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          我愛老師作文

          時(shí)間:2023-02-26 16:52:29 老師 我要投稿

          【熱門】我愛老師作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我愛老師作文,希望能夠幫助到大家。

          【熱門】我愛老師作文

          我愛老師作文1

            是誰,幫助我成長(zhǎng)?是誰生病了也給我們上課?是誰,鼓勵(lì)我自信?是老師,對(duì),就是我們的班主任張老師。

            每天早上,當(dāng)我們剛起床,您就來到了學(xué)校;中午,當(dāng)大家在品嘗美味的午餐時(shí),你還在餐廳里陪伴著我們,有時(shí)還拿出手機(jī)給我們拍照,放到家長(zhǎng)群,讓爸爸媽媽感受到我們吃午餐的香甜。

            您非常關(guān)心我們成長(zhǎng)。記得有一次,我看見一朵漂亮的大紅花,想摘下來給媽媽。我走過去彎下腰,伸出手摘下那朵漂亮的紅花。我高興地拿著花跑去找媽媽,在給媽媽送花的.路上,我看見了您:“張老師,早上好!”。您也許看見了我手中的花,表情變得嚴(yán)肅起來,說:“思彤,你手上的花是不是在學(xué)校摘的?“是啊!”我自豪地說,“我要送給媽媽的。”您嚴(yán)肅地說:“我們?nèi)擞猩,那你再想一想,花也有生命!如果每個(gè)人摘朵花,那學(xué)校不就成了一個(gè)沒有顏色的世界了嗎?”我慚愧地低下頭,紅著臉說:“我知道了,以后不會(huì)再摘花了!

            張老師,我現(xiàn)在才理解您當(dāng)時(shí)那么嚴(yán)厲地教育我是對(duì)我好。感謝您教育了我。教師節(jié)快到了,我要給您端上一杯茶,讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子,感謝您對(duì)我的教育。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用好成績(jī)來報(bào)答您。張老師,我愛您!

          我愛老師作文2

            老師對(duì)于我們來說都很熟悉,而且相信我們每一個(gè)學(xué)生都會(huì)奇怪老師的眼睛。老師的眼睛總是能發(fā)現(xiàn)我們的任何舉動(dòng)。我的老師有時(shí)戴眼鏡,有時(shí)不戴眼鏡,一雙大而彎的眉毛把他的.眼睛襯托得炯炯有神,也略顯嚴(yán)肅,那就是我的班主任林老師。

            記得有一次,林老師提問,同學(xué)們都把手舉得高高的,我也很不情愿地舉起手來。心想:老師,你千萬不要叫我呀!老師好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意讓我回答,我慢慢地站了起來,由于緊張,那顆心啊,怦怦直跳,回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來鼓勵(lì)的目光,好像在說:別緊張,放輕松些,回答錯(cuò)了也沒關(guān)系?粗蠋熌请p會(huì)說話的眼睛,我放大了膽子,聲音也響亮了起來。林老師又向我投來贊許的目光,好像在說:回答得真好!回答得真好!這時(shí)教室里立刻響起了激烈的掌聲,我害羞得低下了頭,笑了。

            還有一次,我和同桌在下面說話,被老師發(fā)現(xiàn)了,我害怕極了,心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?可老師只是用他那雙會(huì)說話的眼睛看了看我,有繼續(xù)講課了。

            老師的眼睛是令人生畏的,也蘊(yùn)含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛,像天空中的星星一樣明亮。

            我愛老師的眼睛,更愛我的老師。林老師,我忘不了您!

          我愛老師作文3

            看了題目,大家一定想知道它是誰吧!它就是給予我豐富課外知識(shí)的書,俗話說:“書中自有黃金屋!边@句話沒錯(cuò),是書讓我陷入了知識(shí)王國。

            大家看過《西游記》吧!是它告訴我要樂于助人,無論遇到什么困難都要堅(jiān)持不懈,書中的唐僧遇到了重重困難,但是他心中只有一個(gè)念頭:去西天取經(jīng)。無時(shí)無刻,唐僧和他的三個(gè)徒弟都向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著。

            那些《英雄事跡故事》告訴我:我們要愛國,我們是中國人就要為祖國奉獻(xiàn)。無論敵人如何對(duì)待我們,我們都不能背叛祖國!那些英雄人物岳飛、黃繼光、黃二小、劉胡蘭、董存瑞……他們視死如歸只為祖國……

            而《愛的.教育》給予了我們要為他人著想,只要我們尊重別人,別人才會(huì)尊重自己的知識(shí)。讓我在愛心海遨游;讓我在愛心空暢想;讓我在愛心土里行走……告訴我們世界只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的明天!

