感謝老師優(yōu)秀作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的感謝老師優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝老師優(yōu)秀作文1
我們學(xué)校只有一位英語老師。所以英語課，老師要跑來跑去的。
這倒好，今年，英語老師當(dāng)了我們的班主任。她要更勞累了。
一天，我上完了英語課，正和好友下樓。老師和我們擦肩而過了。我往后看，看見英語老師正拿著一本本英語作業(yè)正要去辦公室。我看了心疼極了，要是我們班的班長能親自出面代表我們班給英語老師說“老師，您辛苦了”該多好啊。
這句話我一直藏在心里。我們的`班長劉熙怡可是個(gè)“母老虎”，我們說了不該說的話。她只會(huì)罵我們“多管閑事”。我有膽量了。抱著英語作業(yè)，對劉熙怡說：“班長。英語老師，走來走去的。太累了，我們不如去和英語老師說聲‘辛苦’了吧？”劉熙怡不僅沒說我多管閑事。還說：“馮淑敏，你太聰明啦！我們這就去和老師說吧！”
終于，我們找到了英語老師。�。∥覀儑樍艘惶河⒄Z老師面容憔悴，臉色蒼白。劉熙怡走過去。幫老師抱著作業(yè)，對老師說：“感謝老師，您辛苦了！”我也說了。我還想對老師說：“老師，你太累了，好好休息吧！”
感謝老師優(yōu)秀作文2
如果我們是花朵，老師就是燦爛的太陽；如果我們是黑板，老師就是無私奉獻(xiàn)的粉筆。老師永遠(yuǎn)都很偉大。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升五年級(jí)了，但我永遠(yuǎn)也忘不了一位老師——陶老師。記得一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們中午寫習(xí)字冊，我很快就開始寫了�？墒牵恢趺椿厥拢业墓P一抖一抖的，寫的字也歪歪扭扭的，我急了，再看看殷姿，他詞語都快寫完了，我頓時(shí)更急了，就像被燒焦的煤炭。這時(shí)，陶老師似乎看出了我的.心事，靜悄悄地從講臺(tái)向我的位置走來，陶老師突然轉(zhuǎn)過身來，握住了我的手，把“為”這個(gè)字一筆一劃的寫了一遍。我一看，哇，比我寫的好看多了！這時(shí)，陶老師笑了一笑，似乎在說：“你的手不要抖，像我這樣寫，你一定能寫出好字的！”陶老師還給了我鼓勵(lì)的眼光。于是，我就按照陶老師教我的方法，穩(wěn)穩(wěn)定定的寫了一個(gè)字，真的，比我以前寫的好看多了！從此，我就按陶老師叫我的方法寫字。
還有一次，我看見陶老師眼睛里有血絲，就在那兒想：陶老師是為了專心備課，沒睡好覺，還是怎么了？這時(shí)，陶老師從背后走過來，愛撫的摸摸我的頭，輕輕的說：“張佳璐，專心聽課�。 �
��！老師，感謝你們，今天是教師節(jié)，衷心祝愿你們！
感謝老師優(yōu)秀作文3
是老師，教導(dǎo)我們怎樣做人;是老師，傳遞給我們豐富多采的知識(shí)......
那年我讀四年級(jí)，一個(gè)陽光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺，我來到了
小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著，我看見一個(gè)寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請愛護(hù)花草，不要隨意踩踏!我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費(fèi)時(shí)間，記得有人說過浪費(fèi)時(shí)間等于謀才害命嘛!于是，我視而不見，旁若無人的踩著草坪過去了�！�**”“奇怪了，誰叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉�！蔽易匝宰哉Z的.說。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悅色的對我說：“**，你不應(yīng)該踩草坪.....”黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師說的每一句話，每一個(gè)道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。
黃老師，謝謝您!這件事只是您對我的教育中的一小個(gè)，您的恩惠，我感激不盡!
希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!
