[經(jīng)典]秋天的校園作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的秋天的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

秋天的校園作文1

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天的校園別有一番風(fēng)景。美、靜、動(dòng)、豐，這四個(gè)字正是對(duì)秋天校園最貼切的寫照。

　　秋天的校園真是美不勝收。在校園小徑的兩旁，一叢叢不知名的金黃小花使得一路上芳香四溢。樹葉從高大的樹上落下來(lái)，鋪滿一地，同學(xué)們踩在樹葉堆上，腳下“沙沙”作響。多么歡悅！雖然已沒(méi)有了嗚蟬，但仍然有很多飛鳥在校園里得意地賣弄著它們美妙的歌喉。

　　寧?kù)o，這是秋天的校園的一大特色。中午的教室，已沒(méi)有夏日空調(diào)與風(fēng)扇的嘈雜聲。同學(xué)們都在靜靜地自習(xí)，雖然習(xí)題也許很難，但習(xí)習(xí)的涼風(fēng)給同學(xué)們帶來(lái)絲絲愉悅與平靜。

　　老師們似乎也很享受這難得的平靜，他們抓住這個(gè)間隙批改著同學(xué)們的作業(yè)。一切都那么平靜，那么安詳。

　　當(dāng)然，活力永遠(yuǎn)是校園的基因。涼爽的秋日，是運(yùn)動(dòng)的好天氣。在操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诓萜褐锌v橫馳聘，可以看見(jiàn)他們嫻熟地將球帶往球門。也可以看見(jiàn)個(gè)子高高的同學(xué)飛身扣籃。盡管他們揮汗如雨，但因有秋風(fēng)習(xí)習(xí)，絲毫看不出他們疲累的樣子。

　　而在我們校園的秋天，又怎么少得了“豐收”呢。種植園里，綠油油的韭菜，生機(jī)盎然，金黃色的`大南瓜在宣告豐收的信號(hào)。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們也迎來(lái)了自己的大豐收。有的測(cè)試滿分，有的比賽獲獎(jiǎng)。而秋天的校園，又迎來(lái)了一批新同學(xué)。真是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)豐收的校園。

　　秋，一個(gè)美麗豐收的季節(jié)，秋天的校園，更因有了純真的同學(xué)，而顯得生機(jī)勃勃。我喜歡秋天的校園，一如我欣賞美麗的四季……

秋天的校園作文2

　　秋天悄悄的來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了我們的校園。

　　清晨，我們背著書包，唱著愉快的歌聲來(lái)到校園。一進(jìn)校門就看見(jiàn)一條小路，小路的左邊有幾棵高大的松樹。樹葉已經(jīng)開始慢慢變黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹葉從天而降，像一只只美麗的蝴蝶。小路的右邊是一個(gè)很大的花壇，花壇的周圍種著一排排的小樹，小樹的中間種著五顏六色的花，可漂亮了。

　　走過(guò)小路就看見(jiàn)我們的教學(xué)大樓了，這幢大樓是粉紅色的，看上去就像童話故事里的宮殿。我們每天在這幢大樓里學(xué)習(xí)著知識(shí)，學(xué)校里因?yàn)橛辛宋覀儾棚@得生機(jī)勃勃。教學(xué)樓的正前方是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的前面樹立著一根高高的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。

　　下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，有的在拍球、有的在跳繩、還有的同學(xué)正在地上撿樹葉做標(biāo)本呢，大家像一群快樂(lè)的小鳥。

　　秋姑娘走進(jìn)了我們的'校園，它給我們的校園帶來(lái)了什么變化呢？就讓我來(lái)告訴大家吧。

　　花壇里，美麗的桂花綻開了像米粒般大小的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香，真是芬芳迷人，這淡淡的清香把同學(xué)們的腳都勾住了。牽�；ù灯鹆俗仙�的小喇叭，好像正在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：上課要好好聽(tīng)老師講課哦！榕樹的葉子一年四季都是碧綠碧綠的，到了秋天，榕樹的葉子顯得更加綠了，榕樹的龍須垂在樹下，真像一位長(zhǎng)胡子的老人。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上做活動(dòng)，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，有的踢球，還有的打籃球。他們玩得高興極了，這給秋天的校園添加了幾許活力。

