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          寫同桌的作文300字

          時間:2023-03-03 16:06:43 同桌 我要投稿
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          【精品】寫同桌的作文300字四篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的寫同桌的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精品】寫同桌的作文300字四篇

          寫同桌的作文300字 篇1

            我的同桌是一位溫柔的女生,她說話聲音很小,而且不怎么愛說話,不過她很漂亮,典型的“瓜子臉”,白里透紅的臉頰上帶著一副深邃的'眼鏡,她就是我的同桌――溫欣。

            剛開始和她坐時,我非常高興,因為我以前都是和一位很討厭的男生坐的,真不知道老師為什么要讓“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生坐在一起?

            我和溫欣都有qq號,我們都加了對方,原以為會經(jīng)常碰面,可她卻在星期六、日上,我呢是有時間就上。她的昵稱經(jīng)常會變,如“夢女孩”、“紫云仙女”、“夢幻國公主”等。

            我們雖然只坐了不到1個月,但我們的友誼卻很深,星期一她碰見我就會說:“我想死你了!”我聽了以后就會縮成一團(tuán),用顫抖的聲音說:“酸死了!”說完我們便會哈哈大笑。

            她還是語、數(shù)、英三課組長,而我是卻班里的中隊長,我們各自忙著自己學(xué)習(xí)之外的“工作”?墒撬(jīng)常會去參加演講、跳舞等活動,所以老師就會讓我代替她的“位置”,把我玩的時間也沒有了!她每次回來以后,我就會向她訴苦,她呢永遠(yuǎn)都會說一句:“誰讓你學(xué)習(xí)好呢?”弄的我啞口無言。

            我和溫欣的有趣故事實在是太多了,下次再向大家一一介紹吧!

          寫同桌的作文300字 篇2

            我的同桌叫徐潤鋒,外號“二寶”。他的頭圓圓的,眼睛像一顆黑珍珠,臉紅紅的`,活像個大紅蘋果。徐潤鋒不僅長相有趣,還是一個憨厚善良、幽默搞笑的可愛男孩。

            一次,老師叫我盯著他背課文。徐潤鋒可憐巴巴地望著我,像在說:“求求你了,就別背了好不?”我轉(zhuǎn)過身,說:“不可以的,快給我背!”話剛說完,徐潤鋒的“眼淚”就像斷了線的珍珠直向下掉。我又心軟了!還是不要讓他背了吧?。正想開口,卻察覺出有點不對勁。他怎么一邊“哭”還一邊笑呢?于是,我一把抓住他的衣服“給我說,怎么會事?”徐潤鋒用力掙開,邊跑邊說:“我向唐蘊之借了眼藥水……”這就是他搞笑的一面。

            還有一次,我和他來到學(xué)校“著名”的小花園,發(fā)現(xiàn)一只蛾子在掙扎。徐潤鋒同情地說:“你能想個辦法讓它康復(fù)嗎?”我說:“它只是太累了,把它放在樹上就行了。”徐潤鋒彎下腰,小心翼翼地?fù)炱鸲曜樱p輕把它放到樹杈上。守著它,直到它飛走。這就是他友善的一面。

            我喜歡我的同桌,你呢?

          寫同桌的作文300字 篇3

            同桌,我真佩服你。你聰明能干,畫畫好,又是老師的好幫手。我想對你說:你真棒!

            記得我當(dāng)你的同桌第一堂課下課時,你在用一本筆記本畫畫。你畫的是那么認(rèn)真,你畫完時,我看見你額頭上隱隱約約有幾滴汗水。再看看你的畫,哇!你畫的小女孩栩栩如生,可愛極了!這時,我便下定決心:一定要拜你為師!如今,我的畫畫突飛猛進(jìn),真得謝謝你對我的`幫助。

            還有一次,因為我們小組每天都會有人沒完成作業(yè),所以我們組每周都得不到優(yōu)秀小組。你知道了,召集讓我們小組一起開了個會議。提出了我們犯的錯誤,要求大家改正。最后還鼓勵大家說:“讓我們一起努力,爭取優(yōu)秀小組,好不好?”

            “好!”我們異口同聲的說。雖然這周我們還沒有得到優(yōu)秀小組,但我們大家沒有放棄,都做到了每天一小步,成功一大步。同桌,我想對你說:“你的團(tuán)隊精神讓我佩服得五體投地!”

            同桌,我想對你說:“我真佩服你!”

          寫同桌的作文300字 篇4

            我的同桌,也是我最好的朋友—李怡穎。

            她留著長長的頭發(fā),眉毛下長著一雙黑溜溜的大眼睛,櫻桃似的小嘴,每天都穿著不同顏色的裙子,漂亮極了。

            記得有一天上數(shù)學(xué)課時,老師讓我們做題,我寫著寫著,突然遇到一個難題,我在演草本上算著,但絞盡腦汁都想不起來,我心中一陣惱怒,就放下筆,心想:還是算了,等老師講了再說吧。但我的同桌,李怡穎,卻不像我這樣。她雖有時抓耳撓腮,有時雙手托著下巴,有時瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著,一會兒愁眉緊鎖,像是在和誰生氣一樣;一會兒眼睛中閃爍著異樣的光芒,像是這道題做出來了;一會兒又自言自語,好像在和誰說話一樣。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,她越做越有勁,情緒也更加激動了,好像整個世界對他來說已經(jīng)全部消失了。下課時,同學(xué)們的`吵鬧聲,說笑聲充滿了整個教室。而她,卻一直靜靜地坐在座位上認(rèn)真思考題目,我大聲喊她,她都沒有聽到我的聲音。終于,她把這道題目做出來了,臉上露出了滿意的笑容。她看到這道題目我也不會做,便耐心得向我講解,一遍不會,講兩遍,直到我也懂為止。

            這就是我的同桌,一個漂亮,聰明又有耐心的女生。

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