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生命的人作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生命的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的人作文1
也許在某個(gè)時(shí)刻，你會忽略某個(gè)人，而那個(gè)人，往往就是你生命中最重要的人。
在我的印象中，媽媽一直都很忙碌，沒有時(shí)間關(guān)心我，每次放學(xué)回到家中，和她說話，也總是上寥寥幾句的回答，之后便是“噠噠”的聲音，她不是在衛(wèi)生間洗衣服，就是在廚房中切菜，要不就是念叨大蘆花雞又下了個(gè)雙黃蛋，小黑豬今天不吃食掉膘了，好像那下蛋的母雞和小黑豬都比我重要，她就不怎么關(guān)心我在學(xué)校的表現(xiàn)和狀況，而每次考試成績公布出來，她又顯得格外的熱情，總會批評、教訓(xùn)我，還說我貪玩，怎么就不如隔壁的玲玲上進(jìn)，于是，我也漸漸的用一道壁障，隔住了彼此，對她的話，更是充耳不聞。
又是一次考試失利，我垂頭喪氣的回到家中，走進(jìn)臥室，狠狠的把門摔上，把卷子拽出來扔到了垃圾簍里，門外的“噠噠”聲漸漸變小了，傳來媽媽的說話聲：“考試又沒考好吧，還貪玩呢，該背的都沒背會�！蔽矣行┎荒蜔�，“哼”了一聲，這時(shí)門把手輕輕的轉(zhuǎn)動了一下，媽媽前腳剛要跨進(jìn)門，我就大喊道：“你出去！”媽媽的神色有些失落，但還是輕輕的關(guān)上了門，離開了。沒有想到，這一扇門不僅僅是空間上的距離，還把我與媽媽徹底的隔開了，不知媽媽心里有多么的無助，多么的傷心。我仍沒解氣，憤然奪門而出，緩步來到小區(qū)附近的一個(gè)公園里。
一場秋雨后的公園，樹上的葉子變得金黃，幾片葉子隨風(fēng)紛落，路面上有積存的雨水。突然，“砰”的一聲，我腳下一滑，被一塊石頭絆倒了，半天也沒有爬起來，忍不住輕聲哭出了聲。這時(shí)，從身后傳來一陣細(xì)碎的腳步聲，原來是媽媽不放心跟著我來了。她到了公園，看到我狼狽的樣子急忙跑過來，把我扶起送到了附近的診所，細(xì)心的上完藥，仍舊是訓(xùn)斥，仍舊是埋怨，但從她仍舊冷漠的臉上，我卻感受到了一絲暖意。
我知道，自己忽略了母親的愛，還對母親惡語相對，母親卻不計(jì)前嫌，仍舊無微不至的關(guān)照我，原來是我在母女之間豎了一塊厚壁障，感受不到親情的溫暖，原來是我只從自己的感覺出發(fā)，卻從來沒有感受過母親的感受。她不是不愛我，只是以一種特殊的方式在愛著我，關(guān)注著我。
忽略的才是最重要的，不是嗎？
生命的人作文2
我相信許多人的生活中會有幾個(gè)重要的人。
有人像一把傘，保護(hù)我免受春天春雨的侵襲；一個(gè)人就像一棵大樹，在夏天保護(hù)我免受烈日的傷害。有一個(gè)人給我?guī)砹饲锾斓臎鲲L(fēng)。一個(gè)人就像一件外衣，可以保護(hù)我免受冬天的嚴(yán)寒。無論春夏秋冬，他都會在我身邊。盡管他通常和我在一起的時(shí)候不多，但只要我心里還有他，他就會一直在我身邊，看著我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，陪著我一步一步的成長。
我清楚地記得他的一件事。我仍然記得，當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我的祖母曾經(jīng)從學(xué)校接我，在回家的路上看見一個(gè)食堂。我告訴我奶奶我想吃棒棒糖，因?yàn)槲夷棠坛鲩T時(shí)沒錢買棒棒糖。然后他走過來，嚴(yán)肅地看著我，說我不能吃棒棒糖。你的牙齒會被吃光。聽完他說的話，我哭得更厲害了，并且感覺到想哭的沖動，在地上打滾。我覺得當(dāng)我第一次有這個(gè)想法時(shí)，他已經(jīng)把我扛在了肩上。我在他的肩膀上哭了又哭……當(dāng)我到家時(shí)，我被他打了。這是我第一次被他打敗。我記得我哭了很久。那時(shí)，我非常恨他。我恨他，不僅因?yàn)樗麤]有給我買糖果，還因?yàn)槲一丶視r(shí)打了我。現(xiàn)在想想，我不會對他感到討厭，因?yàn)槲抑浪菫槲液茫匀环浅畚�。盡管他會時(shí)不時(shí)地嘮叨我，但我有時(shí)會覺得他很煩人，但我會聽他說的話并牢記在心。通過這件事，你應(yīng)該猜到他是誰。是的，“他”是我的父親。父親有時(shí)對我很嚴(yán)格，有時(shí)對我很寬容。