感謝老師優(yōu)秀作文4
吳老師，我想告訴您：我十分感謝您，因?yàn)槭悄o我信心，讓我自信！有幾件事讓我終生難忘。
記得那天，您要求我們回家默寫語文園地里的名人名言，雖說我默寫了，但是忘記了簽字，第二天上學(xué)的時(shí)候，您并沒有批評我，而是要我重新默寫一遍，寫完后，您看了看說：“你的字寫得很好，但是以后一定要簽字喲”。我聽了心里美滋滋的`。
還記得嗎？有一天我寫語文練習(xí)冊的時(shí)候，非常馬虎，錯(cuò)題連篇，您卻仔細(xì)地給我講解錯(cuò)在什么地方，并仔細(xì)的給我改了改。這天天氣非常炎熱，您汗如雨水，我心里對您油然而生的敬意。
還有一次，我很早就來到學(xué)校，在教師里玩耍，沒有讀書，您只把我看了一眼，卻沒有說我，我心領(lǐng)神會(huì)，趕緊回到課桌旁，認(rèn)真的讀書。
您為我的付出實(shí)在是太多太多了。如果我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁，使我茁壯成長；如果我是一只小船，您就是一盞航標(biāo)燈，指領(lǐng)我前進(jìn)的方向。冬天里，您是太陽，給我?guī)頊嘏幌娜绽�，您是微風(fēng)，給我?guī)頉鏊��！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您無私的奉獻(xiàn)精神將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答您。
感謝老師優(yōu)秀作文5
從一年級(jí)到六年級(jí)，老師一直是我們的第二個(gè)媽媽。自古至今，無數(shù)文人墨客為師贊頌。每當(dāng)我讀到“春蠶斷絲，蠟炬灰白，淚流干”時(shí)，總會(huì)想起老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們比賽的時(shí)候，老師最期待；得獎(jiǎng)了，老師最開心；當(dāng)我們生病的時(shí)候，老師是最牽掛的……我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，起起落落。也許我們已經(jīng)忘記了它們，但老師一直把它們留在我們心中，并在最后一次與我們分享。
我們的老師會(huì)默默地記住我們心中的`每一件事。誰能說老師不偉大？一次又一次，我走過你的辦公室，想吻你——我的好老師。一次又一次，在五彩斑斕的教師節(jié)，我想摘下帽子向你致敬。一次又一次，看到你認(rèn)真批改作業(yè)，我想對你說一聲謝謝。一次又一次，我看到你為我們班淘氣的同學(xué)傷心，想對你說聲“對不起”。但是一千個(gè)字也表達(dá)不出我對你深深的敬意。
反復(fù)將你比作勤勞的園丁，為我們澆灌希望之花。一次次把你比作烈日，給我們溫暖。然而，我將一千個(gè)字濃縮成一句話，那就是：“謝謝！老師！我們永遠(yuǎn)愛你！”
感謝老師優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有要感謝的人，如：親人、老師、同學(xué)、朋友……但感謝的方式用錯(cuò)了，就會(huì)令人很尷尬。
在我們班舉辦的感謝所有幫助過你的人綜合實(shí)踐活動(dòng)中，就發(fā)生了這樣一件讓人不愉快的事。上音樂課的時(shí)候，我們?nèi)w起立對音樂老師說：“老師，您辛苦了！”隨之，音樂課代表李思涵給老師送上了一張大獎(jiǎng)狀，老師高興的說：“有點(diǎn)受寵若驚��！”老師今天要給我們上新課，但是底下有好幾個(gè)同學(xué)一直在說話，老師一直說請同學(xué)們安靜，聽老師教你們一首新歌�？墒峭瑢W(xué)們說話的聲音比老師還要大，老師很生氣，把那幾個(gè)講話特大聲的同學(xué)叫了起來，說了他們一頓。經(jīng)過一場鬧劇后，有人向老師道歉，有人向老師表達(dá)感謝，有人向老師發(fā)誓說：“下回不會(huì)再這樣了”。
因?yàn)槲覀兇蠹叶贾厘e(cuò)了，所以老師漸漸的平靜了下來。老師教我們的新歌是《童年叮叮當(dāng)》這首歌太好聽了，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地跟老師學(xué)這首美妙無比的`歌。全班同學(xué)都在全神貫注地聽，全神貫注的唱這首歌，一節(jié)課下來，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了這首歌。