　　秋天的校園是那么美麗，那么熱鬧，秋天的校園是那么生機(jī)勃勃，我愛(ài)秋天的校園！

秋天的校園作文3

　　今天老師讓我們寫學(xué)校里的沁園，那我們今天就來(lái)講一講我們學(xué)校的沁園吧，你們可要聽(tīng)好了哦。我們的沁園也就是相當(dāng)于一個(gè)小樹林似的，那里有花有草，上面有，下面也有。

　　你們知道為什么上面有，下面也有嗎？是因?yàn)橄旅婢褪切』�，小草。上面有一個(gè)葫蘆架，上面還長(zhǎng)著大大的葫蘆呢。沁，顧名思義就是浸潤(rùn)的意思，沁園這個(gè)名字也是非常的好聽(tīng)，讓別人聽(tīng)著就是感覺(jué)是一個(gè)非常美的地方。好多同學(xué)回到教室的.時(shí)候都常常會(huì)走那條路，我每次只要一走那條路，便會(huì)覺(jué)得心里很是舒服。尤其是今天，空中下著小雨，我安靜的淋著那輕輕的雨，安靜走過(guò)沁園，她更加美麗了。雨點(diǎn)一滴滴從葉子上滑落，順著葉子彈落在草叢里，小草和樹葉被雨滴映襯著更加晶瑩剔透呢。一到晚上我會(huì)很愿意去樹林深處走一走，即便現(xiàn)在已經(jīng)是秋衣漸寒，白天慢慢的也短了，不到七點(diǎn)外面已然黑黑的狀態(tài)，我卻更加想起沁園，那里幽靜安然，抬頭望著天空，呼吸著潤(rùn)潤(rùn)泥土的香，多么令人心曠神怡。今天的雨，連蝸牛也趕緊跑出來(lái)湊湊熱鬧，它們?cè)诘厣系�，葉上的，樹上的，石頭上，跟趕緊似的都來(lái)了。我下課后很是愿意去看看，蝸牛們爬呀爬的，我覺(jué)得那個(gè)樣子特別可愛(ài)。

　　我感覺(jué)沒(méi)有比我們學(xué)校再好的沁園了，我非常喜歡我們的沁園。

秋天的校園作文4

　　秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象；秋天，比夏天更富有清涼舒爽的氣息；秋天，比冬天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)我們學(xué)校秋天的校園。

　　看！我們學(xué)校果園里水果都熟了。蘋果成熟的的時(shí)候，一踏進(jìn)果園就聞到一股濃烈的蘋果香氣。那一棵棵枝葉繁茂的果樹上，累累的果實(shí)把樹枝都?jí)簭澚搜�。葡萄呢，就更加引人了，一種叫水晶葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的，極其晶瑩透明！你瞧，那一片片柿樹，滿樹的大柿子，個(gè)個(gè)似小紅燈籠，真是紅得耀眼！

　　再看！我們學(xué)校的花園里，那菊花，它們開得多么熱烈多么旺盛！黃的，紅的，白的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒風(fēng)，爭(zhēng)先斗艷，噴芳吐香。桂花的香氣更是洋溢在整個(gè)校園中，真是不見(jiàn)其花，先聞其香��！

　　瞧我們學(xué)校的樹林里，楓樹給大地鋪上了紅地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。只剩下梧桐樹在秋雨的`洗刷下，還留著點(diǎn)綠色的葉子，似乎想再留下些夏天的記憶。

　　秋天的菜園更是熱鬧啦！白菜一棵棵像晶瑩的翡翠，菠菜綠油油的肥嫩可口，蘿卜像一只只小人參……它們努力的生長(zhǎng)著，似乎在比賽著誰(shuí)能讓同學(xué)們更茁壯的成長(zhǎng)呢。