有一種給予，不管回報(bào)如何，但清晰而永恒，那就是父愛；有一種關(guān)懷，不管是哪一天，但伴隨一生，那也是父愛；有一種愛，不管程度如何，但它永遠(yuǎn)不會改變。這仍然是父愛。世界上的父親都非常愛他們的孩子，也許只是情感不太明顯。例如，他通常對你的批評也是一種愛，他對你的支持也是一種愛，買你想要的也是一種愛……表達(dá)愛的方式有很多，但有些是間接的。他們非常愛你，你為什么不愛他們，不關(guān)心他們呢？因此，多關(guān)注你的父母。他們撫養(yǎng)你不容易。通常，在周末完成作業(yè)后，他們會幫助做家務(wù)和其他力所能及的事情。不要總是在周末玩手機(jī)。
生命的人作文3
孟子云：“魚，熊掌不可兼得”！因生可拋，義可求。不然也，無生何求義，無生何求義，無生何得欲，故亦先生而后義也。
效之何以？王曰：“疾病懼，則見鬼，體痛，則鬼把錘，夢見則鬼鎖也”�？梢�，生之可貴也。
吾身嘗乎！吾自幼時(shí)患疾，父亦慌，心痛也，治之以長年久也漸好之，但盡亦家財(cái)，欲過嗟來之食也，且生命短也，何以受住疾之纏繞也。亦窮也，疾病者，亦富也，病著皆因缺煉所致也。若否煉，胖者，虛者，借因成王；若否煉，仿桓候，仿袁統(tǒng)者，皆無是處-----疾病環(huán)于心而亡。
旁以觀之：吾有一妹，天資聰慧，近來幾日，不幸患疾，疾位脖，痛之，欲啞之，其父心急之，送之醫(yī)，刀動也，其母心痛之，夜守其旁，侍之。心疼于妹，恨之以疾。妹回之，休一日，于學(xué)落一節(jié)，無知之。且由疾病，體測之，無參之，失之一也。惜也，恨也，無可怪之。
無與妹，原雖大相徑庭，吾妹病之，吾覺近也�？晌岷拗�，病也，痛也，誤學(xué)也，退學(xué)也，吾憶與妹不理之，后悔不已也。
班亦看之：同窗共度兩年，學(xué)亦優(yōu)，忽一日，病往，休之一年也。因誤學(xué)，幾月后，復(fù)之。由此觀之：疾病誤學(xué)。近幾日，吾有師亦病，欲亡也。吾與同窗急也，同窗探之，臉吾色，蒼白也，心亦差，一切如紙。且課誤之、棄之�？梢娂膊≈蓯阂玻θ酥�。
鄰以借聽：有人，本無疾，勞作之，歡樂也。忽地。飲酒時(shí)，醉也，回途中，亡也。
雖人有大腦，腦有記憶，不能記其全也；人有百手，手有百指，不能止其處也。且疾病源于口懶等面，不能止口于欲懶而不煉也。
人固有亡，亡于疾病，枉有此生，亡于口舌，顛于生也，愛生者，亡“重于泰山，輕于鴻毛”也。
晉陶愛菊，宋周愛蓮，于今愛生者何人？亡也。可由此觀之，無愛生者，國亡。故愛生者，皆有義利也。生源于首，義位于后。故有生才有義者，才擁有天下也。
生人皆擁，貴少人珍也，為口而患疾病，為懶而患疾病，才不失本心。
生命的人作文4
在我的生命中，父母是我最重要的人。朋友是我最想要維護(hù)的人，我最珍惜的那個(gè)人是誰呢？他便是我的弟弟。
我和弟弟的關(guān)系用一個(gè)詞就可以形容——非同尋常。和普通的姐弟關(guān)系并不一樣。我們就像是一對“仇人”一見面就分外眼紅，看對方做啥都不順眼那種。我媽看到我倆的這種關(guān)系也很無奈。不過也只限于無奈而已。從來也不攔我們，對此我表示很無奈……