相信大家有時(shí)也會(huì)和老師鬧別扭，但總有一些人通過道歉、寫作文……讓老師感受到這份歉意。我覺得上課認(rèn)真聽講就是感謝老師的一種最好的方式。
感謝老師優(yōu)秀作文7
老師猶如辛勤的“園丁”，不分晝夜的為我們勞累，老師猶如蠟燭般燃燒自己來照亮我們的人生。
記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我，連一個(gè)字都不會(huì)寫，連一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，是老師您用了耐心慢慢教會(huì)了我，讓我學(xué)會(huì)了很多，如果沒有老師我們的知識(shí)不知從何而來？如果沒有老師我們世界上就不會(huì)有這么多的畫家、思想家、作家等等……
感謝老師，為了我們的學(xué)習(xí)，辛勤付出，在夜晚，當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您犧牲了自己休息的時(shí)間，在燈光下專心的.備課，為我們批改作業(yè)。感謝老師您就像我的母親一樣，對我無微不至的關(guān)心，有一次我有點(diǎn)發(fā)燒，額頭有點(diǎn)熱，是老師您一次又一次的為我試溫度，直到確定我不發(fā)燒，你才放心。感謝老師，您上的課生動(dòng)又有趣，同學(xué)們聽的入了神，讓我們體會(huì)到了上課的快樂，在您的教育和關(guān)心下，我快樂的長大。
感謝老師無私的奉獻(xiàn)，為我們付出所有。在此，我再想對您說一句：“老師，您辛苦了！”
感謝老師優(yōu)秀作文8
“一日為師，終生為父�！崩蠋�，一位桃李滿天下的人；老師，一個(gè)受千萬學(xué)子尊敬的地位;老師，一個(gè)以蠟燭園丁人類靈魂的工程師為著的職業(yè)。
每個(gè)人的以自己的金色童年在金色童年里一定有一為讓我難以忘懷的老師。
在我的小學(xué)生活中就有一位讓我難以忘懷的'老師他就是——駱老師她執(zhí)教十三年了，我至今還記得那些年與她相處的事自今回憶起來她好像是一位大姐姐。
那年她去北京去參加教學(xué)比賽，一去一個(gè)月之多我們大家都很想念她。在一天我們突然接了一個(gè)電話是從北京打過來的，我們對這個(gè)電話接不接抱有不同的態(tài)度，有不接的、有接的、有去問老師的，有幾個(gè)人管也不管就去接抓起話筒，一聽一種熟悉的聲音，響徹耳畔，他們馬上把電話換成監(jiān)聽模式，我們馬上聽到駱老師的聲音咦？有人嗎？有人嗎我們回答說有駱老師你好我們很想你！你在北京好玩嗎？你在北京生活的好嗎？……通話了大概20來分鐘，大概用了十四元錢才依依不舍的告別了她。
“天下學(xué)子心，誰家學(xué)子報(bào)師心？”
愿天下學(xué)子報(bào)我?guī)熜模?/p>
感謝老師優(yōu)秀作文9
在一年級(jí)的時(shí)光里，是我最快樂的日子，剛開學(xué)，我哭著鬧著不肯進(jìn)教室，您走了出來，抓住我的手，撫愛的摸摸我的頭，我感覺一股暖流流遍全身，我一點(diǎn)也感覺不到生疏了，拉著你的手，高高興興的跟您走進(jìn)教室，，現(xiàn)在想起來，還會(huì)感覺到一股溫暖。
但是在上課時(shí)，我總是坐不住，您都在下課時(shí)來對我講亂動(dòng)的壞處，我卻總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，您一點(diǎn)也不怪我，還勸我說：“你剛剛開學(xué)一定不適應(yīng)，沒關(guān)系，我們慢慢來�！庇谑抢蠋熌看紊险n前來提醒我。雖然我很難改，很長時(shí)間都沒改過來，但是您很有耐心，的提醒我，直到上半學(xué)期結(jié)束才改了過來。下半學(xué)期，您開始抓我學(xué)習(xí)，您經(jīng)常把我的.作業(yè)放在全班展覽，使我有了很大的信心，您還經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，不對的您總會(huì)一遍一遍的教我。
在您的輔導(dǎo)下，我的成績有了穩(wěn)步的提升，直奔前5名，這中間有您很多的心血，我十分的感謝您，讓我有所發(fā)揮。
張老師，我想對您說：“您辛苦了，張老師，我十分感謝您!”