　　校園的秋天是那么可愛(ài)，那么美麗，那么多姿多彩，我怎么能不愛(ài)秋天的校園呢？

秋天的校園作文5

　　秋天的校園是美麗的大公園。進(jìn)了校園，就能看見(jiàn)幾棵“大王椰子樹”，“大王椰子樹”的樹干十分粗壯，走進(jìn)一看，樹干是樹干是灰白色的，帶一點(diǎn)紫色，樹葉是墨綠色的。來(lái)到了體育館旁邊的花壇，只見(jiàn)花壇里面有一種十分奇特的花，那花很小很小，顏色是紫色的，葉子格外的翠綠�？吹竭@些景物使我懷疑現(xiàn)在是不是秋天？繞過(guò)初三教學(xué)樓，站在二百米的'操場(chǎng)上向前望，清清楚楚的看到長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋，凹凸不平的斜坡，走過(guò)天橋或斜坡，就來(lái)到四百米操場(chǎng)，也能看到一片寬大的草坪，這些草綠中帶黃，枯黃的草使我想到唐代詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》中的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。也使我想起我們以前在這里升國(guó)旗、放風(fēng)箏、玩耍的景象。

　　涼爽的秋風(fēng)從生物園里飄來(lái)，深深的吸一口氣，就能聞出秋風(fēng)中帶著的花香，我尋香而去，來(lái)到了生物園中，一串紅穿上了自己的紅衣裳，第一個(gè)展現(xiàn)了自己的美麗，九里香也不甘示弱，散發(fā)出自己全身的花香，雞冠花看到別人都展現(xiàn)出自己的美貌，心里頓時(shí)緊張起來(lái)，連忙穿上了雞冠。突然，眼前出現(xiàn)了一顆小果實(shí)——石榴，這是，我想到家鄉(xiāng)的柑橘已經(jīng)熟了。走著走著，不知不覺(jué)地來(lái)到動(dòng)物角的門前，動(dòng)物角門前有個(gè)水池，水池靜得像面鏡子，綠得像塊碧玉。

　　秋天的校園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)欣賞。

秋天的校園作文6

　　火熱的夏天漸漸遠(yuǎn)去，五彩的秋天悄悄到來(lái)，秋天的實(shí)驗(yàn)三小格外美麗，色彩斑斕，美不勝收。

　　進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是我們學(xué)校特有的標(biāo)志——三棵大楊樹。這三棵大楊樹粗壯挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像三個(gè)哨兵，守護(hù)著學(xué)校的師生，守衛(wèi)著身后的教學(xué)樓。秋天的大楊樹，葉子漸漸由深綠變?yōu)榈�黃，再到金黃。秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉紛紛落下，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。樹下鋪了一層金色的地毯。疾風(fēng)吹來(lái)，地上的葉子“呼”地一下飛了起來(lái)，漫天飛舞，就像是一只只黃色的鳥兒在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。樹下嬉戲的同學(xué)，就像徜徉在金色的海洋。

　　大楊樹的南邊是學(xué)校的小魚池。池里幾條紅色的鯉魚，在黃綠色的荷葉間穿梭，你追我趕，自由快活。三三兩兩的同學(xué)圍在池邊，觀賞著魚兒，有的.還逗魚兒，嚇得魚兒四處躲藏，非常熱鬧。魚池旁邊的樹木被秋風(fēng)染得五彩繽紛，火紅的楓樹，墨綠的松樹，黃綠的銀杏，金黃的梧桐……各種色彩倒映在魚池，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

　　走出小魚池，看到了我們的操場(chǎng)。墨綠色的草坪，紅色的跑道，四周被挺拔的楊樹和梧桐樹包圍著。操場(chǎng)上到處可以看見(jiàn)同學(xué)們活潑的身影。有的打籃球，有的踢足球，有的跳繩，還有的在追逐打鬧，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)邊樹上的小鳥也被校園的美景所陶醉，被同學(xué)們的快樂(lè)所感染，在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌兒。

　　五彩的秋天和同學(xué)們的笑臉交錯(cuò)在一起，讓人不由得陶醉在其中。秋天的校園真是太美了！我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的實(shí)驗(yàn)三�。�

秋天的校園作文7

　　洞庭湖的秋天，壯闊多姿，南湖的秋天，秀美宜人，但我最喜歡校園的秋天。

　　校園的秋天在樹梢上跳躍。

　　楓葉紅了，像一團(tuán)團(tuán)小小的火焰在燃燒，有的葉子還沒(méi)有完全變紅，呈現(xiàn)出斑斕的色彩，像是畫家用彩筆描繪的圖畫。

　　銀杏樹的葉子金燦燦的，在秋風(fēng)中飄飄灑灑，鋪在小路上，踩上去沙沙作響。小朋友們?cè)诮鹕�的葉毯上跳啊，蹦啊，開心地玩耍。

　　我也不禁彎下腰，撿起幾片銀杏葉放在手心，看著小扇似的葉片，我心里想：做個(gè)樹葉書簽一定很美。

　　校園的秋天不僅僅美在樹葉，而且天空也是迷人的。

　　你看：天空的白云，有時(shí)，一朵一朵，輕輕飄蕩，任意東西；有時(shí)，又像奔騰的駿馬，奔蹄馳騁；有時(shí)，仿佛蔚藍(lán)的海洋中，成群的魚兒在嘻戲……

　　當(dāng)飛機(jī)從天空中一劃而過(guò)的時(shí)候，一根白線，由粗變細(xì)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，越來(lái)越小，最后只留下隱隱約約的細(xì)線，淡淡的，淡淡的，消失在天的盡頭，直到最后什么也看不見(jiàn)了。

　　日落時(shí)分，美麗的火燒云把天空打扮成彩錦，看得我的`眼睛都花了。

　　校園里的，一些動(dòng)聽(tīng)的秋聲也是十分美妙的。成群的小鳥在樹梢上竄來(lái)竄去，嘰嘰喳喳叫著，好像在為秋天歌唱。當(dāng)天空中嘎的一聲響起，我知道，那是大雁正在南飛，此時(shí)，植物園的梧桐樹葉，正像黃蝴蝶一樣飄零。

　　秋天的校園真是五彩繽紛哪！

　　秋天的校園是一年中最美的，我愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文8

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了秋天，秋天的風(fēng)輕輕吹過(guò)草兒，吹過(guò)怒放的菊花，吹過(guò)我的臉頰，我邁著輕快的腳步，哼著愉快的歌，來(lái)到了秋天的校園。

　　我們的校園在我眼里是最美的，秋日下的校園還是得到大自然的厚待，綠樹成蔭。我們走到哪里都是滿眼的綠色，夏天不會(huì)曝曬，冬天不會(huì)受凍。秋天，漫步校園，走到哪兒都是心曠神怡。

　　我走在校園里，旁邊有著高大威猛的櫸樹，葉子嫩綠，但隱隱約約有些黃葉子，畢竟是秋天，綠黃相間的.。櫸樹的葉子非常茂盛，近看像一面綠油油的墻，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)綠色的云朵。櫸樹的樹干特別粗壯，像一個(gè)大巨人舉起無(wú)數(shù)個(gè)男男女女，老老少少。走在走廊上，看著這些櫸樹，我真想變成一個(gè)小精靈，在樹杈上搭建一座小房子，在上面游玩一圈，跟上面的昆蟲、蝴蝶、蝸牛、蜘蛛……交個(gè)朋友，那一定非常有趣。

　　從走廊上繞圈，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，操場(chǎng)旁邊有圍欄，圍欄那里有許多海桐，海桐在三月至五月開花，海桐上面還長(zhǎng)著許多蘆葦，一個(gè)個(gè)高高再起，還會(huì)開蘆葦花，像一面掛在天空中的國(guó)旗。再五月至九月的時(shí)候，海桐旁邊就會(huì)開著許多薔薇花，薔薇花香氣怡人，顏色有深粉，也有淡粉。

