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【推薦】寫(xiě)同桌的作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的寫(xiě)同桌的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)同桌的作文 篇1
永遠(yuǎn)記得那一年,那個(gè)同桌。
——題記
那一年,她三年級(jí),換過(guò)一次同桌。在她的強(qiáng)烈要求下,老師終于同意她的請(qǐng)求——換同桌。老師讓整個(gè)班最愛(ài)發(fā)脾氣的男生坐在她旁邊,做她的同桌,其實(shí)是讓她感化他,讓他別再發(fā)脾氣。剛開(kāi)始,她看不起他,常常用不耐煩的口氣回答他的問(wèn)題,那時(shí)候,他已經(jīng)有很大的變化,起碼,發(fā)脾氣時(shí),不會(huì)傷及同學(xué)。但是,她沒(méi)發(fā)現(xiàn),她也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的'優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期,四年級(jí)了,她終于發(fā)現(xiàn)他的變化——不再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。她開(kāi)始溫和地對(duì)待他,她和他成為了朋友。他看到她有什么困難,就會(huì)挺身而出,幫她解圍,而她,只能在功課上輔導(dǎo)他。就這樣,互幫互助,再也沒(méi)有人敢騷擾她,他的語(yǔ)文成績(jī)也有很大的進(jìn)步。
四年級(jí)下學(xué)期到了,她終于發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。她開(kāi)始對(duì)他很好,他也經(jīng)常幫助她,她喜歡向他撒嬌,讓他教她數(shù)學(xué)題,讓他幫助他人。有那么一次,她被人欺負(fù)了,被他知道了,他立刻去找那倆人,為她報(bào)仇,欺負(fù)她的人挨了幾個(gè)拳頭,在家休息了幾天才好。這件事過(guò)后,她對(duì)他更好了,有好處就會(huì)顧上他。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間已到了畢業(yè)之時(shí),她和他還是同桌。畢業(yè)典禮過(guò)后,他們這對(duì)同桌各奔東西,沒(méi)有告別,沒(méi)有擁抱,但他們會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方,記住那一年,那一個(gè)同桌。
寫(xiě)同桌的作文 篇2
在松坪學(xué)校溫暖的懷抱里,仰躺著欣賞美麗的天空,我們的笑臉就是這大花園中盛開(kāi)的幾千朵的鮮花。有一朵美麗、聰明、怒放的鮮花,正努力施展著嫩綠的葉子。她總將扎得卷而短的頭發(fā)向一邊傾去,兩鬢各垂下不同根數(shù)的卷發(fā),散發(fā)出古典美女的幽香。她身材稍豐腴,猶如楊貴妃一樣讓人感覺(jué)“肥而不膩”。因此,她有著古人的氣質(zhì),是名副其實(shí)的才女,也是我的好朋友,好同桌——張?jiān)品啤?/p>
我和她從小玩到大,是一對(duì)形影不離、同穿一條褲子的好姐妹。在五年級(jí)的一次換位中,我和她總算分到了一起,這下子我們更親密了,成績(jī)也是更上一層樓。在我們倆人“雙劍合璧,天下無(wú)敵”中,分?jǐn)?shù)不在話下,友誼也隨著相處的融洽不斷加深加濃。
她的家教很嚴(yán),她的爸爸媽媽是典型的“望女成鳳”族,從小就要求她以清華、北大,甚至更高的學(xué)位奮進(jìn),而她其實(shí)就是一個(gè)無(wú)邪、很童真的小女孩。和她比起來(lái),我那么悠閑、自在。因此,她很羨慕我,我也很同情她。
