實(shí)用的描寫風(fēng)的作文三篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫風(fēng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫風(fēng)的作文 篇1

　　煩！今天真煩！不是因?yàn)樽鳂I(yè)的繁多，也不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的事，更不是一些世間的瑣事。而是——今夜無風(fēng)。

　　也許，你不知道風(fēng)吹在你臉上的那種沁人心脾，愜意的感覺。在寂靜的夜里，沒有任何人，任何事，獨(dú)自一人在柳樹底下寂座著，享受風(fēng)的柔美，風(fēng)的剛勁……那是無與倫比的享受……我覺得那是真正的人生，美妙，和韻。

　　假如缺少它，那么你會覺得世界變得渾濁，雜亂，空虛……那種被世俗濁污的痛苦是無法用語言來形容，沒有任何事物可以抑制。只有風(fēng)，只有它才能打開你的心扉，吹走你的`“世俗”，讓你再找會屬于你的世界！

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　　看，那風(fēng)來啦！拍打著我們的臉龐！

描寫風(fēng)的作文 篇2

　　埋頭苦讀了一下午，終于在我畫上最后一個句號時走向了結(jié)束。我松松我的筋骨，推開了封閉的窗戶，一打開窗，窗外明晃晃的光線就照的我眼睛有些睜不開。真不是一個可愛的冬天啊!實(shí)在是不叫我喜歡。

　　正在我在復(fù)議冬天時，我突然看到天空傳來幾只艷麗的風(fēng)箏。風(fēng)箏不是不屬于這個有些殘酷的冬天的嗎?為什么現(xiàn)在出現(xiàn)在這里。

　　是誰在寒冬臘月放風(fēng)箏?我一定要看個究竟。

　　“姐姐，你也來放風(fēng)箏嗎?”一個小女孩天真地望著我，將一團(tuán)線塞給了我。

　　我回過神，納悶地問：“你們怎么在冬天放風(fēng)箏呢?”

　　她困惑了，撅著小嘴說：“為什么只能在春天才可以放風(fēng)箏呢?你看，今兒天氣多好，晴空萬里的�！�

　　被她這么一說，我發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能放風(fēng)箏呢?其實(shí)，春又怎樣，冬又如何!孩子們的心中早已穿過了時空的局限。她們心中有永恒的美麗。

　　人的追求不也如此嗎?我們又何必在乎時間和空間的局限呢?、

　　人的身體是被固定住的，不能夠超越時間的隧道，不能夠跨越空間的局限，而我們的`心卻能擺脫時空的束縛，能包容一切。因?yàn)樾氖菬o限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心，一縷縷情么?

　　忘卻嚴(yán)冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風(fēng)箏，讓它飛，永恒不變。

　　在嚴(yán)冬的黃昏，我看到了一群放風(fēng)箏的孩子。

描寫風(fēng)的作文 篇3

　　“沙…。沙……”一陣微風(fēng)吹來，拂過樹葉，發(fā)出沙沙的聲音，幾片樹葉被風(fēng)吹落，慢慢向下飄。

　　無形的風(fēng)迎面而來，拂過我的臉頰，十分涼爽愜意，樹葉抖動著，那抹耀眼的綠顯得十分清新。風(fēng)繼續(xù)吹著，發(fā)出“呼呼”的聲音，仿佛在大聲歌唱，風(fēng)越來越急躁，把地上的樹葉卷起又落下，地上的灰塵乘著風(fēng)飛了起來，準(zhǔn)備去高出游玩。

　　“嘩嘩”風(fēng)像一只張牙舞爪的'怪獸嘶吼著，仿佛要將所有的東西撕碎。樹葉被風(fēng)崔得“呼啦呼啦”直響，樹枝搖搖晃晃，地上的落葉和灰塵被狂風(fēng)吹得漫天都是。樹葉在空中飛舞著，灰塵迷漫了雙眼�！皣W”風(fēng)繼續(xù)嘶吼著，似乎要將全世界吞噬一般，地上的小草小花掙扎著，想逃離風(fēng)的魔爪。

　　狂風(fēng)包圍著我，讓我寸步難行，往前走一步就會將我又推回來。風(fēng)又伸出它無形的魔爪，將地上的小草推搡抓捏，小草像著了魔一樣扭動這身體，大樹被推得東倒西歪……

　　風(fēng)，時而微弱，時而劇烈，微弱時像一位慈祥的母親，強(qiáng)烈時像一位暴跳如雷的父親。

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