　　在停車場(chǎng)附近，有著一排排整齊的“隊(duì)伍”那就是竹子，他們一個(gè)個(gè)郁郁蒼蒼，蒼翠欲滴，枝干挺拔，枝葉茂盛，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，像守在停車場(chǎng)的士兵，也像一位修長(zhǎng)而美麗的少女，渾身披掛著美麗而碧綠的竹葉，秋風(fēng)為她打扮著，也別有一番。

　　這就是我們的校園，也是我們讀書成長(zhǎng)的校園，我愛(ài)我們的校園。

秋天的校園作文9

　　秋天的校園，永遠(yuǎn)是美麗的！落葉給校園鋪上了黃地毯；難得一露的陽(yáng)光給我們帶來(lái)了溫暖，讓我們精神抖擻。啊！天地變了，校園變了，冬天悄悄地來(lái)了。

　　冬天的校園，依然是美麗的！小草不再像春天那么生機(jī)勃勃，不再像夏天那樣翠綠，瑟瑟的寒風(fēng)吹拂著小草那泛黃的枝葉——它們雖然黃了，但仍然展現(xiàn)著它們剩余的綠色。

　　冬天的花朵、落葉，也是美麗的！銀杏樹已經(jīng)光禿禿了，它們的落葉——那些像小扇子似的銀杏葉，稀稀落落地落了一地，雖然銀杏樹已經(jīng)光禿禿了，但是地上的銀杏葉依然在給校園添姿添彩。極目遠(yuǎn)眺，銀杏葉就像是畫家在潔白的畫紙上點(diǎn)綴了幾個(gè)黃色的小點(diǎn)。那些戲水池邊的梧桐樹也只有那寥寥無(wú)幾的枝葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，那枯黃的樹葉飄進(jìn)戲水池，像一艘艘戰(zhàn)艦停泊在港灣。而在春天還嬌滴滴的杜鵑花，在凜冽的寒風(fēng)下也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。一串紅已經(jīng)枯萎，但一些頑強(qiáng)的花骨朵還在吐絲冒蕊，小毛竹的枝尖變得枯黃，而它們的根部還在抵擋著寒風(fēng)的“銹蝕”。

　　冬天的校園，還是昔日那樣熱鬧！只要一下課，操場(chǎng)上就熱鬧非凡。同學(xué)們有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在跳繩，寒冷還是沒(méi)擋住我們運(yùn)動(dòng)的`腳步。在校園里最熱鬧的要數(shù)冬動(dòng)會(huì)了。運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上為班級(jí)的榮譽(yù)奮勇拼搏。旁邊拉拉隊(duì)員們的吶喊聲震耳欲聾，讓寒風(fēng)呼呼的冬天變得像炎熱的夏天。

　　啊！冬天的校園真美呀！真像一個(gè)五彩繽紛的海洋！

秋天的校園作文10

　　楚雄的秋天，不像北方那樣粗狂，那么猛烈；它輕輕悄悄的來(lái)，又輕輕悄悄的去。當(dāng)你伸出手挽留它時(shí)，它一轉(zhuǎn)眼又不知去哪了。它是充滿綠色的，而不是大片大片的黃葉。當(dāng)你四處尋找它時(shí)，它又偷偷地進(jìn)入了我可愛(ài)的校園。

　　校園的樹，依然是那么綠，可是，你走近仔細(xì)一看，大榕樹上又有微黃的`樹葉，仿佛秋風(fēng)一拂就會(huì)飄落。陽(yáng)光依然撒滿大地，依舊那么毒，在樹下乘涼，那是最好不過(guò)的事了，躺著，坐著，仰望藍(lán)天、白云，楚雄校園的秋天，真好！

　　校園的草，幾乎全部都聚集在了廣闊的足球場(chǎng)了，進(jìn)入深秋，我們才慢慢發(fā)現(xiàn)，一部分小草已經(jīng)開始泛黃了，但它黃得美麗，黃得讓人心曠神怡，這樣一道綠，一道暗黃，給秋天的校園披上了一件帶水紋的花衣，秋風(fēng)微微一吹，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，好像花衣上的顏色在流淌。