            “一日無書,百事荒蕪。”“讀萬卷書,行萬里路。”……書給我知識(shí),陪我玩耍,讓我不再寂寞。

          我愛老師作文4

            我的老師姓孟,是我們班的班主任。孟老師像慈母一樣,無微不至地關(guān)心我們。她像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。她像一個(gè)園丁,精心培養(yǎng)著祖國的.花朵。孟老師更像一本書,那是一本色彩斑瀾的書。

            上課的時(shí)候,她像一本《百科全書》?,她手里拿著粉筆,嘴里不停地講述著,她就像一塊磁石,把同學(xué)們吸引住了,津津有味地聽著,她把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋,去尋找正確的答案。她把知識(shí)像甘泉一樣,澆灌在我們求知若渴的心中,有時(shí),同學(xué)們把課文中的難點(diǎn)都提了出來,孟老師總是不厭其煩地給我們講解,我們?cè)铰犜骄磁逅?/p>

            生活中,她像一本《思想品德》。她經(jīng)常教育我們,要虛心、努力地學(xué)習(xí),要講文明,懂禮貌,要樂于助人……孟老師常常教我們?cè)鯓幼鍪,怎樣做人?/p>

            孟老師,您又像一位魔術(shù)師,在不同的時(shí)間,不同的事情里,變成一本本不同的書,給我們帶來了知識(shí)與快樂。

            我愛您,孟老師。

          我愛老師作文5

            在教師節(jié)來臨前夕,媽媽帶我去看望了我幼兒園的老師——王老師。

            在王老師家里,我不僅看到了最想念的王老師,還看到了她剛出生的小寶寶。小妹妹的臉蛋紅撲撲的,大大的眼睛亮閃閃的,全身上下都是粉嫩粉嫩的,讓我愛不釋手,真想抱著小妹妹親個(gè)夠!

            王老師還是像以前一樣那么和藹可親,非常關(guān)心地詢問了我上小學(xué)的一些情況,還不停地夸獎(jiǎng)我,鼓勵(lì)我,使我不由地回想起在幼兒園里和老師一起相處的美好時(shí)光……

            在回家的路上,媽媽牽著我的手說:“樂樂,你看,王老師知道你的進(jìn)步是多么的開心。∧悻F(xiàn)在所取得的'每一點(diǎn)成績(jī)跟每一位辛勤教導(dǎo)你的老師都是分不開的,無論什么時(shí)候,媽媽都希望你能做到‘勝不驕,敗不餒’,不辜負(fù)老師們對(duì)你的期望!

            是。∮忠粋(gè)教師節(jié)就要到了。感謝媽媽!教會(huì)了我如何愛老師,讓我懂得了對(duì)于老師來說,什么才是最好的禮物。

          我愛老師作文6

            李老師是我們班主任,也是我的語文老師.金黃色的頭發(fā),葡萄似的眼睛,一張說起話來滔滔不絕,口若懸河,能說會(huì)道的小嘴.還有一張慈祥的臉蛋.李老師上課語言生動(dòng)準(zhǔn)確,用詞恰當(dāng),她的課具就像一個(gè)有引力的磁鐵樣吸引著我.記得那次您給我們上《桂林山水》那課時(shí),你對(duì)我們說:“大家跟我一起讀,一起想象……漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)……““我聽著聽著,想著想著,覺得自己已經(jīng)來到了桂林,已經(jīng)來到了漓江.我坐著小船,暢游在江面上,仔細(xì)的欣賞這美景.李老師的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話,都表現(xiàn)出了桂林的美,就連班上最頑皮的同學(xué)也津津有味的.聽著,想著,思考著……

            李老師是個(gè)盡職盡力的人,記得那一次,你給我們上課,由于長(zhǎng)時(shí)間大聲的說話,得了病,可我們?cè)趺磩衲,你也要?jiān)持給我們上課,到了最后,病在也不能拖了,所以你才毫不情愿的去了醫(yī)院進(jìn)行治療.

