩分鐘更短了。

            第三道命令向我招手:?jiǎn)文_站立,擺出姿勢(shì)不能動(dòng)。我立刻擺出槍手之“美姿”,到男生隊(duì)伍里去了。

            后面的男生真可謂“三戰(zhàn)”呀,自相殘殺:推別人。唉呦,我被人推了一下。眼看要“墜入”懸崖了,趕緊自救,呼,總算過(guò)來(lái)了。不過(guò)我的腿可真麻啊,混身抽搐,搖搖晃晃像只鴨子。不過(guò)為了我的尊嚴(yán),我必須穩(wěn)住,當(dāng)我覺(jué)得快到時(shí)間時(shí),問(wèn)了同桌:“還有多少秒?”沒(méi)想到他居然苦笑:“還有40秒!40秒?天啊,我都覺(jué)得過(guò)了天下200世紀(jì)了,不過(guò)要挺住,不能讓女生們看笑話。一個(gè)堂堂正正的男子漢連單腳站立120秒都堅(jiān)持不住,那還不笑掉大牙?

            倒計(jì)時(shí)10秒了。當(dāng)數(shù)到0時(shí),我飛也似的跑回座位,給腿大哥做按摩。腿總算是“活”過(guò)來(lái)了。

            這兩分鐘太慢了!

            同樣的兩分鐘,為什么有時(shí)慢有時(shí)快呢。時(shí)間是公平的,它會(huì)給珍惜它的人碩果累累,也會(huì)給浪費(fèi)它的人滿頭白發(fā)。不管怎么說(shuō),這次游戲很好玩,更讓我知道應(yīng)該更加珍惜時(shí)間和時(shí)間的

          游戲的作文 篇3

            下午,上思品課的時(shí)候我們做了一個(gè)游戲。游戲的名字是貼膏藥。就是兩個(gè)小朋友一組。然后一個(gè)人抓另一個(gè)人跑。要是抓的那個(gè)人還沒(méi)有抓到的.話,那個(gè)被抓的人就可以站在兩個(gè)人的前面,然 后后面的那個(gè)人就跑。我和同學(xué)玩的滿頭大汗,最后我們就回教室了。

          游戲的作文 篇4

            游戲是快樂(lè)的源頭,游戲也是童年不可缺少的。

            每天吃完午飯,老師都會(huì)帶我們?nèi)ヅd國(guó)公園。同學(xué)們?cè)谂d國(guó)公園里盡情玩耍。最熱門的就是捉人游戲。游戲分成兩對(duì),一隊(duì)捉,一隊(duì)逃。我則是情報(bào)員。我?guī)椭鷱堖h(yuǎn)卓一隊(duì)捉吳俊輝一隊(duì)。

            吳俊輝一隊(duì)先逃,張遠(yuǎn)卓一隊(duì)后捉,我追著吳俊輝一隊(duì),到了分岔路口,分成了兩隊(duì),我繼續(xù)追跑得慢的,跑在最后的黃昕源眼看就差一丁點(diǎn)了,可誰(shuí)知道另一隊(duì)跑來(lái)?yè)踝×宋遥任遗苓^(guò)去時(shí)黃昕源早就不知蹤影了。我跑向小紅橋,只見(jiàn)閃過(guò)一個(gè)人影,我立即追了上去,原來(lái)是剛才逃跑的黃昕源,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了黃昕源,我繳了黃昕源的竹棒,扔入河中。我又跑到竹林里與張遠(yuǎn)卓會(huì)合。我們一隊(duì)人邊走邊找,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處——得來(lái)全不費(fèi)工夫,我們?cè)谛⊥ぷ拥囊恍K被水泥墻圍著的.竹叢里發(fā)現(xiàn)了吳俊輝和陳梓洋,在竹叢里的陳梓洋狼狽不堪地跑出來(lái)乖乖投降,可是倔犟的吳俊輝怎么也不屈服。我們一隊(duì)把吳俊輝圍了起來(lái),吳俊輝雙手拿著竹棒,不讓任何人靠近,袁晨希英勇地闖進(jìn)去把吳俊輝雙手反扣,吳俊輝用力掙扎揮舞著竹棒一不小心打到了袁晨希。我們都圍了過(guò)去,吳俊輝放松了警惕,我們趁機(jī)一擁而上,把吳俊輝捉住了。於辰塏和袁晨希壓著吳俊輝,可他還是不服氣,嘴里還不時(shí)發(fā)出:“哼!哼!”的聲音。張遠(yuǎn)卓勸道:“哎,不要不服輸了!

            “切,你們還不是靠別人的!