感謝老師優(yōu)秀作文10
在世界上，有一種最偉大的職業(yè)，那就是人民教師。
老師是令我最敬佩的人。您像一名辛勤的園丁，哺育我們快樂地成長；您像蔚藍(lán)的海洋，而同學(xué)們就是那海洋里的動(dòng)植物，不能離開您時(shí)刻。不然同學(xué)們就得“死亡”。您像陽光，給人的感覺很溫暖，也很和煦；您像勤勞的蜜蜂，辛勤地為同學(xué)們釀蜜；您又像一把明亮的燈，指引我們前進(jìn)的方向。您對我們恩重如山，您的這份情，我一輩子都不會(huì)忘記。我們會(huì)牢牢地記住老師的'名字。
記得我剛上一年級(jí)，第一次見到您。您對我的笑容是那么和藹，使我感到您的親切。當(dāng)我第一次看見您在黑板上寫那規(guī)范，灑脫的字，我就打心眼兒里佩服您。我還喜歡聽老師您在教室里耐心地教我們一字一句地讀課文。生怕我們學(xué)不會(huì)。您是那樣負(fù)責(zé)工作。
我想，在老師的指導(dǎo)下，我一定會(huì)取得好成績，很感謝您這幾年來對我的信賴與關(guān)懷。也感謝您在我困難時(shí)給予我鼓勵(lì)和支持！
我永遠(yuǎn)也忘不了你，老師！
感謝老師優(yōu)秀作文11
親愛的老師：
你好；時(shí)間過得真快呀、轉(zhuǎn)眼間六年去了。我們從無知的小朋友，變成有一定知識(shí)的青少年，回想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您傾注了多少心血呀！每當(dāng)我想起這些，心中就涌起了感激之情。
六年來，我忘不了您對我們的諄諄教誨；忘不了您叫我們怎樣做人，您的教誨之恩我們怎么能忘記？是啊，有了您，花園才這般美麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看看吧，這滿園的春色都再向您敬禮！您是春的`耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠樹如因，繁花似錦！
六年來，您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。親愛的老師，我們即將告別您，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望！
祝您：青春永駐，工作順利。
感謝老師優(yōu)秀作文12
一年一度的教師節(jié)又要來臨了，在此我們向老師表示熱烈的祝賀。老師們既要教我們一些書本知識(shí)，還要對我們進(jìn)行思想教育，而我們有時(shí)還不聽話，現(xiàn)在我向老師道歉了。
我特別感謝余老師，她教給我很多寫作的方法，我現(xiàn)在成為寫作高手就是她的功勞，并且還教會(huì)了我怎樣握筆，這讓我寫字的速度快了很多，現(xiàn)在我的字跡已經(jīng)變好了，也沒有了以前錯(cuò)誤的握筆方法會(huì)很疲勞，真是很謝謝余老師，只是紀(jì)律有些問題，還需要改進(jìn)。
以前我只是認(rèn)字很多，對拼音是一竅不通，可以說是個(gè)大笨瓜，但經(jīng)過余老師指點(diǎn)后，也不知怎么搞的，竟然全部的拼音讓我在一天都學(xué)會(huì)了，余老師的功勞可是不小啊。
余老師雖然有時(shí)非常嚴(yán)格，但都是為了我們好，因?yàn)橛嗬蠋煹腵嚴(yán)格教導(dǎo)，我現(xiàn)在各方面都有提高。
我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)余老師的一片苦心，在此我向余老師獻(xiàn)上一首詩：
余老師，你就像那辛勤的園丁，精心的照顧和栽培我這棵小小的樹苗。
余老師，你對我百般的呵護(hù)和照料，希望我長大成為一棵參天大樹。
余老師，現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)國家的棟梁，不讓你失望。
感謝老師優(yōu)秀作文13
我從一年級(jí)到現(xiàn)在，不知有多少老師教過我，我感謝老師們，是您們教會(huì)了我很多知識(shí)。
