有關(guān)游戲的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有關(guān)游戲的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)游戲的作文1
今天，媽媽說(shuō)要測(cè)試一下我們的反應(yīng)能力，要求我們一只手畫(huà)圓形，一只手畫(huà)方形。
妹妹自告奮勇，想當(dāng)?shù)谝粋�(gè)吃螃蟹的人，只見(jiàn)她兩只手各執(zhí)一只筆，舉在頭上，作投降狀，雙手一抖一抖地在白紙黑板上畫(huà)開(kāi)了，她的雙手畫(huà)畫(huà)停停，停停畫(huà)畫(huà)，這下可好，方形變成了圓角矩形，圓形卻像一個(gè)多邊形，惹得我和弟弟開(kāi)懷大笑�！翱次业摹！钡艿艽舐暤卣f(shuō)，他滿(mǎn)懷信心地上場(chǎng)了，看他的畫(huà)得也不輕松，一會(huì)兒顫手，一會(huì)兒停頓，感覺(jué)異常艱難，結(jié)果，他畫(huà)得方形還挺標(biāo)準(zhǔn)，可圓形就變成了外觀(guān)不佳的“盾牌”了�？磥�(lái)這個(gè)游戲也不是毫無(wú)難度的。最后輪到我登場(chǎng)了，我一會(huì)兒把直角畫(huà)成了鈍角，一會(huì)兒把直線(xiàn)畫(huà)成了弧線(xiàn)，最后畫(huà)出了兩個(gè)圓不像圓，方不像方的圖形，不管從哪個(gè)角度看，它們兩個(gè)都是不規(guī)則的多邊形，我只好給它倆“整容”，并在旁邊標(biāo)注上“這是圓形”和“這是方形”的字樣才算勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。
這個(gè)游戲挺好玩，但同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：一心不可二用，只有一心一意才能把事情做好！
有關(guān)游戲的作文2
網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技，現(xiàn)代社會(huì)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，但有的網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌戤a(chǎn)生了極大的危害。
網(wǎng)絡(luò)游戲被現(xiàn)代人稱(chēng)為“電子海洛”，網(wǎng)絡(luò)游戲不但使青少年成績(jī)下降，影響視力更會(huì)使青少年走向犯罪的道路，誤入歧途。那些貪婪的制造者，制造出一個(gè)又一個(gè)看似有趣的游戲，而且讓眾多網(wǎng)迷沉醉于中，網(wǎng)絡(luò)游戲使人變成魔鬼，使善良的青少年貶稱(chēng)可怕的劊子手，網(wǎng)絡(luò)游戲正一步一步的蔓延而來(lái)，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)之花，我們應(yīng)該用堅(jiān)定的語(yǔ)言對(duì)它說(shuō)‘不’，有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲可以玩，因?yàn)樗梢宰屓朔潘�。不錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)游戲是可以讓人放松，但對(duì)于沒(méi)有自制力的青少年來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲仿佛是毒品，它正無(wú)聲的侵蝕著我們那幼小的心靈。網(wǎng)絡(luò)游戲它主要的吸引在于它設(shè)置的級(jí)別，每個(gè)人心里都會(huì)有贏(yíng)和升級(jí)的欲望，因?yàn)楝F(xiàn)代人太講究現(xiàn)實(shí)抬愛(ài)面子，都希望在同齡人那兒大贊一番，讓他們羨慕，在人類(lèi)里面青少年這種不甘落后的心理現(xiàn)象最大，因?yàn)樗麄儧](méi)有自控力，一心想著玩和升級(jí)，有的甚至?xí)円共环值木W(wǎng)游戲?qū)е乱暳?yán)重下降，他們?yōu)榱俗约旱囊患褐胶α吮蝗艘埠α俗约旱募胰�，一步一步走向監(jiān)獄。
