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寫同桌的作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫同桌的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫同桌的作文 篇1
我和我之前的同桌坐了三年多。我們經(jīng)常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開玩笑，所以人人稱我們“小兩口”就連隔班都知道。
有一次，坐在我們后面的兩位同學(xué)(他們和我們一起坐了三年)開玩笑逗我們倆，那時(shí)我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，沒(méi)想到，把藥噴到了同桌身上、書包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來(lái)了，說(shuō)不好，還要打起來(lái)呢!但是同桌卻沒(méi)有計(jì)較，說(shuō)了一聲：“你干嘛呀?”竟然沒(méi)有說(shuō)我，我心里感到很奇怪，但是一會(huì)兒又回復(fù)了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內(nèi)疚吧!他說(shuō)：“嘿!我的書包和衣服還有桌子上怎么辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然后再給我一張餐巾紙�！币�?yàn)槭俏易鲥e(cuò)事情，于是欣然答應(yīng)了。
但是回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我便落淚不止，我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴上了他，可是心里卻很想依賴他。可是一切全晚了，我們?nèi)甑摹案星椤币驗(yàn)槔蠋煹腵一句話破碎了，我和他就這樣分離了，原本以為能坐到畢業(yè)，沒(méi)想到……
寫同桌的作文 篇2
我的同桌是個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的關(guān)發(fā)，圓圓的小腦袋，好像一個(gè)小小的西瓜，還長(zhǎng)著一雙水靈靈的`大眼睛呢。
我有同桌常常幫助我。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們寫生字，我埋著頭中顧在本子上寫呀寫，不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，我習(xí)慣性在找開文具盒。啊？我沒(méi)有帶膠帶！怎么辦呢？我著急得頭上直冒汗，豆大的汗珠從我的頭上流了下來(lái)。我向別人借，可他們都沒(méi)有。這時(shí)同桌看見(jiàn)了，就打開他的文具盒，拿出了膠帶，二話不說(shuō)便把膠帶放到了我的手心里。我非常感動(dòng)地說(shuō)：謝謝，謝謝，謝謝你給我用膠帶。謝謝。
我們班還有許多這樣助人為樂(lè)的同學(xué)，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好少年。
寫同桌的作文 篇3
我相信每個(gè)人的記憶里都存在這么幾個(gè)人，不管印象清晰或模糊，不管印象是好是壞。而我印象中的這個(gè)兒時(shí)一起朝夕相處的她卻是刻骨銘心!
記得那時(shí)我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到了一所新的學(xué)校，開學(xué)第一天我步入新的學(xué)校，而我眼前的這所學(xué)校給我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)有那么一絲絲的恐怖!陌生的環(huán)境，一群陌生的同學(xué)，讓一個(gè)本來(lái)就很不愛(ài)說(shuō)話的我感到了孤獨(dú)!
我們?cè)谵k公室跟新老師不知道說(shuō)了什么，一段時(shí)間后我爸爸說(shuō)他有事先走了，老師會(huì)帶我去新班級(jí)，說(shuō)完就走了出去。老師看了看我然后拉著我的手就帶我朝班級(jí)走去，離班級(jí)越來(lái)越近，我的心跳也越來(lái)越快，手心冒汗，我的小學(xué)四年級(jí)生活就這么開始了。
進(jìn)入班級(jí)后老師叫我來(lái)作個(gè)自我介紹，我當(dāng)時(shí)就懵了，站在班級(jí)前面，本來(lái)下面大家還在各自聊天，吧唧吧唧的一下子突然鴉雀無(wú)聲，無(wú)數(shù)只小眼睛朝我看來(lái)，這下本來(lái)就緊張一下子變得更佳緊張。我當(dāng)時(shí)心里一心只想快點(diǎn)說(shuō)完下去，然后吞吞吐吐的作了個(gè)自我介紹后立即把目光轉(zhuǎn)向了老師，因?yàn)槲也恢牢易谀睦锇 ＿@是老師掃描了一下班級(jí)，指著大概班級(jí)中間有個(gè)位置吧，朝著指的方向走去便坐了下來(lái)，后來(lái)老師就上課了。