老師，是多么偉大的稱呼呀！您們教書育人，哺育了多少祖國的棟梁。一屆學(xué)生畢業(yè)了，又教起下一屆學(xué)生，這難道算不上偉大嗎？
朋友，你知道嗎？當(dāng)我們早晨還在熟睡時(shí)，老師早已起床，做著他們該做的事；當(dāng)夜晚我們剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，老師仍在燈光底下批改我們的`作業(yè)或整理明天上課的內(nèi)容；當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績時(shí)，老師的眼角上會(huì)閃爍著淚花，因?yàn)樗麄冎�，他們的辛苦沒有白費(fèi)。
有的時(shí)候，我們沒理解老師的苦口婆心，會(huì)惹老師生氣，更有時(shí)候，我們自己也會(huì)生氣。這時(shí)，我們可以回過頭來仔細(xì)想想，老師這樣做到底是為什么？他這樣做是為了我們好還是怎么樣？靜下心來細(xì)細(xì)一想，老師對我們是多么的用心，是我們的第二個(gè)父母。
感謝我的老師，為我們付出了那么多的心血。您們不求回報(bào)，只希望我們學(xué)得更好，將來能擔(dān)當(dāng)祖國建設(shè)的重任！
老師，謝謝您們！畢業(yè)之際，心中話兒說不完，就寫下了這篇習(xí)作，代表我獻(xiàn)給您們的心禮！
感謝老師優(yōu)秀作文14
老師，我想再對您說一聲：“您辛苦了！”在我的小學(xué)生活中，有一位老師陪伴了我們六年，她就是張老師。葉老師既是我的班主任，也是我們班的語文老師。
從古至今，人們對“老師”這個(gè)偉大的職業(yè)非常尊重。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是古人用詩句贊美神圣的職業(yè)。老師就是一支蠟燭，燃燒自己，照亮了學(xué)生。
我最佩服的就是蔣老師的“眼力”。上課，如果有人偷偷說話、搞小動(dòng)作，被蔣老師發(fā)現(xiàn)了，她先用嚴(yán)肅而又嚴(yán)厲的眼神看著那個(gè)人，那個(gè)人立刻停止說話。上課表現(xiàn)好，蔣老師又會(huì)用欣慰的眼神看著他。
是老師，給了我一筆取之不盡用之不竭的財(cái)寶——知識(shí)；是老師，讓我學(xué)會(huì)了感恩；是老師，讓我學(xué)會(huì)了做人。葉老師，您就像我們六（2）班的.母親，我們36名同學(xué)就是您的孩子。
教育是國家的根本。如果沒有老師，學(xué)生們學(xué)不到淵博的知識(shí)。長大了，也就不能為祖國多做貢獻(xiàn)�！袄蠋煛笔且粋�(gè)多么重要而又多么神圣的職業(yè)啊！
感謝老師優(yōu)秀作文15
老師，我們認(rèn)識(shí)兩學(xué)期了，您教會(huì)我們很多知識(shí)，我很感謝您。今天，是我的第一次和您在這里說話。
上課時(shí)，您總會(huì)用那讓人易于接受的溫和語言，激勵(lì)著我們，有時(shí)我們上課開小差，您就會(huì)把您的聲音擴(kuò)大，讓我們及時(shí)回到課堂，有時(shí)要抄在書上的東西，您就會(huì)重復(fù)幾遍，或是把音量擴(kuò)大，您的關(guān)愛總是無處不在。
老師你除了時(shí)時(shí)關(guān)心我們，你的課上得特棒。您在教我們四年級(jí)上車冊是，我的語文期末考試得了94分的好成績，這個(gè)分是班里的第二名，第一名就是94。5分，如果我在加倍認(rèn)真聽課，那我就能考得有生以來的.第一名了，還不是您的教導(dǎo)，使我考到了好分?jǐn)?shù)。
每一天，我看見您，仿佛就像看到了我的親人，我真是感激不盡，但我卻不知怎樣報(bào)答您，如果我考上大學(xué)，一定給您發(fā)短信。好了，我最尊敬的老師，最好您的學(xué)生在這里真誠的希望您身體健康。工作順利。
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