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          快樂的暑假的作文

          時間:2023-10-28 10:26:45 暑假 我要投稿

          快樂的暑假的作文(匯總7篇)

            在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的快樂的暑假的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          快樂的暑假的作文(匯總7篇)

          快樂的暑假的作文 篇1

            我今年的暑假生活很豐富。暑假里,我的電子琴考到了六級、跆拳道考到了綠帶、我第二次去了世博會,去了慶元,去了安吉漂流,還有媽媽帶領(lǐng)著我騎自行車去了太湖,在太湖邊看日落,看藍天,看白云,領(lǐng)略太湖的美麗;今年暑假,我還參加了浙江大學的社會實踐和小記者夏令營,我和浙江大學的大學生哥哥姐姐一起參觀食品工廠,和湖州晚報小記者一起走進三生農(nóng)莊;暑假里我還看世界杯和快樂男生,為我喜歡的球隊和歌手加油;暑假里,我還學了奧數(shù)和新概念外語,看了很多課外書;暑假里,我還學會了自己做飯吃。一個暑假下來,收獲很大。

            電子琴

            我是在二年級的寒假開時學電子琴的,學了三年,在每年的暑假考級。前年考二級,去年考四級,今年考六級,我的進步是顯而易見的。但從四級升到六級,是有一定難度的,所以我在暑假里化了很多時間去練習?技壥峭ㄟ^了,但我覺得我考得并不理想。我也產(chǎn)生了一個信念,我以后要化更多的時間去練習,特別是手型要到位。希望我下次考級時,取得更優(yōu)異的成績,還能拿到我夢寐以求的優(yōu)秀證書。

            跆拳道

            我練習跆拳道,一開始是為了強身健體和防身的,可通過兩年的練習,發(fā)現(xiàn)學習跆拳道還能鍛煉人的意志。暑假集訓時,我被邀請參加了跆拳道優(yōu)秀學員的表彰大會,看了教練和我們跆拳道學員的精彩表演,明白了臺上一分鐘,臺下十年功的道理。在跆拳道晉級之前。教練發(fā)現(xiàn)我的動作不夠標準,罰我做100多個深蹲,累得我兩腿發(fā)軟,渾身酸痛,腿都痛得抬不起來,可是為了我兩個月的集訓不白費,我還是咬緊牙關(guān),忍著疼痛參加晉級考試。在考場上,我擊破教練手中的木板,當全場響起掌聲時,我心里一陣輕松,我終于戰(zhàn)勝了自己。當教練宣布我勝利晉級時,我突然明白了持之以恒是多么的重要。現(xiàn)在,我決定要一直堅持,不能再和以前一樣,三天打魚兩天曬網(wǎng),而要堅持常年練習,光靠假期里的集訓是遠遠不夠夠的,所以我接下來會利用每一個星期六、星期天繼續(xù)練習跆拳道,向更高的級別沖刺。

            又去世博會

            世博會這個詞可能是這個暑假最熱的話題。暑假里,我也熱了一把,有機會再去了一次世博會。第一次,我是作為湖州晚報的世博小記者去的,這次是我作為全家的世博導(dǎo)游,帶著爸爸媽媽去世博會。走進熟悉的世博園,仿佛又找回了小記者逛世博的感覺。雖然已經(jīng)去過一次,但對世博園還是充滿了新鮮和期待。這次我們?nèi)チ颂震^、國家電網(wǎng)館和白俄羅斯和捷克館。在國家電網(wǎng)館的魔盒里,感受到了電的神奇和魔力;太空館里,我看到了宇宙,看到了未來太空的建筑,還知道了很多太空知識;在白俄羅斯館和捷克館,我領(lǐng)略到了歐洲風情,知道了不同的.國家和不同民族,就會有不同的文化和不同的歷史,通過世博會,我了解了全世界,了解了更多的文化和知識。

            光陰似箭,兩個月的快樂暑假馬上就要結(jié)束了,迎接我們的是新的學期新的開始。希望我在新的學期里,有更大的進步。

          快樂的暑假的作文 篇2

            暑假快過完了,留下不少快樂的回憶。就拿那件事說……

            這一天,我們?nèi)乙黄鹑刂輨游飯@玩。坐了一上午的車,終于到達目的地。我們買了票,進了動物園。動物園里的動物真多呀!個個都有一身好本領(lǐng),我跑到前面,看到了一只熊寶寶在吃竹子,看它享受的,真懶散呀!“你們快來看呀!”媽媽把我們大伙都叫去!巴廴!”我豪不猶豫的驚嘆到!笆情L頸鹿”,以前在電視上看過長頸鹿,都說長頸鹿是最高的動物,這是我第一次看見長頸鹿,真是很高哇!長頸鹿的.鄰居是老虎,額頭上似乎寫著一個王字,傳說還是動物之王嘞!我們又走到東面,那里有美麗的孔雀、威猛的獅子、沉默的刺猬……各種各樣的動物,讓我眼花繚亂。

            玩了一個下午,我們興高采烈的回家嘍!