在此我想對(duì)那些沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲的同齡人說(shuō)：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了，回頭吧！后面將是大好前程，前進(jìn)鍵是萬(wàn)丈深淵。
有關(guān)游戲的作文3
下課了，我、谷甜甜、葉伊美還有楊景雯玩捉迷藏。
我們來(lái)到一塊空地方，我宣布：“我和葉伊美一組，谷甜甜和楊景雯一組，我們來(lái)躲，你們來(lái)找，OK？”大家說(shuō)：“好吧！”
谷甜甜和楊景雯轉(zhuǎn)過(guò)身子，閉上眼睛，這一瞬間，我像風(fēng)一樣跑到教室旁邊的小路上，而葉伊美也過(guò)來(lái)了，過(guò)了一小會(huì)兒，我們悄悄地探出頭來(lái)，看見(jiàn)谷甜甜和楊景雯朝反著方向走去。我和葉伊美高興極了，因?yàn)槲铱梢陨晕⑿菹⒁幌铝�，我和葉伊美跑到那塊空地上，剛想坐到邊上的草地上休息一會(huì)兒，葉伊美說(shuō)：“我想去上廁所！”我說(shuō)：“反正我也想上，一起去吧！”上完廁所，我在女廁所門(mén)口等待著葉伊美，忽然，谷甜甜不知從哪里跑出來(lái)說(shuō)：“我找到你啦！”我只好跟谷甜甜他們一組了。
谷甜甜帶我到了原來(lái)的空地上，這時(shí)，楊景雯還往這邊來(lái)，谷甜甜大聲說(shuō)：“這里！”楊景雯慢慢跑過(guò)來(lái)，突然，葉伊美出來(lái)了，谷甜甜連忙跑過(guò)去抓住了葉伊美，就在這時(shí)，其他同學(xué)一邊喊上課了，一邊往教室跑，我們回去上課了。
有關(guān)游戲的作文4
也許在你能看到的世界里，你會(huì)看到更多精彩的東西。過(guò)去，所有的風(fēng)景都藏在一個(gè)封閉的小空間里。你不知道那個(gè)名字叫小說(shuō)。
后來(lái)有一天，你接觸到后宮開(kāi)發(fā)的小游戲，覺(jué)得對(duì)你來(lái)說(shuō)太誘惑了。也許你只是坐在電腦桌前，什么也沒(méi)做，只是看著故事，體驗(yàn)著游戲帶來(lái)的快樂(lè)。你從來(lái)不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槟悴桓信d趣，你不喜歡那些東西，因?yàn)槟阆矚g的感覺(jué)總是被釘在那些服飾和故事上。
總有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)忘記你沉迷于這些小說(shuō)和劇情游戲的快樂(lè)時(shí)光�？傆幸惶�，你會(huì)明白，其實(shí)他們說(shuō)的這些道理，其實(shí)都沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)出來(lái)，有的可能只是例子，在自己經(jīng)歷的過(guò)程中，追逐著自己學(xué)到的一些收獲和經(jīng)驗(yàn)。你會(huì)知道很多事情不會(huì)持續(xù)很久。
所以有一天你想出去，不管哪個(gè)小城市都能出去，站在高高的陽(yáng)臺(tái)上看外面的風(fēng)景會(huì)讓你覺(jué)得很開(kāi)心。我知道你一直愛(ài)著那幾年，你不知道它們什么時(shí)候會(huì)消失，但你一直留在那里。為了繼續(xù)前進(jìn)，前面的那些歲月，永遠(yuǎn)值得遠(yuǎn)離。
你要知道這個(gè)世界上很多東西都是不一樣的。既然你承擔(dān)了，那你以后就要付出相應(yīng)的代價(jià)。就好像養(yǎng)成了很多習(xí)慣，以后再改就更難了。你不知道所謂的未來(lái)意味著什么，你不知道在哪里可以看到迎接挑戰(zhàn)的'正確。