我無(wú)心聽(tīng)課，便打量這坐我旁邊的這位同桌，是個(gè)女生，綁個(gè)馬尾辮，眼睛大大的很有神。她好像認(rèn)真的.聽(tīng)著老師講課，然后拿筆在書上記了些什么，似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在一直看著她。
不知不覺(jué)下課鈴就打了，我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，只能一個(gè)人坐在位置上，看著同學(xué)們?cè)诖虼螋[鬧我也好想跟他們打成一片，突然我同桌問(wèn)我知不知道老師在課堂上布置的作業(yè)，我還真不知道，所以也不知道怎么回答，她一把拿過(guò)我的書拿筆三下五下畫了幾個(gè)題目，然后給我后就出去了，后來(lái)后面有個(gè)小胖子告訴了我她是我們班的班長(zhǎng)。我也沒(méi)當(dāng)回事，正好那時(shí)候也不愛(ài)學(xué)習(xí)，屬于搗蛋鬼或者班級(jí)里的壞學(xué)生的那種，而我就沒(méi)把他畫的題目當(dāng)一回事。
第二天我早早的來(lái)到了學(xué)校，我第一個(gè)來(lái)到班級(jí)的，我就坐著等，突然好像又來(lái)了一個(gè)人，我一個(gè)大步流星上去就問(wèn)作業(yè)寫了嘛，借我抄抄。眼前的小胖子面無(wú)表情很淡定的坐到自己位置上，跟我說(shuō)終于有個(gè)一起陪他的，我瞬間好像懂了些什么。無(wú)果失望的回到位子上接著等，沒(méi)想到班長(zhǎng)我同桌來(lái)了，我又燃起了希望，又上去問(wèn)她借作業(yè)，她好像就是沒(méi)看見(jiàn)我一樣往自己位置走去，我又了上去，表情無(wú)辜，眼巴巴的看著她，她調(diào)過(guò)頭來(lái)也看著我，隨后拿出作業(yè)給了我，跟我說(shuō)著這是她第一次給別人作業(yè)抄，但也是最后一次。我管她三七二十一的就拿來(lái)抄了，小胖子一臉羨慕的對(duì)我看著，我也不知道班長(zhǎng)為什么給我抄，可能特殊照顧?我也不知道。
在班長(zhǎng)的“照顧”下我終于平安的度過(guò)了每天早晨交作業(yè)的時(shí)候。在下課之于，班長(zhǎng)跟我說(shuō)想跟她做同桌只有成績(jī)好的人才可以，我當(dāng)時(shí)感到了這是對(duì)一個(gè)男生的侮辱，我的自尊心受到了極大的傷害，我對(duì)他：“好的，下次考試我如果進(jìn)入班級(jí)前五名怎么辦�！彼恍嫉膶�(duì)我說(shuō)：“你要是真的考到前五我就送盒巧克力給你�！蔽易詮哪谴伍_始我就發(fā)誓一定要考到前五，并不是為了巧克力，而是男人的尊嚴(yán)，我喜歡別人挑戰(zhàn)我，而且我是個(gè)不服輸?shù)娜�，但頭一次是在學(xué)習(xí)上挑戰(zhàn)我。
記下來(lái)的日子里，我上課開始慢慢的去認(rèn)真聽(tīng)老師講的知識(shí)，回家也是認(rèn)認(rèn)真真的寫著作業(yè)，即使有些題目還是不怎么會(huì)，那我也會(huì)第二天向她請(qǐng)教，而她也是不厭其煩的慢慢的教我。慢慢開始我覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是什么很難的事，所以后來(lái)我們開始慢慢的互相學(xué)習(xí)，我有不會(huì)的也問(wèn)她，估計(jì)這就是近朱者赤近墨者黑吧。果不其然我成功的進(jìn)了前五，她也承諾的送盒巧克力給我。
很快一年過(guò)去了，又開學(xué)了，我開開心心的蹦著進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)入班級(jí)，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也來(lái)了班級(jí)，我手里拿著假期里看中的一個(gè)禮物準(zhǔn)備送給她吧，可是等了好久那個(gè)人都沒(méi)出現(xiàn)。后來(lái)還是從同學(xué)口中得知她轉(zhuǎn)學(xué)了，據(jù)說(shuō)到了很遠(yuǎn)的地方上學(xué)了。那是我們都沒(méi)手機(jī)不像現(xiàn)在微信啊QQ啊電話呀。這個(gè)人好像就這樣消失了一樣。我以后聽(tīng)到遠(yuǎn)方下課鐘聲的響起，可是再也聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音，離別才覺(jué)得刻骨銘心，就覺(jué)得與你相遇好幸運(yùn)!
時(shí)隔這么多年我還記得那一年就是我跟她做同桌的那一年，那年我準(zhǔn)備給你的禮物還在我家放著，我們沒(méi)人知道她現(xiàn)在在干嘛，在哪個(gè)城市，現(xiàn)在長(zhǎng)得還是不是以前那么可愛(ài)，那么霸道，沒(méi)人知道!