　　再看校園的菊花，開得正艷，正展現(xiàn)一年的時(shí)光積攢的顏色。這一朵，那一簇，大的、小的、有名字的、沒(méi)名字的，這一朵艷紅；那兒一朵黃嫩，或大或小，全是那么可愛(ài)，看的你目不暇接，看，那一大朵的菊花身旁又依謂著一朵小菊花，就像嬌弱的孩子依靠在媽媽懷里一樣。

　　躺在嫩綠的草地上，看著藍(lán)天，白云，高大的樹木，盛開的菊花，這是不是個(gè)理想的境界？

　　秋天的校園，你是那樣美麗，那樣別致，你來(lái)得快，去得也快，還未感受到時(shí)，你就邁開凌厲的步伐離我遠(yuǎn)去，你在北方人眼里也許是帶去凄涼，但給南方帶來(lái)了溫情、美好。

　　我喜歡校園的秋天。

秋天的校園作文11

　　當(dāng)炙日里的最后一聲蟬鳴消逝，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。她揮了揮金燦燦的衣袖，一幅美麗的秋景圖便呈現(xiàn)在眼前，我望著滿目的秋色不由感嘆道：“秋天的校園真的好美��！”

　　走進(jìn)校園，我抬頭望去，夏天的.綠色被秋天的黃色給取代了，小草們紛紛脫下自己的綠衣裳，穿上一件件“秋天的校服”，一眼看過(guò)去就像一張巨大的黃地毯，美麗極了！

　　走過(guò)草地，我來(lái)到一條林蔭小道上，道路旁栽著許多的樹：梧桐樹、銀杏樹……還有許多不知名的樹，它們?nèi)�枯了，開始掉起了自己的“頭發(fā)”�？蔹S的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，離開枝頭，你追著我，我追著你，在空中嬉戲玩耍。玩累了，它們就躺在大地媽媽的懷抱里甜甜地入睡了。

　　走過(guò)林蔭小道，我來(lái)到了校園角落唯一的一株楓樹下。放眼望去，楓樹紅的就像一束巨大又溫暖的火把，熊熊燃燒的火焰仿佛要點(diǎn)燃整個(gè)校園，我沉浸在這個(gè)這片楓樹林中，久久難以回神。

　　突然一陣花香撲鼻而來(lái)，我循著花香來(lái)到一棵桂花樹下，桂花樹的葉子綠得發(fā)亮，如翡翠般透亮。桂花的花瓣和別的花瓣不一樣，她的花瓣是黃色的，環(huán)抱著米粒似的小小花蕊，散發(fā)出濃郁花香，迷人極了。

　　暖暖的秋日下，同學(xué)們穿著秋衣，正在操場(chǎng)上休閑娛樂(lè)。雖然已是秋天，但這絲毫也阻擋不了我們運(yùn)動(dòng)的勁頭。同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在玩排球，每個(gè)人都臉上都洋溢著歡樂(lè)。

　　這就是我秋天的校園，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，多姿多彩的美麗校園。

秋天的校園作文12

　　秋天，是一個(gè)令人思念的季節(jié)。今年秋天，我就要告別相處六年的小學(xué)同學(xué)，離開母校，前往新的學(xué)校，開始初中生活、認(rèn)識(shí)新的同學(xué)了。而我，在某一天會(huì)回到母校，回憶起那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中記憶最深的是那年秋天。

　　那年秋天，學(xué)校走廊上鋪滿了落葉，它似乎想告訴我們：秋天來(lái)了，暑假過(guò)去了，該是收拾心情，重新好好學(xué)習(xí)了！

　　我看著花壇中一朵朵菊花，越開越艷，香味越來(lái)越濃，到最后一點(diǎn)點(diǎn)殘缺，直到最后枯萎。我們常常感慨時(shí)間過(guò)得太快，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)了將不再?gòu)?fù)回。不像菊花一樣，今年謝了明年還能再開。所以，我們常常三五成群地在學(xué)校里逛來(lái)逛去，想要把校園里每一寸景色都記住。雖然校園里的風(fēng)景并不算最美，但是，在我的眼中，我們校園的風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的。