            謝謝您,教給我們豐富的知識(shí),讓我們生根發(fā)苗;謝謝您,天天給我們快樂幸福,讓我們更加陽光,更加光明;謝謝您,總知千言萬語也不能報(bào)答您,只能說聲:“李老師,我愛您!““

          我愛老師作文7

            老師,我們是祖國的花朵,您就是那辛勤的園丁。

            老師,在校園每一個(gè)地方您都是無時(shí)無刻的關(guān)心我們,教導(dǎo)我們。

            入學(xué)時(shí),是老師您領(lǐng)導(dǎo)著我們參觀,讓我們熟悉校園。記得那時(shí),媽媽帶著我去報(bào)名,您就跟我說:“小同學(xué),跟我來!闭f完您就帶著我去參觀校園。

            上課時(shí),您耐心的教育著我們,幫助著我們領(lǐng)會(huì)知識(shí),帶我們認(rèn)讀一個(gè)個(gè)的生字,輔導(dǎo)我們做一道道的閱讀題。放學(xué)后還留下來輔導(dǎo)差生同學(xué)。

            課外,您帶領(lǐng)我們參加各種各樣的活動(dòng)。升旗時(shí),還細(xì)心地幫我們整好衣領(lǐng)。記得有一次,我的衣領(lǐng)沒整理好,老師您就過來幫我整好衣領(lǐng)。大課間,您好像是我們的朋友一樣,陪著我們一起玩耍。

            秋游時(shí),老師您帶我們走進(jìn)山水,教育我們熱愛祖國。記得有一次,我們?nèi)⒂^科技館,您說:“這些東西都是我們?nèi)祟惏l(fā)明的',所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛祖國,長(zhǎng)大以后,把我們的祖國建設(shè)的更加美好。”

            老師您不但是我們的好老師,就像是我們的父母一樣。老師您愛我們,我們更愛您!老師您就是那辛勤的園丁,用雙手精心地培育著祖國一代一代的花朵。

          我愛老師作文8

            從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師很多很多,但我更愛的是以前教我們語文的老師——張穎老師!

            語文老師大概三十幾歲,看上去很年輕,她有著苗條的身材,美麗的前額,稍稍卷曲的長(zhǎng)發(fā),尖尖的鼻子,兩條彎彎的眉毛下,有一雙秀麗的黑眼睛。臉上的表情,時(shí)常帶著幾分柔情和微笑。我愛她不僅是溫柔可親的外表,更重要的是她認(rèn)真工作的態(tài)度。有段時(shí)間,老師生病,嗓子啞了,說話很吃力,聲音一點(diǎn)也發(fā)不出時(shí),她只能用手勢(shì)、用粉筆在黑板上寫出她所要表達(dá)的意思。課后老師并沒有休息,一邊批作業(yè),一邊幫不理解題意的同學(xué)耐心的分析、講解。晚上,我想明天老師一定去看病,不能給我們上課了?傻诙煸绯浚(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,依然看見張老師正帶著微笑在教室門口迎接我們呢!我看見了老師眼里透出的'愛,心里頓時(shí)感到暖暖的。那天的語文課同學(xué)們特別乖,上課時(shí)特別安靜,連同學(xué)們寫字的“沙沙”聲也能清楚地聽到。

            我愛老師,她就像春天的陽光溫暖著我們每一個(gè)同學(xué)。

            我愛看到老師親切的笑容;我愛聽老師溫柔的話語;我更愛老師那種對(duì)學(xué)生的“愛”。我想,長(zhǎng)大了,自己也想當(dāng)那樣令我敬佩和熱愛的老師。

          我愛老師作文9

            每個(gè)人都有自己的老師,老師教我們學(xué)知識(shí),教我們做人的道理,我愛我的老師。我的老師長(zhǎng)得很漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)大眼睛,經(jīng)常穿著黑色的`衣服,笑起來很慈祥。

            我是一名一年級(jí)的學(xué)生,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我被分到了一年級(jí)八班,班主任就是焦老師。我很喜歡她,因?yàn)樗f話的聲音很好聽。我說話速度慢,寫字也不好看,可是焦老師從來沒有批評(píng)過我,而是耐心聽我說話,經(jīng)常鼓勵(lì)我,并且訓(xùn)練我的語言表達(dá)能力和書寫能力。如今,我說話語速提高了,寫字也大有進(jìn)步,還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生和三好學(xué)生。這些成績(jī)都是老師的功勞,老師不僅關(guān)心我一個(gè)孩子,而是對(duì)每個(gè)孩子都很關(guān)心。有時(shí),她會(huì)累得直不起腰,嗓子也越來越啞,我真想對(duì)老師說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”老師為了我們鞠躬盡瘁,我也不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

            老師,我愛您,您是我永遠(yuǎn)的恩師,愿您永遠(yuǎn)幸福、健康!