我也喜歡。我只是喜歡你這樣。
那種夢(mèng)即使合在一起也能到達(dá)云端。
有關(guān)游戲的作文5
“啪，啪”是哪里發(fā)出來(lái)的聲音？原來(lái)是301班的小朋友在搶糖果，讓我們一起去看一看把！
規(guī)則是：老師把糖果放在課桌中間，我們雙手放背后，老師說(shuō)：“1---2”時(shí)，我們要用左手搶?zhuān)绻缅e(cuò)了手，也算輸。
游戲開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，老師說(shuō)“1”時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，連一枚針掉到地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。當(dāng)老師說(shuō)“2”時(shí)，我十分緊張，好像心里揣著一只兔子似的，砰砰直跳。老師又說(shuō)：“左手�！蔽荫R上用左手去搶。哈哈！被我搶到了！我心里開(kāi)心極了。我的對(duì)手像泄了氣的皮球坐在那里。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看看其他同學(xué)，勝利的人手舞足蹈，失敗的人耷拉著頭，垂頭喪氣的，無(wú)精打采地坐在那里。
第二局開(kāi)始了，老師說(shuō)：“1、2”，隔了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師發(fā)口令，我不免著急起來(lái)！“右手！”結(jié)果對(duì)手以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子就搶到了糖果。我輸了，我的得意勁一下子就沒(méi)了，而我的對(duì)手哈哈大笑，看來(lái)真的是不能驕傲。
糖果真好吃！游戲太好玩了！我回家也要和爸爸媽媽一起玩。
老師點(diǎn)評(píng)：游戲過(guò)程寫(xiě)的很完整具體，運(yùn)用了一些比喻、夸張、心理等描寫(xiě)，把教室的氣氛、人物的形態(tài)刻畫(huà)得非常生動(dòng)。
有關(guān)游戲的作文6
愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)游戲的我，時(shí)間已經(jīng)有兩三年了，一開(kāi)始產(chǎn)生興趣是因?yàn)樘酶绲年P(guān)系。堂哥的年紀(jì)比我大６歲，所以ㄊ是我崇拜的對(duì)象，有一天到堂哥家去住的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他在玩網(wǎng)絡(luò)游戲，于是我很好奇的請(qǐng)他教我，我記得這網(wǎng)絡(luò)游戲的名子叫做沖天跑，主要是跟玩家比賽賽跑，是跑第一名就有許多虛擬的金錢(qián)及經(jīng)驗(yàn)，這是我愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)游戲的開(kāi)始。
事實(shí)上，我們都知道不可以太沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一但沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，甚至還會(huì)傷害身心，例如:傷害眼睛及無(wú)法專(zhuān)注于學(xué)業(yè)。所以我一星期只有在周末和假日的時(shí)后可以玩電腦�，F(xiàn)在我玩的網(wǎng)絡(luò)游戲是黑色陰謀的游戲，是由上百人共同策劃的一款網(wǎng)絡(luò)游戲，主要內(nèi)容是打擊怪物或去裝備或金錢(qián)甚至有時(shí)候會(huì)掉寶物。
大家都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲有許多壞處，但我認(rèn)為只要能控制時(shí)間，不要沉迷，而把他當(dāng)作是一種休閑娛樂(lè)，還是可有正面的議處，比如說(shuō):訓(xùn)練反應(yīng)能立即放松課業(yè)上的壓力。
