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          我愛(ài)的老師作文

          時(shí)間:2020-12-16 18:32:41 老師 我要投稿

          我愛(ài)的老師作文

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我愛(ài)的老師作文,歡迎大家分享。

          我愛(ài)的老師作文

          我愛(ài)的老師作文1

            我愛(ài)教過(guò)我的所有老師,可是我更愛(ài)教我語(yǔ)文的曹老師,她也是我們的班主任。她的頭發(fā)卷卷的,有著一張好看的瓜子臉,臉上總帶著甜甜的微笑,總是那么親切。

            曹老師給我們上的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣。課堂上經(jīng)常會(huì)讓我們做一些游戲,讓我們演一演課文里的角色,幫助我們更深刻地理解課文。所以我們都非常喜歡上語(yǔ)文課。

            每節(jié)課間休息,曹老師都不辭辛苦地來(lái)到我們教室外的走廊,生怕我們因不小心而弄傷。我們一群小朋友經(jīng)常圍著她,像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,這時(shí)候曹老師又總是那么不厭其煩地回答著小朋友們的問(wèn)題。

            所以,我們都非常喜歡我們的班主任—曹老師。

          我愛(ài)的老師作文2

            我愛(ài)學(xué)校,我愛(ài)同學(xué),我更愛(ài)那和藹可親的班主任—蔣老師。

            老師對(duì)工作非常認(rèn)真。她總是會(huì)把我們不知道的題目細(xì)心的講解,分析給我們聽(tīng)。

            我是一個(gè)很膽小的孩子,慶幸的是遇到了這位好老師,有了老師的鼓勵(lì)和關(guān)心,讓我比以前更有自信了。

            記得有一次,在語(yǔ)文課上,老師提了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答,膽小的我卻始終沒(méi)有舉手。這時(shí),我看見(jiàn)老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,突然間,我有了自信,我連忙舉起了手,老師一看見(jiàn)我舉起了手,就請(qǐng)到了我,叫我回答了這個(gè)問(wèn)題。

            最后,我想說(shuō)一句:“親愛(ài)的老師,我愛(ài)您!”

          我愛(ài)的老師作文3

            我們二(1)班有兩個(gè)好老師——呂老師、鐘老師,我愛(ài)我的老師。

            呂老師是我們的班主任,她和藹可親,戴著眼鏡,每天早上都掛著親切的笑容走進(jìn)教室。但她上課時(shí)很嚴(yán)肅,最喜歡的是小朋友認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。我每次站起來(lái)響亮地朗誦課文時(shí),呂老師總會(huì)夸獎(jiǎng)我很有感情,我聽(tīng)了很高興。

            鐘老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她有彎彎的卷發(fā),明亮的眼睛,穿著漂亮的花裙子。她就像我們的媽媽一樣,時(shí)刻關(guān)心著我們。由于我上課認(rèn)真,考試成績(jī)優(yōu)秀,所以我每次都能評(píng)上數(shù)學(xué)智慧星,我感到非常開(kāi)心。

            我想:我們二(1)班在呂老師和鐘老師的愛(ài)護(hù)下,一定會(huì)成為一個(gè)溫暖的家。

          我愛(ài)的老師作文4

            我最敬愛(ài)的老師是崔老師,她的眼睛小小的,不算很胖。

            她在課堂上激勵(lì)我,讓我變得大膽有自信。

            記得有一次,我明明知道問(wèn)題的答案,但是我怕答錯(cuò)了沒(méi)敢舉手,這時(shí)候崔老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神兒,我大膽舉手,雖然說(shuō)的答案不多么完美,我卻為自己的勇敢感到高興。

            我打心眼里敬佩這位老師。

          我愛(ài)的老師作文5

            每個(gè)人都有最敬愛(ài)的人,比如:非常有名的巨星,非常高尚的偉人等等,而我最敬愛(ài)的卻是一所普通小學(xué)的老師——李林老師。

            李老師長(zhǎng)著中等個(gè)子,披著卷發(fā)。每天,李老師都很早來(lái)到學(xué)校,檢查我們的晨讀情況。上課時(shí),李老師都小心翼翼教著我們,生怕我們把知識(shí)給記混。別看下課時(shí)我們和老師有說(shuō),有笑的,可是老師到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上老師可毫不遜色。尤其到了期末時(shí),老師最為忙碌,批作業(yè),批卷子,寫(xiě)成績(jī)單……我心中有一股暖流。

            老師,四尺講臺(tái),一塊黑板,一根粉筆,,就是您揮灑的天地!您是我最敬愛(ài)的老師!