          我愛老師作文10

            三年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位新的班主任,是王老師,她中等身材,褐色的頭發(fā)長(zhǎng)了一張秀氣的臉,看上去精明強(qiáng)干。

            王老師經(jīng)常和我們嬉戲玩耍,比如跳大繩時(shí),她在似火的驕陽下,領(lǐng)著我們?cè)诓賵?chǎng)聯(lián)系大繩,雖然累得滿頭大汗,但是她看我們學(xué)會(huì)了,笑得是那么開心。

            別看她像孩子一樣和我們打成一片,在學(xué)習(xí)上她對(duì)我們的要求可是一絲不茍的。如果在學(xué)習(xí)上犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,哪怕是很小的',她就要嚴(yán)厲地批評(píng)我們,再讓我們把這 關(guān)錯(cuò)誤糾正過來。比如有一次,是讓我最難忘的,在一次大型考試中,王老師非常重視,為我們每個(gè)人都折了草紙,可是我的粗心大意,沒有驗(yàn)算,結(jié)果成績(jī)出來, 糟糕極了。王老師拿著卷子走到我面前,氣得臉色蒼白,厲聲地對(duì)我說:“你就是這樣對(duì)待學(xué)習(xí)嗎?這樣對(duì)待我的一番苦心嗎?”看著她嚴(yán)厲的眼睛,我很自責(zé),沒 有好的成績(jī)來回報(bào)老師。此刻的我,流下了難過慚愧的眼淚。我在心里暗暗下定決心,一定要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一次考試。用好的成績(jī)來回報(bào)老師,我要看到王老師花 一樣的笑臉。

            老師,我知道您的辛苦,老師,我愛你!

          我愛老師作文11

            教師節(jié)就要到了,這是一個(gè)屬于老師們的節(jié)日。從小到大,我在各位老師的悉心培育下慢慢地成長(zhǎng)起來,他們那無私奉獻(xiàn)的精神,還有對(duì)我們無微不至的關(guān)愛一直深深地感動(dòng)著我。

            一個(gè)暖洋洋的午后,我們班的一些同學(xué)在教室外玩耍,一位同學(xué)不小心從樓梯上滾落下去,磕破了頭。當(dāng)時(shí)鮮血從他的.頭上冒出來,周圍的同學(xué)都被嚇壞了,有同學(xué)趕緊朝教室跑去,大喊著向班主任報(bào)告。任老師急忙扔下手中的筆和課本,跟著那位同學(xué),一溜小跑著來到受傷的同學(xué)身邊,仔細(xì)地觀察了他的傷口,然后帶著他向醫(yī)務(wù)室走去,任老師一邊走著還一邊柔聲地安慰著這位同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校醫(yī)務(wù)室條件的限制,校醫(yī)只能進(jìn)行消毒和簡(jiǎn)單的包扎,還需要到醫(yī)院縫針。任老師又趕緊跑回教室,抓起手機(jī)通知受傷同學(xué)的家長(zhǎng)帶他去醫(yī)院……后來直到得知這位同學(xué)頭部已經(jīng)縫完針,傷口處理完畢了,任老師這才松了口氣。

            這件事情發(fā)生以后,任老師對(duì)我們進(jìn)行了安全教育。她鄭重地告訴全班同學(xué):“大家一定要注意安全,不能在樓梯口玩耍……”大家聽了,好像若有所思。從此,我們班同學(xué)的安全意識(shí)提高了不少。這就是任老師對(duì)我們的關(guān)愛,任老師愛著我們,我們也深深地愛著任老師。

          我愛老師作文12

            老師所做的事,不像荊軻所吟的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”那么悲壯,也不像一代女俠秋瑾躺倒在敵人的大刀下那么偉大。老師所做的事在歷史書中是微不足道的,但對(duì)于我們來說是可能就是偉大的。我的語文老師——?dú)W老師的舉動(dòng)、言行以及音容笑貌在我的記憶中留下深深的痕跡。

            回想幾年前的一天,歐老師讓我們寫一篇作文——捕魚游戲。為了讓我們有深刻感受,歐老師帶我們到體育館親身體驗(yàn)。游戲開始了。同學(xué)們四處“游”開,“大魚網(wǎng)”向我們?nèi)鰜,“魚兒們”有的溜之大吉,有的束手無策,成了網(wǎng)中之魚。大家玩得不亦樂乎。歐老師先是靜靜地站在一邊,看著我們盡情游戲,臉上笑開了花。后來被我們的情緒所感染,也參與到我們中間,跟我們一起跑!笑!我覺得歐老師今天特別美。

            游戲結(jié)束后,歐老師又為我們指導(dǎo)作文,不時(shí)地板書,不時(shí)在同學(xué)身旁指點(diǎn)。

            時(shí)間稍縱即逝,如今歐老師仍像往日那樣和藹、親切。但歐老師的皺紋多了,白發(fā)添了,那是她為我們辛勤的.付出,嘔心瀝血批改作業(yè)而留下的痕跡;歐老師的眼神微微有些暗淡,那是她為我們操勞留下的見證。老師,我愛您!