那是一個(gè)普通的星期天,我們?cè)敬蛩阋黄鸪鋈ネ,可是因(yàn)樗募医烫珖?yán)了,她的媽媽不同意,所以改為去她家寫(xiě)作業(yè)。
深圳的冬天雖然不下鵝毛般的大雪,卻勝有幾分寒意。
我穿著大白的棉襖如約去了她家,剛一進(jìn)門(mén),就被屋子里的暖氣包圍著。我身上的大棉襖與她身上的睡衣顯得頗不相稱。她見(jiàn)我來(lái)了,高興地拽著我的'手,往她的房間跑。神神秘秘地從她的床下挪出一個(gè)箱子。她認(rèn)真地整理著那“寶貝箱”,邊整理邊說(shuō):“乘我媽媽不在,拿出來(lái)給你瞧瞧,這些既是我的手工品,也是我童年的夢(mèng)。”說(shuō)著臉上不經(jīng)意間泛起月亮似的嘴角。
她從寶貝箱里掏出一件又一件寶貝,有:自己縫制的小花鹿,積攢的玻璃糖紙,賀年卡和一些畫(huà)得歪歪斜斜的畫(huà)。她將它們的來(lái)歷一一介紹給我聽(tīng)。她指著小花鹿說(shuō):“這是我用了兩個(gè)周末在家里,又畫(huà)又縫,那針尖兒有時(shí)扎到我的手上,痛得我不敢出聲。好不容易才縫好的一只歪歪斜斜的小花鹿!蔽殷@訝了,我覺(jué)得這時(shí)的她才是真正的張?jiān)品疲种钢环剿?huà),對(duì)我說(shuō):“你看,這山畫(huà)得像水,這水卻畫(huà)得像山…。!蔽易屑(xì)的打量著她,她就像一個(gè)五、六歲的小姑娘在看展覽,一幅天真可愛(ài)的模樣。臉上掛著半弧度的微笑,一股說(shuō)不出的喜悅她的灌滿全身,一股說(shuō)不出的激動(dòng)涌上她的心頭。
她從一個(gè)角落里翻出另一個(gè)箱子,里面的東西應(yīng)有盡有:還小型的風(fēng)扇,公仔帖紙,還有過(guò)時(shí)氣的游戲機(jī)……她滿是自豪地翻了又翻。
“吱呀”,門(mén)開(kāi)了,她媽媽不知道在什么時(shí)候回來(lái)了,她驚慌失措地收回這些玩具,她不在是情深款款地?fù)崦,而是求快地將東西塞到一起。她媽媽看到這一幕,鎖著眉頭,顯得很不高興,大概是因?yàn)槟切┩婢甙。我回過(guò)神來(lái),像觸了電似的站起來(lái)說(shuō),禮貌地說(shuō):“阿姨好!彼@才發(fā)現(xiàn)我的存在,緩了緩語(yǔ)氣說(shuō):“你好!泵枇艘谎奂埾,撇下嘴,走出了房間。房間里的氣氛冷了不少,張?jiān)品埔餐蝗徊徽f(shuō)話了,心事重重的擔(dān)心著什么。我一雙手伸出過(guò)去逗她笑撓她癢癢,朝她做鬼臉,才將她的魂喚回來(lái)。整個(gè)房間又溢滿了我們的笑聲。
太陽(yáng)西下,只留下半張臉和一片殘霞。我依依不舍得和她道別,她跟我說(shuō):“謝謝你,要不是你來(lái)了,我還不知道要做多少習(xí)題呢!蔽覀兿嘁曇恍,各自帶著同樣愉快的心情,想著不同的事回家了。
第二天早上,我像往常一樣來(lái)到教室,看見(jiàn)她失魂落魄地呆坐著,一雙目光呆泄的眼直直的看著我,又眨巴著,目光落到地上,看著硬邦邦的石磚出神。我沒(méi)打擾她,過(guò)了一會(huì)她很低沉地說(shuō):“昨天你剛走,我的寶貝就在熊熊的烈火中化為灰燼了!毖b作一副滿不在乎的樣子,但一直回避我的眼神。
我驚訝道:“為什么,你不是很喜歡嗎?那不是你五彩繽紛的童年夢(mèng)嗎?
她很無(wú)奈地低著頭說(shuō):“媽媽說(shuō)我玩這些“廢物”會(huì)影響學(xué)習(xí),于是,把我的“財(cái)產(chǎn)”一股腦兒扔到火爐里……”她的聲音越來(lái)越低,低得聽(tīng)不到。
我安奈不住心中的怒火,音貝分提高了幾層說(shuō):“可是,現(xiàn)在你每次成績(jī)都在90分以上,怎么會(huì)說(shuō)影響成績(jī)呢?”