          我愛(ài)的`老師作文6

            朗讀著語(yǔ)文書(shū)中的詩(shī)歌《一株紫丁香》,就會(huì)讓我想起我的老師。我的班主任祝老師個(gè)子中等,她喜歡梳披肩發(fā),彎彎的眉毛下一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛時(shí)常在上課時(shí)提醒我們認(rèn)真聽(tīng)課。

            和祝老師在一起的這兩年里讓我感受最多的就是她的認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師的工作很辛苦,每天要備課,講課還要批改作業(yè),出題測(cè)驗(yàn)批卷子,除了這些老師還要寫(xiě)教案,參加學(xué)校的活動(dòng)......老師即使有這么多的工作要做,她也從來(lái)不放松對(duì)我們的教導(dǎo),我們作業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)的小錯(cuò)誤都逃不過(guò)老師的火眼金睛。想想我們還有什么理由抱怨作業(yè)多,不愿意學(xué)習(xí)呢?

            奶奶經(jīng)常和我說(shuō)能遇到祝老師這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師是我一生的幸運(yùn),所以我一定要努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)祝老師對(duì)我的期望。

          我愛(ài)的老師作文7

            我有位喜愛(ài)的老師就是連老師。你一定會(huì)問(wèn)我為什么喜歡她?下面我就跟你說(shuō)連老師對(duì)每一位學(xué)生的關(guān)心。

            連老師上課時(shí),對(duì)好問(wèn)聰明的同學(xué)一定有求必應(yīng),對(duì)那些差的同學(xué)也是很關(guān)心,還會(huì)給他一點(diǎn)提示。

            下課后,連老師像媽媽一樣和我們做游戲,逗我們開(kāi)心。有時(shí)下課后還給我們講故事開(kāi)玩笑,說(shuō)笑話,逗我們開(kāi)心。

            連老師在放學(xué)時(shí)沒(méi)拖課,有時(shí)還提前下課。作業(yè)也布置很少。減清我們的負(fù)擔(dān),大家能不喜歡嗎?

            連老師看見(jiàn)學(xué)生被家長(zhǎng)打罵也馬上制止,并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)"學(xué)生是祖國(guó)的花朵,不能打花草,難道你們不懂嗎?學(xué)生家長(zhǎng)一聽(tīng)有道理,就不再打了。

            這就是我們的連老師,一個(gè)關(guān)心別人的老師,我喜歡她。

          我愛(ài)的老師作文8

            在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻。

            而使我最難忘的是我的語(yǔ)文老師陳老師。

            陳老師頭發(fā)是黃色的,瘦瘦的瓜子臉,說(shuō)話和藹可親。她是一個(gè)關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師。每一次作業(yè),陳老師都會(huì)用紅筆給我們把正確的答案寫(xiě)在旁邊,就算陳老師在忙也會(huì)給我們改作業(yè)。

            記得有一次,上課的時(shí)候,陳老師的嘴和眼睛不正常,同學(xué)們都不認(rèn)真聽(tīng)。陳老師苦口婆心地說(shuō):同學(xué)們,我早上扎針才來(lái)給你們上課的。同學(xué)們聽(tīng)了沉默默了。有地下決心好好學(xué)習(xí),通過(guò)老師和同學(xué)的努力,我們班語(yǔ)文在關(guān)嶺縣考得了第一名,終于讓陳老師笑了,我愛(ài)陳老師,她像母親一樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

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