中考作文寫作技巧：語感檢查

　　語言文字是文章思想內(nèi)容的外殼，文章的思想內(nèi)容是通過語言文字來表達(dá)的。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

　　語感檢查

　　三點跳視法主要用來檢查修改文章的主題思想，語感檢查法主要是用來檢查文句表達(dá)方面的毛病。

　　對語言文字的推敲潤色，是為了更生動、更準(zhǔn)確、更形象地表達(dá)中心思想。所以說，對語言文字的檢查修改和潤色是寫好文章的重要一環(huán)。一篇文章語言文字的好壞，可以從語法、修辭、邏輯三個方面去推敲檢查。語法方面如果沒有毛病，句子就通順;修辭方面有特色，文章就生動;邏輯方面不出問題，文章的.論證就嚴(yán)密，就有說服力。

　　檢查和修改文句最快速的方法就是語感檢查法。具體做法是：不細(xì)細(xì)推敲語法、修辭、邏輯等方面的毛病，只憑語感檢查，三位一體。文章寫完后，快速讀一遍，如果念起來順口，聽起來順耳，說明文句是通順的，不需修改。如果發(fā)現(xiàn)什么地方念起來拗口，聽起來不順耳，那就要停下來修改一下。修改的方法是或增、或刪、或調(diào)換，根據(jù)具體情況決定。在增、刪、調(diào)換時亦不要考慮什么語法、修辭、邏輯方面的問題，只以語感為標(biāo)準(zhǔn)，好念好聽就可以了。

　　因為一般來說，語感好的文章，在語法、修辭、邏輯方面都不會有什么大問題。所以說，語感檢查法是一種行之有效的修改方法。

　　[例文欣賞]

　　一張定單

　　大虎和小虎(把“小虎”改為“二虎”，要和后面的稱呼一致)經(jīng)營著“好運來”面館。大虎長得虎背熊腰，沒上過幾年學(xué)，便跟著父親一心學(xué)做面。他做的拉面細(xì)如絲，刀削面大小、厚薄均勻，湯面爽滑可口……上至七旬老嫗，下至三歲孩童都夸好吃。二虎生來腦袋瓜聰明，學(xué)習(xí)成績好，大學(xué)畢業(yè)也(改“也”為“后”，并加上逗號，句意更明確)索性來幫哥哥張羅生意，(一句話已說完，應(yīng)把逗號改為句號)在哥兒倆的經(jīng)營下，面做得味美，賬算得有條理，面館的生意十分興隆。

　　要說渦陽縣城最有特色的小吃，那非“好運來”面館的招牌面“一根面”不可(改“不可”為“莫屬”)。顧客想要多長的面，大虎就能做多長。只見大虎做面時，面團(tuán)在他手中上下翻飛，讓人眼花繚亂。忽而長，忽而短，忽而粗，忽而細(xì)(畫線的這句放在“上下翻飛”一句后面，更順暢)，當(dāng)“一根面”成形后，再往鍋里一撂，片刻出鍋，一碗香噴噴、熱乎乎讓人垂涎欲滴的“一根面”便做成了。

　　一天，縣里一位富翁給他爹過大壽(把“過大壽”改為“做壽”，更書面化)，老太爺指定要吃“一根面”。為了擺自家的(“自家的”三字多余)闊氣，此富商大擺宴席，請了百余桌客人，并在“好運來"面館訂了一千碗“一根面”。

　　一筆大生意啊!這可把大虎和二虎給樂壞了，他們拿著簽有富商名字的精美訂單不知親了多少下。兄弟倆由于興奮過度，只顧得賺錢，卻忘了訂單的事。

　　壽宴已(“已”可有可無，刪掉，力求簡潔)罷，富商來到面館按訂單結(jié)賬。二虎急忙跑回屋里去取訂單，卻沒有找到。忽然，他記起自己把訂單給哥哥后就沒拿回來。于是，在他找不到之后，又和大虎一起找(將畫線的句子改為“他便和大虎一起找”)，可還是找不著。

　　富商見狀，奸笑起來，說道：“算了，沒訂單就算了(去掉畫線的這句，更能顯示出富商的得意之形和假大方的心理)，不就一百碗面嗎，給你錢就是了。”

　　說著，他掏出一沓錢數(shù)了數(shù)，給了哥兒倆。哥兒倆一聽，不對呀，明明是一千碗面啊!可富商說，他清楚記得訂單上寫的是一百碗，不信，可以到法院去告。哥兒倆知道沒有訂單這一關(guān)鍵證據(jù)，根本不可能打贏官司，只能忍著這口氣，可又咽不下(“可又咽不下”的意思是說下文還有與之有關(guān)的故事要發(fā)生，但下文沒有交代與之相關(guān)的內(nèi)容，不如刪去，并將“這口氣”后的逗號改為句號)。

　　打那以后，大虎和二虎就鬧翻了。二虎認(rèn)為，訂單是大虎弄丟的;大虎說，二虎是管賬的，不該如此重要的東西忽視(改“不該如此重要的東西忽視”為“不該忽視如此重要的文書”。表意更清晰)。兩人均認(rèn)為對方成事不足，敗事有余，便分道揚鑣了。但是，大虎不能管好賬，二虎不能做好面(分則“雙虎”變“病貓”寫得不詳細(xì)，應(yīng)增加相關(guān)具體情節(jié))，兩家面館都瀕臨關(guān)門。

　　這天，大虎檢查兒子的作業(yè)，忽然，發(fā)現(xiàn)他的`書中夾著一張精美的卡片：“預(yù)定‘一根面’一千碗。”這就是那張訂單。到底是怎么回事兒呢?兒子道出了原委。原來，那天他在桌子底下拾到這張卡片.，便用來做書簽了。(這段與下段之間缺乏有機(jī)的過渡，顯得突兀。)

　　不久，兩兄弟又一起干了，面館的生意又興隆起來。

　　【模擬評分】

　　作者緊扣話題“雙贏”，圍繞“互補能實現(xiàn)雙贏”立意，采用小小說的形式，通過記敘大虎和二虎共同經(jīng)營“好運來”面館的故事，表現(xiàn)互補對“雙贏”的重要性。但文中不少句子不夠簡潔，尤其是分則“雙虎”變“病貓”這一重要過程寫得不詳細(xì)，缺乏具體的情節(jié)。文章內(nèi)容得15分，表達(dá)得12分，特征得18分，總分45分。

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