“媽媽決定的事,我是阻止不了的,我只能呆呆的看著那紅紅的火焰,心里一陣陣絞痛……”說(shuō)著眼眶里的淚珠閃爍著暗淡的光色從眼中溜出來(lái),淚珠兒落在身上,滲進(jìn)了校服里。我挺同情她的,暗暗低下本不就高的頭。她看見(jiàn)我的神色,便將大而遮天的手搭在我身上,止住了抽噎的哭聲,沉默了一會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,有你就夠了!彼脑捳孀屓烁械绞娣,我們倆又開(kāi)看地笑了,那笑聲震耳欲聾、響徹云霄。
從那天開(kāi)始,我們無(wú)所不談,無(wú)所不說(shuō),將彼此看做最真摯的朋友,最好的同桌。
廣東深圳南山區(qū)松坪一校小學(xué)部六年級(jí):王伊婷
寫(xiě)同桌的作文 篇3
同桌:
你好哦!第一次給你寫(xiě)信!也許是一種緣分吧!我們做了一個(gè)月的同桌,在這一個(gè)月里,我們彼此都很快樂(lè),都收獲了很多,我們的成績(jī)也有提高了很多,換座位了,我們都舍不得放棄這段純潔的友情,我們都很難過(guò),不過(guò),看到你無(wú)奈的眼神,心里有了些酸楚,我們還能做同桌嗎?我抉擇了要調(diào)到你們那個(gè)組,之后,老師說(shuō),組長(zhǎng)有權(quán)利在組內(nèi)換桌,我真慶幸:我是組長(zhǎng)。所以,我又把你和我安排到了一起,真的,我們都很高興,可是,調(diào)桌以后呢?
我想你的'表現(xiàn)我也不說(shuō)什么了,你知道就好。
之所以對(duì)你生氣,是因?yàn)椴幌肟粗泐j廢下去,因?yàn),作為你的朋友,不忍?.......
同桌,你能不能好好學(xué)習(xí),別讓我對(duì)你投入太多的精力,我真的很累,很累......
同桌,請(qǐng)珍惜我們?cè)谝黄馂橥赖娜兆,因(yàn)樘煜聸](méi)有不散的宴席,我們終究有一天會(huì)奔向四化,懂?
好好學(xué)習(xí)吧!做真摯的祝福送給你!
跟你做同桌,我很快樂(lè)!謝謝你!
寫(xiě)同桌的作文 篇4
我的“小氣”同桌
在我學(xué)習(xí)的班級(jí)中有各種各樣的人,例如:快如閃電的體育委員,十分聰明的項(xiàng)鶴炎,還有十分愛(ài)吹牛的副班長(zhǎng)……但是讓我記憶最深的是我的那位“小氣”同桌。
我的同桌極為小氣,很不舍得用自己的東西。在自習(xí)課上,老師讓我們寫(xiě)作業(yè),這時(shí),同桌湊過(guò)來(lái)問(wèn)我:“鄭哲翔,你的修正帶能借我用用嗎?”我想都沒(méi)想馬上回答:“OK!”聽(tīng)了我的'回答,同桌露出了一個(gè)陰謀得逞的表情,下面的事讓我恨不得把剛才的話活生生吞下肚。只見(jiàn)她拿起我的修正帶狂用了起來(lái),錯(cuò)一個(gè)字,用十次,沒(méi)一會(huì)兒我的修正帶就“一命嗚呼”了。她不滿的把我的修正帶扔了出去,極不情愿的拿出了自己的修正帶,每次只用一點(diǎn),恨不得不用。我真的要?dú)馔卵,真是一個(gè)小氣鬼。
過(guò)了幾天,老師讓我們?yōu)樨毨嗣窬桢X(qián),聽(tīng)了這一消息,全班一下子就熱鬧了起來(lái),只有我的同桌默默無(wú)言,我看著她,暗想:這個(gè)一毛不拔的鐵公雞,會(huì)捐多少錢(qián)呢?一毛,還是一分,哈,這下有她出丑的了!
