【精選】校園的秋天作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的校園的秋天作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的秋天作文 篇1

　　我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)，天上幾乎總是金黃的太陽，秋天給我留下美好的印象。

　　秋天學(xué)校的樹，從綠色的頭發(fā)變成金黃的`頭發(fā)，有一些枯枝會(huì)隨著樹葉一起落下，鳥兒也用那些枯枝搭建窩巢。樹上再?zèng)]有那煩人的知了叫了，秋天的風(fēng)，沒有夏天的風(fēng)那樣干燥，也沒有那么熱了，秋天的風(fēng)是涼的，給為人們乘涼了一個(gè)夏天的樹們一個(gè)回報(bào)，秋風(fēng)吹過，樹們感覺無比涼爽，精力十分充沛。

　　秋天的花再也不像春天那樣美麗，大多都已掉了，但還存在那生命的活力。校園里秋天的草，都已經(jīng)變得干黃，但有的還依然綠，像頑強(qiáng)的壁虎，斷了尾巴，還依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，一進(jìn)校園，看到樹周圍的草都枯死了，但一看到我們學(xué)校是芳草地，我心里感到一絲溫暖。

　　校園里的同學(xué)，似乎給自己裝上了馬達(dá)，在涼爽的秋風(fēng)中快樂的玩耍，一起觀察校園里的花草樹木。經(jīng)過兩周多的學(xué)習(xí)，天氣似乎變冷了許多，同學(xué)們都穿上了外套，出去玩的時(shí)候，同學(xué)都把手縮在袖子里，但卻還歡快的跑著。

　　我愛秋天，因?yàn)榍锾鞎?huì)讓人提神醒腦，空氣非常清新，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變得有趣，而且秋天還是一個(gè)進(jìn)步和收獲的季節(jié)。

校園的秋天作文 篇2

　　秋天的校園，十分美麗。桂花開了，樹葉落了，魚兒在水中嬉戲，各種菜的基地……

　　我們學(xué)校的桂花樹有許多棵，每棵樹都有共同的特點(diǎn)，樹葉的邊上是鋸齒形狀，一年四季都有新的綠葉長出，老的葉子落下。桂花開出來很小很小，有的花瓣是四片，有的花瓣是三片，小小的桂花芬芳撲鼻。它的.顏色也有很多種：潔白如玉的白色、金光閃閃的黃色、看似澄色的深黃色。

　　秋天，樹葉紛紛落下，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。落下的樹葉做成標(biāo)本，一定會(huì)很好看！螞蟻在落葉下游戲，你找我，我找你，玩得可開心了，發(fā)出的沙沙聲，和蟋蟀的鳴叫聲，合成一首美妙的音樂，吸引許多小動(dòng)物的光臨。葉子落在地上給了小草一絲絲溫暖。

　　在魚池里，小魚你追我打玩得很開心，在荷葉下和同學(xué)們玩躲貓貓呢！小烏龜在水面劃來劃去，悠閑極了！

　　在基地里，種著許多豐富的蔬菜，有綠油油的青菜和大蒜、雪白雪白的蘿卜、枝干有刺的苘蒿……

　　我的學(xué)校是多么豐富多彩，希望我們?cè)谶@秋高氣爽、萬里無云的秋天里，快快樂樂的成長！

校園的秋天作文 篇3

　　世界上的美景多得數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)名不虛傳，以它們的婀娜多姿，氣勢(shì)恢弘，生機(jī)勃勃，雄偉壯觀…。勾起了人們無窮遐想，但我卻傾向于我的校園的秋天。

　　校園在夏天的熱烈，急促的旋律中，因時(shí)間流失，已變得成熟起來，那些聒聒的蟬不見了，換來一個(gè)豐富多彩的秋天。

　　帶著秋高氣爽走進(jìn)校園。你看那潛在樹葉間的鳥兒，正在為這秋天的校園唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，跳著美麗的舞蹈，瞧，連那精壯的樹枝都被它們所迷惑了，紛紛落下了自己視如珍寶的葉子，它們順著回旋的氣流像乘著透明的船兒一樣，在空中飛舞著飄呀飄，飄累了，落在石頭邊，落在小徑上，落在操場(chǎng)上，有的飄在校外，飄過田野，稻谷熟了，飄過山坡，野菊花開了；飄過人們頭頂，人們笑了…。