          快樂的暑假的作文 篇3

            今天,我們班的幸福暑假的集體活動,小鬼當家開始了。我們先起床,再刷牙,再坐爸爸的汽車到學校。我們只上了半天學就放學了。放學了,爸爸來接我和媽媽。拉上我們到永輝超市。我們的活動即將在這里開始。

            我們進了超市,先吃東西,再到說好的.地方集合。阿姨和叔叔們指揮我們排好隊,走進超市購物。一位叔叔帶著我們?nèi)ベ徫,叔叔安排好了組長,領(lǐng)著我們?nèi)ベ徫。我買了風火輪,自動鉛筆,水,美汁源。我們購物完,就去收銀臺讓阿姨幫我們算賬。

            購物完,我到媽媽那里去,準備撕名牌。阿姨和叔叔們正在選拔讓誰當隊長,結(jié)果,我被選上了。我組織著隊員,在撕名牌的過程中,我和雷紹煜是一隊的,鄧芊怡和溫婉婷是一隊的。我和雷紹煜一起撕她倆的名牌。在組長對組長和其他組的組員對組員時,丁一宸和吳昱廷是我們藍隊中最棒的。單獨對完,還有雙人賽,有家長和大哥哥大姐姐們和我們撕,我們不甘示弱,立刻多人撲上去撕。大哥哥、大姐姐還有家長們也撕我們的名牌。他們的稱號都是鎧甲勇士、怪獸、孫悟空、僵尸。

            這次的撕名牌大戰(zhàn)結(jié)束了,我們都很期待下一次的戰(zhàn)爭,看下一次的我,和下一次的對手跟這次一不一樣。

          快樂的暑假的作文 篇4

            暑假,一直是小孩們十分向往的假期、快樂的假期。

            七月份,我很早就完成了作業(yè),我們集體便又組織了一次旅游,目的地是磨灘。我們體驗了那里奇形怪狀的.山群,游歷了那里清澈見底的湖泊,品嘗了那里獨特的螃蟹,結(jié)交了那里熱情的伙伴……

            整個暑假,我?guī)缀趺刻於家骋皇姿卧~,我總是十分不情愿。但是,每當我背完一首后,我都有一種成就感!每次媽媽檢查我背的詞的時候,如果我背不熟,她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟,媽媽就會表揚我。這時,我就體會到了學習的樂趣。

            我差不多每天晚上都出來玩兒。有時候我們玩兒捉迷藏;有時候呢,我們玩兒摸瞎子;有的時候玩兒“耍人游戲”;有時玩兒貼燒餅;有時候玩兒接電線……我們玩兒的其樂融融。

            這就是我的快樂暑假。你呢?

          快樂的暑假的作文 篇5

            時間過的真快,假期馬上就要結(jié)束了,這個假期我過的非常有意義,收獲也很多。

            假期里爸爸媽媽帶我去了海邊,還領(lǐng)我在大海里游泳,海水可真咸呀,不過我覺的很好玩。媽媽給我辦了借書卡,我讀了很多繪本,里面的`小故事都非常有意思,我很喜歡,我從中認識了不少字,媽媽說我的識字量比以前增加了,我以后要堅持多讀書,這樣才能認識更多的字。

          快樂的暑假的作文 篇6

            盼呀盼,終于盼到了放暑假,但離開了學校,離開了心愛的老師,離開了朝夕相處的同學,我的心里還真有點空蕩蕩的。

            今年的暑假與往年有所不同,培優(yōu)訓練大面積縮水,正規(guī)的辦學機構(gòu)相繼取消了諸如奧數(shù)、作文、英語等培訓項目,希望在暑期里充一下電的愿望成了泡影。

            為了讓我的暑假生活過得快樂而又有意義,我想:

            去美麗的農(nóng)村看看,走進自然,閱讀自然。去那兒聞一聞泥土的芳香,呼吸一下新鮮的`空氣,見一見清澈的小河,看一看綠油油的植物,聽一聽愛唱歌的知了,逗一逗可愛的小貓小狗。

            積極參加由社區(qū)居委會組織的暑期實踐活動,培養(yǎng)自己適應(yīng)社會、了解社會能力。在實踐中培養(yǎng)興趣,在歡樂中燃起希望。

            多讀幾本好書。唐代詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”高爾基說:“書是人類進步的階梯。”唯有博讀,才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹,使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補。我要在熟讀好書的同時,做好好詞佳句的摘抄,并撰寫好讀書心得。

            參加鋼筆書法興趣班。老師說練字可以靜心怡情,修身養(yǎng)性。它可以陶冶人的思想道德情操,可以提高人的審美鑒賞能力,可以培養(yǎng)人的嚴禁踏實作風。

            暑期時間較長,我要合理安排好假期中學習、休息和娛樂等生活。認真完成暑期作業(yè),復(fù)習鞏固學科知識。當然,我也要拍一些照片,用相機凝固美麗的瞬間,留下美好的回憶。

            我的想法不錯吧,我要向著既定目標邁進,不折不扣地力爭完成。

          快樂的暑假的作文 篇7

            暑假里,我完成了老師布置的.作業(yè)。

            暑假里,我讀了《獲獎名家童話橙色卷》、《八十天環(huán)游地球》、《中國少年兒童》。

            暑假里,我學會了游泳。

            暑假里,我跟著我爸爸,去漂流,泡溫泉、沖浪玩的很開心!

            暑假里,我去爬山,看龍門石窟,了解了很多古代的歷史和文化,懂得了天子駕六的來由。

            暑假里,我在藝術(shù)中心參加了《保衛(wèi)黃河》的鋼琴演出。

            這個暑假里,我很快樂。

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