到了下午,同學(xué)們都帶著花花綠綠的鈔票來(lái)到學(xué)校,討論各自的捐款。老師來(lái)了,同學(xué)們把錢(qián)一個(gè)一個(gè)都交給了老師,輪到我同桌上去捐款了,只見(jiàn)她從書(shū)包里拿出一張紅票票交給了老師,見(jiàn)了這一幕,全班同學(xué)的嘴巴張成了“O”字形,大到都可以塞進(jìn)一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋了,同桌一甩頭發(fā),得意的走下臺(tái)。
下課后,我們把她團(tuán)團(tuán)圍住,七嘴八舌的開(kāi)始了轟炸,“你也太大方了吧!”“你為什么有這么多錢(qián)!”她得意的笑了笑:“沒(méi)什么,小意思!”
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的同桌并不小氣,她有著一顆善良的心,一顆樂(lè)于助人的心,我打心底敬佩她。
寫(xiě)同桌的作文 篇5
“喂!超線了!”不用看,一聽(tīng)就知道這絕對(duì)是小袁的聲音。我和她是同桌,剛開(kāi)始,我以為會(huì)和她和平相處,可是,沒(méi)想到,她每天都會(huì)因?yàn)橹ヂ槟敲创簏c(diǎn)的小事而大吵大鬧,可賬一算到自己頭上,她就開(kāi)始耍賴,比如……
風(fēng)和日麗的星期一上午的數(shù)學(xué)課,我正在算一道非常難的數(shù)學(xué)題,可總覺(jué)得右胳膊不太舒服。這么大的桌子還不夠用?我瞄了同桌一眼,好家伙,她居然侵占了我大約十平方厘米的領(lǐng)土。我們兩個(gè)桌子她高我低,這樣超線應(yīng)該會(huì)很不舒服吧,可她卻一無(wú)所知,繼續(xù)做題。我實(shí)在不想打擾她,可又被擠得難受。于是乎我便用手輕輕拍了她一下,輕聲叫道:“小袁!”沒(méi)反應(yīng)。再試一下,只見(jiàn)她惡狠狠地問(wèn):“打我干嘛?”我冤!我發(fā)誓,我真的只輕輕拍了她一下!見(jiàn)我這樣,她又極不耐煩的跟了一句:“又有啥屁事兒,快說(shuō)!”我被徹底激怒了,不顧一切地沖她大吼一聲:“你超線了!”她立刻瞪圓了眼睛,說(shuō):“我超線怎么了?礙你啥事兒?”“你……”我被噎了個(gè)半死,差點(diǎn)暈過(guò)去。還有沒(méi)有天理呀!怎么我們這個(gè)時(shí)代的.人脾氣如此暴躁。⊥蝗,一句廣告詞浮現(xiàn)在我的腦海中:“生活如此多嬌,你卻如此暴躁,這樣不好,不好!蔽艺嫦肓⒖陶f(shuō)出來(lái),直接把她氣死?墒菑埨蠋焷(lái)了,情況不妙……
快下課了,可張老師又發(fā)給我們兩張?jiān)嚲,還交待了一大堆要列豎式、驗(yàn)算的題?磥(lái)今天要多加一會(huì)兒班了!疤煅!誰(shuí)來(lái)救救我們這些可憐的孩兒呀!”我趴在桌子上一邊抱怨一邊做題。只有犧牲下課和午休時(shí)間了,我可不想熬夜呦?赡芡肋在為剛才那件事而生氣吧,她用接近怒吼的聲音沖我說(shuō):“哎,你不滿意你去跟老師說(shuō)呀,在這兒跟我說(shuō)干嘛,你煩不煩人呀!”我的肺都快被氣炸了。第一,她哪只耳朵聽(tīng)見(jiàn)我跟她說(shuō)話了?第二、我聲音很大,影響她啦?我越想越生氣,干脆直接把她當(dāng)成了一陣風(fēng),還是耳邊刮過(guò)的風(fēng)。
下課鈴正式打響,可張老師還沒(méi)講完。同桌向她前桌借東西,說(shuō)了一會(huì)兒話,正巧張老師還在掃視全班。出于好心,我放下剛才所有的不愉快,對(duì)她說(shuō):“別動(dòng)了!笨蓻](méi)想到,我的好心竟然換來(lái)如此一番話:“我借東西不行,再說(shuō)了,你管不著我!別以為你是組長(zhǎng),你……”我委屈極了,這么做還不是為了她!