          我愛老師作文13

            自從進(jìn)入校園以來,老師這個(gè)詞在我的字典里的意義也越深了,她就是我們班的班主任——黃老師。

            記得有一次,我在操場(chǎng)上跑步時(shí),摔了一跤,臉也劃破了一點(diǎn),當(dāng)時(shí)的臉有股火辣辣的疼。正在我無助的時(shí)候,黃老師出現(xiàn)在我的面前,伸出纖細(xì)的手扶起受傷的我來到醫(yī)務(wù)室,清理傷口,擦了點(diǎn)藥。黃老師還不時(shí)的問我“好點(diǎn)沒有“。一句小小的問候,卻讓我感受的一位母親的關(guān)愛。

            在我剛上學(xué)時(shí),由于我的性格比較內(nèi)向,時(shí)刻封閉自己,不和同學(xué)互相溝通。以至于和同學(xué)們沒有什么友誼可言,更別提每次選班干時(shí),沒有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)角落里的我,這更讓我不能放開自己。此時(shí),黃老師發(fā)現(xiàn)了我的孤獨(dú)和自卑,于是,每次上課時(shí),黃老師都會(huì)有意無意得提到我的名字,不厭其煩的鼓勵(lì)我,讓同學(xué)們能注意到我的'存在并發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)處。黃老師還會(huì)時(shí)常讓我參加班里的一些課外興趣活動(dòng)。如今的我已經(jīng)開始放開自己,和同學(xué)相處的很融洽,心情也很舒暢。

            正是您用一顆炙熱的心幫我擺正了人生天平上的“自我”和“人生”。

          我愛老師作文14

            雖然時(shí)我愛老師光流逝,但您對(duì)我們的愛卻永遠(yuǎn)銘記在我心里。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我坐在這個(gè)陌生的教室,望著一張張陌生的臉,還有您——一個(gè)陌生的老師,我很緊張,有些不知所措。可當(dāng)您輕柔地從我們的書包里拿出一本本嶄新的書和筆盒,整齊地?cái)[在課桌上,我心里充滿了甜蜜。在您的`帶領(lǐng)下,我們很快就適應(yīng)了學(xué)校的生活,并熱愛她。

            下課了,我們就像一群快樂的小鳥,在院子里飛奔,在操場(chǎng)上游戲。有時(shí)您也加入我們的行列,和我們一起跳繩、一起比賽。

            下雨了,我們也忍不住地在操場(chǎng)上玩耍,淋了一頭的雨。每當(dāng)這時(shí),您就拿了一條干毛巾幫我們擦干,并溫和地說:下次不能淋雨了,會(huì)生病的。聽了您的話,我們心里暖洋洋的。

            如今,我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生,在您精心的培育下,我們學(xué)會(huì)用了筆表達(dá)我們的感情。

            老師,我愛您!

          我愛老師作文15

            在畫畫班里有一個(gè)很漂亮的老師,她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),俊美的臉上時(shí)常帶著笑容,個(gè)子不算很高,但是人見人愛。她正是我的老師——羅老師。

            她也很嚴(yán)格,誰畫的.不好就要重新畫,并且還要保持畫面整潔干凈。我們班的羅老師還很有耐心,不管我們有多少錯(cuò)誤,老師都很耐心,從來不嫌棄我們浪費(fèi)他的時(shí)間。記得有一次在畫畫班的時(shí)候,羅老師踏著輕輕的腳步走到我的跟前,把我的畫拿起來,看了又看,說:“畫的很好,但是注意一下這個(gè)屋子要大一些哦!蔽艺f:“好的,羅老師!蔽乙恢痹谙胍趺锤,然后我改成了一個(gè)大屋子,老師瞇著眼睛想了一會(huì)兒,笑著說:“明明你的屋子能畫大,為什么你還要畫小呢?”我說:“是粗心大意!本o接著全班同學(xué)跟著老師一起哄堂大笑,笑得都直不起腰了,我說:“笑什么笑,還不是粗心大意嗎?”

            老師的嚴(yán)格其實(shí)是他對(duì)我們的愛和關(guān)心,他希望我們可以改正錯(cuò)誤,認(rèn)真學(xué)習(xí)畫畫,取得好成績(jī),這樣就不會(huì)讓我們的爸爸媽媽失望。

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