寫同桌的作文 篇4
我的同桌我的同桌是個(gè)女孩，可她卻是我們五（8）班的一班之長(zhǎng)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，總能坐在第一、第二名的寶座上。
她有著一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，她笑時(shí)，臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩，非常可愛(ài)。她的眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著，只要她邊轉(zhuǎn)邊笑，她就準(zhǔn)會(huì)想出一個(gè)鬼主意來(lái)捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的標(biāo)準(zhǔn)身材，她還喜歡扎馬尾辮。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，她的作文常常被老師當(dāng)范文念，還在《小學(xué)生導(dǎo)刊》上出版過(guò)呢！我非常佩服她，她還參加過(guò)很多比賽，常常能拿一個(gè)好名次。
她還是一個(gè)“開心果”，總會(huì)使巧招讓我開心，有一次，我愁眉苦臉的`，她便撒嬌的靠在我的肩膀上，突然，她撓我癢癢，讓我措手不及，但我還是被她逗笑了。她還很樂(lè)于助人，有一次，我忘記帶筆了，正在我焦急的時(shí)候，她伸出了援助之手，說(shuō)：“用我的筆吧！”這真是雪中送炭�。∷憬枇宋乙恢ЧP，還有一次，公交車上沒(méi)有座位了，一位老爺爺上來(lái)了，她便主動(dòng)讓座，老爺爺對(duì)她露出了會(huì)心的微笑。
寫同桌的作文 篇5
我的同桌叫張小冬。有時(shí)候，他很傻，但是，我很敬佩他。
一天，中午放學(xué)時(shí)，老師通知下午檢測(cè)數(shù)學(xué)。張小冬回到家里，把消息一五一十地告訴了爸爸。他爸爸是村里出名的“兇神”，對(duì)子女要求非常嚴(yán)格，動(dòng)不動(dòng)就是打。結(jié)果他爸爸給張小冬下了“死命令”：“你一定要考上70分，否則差一分就打一棍，依此類推。”張小冬的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谖覀儼噍^差，想考70分，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是很困難的。
下午，檢測(cè)開始了。教室里十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫字時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的'聲音。不到40分鐘我就做完了試卷上的題。我是班上的尖子生，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的，通過(guò)再三檢查，確定無(wú)誤。我心想，這回一定會(huì)得100分的。正準(zhǔn)備交試卷時(shí)，忽然，我看見(jiàn)同桌張小冬咬著筆桿正思索著什么。這時(shí)他爸爸那兇神惡煞的樣子突然浮現(xiàn)在我腦海里。讓我?guī)蛶托《桑∷赡艿谄�、八、九、十這四道題都不會(huì)做。要知道，這四道題每題是10分，就算前面所有題全都做對(duì)，最多也只得60分。想到這里，趁老師不注意，我輕輕地叫了一聲：“小冬。”不知他是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是什么的，沒(méi)有理我，仍然咬著筆桿，在認(rèn)真思考。我又用手使勁碰了他一下，并把自己的試卷朝他那邊挪了一大截，并用眼神示意他抄。但是，他卻狠狠地瞪了我一眼，又咬他的筆桿去了。哦！他一定是怕被老師看見(jiàn)。我心里想：干脆我用紙將答案抄給他吧！我把那四道題的答案抄在了一張小紙條上，趁老師背轉(zhuǎn)身時(shí)，就扔了過(guò)去，剛好把紙條扔到張小冬的卷子上。張小冬看見(jiàn)了，一把抓住紙條就放進(jìn)口袋里。噢！我明白了，他是想等老師走遠(yuǎn)了再抄。不一會(huì)兒，老師真的走開了。我架著雙腿看他怎么抄。可是，我失望了，我生氣了——小冬竟然一直沒(méi)抄我寫給他的答案……
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”下課了，老師把卷子收起來(lái)了，小冬追上我，他知道我在生他的氣，他急忙解釋說(shuō)：“如果你拿答案給我抄，我又不知道這答案是怎么求出來(lái)的，這樣不但不會(huì)提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，反而會(huì)使我的成績(jī)?cè)絹?lái)越下降。你現(xiàn)在把那四道題講給我聽(tīng)，下次再遇到這種類型的題，我就會(huì)做了。”我哭笑不得，還能說(shuō)什么呢，只能認(rèn)真仔細(xì)地給小冬講解了那四道題。
第二天早上，卷子發(fā)下來(lái)，張小冬得了56分。下午，小冬來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)他的手上和臉上滿是血痕印跡……
我的“傻”同桌喲！
寫同桌的作文 篇6
她，一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭方正。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌—張莉。
張莉是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀！