最后，我希望大家不要把網(wǎng)絡(luò)游戲，當(dāng)作是一種不好的活動(dòng)，但也建議要多培養(yǎng)一些興趣，做些戶(hù)外活動(dòng)，才能健全我們的身心。
有關(guān)游戲的作文7
也許我已經(jīng)忘了我什么時(shí)候離開(kāi)了學(xué)校的體育館，再也沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。
我知道我們新學(xué)校的體育館和藝術(shù)樓都建的很好，但是只有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生才能進(jìn)去上課，進(jìn)去實(shí)習(xí)不相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生根本沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)進(jìn)去。
也許時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)一直都是很殘酷很殘酷的，但是當(dāng)我們描述它的時(shí)候，感覺(jué)就像無(wú)病呻吟。只有當(dāng)我再看那些西方電視劇的時(shí)候，我才會(huì)覺(jué)得這樣的殘酷和殘酷真的讓人無(wú)法忍受。
就好像昨天我在看一部電視劇叫《權(quán)力的游戲》。相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。在小組賽中，第四季第八集，一個(gè)非常強(qiáng)壯的男人活生生地捏了另一個(gè)人的頭。
相機(jī)捕捉到的視覺(jué)效果真的感覺(jué)很真實(shí)。在他掐頭的那一瞬間，腦漿和血都碰到了他。當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我的頭腦和我的心都很不舒服。
大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，感覺(jué)心情還沒(méi)有恢復(fù)，還被這樣的恐懼和恐懼吞噬著。我在我們宿舍發(fā)消息跟他們說(shuō)了這件事，然后我有一個(gè)很活潑很大膽的室友安慰我說(shuō)你會(huì)在腦子里做一個(gè)特效，你會(huì)想象那是個(gè)西瓜。
這樣一想，感覺(jué)好多了，但可能再也不想吃西瓜了。
有關(guān)游戲的作文8
今天，樓下的兩個(gè)小朋友蒙蒙和東東來(lái)到我家玩。一會(huì)兒我們就商量好了捉迷藏，
馬上，蒙蒙說(shuō)：“找的人先發(fā)現(xiàn)藏的那位小朋友，接著就讓先被找到的來(lái)找。”捉迷藏開(kāi)始了，先是我來(lái)找，我閉著眼飛快地?cái)?shù)了200秒，于是我大搖大擺地開(kāi)始找了。馬上我就在沙發(fā)上找到了東東，又在外婆的臥室里找到了蒙蒙。
第二輪，該輪到東東找到了，我急忙躲到媽媽臥室的衛(wèi)生間的門(mén)后，順便把我的臥室的門(mén)關(guān)上，作為陷阱。200秒一數(shù)好，東東便在書(shū)房里找到了蒙蒙，又看見(jiàn)我的臥室里關(guān)著門(mén)，心里高興地想：出來(lái)吧，別躲了。當(dāng)他打開(kāi)門(mén)后，大吃一驚，看見(jiàn)我竟沒(méi)有在里面。我看見(jiàn)了，就站出來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，上當(dāng)了吧？”
第三局，又該蒙蒙找了。東東馬上躲到了窗簾布后面，我卻慢吞吞地、輕手輕腳地躲進(jìn)了儲(chǔ)藏柜里。首先蒙蒙把東東找到，再和東東找了我好長(zhǎng)時(shí)間。最終，他們異口同聲說(shuō)：“出來(lái)吧，我們找不到你了。”于是，我立刻站了出來(lái)，說(shuō)：“嘻嘻，找不到吧�！�
接著，我們又玩了好幾回。
有關(guān)游戲的作文9
在這幾年有許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有一些青年根本無(wú)法自拔，這真是令父母煩惱的一件事，可是玩一玩網(wǎng)絡(luò)游戲也有一些益處，比如可以松一松大腦，還有可以讓大腦變得更加機(jī)靈。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，有大部分家長(zhǎng)不同意自己的孩子玩電腦，可是有一點(diǎn)家長(zhǎng)卻不理會(huì)自己的孩子。
玩游戲的主要好處就是可以練一練兒童的大腦，讓兒童不斷的發(fā)現(xiàn)自己的一部分聰明才智，之一些就是玩游戲最好的一部分，當(dāng)然玩游戲夜有最大的壞處，那就是讓兒童的心里只想著“玩游戲”這幾個(gè)字。
前面只不過(guò)是說(shuō)了玩游戲的最大好處和壞處。玩游戲的一點(diǎn)好處就是可以練發(fā)現(xiàn)能力，和兒童的耐力還能讓兒童開(kāi)朗。玩游戲的壞處當(dāng)然也是非常多的，比如說(shuō)：玩游戲可以讓你學(xué)壞，游戲可能會(huì)讓你感到什么事都忘記了。還有等等壞處。
為了讓兒童不玩游戲有一些家長(zhǎng)會(huì)采用打和罵的方式，可是還有一些家長(zhǎng)會(huì)采用不大不罵的方式教自己的孩子。
我覺(jué)得游戲這種東西不是個(gè)個(gè)都是壞的，可是有一些這是壞到頂點(diǎn)，所以玩游戲一定要挑選一些有益的才可以。
不是每一個(gè)游戲都是壞的，可是玩也要少一點(diǎn)玩，偶爾只玩幾分鐘也是沒(méi)問(wèn)題的。
有關(guān)游戲的作文10
今天，老師讓我們玩了一個(gè)“斗�！钡挠螒�。
我們這隊(duì)是藍(lán)隊(duì)，另外一隊(duì)是紅隊(duì)。當(dāng)老師一聲令下，“藍(lán)�！奔纯贪驯晨吭趬Ρ谏希矣X(jué)得“藍(lán)�！钡牟呗詰�(yīng)該是把背靠在墻壁上，“紅�！滨谥_，想辦法看到“藍(lán)�！北澈蟮淖帧？墒�，他怎么也看不到“藍(lán)牛”的字，“紅牛”氣得火冒三丈，一下子跳起來(lái)，幸好“藍(lán)�！睓C(jī)靈，身子一側(cè)，又沒(méi)被看到�！凹t�！辈环䴕�，一直追著“藍(lán)�！�，想看到他的后背到底是什么字。
“藍(lán)�！狈浅５木�，“紅�！蓖淖�，他就往哪躲。但是，“紅�！眮�(lái)了個(gè)聲東擊西，他先往右邊伸頭，然后在猛的把頭往左邊看�？墒�，我們的“藍(lán)牛”早有防備，沒(méi)有上當(dāng)。
后來(lái)，“藍(lán)牛”開(kāi)始反擊了。心急的“藍(lán)牛”進(jìn)攻了幾次后，耐不住性子，就開(kāi)始動(dòng)手了。當(dāng)“紅牛”躲的時(shí)候，紙條突然掉了，“藍(lán)牛”低頭看紙條的時(shí)候，“紅�！背闷洳粋淇戳恕八{(lán)�！钡暮蟊成系淖��？墒�，“紅牛”太激動(dòng)了，說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴的：“機(jī)……機(jī)……機(jī)�！本驮谶@“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻，“藍(lán)�！泵摽诙觯骸皠倮�。
太好了，我們藍(lán)隊(duì)贏(yíng)。隊(duì)員們歡呼著雀躍著……笑聲溢滿(mǎn)整個(gè)教室。
今天的“斗牛”玩得實(shí)在是太開(kāi)心，你們是不是也很想斗一斗呢?
有關(guān)游戲的作文11
今天，我來(lái)到了樂(lè)園，有點(diǎn)兒不高興，因?yàn)槲业膵寢尣煌馕規(guī)уX(qián)來(lái)了，她說(shuō)我總是會(huì)買(mǎi)一些垃圾食品，所以就不給我錢(qián)了。我剛想到今天的游戲課，就像“多云轉(zhuǎn)晴”又蹦蹦跳跳地上了樓。