　　如果初次進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是幾棵鐵樹，長(zhǎng)得十分茂盛，看上去好像是我們學(xué)校的保安。再往里走，遍地種滿了茶花。春天時(shí)，就會(huì)有一股獨(dú)特的清香飄出，沁人心脾。而秋天，茶花看似有一些憔悴，但是我深信，來(lái)年的茶花會(huì)更加香。

　　你可以想象，在春天，放眼望去，這里的花各式各樣，有的`紅得耀眼，有的粉得似霞，有的白得像雪，形成了一片花海，遨游其中，感覺(jué)自己身臨其境，在花的世界，自由自在地飛來(lái)飛去。

　　秋日校園里的柚子樹，結(jié)出累累碩果，我們可以收到學(xué)校的一份小禮物——柚子，雖然不可食，但那也是學(xué)校對(duì)我們的一份滿滿情意。

　　這就是我生活了六年的校園，秋日的校園。如此美麗。那六年，真的想重來(lái)。當(dāng)然，時(shí)間永遠(yuǎn)回不去了，但我愿意銘記學(xué)校所有的美好！

　　思念，真是讓人又愛(ài)又恨！秋天，我等著你。

秋天的校園作文13

　　我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，我愛(ài)鳥語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛(ài)粉妝玉琢的嚴(yán)冬，我更愛(ài)楓葉似火的全秋。

　　當(dāng)你走進(jìn)秋天的校園，先映入眼簾的是幾棵堅(jiān)挺的大樹。他們像一個(gè)個(gè)高大威武的士兵，守護(hù)著我們，伴我們上學(xué)，伴我們成長(zhǎng)。

　　當(dāng)一陣秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，桂樹上的黃色結(jié)晶，總會(huì)頑皮地跳出來(lái)，跟著秋風(fēng)姐姐翩翩起舞，漫天都是他們的身影。

　　直到站到兩棟教學(xué)樓中間，所到之處都是一片綠。雖然是秋天，但我們學(xué)校的樹木，小草，植被們卻沒(méi)有一絲顯黃的蹤跡。

　　每個(gè)教室的走廊邊都會(huì)有綠色植物。這植物的葉子是兩頭尖，中間寬的那種，叫人甚是喜愛(ài)！有的是直立著的，有的卻是垂下去的；有的.還在生長(zhǎng)著，有的已經(jīng)開始在泥土里孕育下一代了。樓上同種類的植物已經(jīng)垂到了一樓樓頂，抬頭望去，他們好像笑著，爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說(shuō)道：“快看，快看，還是我最厲害，我長(zhǎng)得最長(zhǎng)！”“不不不，明明是我最厲害！”……

　　秋天的校園里，不僅有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，更會(huì)有朗朗的讀書聲。是啊，離上屆的畢業(yè)才過(guò)去不久呢！但我們都不會(huì)松懈自己，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。這樣認(rèn)真的我們和鳥兒的歌聲似乎融在了一起，構(gòu)成了一道最美的秋天畫卷。

　　秋，帶給了我們美麗和快樂(lè)；秋，帶給了我們成熟和淡雅；秋，帶給了我們收獲與希望。

　　誰(shuí)會(huì)愿意讓這迷人的秋天離開我們的校園呢？

秋天的校園作文14

　　洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。伴隨著颯颯涼風(fēng)，秋，真的來(lái)了，她把我們心愛(ài)的學(xué)校變成了一幅多彩的畫卷。

　　行走在學(xué)校的甬路上，只見(jiàn)大樹的葉子也由翠綠變得枯黃了，有氣無(wú)力地耷拉在樹梢上，一陣風(fēng)吹過(guò)，便打著旋兒落了下來(lái)，好似一群黃蝴蝶翩翩起舞，這時(shí)小道上已是黃葉堆積，讓人不由得想起了落葉滿長(zhǎng)安這一情景。