張莉還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的.數(shù)學(xué)題，四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請(qǐng)教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。
這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。
寫同桌的作文 篇7
自從上學(xué)，同桌有多位。有比較文靜的，有比較活潑的，但我覺(jué)得唯獨(dú)現(xiàn)在這位同桌挺特別，讓我想寫寫他。
同桌，他長(zhǎng)得很瘦，臉上有很多個(gè)小雀斑。我真的很奇怪，一個(gè)男孩臉上的雀斑怎么這么多？他還有一個(gè)缺點(diǎn)就是太好動(dòng)。
上課時(shí)，他剛開始還紋絲不動(dòng)，可是他沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)兒，腳便踩地，地上發(fā)出“啪啪”地聲響，腿也不停地晃動(dòng)，嘴里不時(shí)冒出幾句歌詞。我皺著眉頭對(duì)他說(shuō)：“你好討厭啊！沒(méi)看見(jiàn)大家都在學(xué)習(xí)嗎！”他“哼！”一聲說(shuō)：“我不懂你的話�！蔽乙宦�(tīng)就火了，可是在課堂上，我無(wú)法和他計(jì)較。
雖說(shuō)，他在課上的毛病多，但是他的體育成績(jī)?cè)谖覀儼鄥s名列前茅，每一次跑步他都是我們班的冠軍。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加400米短跑，槍聲一響，他像離弦的箭一樣，飛快地跑了出去。也許他本就好動(dòng)吧，跑的'時(shí)候頭還來(lái)回?fù)u晃，手也不停地抖動(dòng)，看到他這可愛(ài)的樣子，笑得我眼淚都出來(lái)了，雖說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)他沒(méi)能拿上學(xué)校冠軍，但他已經(jīng)努力了，同學(xué)們都為他鼓掌。
我覺(jué)得有個(gè)這樣愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同桌挺好的，我一定會(huì)守護(hù)好這一份友誼。
寫同桌的作文 篇8
小學(xué)六年加初中半年，我的同桌就一直是女生。別人會(huì)說(shuō)：“你真倒霉，女生最會(huì)哭了，而且每次哭無(wú)論你對(duì)還是錯(cuò)，老師都會(huì)怪罪到你的頭上。”可是，在我記憶中，我的同桌只哭過(guò)一次。
那是五年級(jí)吧，我的同桌換成了比我小一歲的繆思純。瘦小的她成績(jī)卻很出色，一直是全班前五名。我自然不甘心輸給她，一直和她比，可異屢試屢敗。于是我這個(gè)堂堂男子漢竟然想去報(bào)復(fù)她。我開始尋找時(shí)機(jī)會(huì)，可她好像不給我什么機(jī)會(huì)。終于，在一節(jié)自習(xí)課上，機(jī)會(huì)來(lái)了……
那節(jié)課是在周三下午最后一節(jié)課。前一節(jié)體育課跑一千米和大量的素質(zhì)訓(xùn)練把我們累得趴倒在地上。回教室都是兩三個(gè)人勾肩搭背，靠“集體的力量”回去的。自習(xí)課老師不在，只下了一道圣旨：“安靜！”就走了。那我們只能“遵旨”。而安靜最好的方法就是睡覺(jué)。于是老師一走，周圍就趴下一大片。我本來(lái)也想趴下的，可一看右邊還像小楊樹般挺著，那我豈能在這上面輸給她？于是我也振作精神，翻開了作業(yè)本，可本子上每個(gè)字好像都在蹦啊跳，后來(lái)就迷迷糊糊了，感到好像有人進(jìn)來(lái)了……
�。�！不好！我定睛一看，是老師！這時(shí)幾乎每個(gè)人的同桌或“鄰居”都把睡著的人叫醒了，而我只是手拿著筆，攤開了本子，別人以為我在想呢。
“仲鵠敏！“坐在繆思純右邊的.因?yàn)樗锰翛](méi)醒的可憐的小仲猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師已圓瞪雙眼，兩手叉腰，站在了他面前。
我往旁邊一看，發(fā)覺(jué)繆思純?cè)诘皖^抄什么。我下意識(shí)地看了一眼，她竟在預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)抄參考書上的答案！這可是一等大罪�。榱舜_定，我仔細(xì)地看了一下她的作業(yè)和抄的書，沒(méi)錯(cuò)，她在抄答案！如果她成績(jī)差些，老師早就發(fā)現(xiàn)了，但老師一般不怎么注意好學(xué)生，我心想：機(jī)會(huì)來(lái)啦！就向老師報(bào)告說(shuō)：“繆思純抄答案！”于是老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了她，又沒(méi)收了她的參考書。于是，她抽泣起來(lái)，看著她晶瑩的淚珠，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，我怎么能打小報(bào)告呢？我應(yīng)該先提醒她才對(duì)，嗨，我這次的作為太不符合我一貫的作風(fēng)了！她肯定會(huì)恨我的！
第二天，我懷著忐忑不安的心到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)她好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。從此，同桌的淚讓我懂得了對(duì)人要寬容。
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