我每次都會(huì)偷偷地去看一眼今天的游戲工具，就會(huì)大概知道今天的游戲是什么了，可是我今天看完了游戲工具，心里就留下了一點(diǎn)恐懼的陰影，因?yàn)橛螒蚬ぞ呤牵汉诙埂⑸鬃�、杯子，難道又是要用牙來(lái)咬住勺子，再把杯子里的黑豆弄到另一個(gè)杯子里？上次我的大門(mén)牙就已經(jīng)很摳門(mén)了，難道今天還要再“露”一手？后來(lái)到了游戲課后才松了一口氣，原來(lái)今天是用手來(lái)玩。
游戲開(kāi)始了，我排在第二個(gè)，我的心里非常緊張，生怕輸，可看完第一個(gè)人玩得那么順手，我也放松了很多，等我玩的時(shí)候才知道并不是那么難，一下子就完成了，第一次我們就贏(yíng)了，可還有人不服，叫我們重來(lái)一次，可第二次他們把杯子弄掉了，所以還是我們贏(yíng)，我們還不停地謝他們，他們就氣得說(shuō)不出話(huà)了。
今天就算早上有點(diǎn)不開(kāi)心，但我還是玩得很愉快。
有關(guān)游戲的作文12
“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。”今天我們玩了一個(gè)“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲，可是我事事不如意，居然遇到了一個(gè)無(wú)語(yǔ)隊(duì)友——汪恩博。
開(kāi)始時(shí)，第一組表現(xiàn)得很出色，答對(duì)五個(gè)。第二組的劉力菲簡(jiǎn)直就是個(gè)呆子，倉(cāng)雯軒拼了命的在比劃。問(wèn)：“什么東西會(huì)下蛋？”還沒(méi)等倉(cāng)雯軒說(shuō)完，她就大喊：“公雞！”鬧得我們一片轟笑，倉(cāng)雯軒更是瞬間崩潰，我們?cè)谙旅婕钡靡�，她們最后只答�?duì)了三個(gè)。我還在笑她們太差，其實(shí)我也要馬上慘遭“厄運(yùn)”了。
輪到我們，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上臺(tái)比劃，隊(duì)友汪恩博來(lái)猜。
“高跟鞋”。這好猜。我一邊踮著腳尖，學(xué)著平時(shí)媽媽登高跟鞋的樣子歪歪扭扭地朝前挪，一邊大叫著：“女人都喜愛(ài)什么？”
“踩高蹺？”
我去，哪兒跟哪兒呀，“不是，穿在腳上的！”
“鞋！”
“三個(gè)字，女人喜歡的，看我！”
大家笑成一片，汪恩博倒好，也跟他們一起笑。天哪，你忘了你是干什么的嘛！我講得再細(xì)致，比劃得再好，汪恩博就是猜不出來(lái)。豬一樣的隊(duì)友！我急得直跺腳，可他還是那副呆呆的樣子。哎，最后咱們只答對(duì)三個(gè)。
其實(shí)這個(gè)游戲的真正含義，并不是獲得勝利，而是培養(yǎng)人與人之間的默契。
哎，不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。
有關(guān)游戲的作文13
今天，老師把提高班的同學(xué)帶到我們的教室來(lái)，說(shuō)要舉行一次別開(kāi)生面的游戲，我們情不自禁地叫：“耶！”。而這就是——“兔子蹲”。
首先，老師邀請(qǐng)同學(xué)講一講“兔子蹲”的游戲規(guī)則：每人扮演一個(gè)小動(dòng)物，領(lǐng)頭的要說(shuō)：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲�！辈⑶乙贿呎f(shuō)一邊蹲，只要?jiǎng)e人念到你的角色，你就必須蹲并說(shuō)同樣的話(huà)，如果別人念到你的角色，你沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就會(huì)被淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，有的人選聲音婉轉(zhuǎn)的百靈鳥(niǎo)，有的人選通風(fēng)報(bào)信的鴿子，還有的選……。
接著，百靈鳥(niǎo)說(shuō)鴿子，鴿子又說(shuō)百靈鳥(niǎo)，就這樣反復(fù)進(jìn)行，把大家都弄糊涂了，可它們?nèi)匀晃倚形宜兀[出發(fā)笑的姿態(tài)，逗得我們不由自主地大笑起來(lái)。