　　那池塘，剛剛還是水平如鏡的，忽然飄來一片落葉，水便輕輕地蕩漾起來，像秋天的氣息一樣慢慢擴(kuò)散，越來越大，越來越濃了。操場(chǎng)上的.芊芊細(xì)草，正陶醉在迷人的氣息之中，它們你不讓我，我不讓你，充分的品嘗著醞釀已久的美酒，喝在口中有一種說不出的味道，這就是秋天校園氣息的味道。

　　從教學(xué)樓傳出整齊的讀書聲，同學(xué)們的聲音因秋天的氣息而變得大聲高昂，校園的秋天因同學(xué)們的激情而變得更加濃烈，更加成熟，更加迷人！

　　站在教學(xué)樓的最高層，往下俯視，校園的美景盡收眼底。秋風(fēng)貼在你的臉頰上宛如母親的手撫摸你。與那些名不虛傳的風(fēng)景比起來，校園的秋天別具一格，充滿著自己獨(dú)特的氣息。它不象西湖一樣柔婉，但它給人宜人的感覺；它不象瀑布一樣一瀉萬丈，雄偉壯觀，它不象濟(jì)南一樣響晴，但它的那種中性的黃，卻能夠給人一種溫暖，它沒有別處山水秀，但校園的秋天又勝于那秀麗的山水！

校園的秋天作文 篇4

　　秋天到了，我的校園仿佛變了一種顏色，清澈見底的小池塘，成千上萬的爬山虎、翠綠的竹子。

　　小池塘清澈見底。當(dāng)魚兒們都睡覺的時(shí)候，水面平靜的`猶如一面鏡子，晚上一切都靜悄悄的。白天，小池塘四周樹木顯得更加旺盛。每當(dāng)我經(jīng)過池塘的時(shí)候透過水我能清楚地看到金魚在游動(dòng)。當(dāng)我放學(xué)，戶外科學(xué)課時(shí)經(jīng)過小池塘我總看見蓮葉睜著眼睛在找他打算送給蓮花妹妹的珍珠，有時(shí)粗心大意的蓮葉不是丟了這，就是丟了那。我認(rèn)為小池塘是一本故事書。

　　爬山虎成千上萬的，有一些爬山虎是深褐色的，秋風(fēng)一吹，就有幾只”紅蝴蝶“在空中跳起來舞來。爬山虎還有果實(shí)呢！他的果實(shí)小小的，圓圓的，還有一點(diǎn)藍(lán)。爬山虎生長在墻上，整座教學(xué)樓都長滿了爬山虎。

　　一年四季中，校園里竹子依然翠綠。竹子宛如六年級(jí)的小學(xué)生一樣挺拔。有人說：竹子的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　啊，秋天的校園真美呀！

校園的秋天作文 篇5

　　我剛走進(jìn)校園就看到了金鑰廣場(chǎng)中央的金鑰匙雕塑，我看到了旁邊的玉蘭樹，玉蘭樹的葉子全都黃了，綠色的花之也錘頭喪氣的，那玉蘭樹雖然都有的'葉子都黃了，有的葉子都落下來了但是每個(gè)枝根上有一個(gè)小果子那果子有一層毛絨絨的東西包裹著就像媽媽保護(hù)著自己的孩子。

　　走過廣場(chǎng)，我們隨著老師的介紹，我們來到了一個(gè)教學(xué)樓旁的一個(gè)小花園。經(jīng)過小路，旁邊那一棵棵銀杏樹和楊樹都枝繁葉茂。那時(shí)我們前面挺立著一棵高大的楓樹，這棵樹像一個(gè)頂高立地的巨人，又像一個(gè)威武的哨兵，粗大丶筆直的樹干直插云霄，樹尖上，一簇簇紅色的楓葉，像一團(tuán)火焰。再往前走有一顆巨大的銀杏樹，我跑到樹下，望上看，就像巨人的女兒穿上了一件黃色的裙子，正在跳著舞。我來到一片樹葉反著看這像小女孩正在聽翩翩起舞。老師說：＂活動(dòng)時(shí)間到了我們?cè)谀膬翰戎鴹顦浜豌y杏樹等，那些樹葉下沙作響這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)很多樹葉的顏色都變成黃色了，而楓葉卻是一片紅色我們同翠綠的青松錯(cuò)在一起，這是一匹人間少有的錦緞。

　　穿過花園，走過操場(chǎng)，來到陶?qǐng)@，那細(xì)長的大蒜葉就像渴望生活的小精靈鉆出頭來，給我們跳舞；蘿卜的葉子長得很茂盛，我的大家想可定能結(jié)出果實(shí)累累的大蘿卜。

　　秋天的校園真是豐富多彩的呀！我愛秋天的校園！

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