　　悄悄地，我不由得走到了花壇旁，只見(jiàn)大多數(shù)花朵已經(jīng)凋零。只有菊花在這個(gè)季節(jié)里競(jìng)相開放，紅的似火，粉的猶霞，白的如雪，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正笑得爛漫，它們不懼秋霜，悄然怒放，為這個(gè)本無(wú)色彩的校園增添了一抹生命的絢麗，我不禁哼唱起了《怒放的生命》這首歌。

　　教學(xué)樓前大雁們盤旋飛舞，它們好似在與自己居住了幾個(gè)月的家，與相伴自己幾個(gè)月的教學(xué)樓，做最后的道別。此時(shí)已經(jīng)開始晨讀了，教學(xué)樓里傳出了一陣又一陣學(xué)生的瑯瑯書聲，而這些大雁們總是盤旋在屋頂上，似乎在側(cè)耳傾聽(tīng)。原來(lái)它們舍不得居所，更舍不得愛(ài)鳥的我們呀！

　　下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。忽然一片鮮紅的色彩使我眼前一亮，只見(jiàn)那一群紅領(lǐng)巾正在操場(chǎng)上撿垃圾：樹葉、果皮、磚頭瓦塊他們穿梭在垃圾箱之間來(lái)回畫著美麗的弧線，那雙干凈的小手已經(jīng)變得烏黑，但他們的臉上卻還洋溢著快樂(lè)的微笑，他們的紅領(lǐng)巾在秋風(fēng)吹動(dòng)下飄揚(yáng)，好似一面小小的紅旗，分外鮮艷，我找到了秋天校園里最亮麗的風(fēng)景線。

　　拾一片破碎的落葉，讓我記住你的.容顏；聽(tīng)一聲大雁的鳴叫，讓我記住你的旋律；看一眼多姿的鮮花，讓我記住你的色彩；望一下小小的紅領(lǐng)巾，讓我銘記你的臉龐。校園秋天的美景多姿多彩，雖然已接近尾聲，但她卻定格在我的腦海里，是我心中最美的畫卷。

秋天的校園作文15

　　悄悄的，悄悄的，在不知不覺(jué)中，秋姑姑邁著輕輕的步子，來(lái)到了我們?cè)娗楫嬕獾男�園里。

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是一排排亭亭玉立的柳樹，好像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的仙女。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹的葉子就隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞，動(dòng)感十足，美麗極了。早晨，金燦燦的陽(yáng)光照射在柳樹上，樹上的露珠閃爍著耀眼的光芒，那滿樹嫩綠的葉子，也在陽(yáng)光中微笑，令人眼前一亮，鮮活極了、生動(dòng)極了。

　　穿過(guò)迎賓大道，來(lái)到教學(xué)樓前的小花壇，你就會(huì)看到幾棵高大的龍爪槐，它那彎彎曲曲的`枝條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)燙著大波浪的美女。俯身身子，你會(huì)看到綠油油的小草，感受到它頑強(qiáng)的生命力。此時(shí)，眼前會(huì)浮現(xiàn)出這樣幾句詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，往日長(zhǎng)著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一些枯黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。

　　別看它現(xiàn)在沒(méi)精打采的，來(lái)年春天又會(huì)是綠油油的，一派生機(jī)勃勃的景象。

　　穿過(guò)花壇，會(huì)聞到一陣幽香在空氣中飄蕩，令人心曠神怡。這里有幾棵樹，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。大樹底就是我們的“炫彩運(yùn)動(dòng)區(qū)”——我最喜歡的地方，我們可以在這里盡情的玩耍。下課鈴聲一響，同學(xué)們就會(huì)像趕集似的，從校園的各個(gè)角落聚集到這里，參加豐富多彩的課間活動(dòng)。同學(xué)們有的三五成群打沙包，有的十人一組跳大繩，還有的一對(duì)一對(duì)踢毽子，課間活動(dòng)真有趣��！“炫彩運(yùn)動(dòng)區(qū)”真是我們的樂(lè)園啊！

　　伴著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和花園中五彩繽紛的景色，我情不自禁地說(shuō)：“校園的秋天美如畫，我愛(ài)校園的秋天！更愛(ài)校園里的老師和同學(xué)！”

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