            “怎么了!?規(guī)則里又沒(méi)說(shuō)不能叫別人當(dāng)情報(bào)員!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō),還向他吐了吐舌頭。

            “吳俊輝,勝敗乃兵家常事!痹肯UZ(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

            吳俊輝這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)被抓了,其他人不費(fèi)吹灰之力就全部被捉住了。

            隨著時(shí)間的流逝,一場(chǎng)如火如荼的捉人游戲結(jié)束了,游戲的感覺(jué)真好!

          游戲的作文 篇5

            最近,我也不知怎么的被電腦的qq游戲迷住了。這一迷不要緊,不但把我的生活節(jié)奏打亂了,更把我乖巧懂事的個(gè)性給磨滅了。

            今天是“母親節(jié)”,媽媽讓我在博客上寫一篇作文《感悟親情》。我趁媽媽出去買東西的功夫,心里便打起了小算盤:不就是一篇作文嘛!一會(huì)兒就可以完事了。我順便上網(wǎng)看一下qq農(nóng)場(chǎng)唄!對(duì)!說(shuō)干就干,撥號(hào)上網(wǎng),打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),進(jìn)入qq空間,點(diǎn)開(kāi)qq農(nóng)場(chǎng),哈哈!所有動(dòng)作一氣呵成!真可謂是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”!我立刻埋頭苦“種”了起來(lái)!

            玩了一會(huì)兒,我看了看掛鐘,只過(guò)了二十分鐘左右,心想:媽媽買東西不會(huì)這么快就回來(lái)的!再玩一會(huì)又何妨?我便又樂(lè)此不疲地玩了起來(lái)。

            又過(guò)了一會(huì)兒,我的心里開(kāi)始有點(diǎn)緊張起來(lái),心里就像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)小人說(shuō):“算了吧,反正玩了這么長(zhǎng)時(shí)間了,該干的.都干完了,等待下一次機(jī)會(huì)吧!” 另一個(gè)小人不服氣地說(shuō):“有什么關(guān)系呀? 你見(jiàn)哪個(gè)女人逛街不需要一、二個(gè)小時(shí)的? 再玩一會(huì)兒吧!” 由于抵抗不住游戲的誘惑,我還是采納了第二個(gè)小人的意見(jiàn):再玩一會(huì)兒就寫作業(yè),媽媽肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

            我這一玩,竟把時(shí)間給忘了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我突然感覺(jué)腦后一陣發(fā)涼,轉(zhuǎn)身一看,媽呀!媽媽回來(lái)了!媽媽見(jiàn)電腦屏幕上顯示的不是文章,而是游戲,十分惱火?粗鴭寢屌瓪鉀_沖的臉,我的身子僵硬了……“啪啪”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽那“如來(lái)佛”般的手掌已落在了我的臉上。頓時(shí),我感覺(jué)臉一陣發(fā)麻,眼前一片漆黑!澳氵@是在寫作文嗎?你這不是在玩qq游戲呀!好!叫你寫作文,你玩游戲,看我今天不好好收拾你!”說(shuō)著,便又是一巴掌……

            今天是 “母親節(jié)”,我不但沒(méi)有給媽媽準(zhǔn)備禮物,還讓媽媽生氣,真是不應(yīng)該呀!我流下了后悔的眼淚…… 唉!這一切都是游戲惹的禍呀。

          游戲的作文 篇6

            一天,我很快做完作業(yè)后對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,咱們來(lái)玩記字游戲吧!”爸爸爽快地答應(yīng)了。

            我和爸爸一人拿十張卡片,每張卡片上寫著不同的字(卡片是我剛學(xué)認(rèn)字時(shí)用的),誰(shuí)能全都記住誰(shuí)就獲勝。媽媽給我們?nèi)昼姇r(shí)間來(lái)記憶,還不到一分鐘我就背下來(lái)了。三分鐘到了,爸爸說(shuō)一個(gè)他記住的`字,我說(shuō)一個(gè)我記住的字。我首先把我拿的十個(gè)字全都背了出來(lái),高興得手舞足蹈,大聲歡呼。可是爸爸因?yàn)檩斄,作為懲罰(chengfa)就得繞著客廳跑一圈!爸爸問(wèn)我是怎么記住的。我說(shuō):“我把這沒(méi)有聯(lián)系的十個(gè)字編成一個(gè)故事,是一個(gè)稀奇古怪的故事喔,然后很容易就能背下來(lái)了!

            爸爸聽(tīng)了我的話,對(duì)我另眼相看了,說(shuō)我人小鬼大。不管怎么樣,第一次靠自己贏(ying)了爸爸,我高興得像喝了蜜。以后我還要繼續(xù)挑(tiao)戰(zhàn)爸爸。

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