直到最后，他們才肯改變固執(zhí)的意見(jiàn)�？蛇@當(dāng)然有有利的一面和麻煩的一面，有利的是，他們不再進(jìn)行下去了，麻煩的是，許多人被淘汰了。
游戲快要結(jié)束了，又進(jìn)行了兩次，后來(lái)兩次比原來(lái)更加有意思了。
“兔子蹲”真好玩！又能提高大家的反應(yīng)能力。
有關(guān)游戲的作文14
吹乒乓球比賽星期六早上，我來(lái)到309教室上作文課，一進(jìn)教室，只見(jiàn)許多小朋友圍在一起，不知道他們正在干什么有趣事?去看看吧! 原來(lái)他們正在吹乒乓球比賽呢，游戲規(guī)則是：在桌面上擺上四個(gè)同樣大小的碗，前面三個(gè)碗盛滿(mǎn)水，最后一個(gè)空著，選手用嘴將第一個(gè)碗里的乒乓球吹到第二個(gè)碗里，再吹到第三個(gè)碗里，再吹到第四個(gè)碗里，用時(shí)最短者獲勝。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，是葉豐源和葉賽特進(jìn)行比賽。剛一開(kāi)始他們都吹不到第四個(gè)碗里，他們開(kāi)始變得焦急起來(lái)了，于是越焦急越難成功。后來(lái)，葉賽特使出了他的絕招，屏住呼吸，先往里吸了一口氣，然后使勁一吹，乒乓球乖乖地跳到了第二個(gè)碗里，現(xiàn)在葉賽特暫時(shí)領(lǐng)先，葉賽特再用力猛地一吹，乒乓球飛起來(lái)了，翩翩起舞，好像在跳舞，越過(guò)了第二個(gè)碗，到了第三個(gè)碗里。而這時(shí)葉豐源還在吹第一個(gè)碗里的乒乓球呢，于是，葉賽特乘勝追擊，終于把乒乓球吹到了最后一個(gè)碗里，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。
這個(gè)游戲真好玩，我一定在家好好練習(xí)練習(xí)，下次要同他們一起游玩，而且還要戰(zhàn)勝他們呢!
有關(guān)游戲的作文15
教師里的笑聲哈哈！今天別提有多高興啦！因?yàn)槲覀冊(cè)诮淌依锿媪艘淮渭ち叶鴼g快的游戲——“袋鼠”相撲。
游戲規(guī)則是：選兩位同學(xué)相對(duì)站好，在每位同學(xué)的雙腿內(nèi)上側(cè)，夾著一張厚卡紙，伸出雙手放在胸前，雙手對(duì)撲，若哪一方的卡紙掉了或被對(duì)方逼到墻邊時(shí)為敗。游戲開(kāi)始了，第三輪上場(chǎng)的看上去是一對(duì)個(gè)頭相差無(wú)幾，旗鼓相當(dāng)?shù)膬芍弧按蟆薄?/p>
但我還是看好那只個(gè)頭略大的“袋鼠”不好了，只見(jiàn)小“袋鼠”來(lái)了個(gè)先發(fā)制人，大袋鼠被對(duì)方咄咄逼人的氣勢(shì)搞得只有招架之功無(wú)有還手之力，連連敗退。頓時(shí)，教室里一片沸騰，有為大“袋鼠”助威的，也有為小“袋鼠”吶喊的。
就在大“袋鼠”險(xiǎn)些被推倒墻邊時(shí)，我按捺不住地喊道：大“袋鼠”千萬(wàn)頂住呀！在這關(guān)鍵的一瞬間，大：“袋鼠”觸驚不變，機(jī)智地將身子一轉(zhuǎn)，竟然圍著講臺(tái)轉(zhuǎn)起圈來(lái)，這才化險(xiǎn)為夷。一剎那，發(fā)生了戲劇性的變化。
大“袋鼠”發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，連連將小“袋鼠”推向教室的前門(mén)。這時(shí)，教室里加油助威的吶喊聲和歡笑聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
小“袋鼠”臉脹得通紅，死死地守在那里。而大“袋鼠”神采飛揚(yáng)，乘勝追擊，一鼓作氣直逼得小“袋鼠”難以支撐，卡紙掉了下來(lái)。
大“袋鼠”這種臨危不懼的精神深深地折服了我。游戲雖然結(jié)束了，但同學(xué)們的歡笑聲仍舊在教室里久久地回蕩著……
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