雖然我們經(jīng)常吵架,但在學(xué)習(xí)上我們還是團(tuán)結(jié)互助。相處的時(shí)間久了,我也逐漸發(fā)現(xiàn)了她身上的閃光點(diǎn):做事仔細(xì),作業(yè)干凈,最重要的是責(zé)任心強(qiáng),每次小組內(nèi)部交給她的任務(wù)她總能按時(shí)完成。我相信,我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久!
寫(xiě)同桌的作文 篇6
每一次期中考試后,語(yǔ)文老師都讓調(diào)一次座位,這一次的座位是按考試成績(jī)分配的,這次我考試了九十分以上老師讓我當(dāng)c三組的副組長(zhǎng),我的同桌是曹宇博。
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛、不大不小的耳朵、小小的鼻子、粗粗的眉毛、長(zhǎng)的個(gè)子高高的、身材瘦瘦的、皮膚黑黑的、他說(shuō)他的鼻子像狗的鼻子一樣,無(wú)論什么他都能聞的`一清二楚。
他非常愛(ài)寫(xiě)作文。有一次,下課鈴聲響后,我和曹宇博坐在各自的座位上,我在看書(shū),他在座位上一直發(fā)呆,當(dāng)時(shí),我停止了看書(shū),我就叫他,但他還是跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,過(guò)了一會(huì)兒,他還在發(fā)呆,我就大聲叫他了一聲,他才反映了過(guò)來(lái),他說(shuō)“我們兩個(gè)寫(xiě)作文吧!”我說(shuō)“好!”我們就開(kāi)始寫(xiě),寫(xiě)!寫(xiě)!后來(lái)我們兩個(gè)都終于寫(xiě)完了,剛好看到語(yǔ)文老師,我們匆匆忙忙讓語(yǔ)文老師看了一遍,語(yǔ)文老師臉上露出了笑容,語(yǔ)文老師“說(shuō)你們兩個(gè)寫(xiě)的作文都非常好!”老師說(shuō)這次選作文小能手,我們班有兩個(gè)名額,我就選你們兩個(gè)吧!
通過(guò)這件事以后,我知道了,我的同桌是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作文和愛(ài)發(fā)呆的人,我要向他學(xué)習(xí)愛(ài)寫(xiě)作文的好習(xí)慣。
寫(xiě)同桌的作文 篇7
我的同桌名叫孫琦,他又一頭短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一雙大大的耳朵,一張櫻桃小嘴每天面對(duì)著微笑,一個(gè)尖尖的鼻子,還有一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩發(fā)亮的黑寶石一樣,眼鏡上面有一個(gè)像月牙一樣彎的眉毛,看上去帥氣極了!
他是一個(gè)活波、可愛(ài)、天真、善良的小同學(xué),所以我們大家都很喜歡和他一起玩記的有一次,我們走在回家的`路上,看到一只小狗腿受了傷很可憐,身上又很臟,便給小狗把腿包扎好,抱回家給他洗了一身干凈的澡。
可是他的媽媽不讓他養(yǎng)小動(dòng)物,天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻,養(yǎng)這只小狗還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。他便纏著媽媽講了很多的道理:要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物呀,這只小狗其實(shí)也是很可憐的啊……最后媽媽終于被他說(shuō)服了,他高興的笑了,笑的那么甜。
他非常的開(kāi)朗,就算天塌下來(lái),還是一張高興的笑臉,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他哭,他整天滿臉高興、快樂(lè)的笑容。他很喜歡畫(huà)畫(huà),他畫(huà)的非常好看,并通過(guò)了五級(jí)考試,他的心愿是成為一名出類拔萃的畫(huà)家。
這就是他,一個(gè)活波、可愛(ài)的小同學(xué),你想和他做朋友嗎?他的名字叫——孫琦。
我的一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同桌。
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