就拿那次說吧，我倆在一起寫作業(yè)，相處的非常和平。這時(shí)我弟弟就來挑事了。說：姐啊，你寫個(gè)作業(yè)像在桌子上跑步一樣，你看，這桌子晃的。我抬頭瞪他了一眼，他還是有點(diǎn)怕我的，一下子就慫啦。他安生了一會兒，直到我的作業(yè)快寫完的時(shí)候。他又開口了：姐啊，我知道你只是稍微有點(diǎn)兒胖�？墒悄愕臅慌职桑玫闹拥臐M桌子都是嗎？原來是我光顧著寫作業(yè)了，書和本放的滿桌子都是，我也承認(rèn)是我的錯(cuò)，但我聽見他說的話一下子就怒了，說：我胖，你就是可好看，瘦的全身上下只剩下骨頭了吧？！我?guī)缀跏呛鹬f完這句話的，弟弟一看惹到了我，急忙說：沖動是魔鬼��！冷靜！冷靜！我覺得我很冷靜，冷靜到有點(diǎn)想打人的感覺。說著，我裝模作樣的活動了活動手腕，弟弟自然是打不過我的。縮著脖子說：“姐，我錯(cuò)了！饒小的一命吧！”我被他逗笑啦，他也像是跟著松了口氣，讓人哭笑不得。
有個(gè)這么幽默，又有點(diǎn)毒舌的弟弟。我又能怎么辦呢？他也特別護(hù)我這個(gè)總是欺負(fù)他的姐姐。我老家的廚房。前有一條狼狗。我從小就害怕這種大型犬。每次去廚房端飯時(shí)，我弟都會拿著棍子幫我把狗趕跑，扭頭對我說：“趕緊走�。 啊蹦且豢�，說不感動都是假的，特別喜歡看他護(hù)我的樣子！就覺得那一刻，是他最可愛的時(shí)候。
我那幽默風(fēng)趣，又懂得保護(hù)人的弟弟。便是我生命中最珍惜的人。
生命的人作文5
我的生命因你而開始，您的愛從不會停止！
您不僅給予了我生命，還是我成長的引路人。
在我幼兒時(shí)期，幼小、嬌嫩的我在您的懷抱中牙牙學(xué)語；在您那溫暖雙手的擁護(hù)下蹣跚學(xué)步，直至學(xué)會奔跑。
在學(xué)前時(shí)，您讓我提前感受數(shù)字的奧妙，文字的神力，拼音的妙趣。
在我兒童時(shí)期，您教我誠實(shí)守信，努力學(xué)習(xí)。不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。還讓我記住“花有重開日，人無再少年”。
有一天，內(nèi)心裝滿“玩”的我突然玩性大發(fā)，丟下手頭令人煩惱的作業(yè)，像一支離弦的箭一般向門外沖去，迫不及待地想要脫離作業(yè)的苦海找小伙伴們?nèi)ネ嫠！？晌彝蝗桓械奖澈笥幸还删薮蟮淖枇蜆O大的兇氣。我猛回頭一看，原來是您氣勢洶洶地拽住了我。您帶著一臉的嚴(yán)肅不我拉回書房，按在把登上，指著還未完成的作業(yè)。Oh，no。您是在示意我必須完成作業(yè)才能玩。面對您的嚴(yán)肅，我只好帶著滿心的不情愿去埋頭投身于作業(yè)的苦海。
“歲月如斯夫，不舍晝夜”。
我開始步入了青少年時(shí)期。而在您的臉上已被時(shí)光刀留下了條條傷痕，的那您始終不忘對我的教誨。青春期的到來使我內(nèi)心的歡笑花發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。小時(shí)候的我遇到什么挫折都毫不在意，每天總是在歡聲笑語的氣霧籠罩中度過�？涩F(xiàn)在的我每每遇到挫折都會把自己關(guān)起來，低聲抽噎。內(nèi)心變得玻璃般脆弱，不再向昔日一樣豁達(dá)開朗了。而這時(shí)您總會說：“成長的道路上遇到挫折是難免的。要像雄鷹一樣展翅高飛，搏擊長空；要向海燕一樣，如閃電般在暴風(fēng)雨中高傲地飛翔。記住逆風(fēng)的方向更適合飛翔。
是母親的話語激勵(lì)著我迎難而上，逆風(fēng)飛翔，絕不輕言放棄，戰(zhàn)勝挫折。
十三年來您的愛從未停止，而且從不會停止！謝謝您——我的母親。您是我生命中最重要的人。
生命的人作文6
在我的生命中有個(gè)非常重要的人，她就是我的姐姐。
歲月染指流年，回首那個(gè)暑假。姐姐對我說：“你終于考完試了，姐姐去接你過來玩好不好？”我嘴上說：“好啊”，其實(shí)心里覺得姐姐不會來。當(dāng)我放假的時(shí)候，姐姐真的來了。盡管我的心里思緒萬千，但行動簡單明了，我二話不說直接上去給了姐姐一個(gè)“熊抱”。姐姐裝作沒好氣的說：“你好重啊，等過年就可以吃了，嘻嘻。”我聽了頓時(shí)就明白了其中的意思，便回了一句：“你說我是小豬那你不就是母豬了嗎”。姐姐聽了頓時(shí)裝出一種想把我吃了的表情，我也裝出一種受到驚嚇的樣子躲到媽媽身后，朝著姐姐了個(gè)鬼臉。姐姐什么也沒說，就走了。我還以為姐姐生氣，于是跑到她后面，拍了拍她的背。姐姐頓時(shí)一回頭，雙手握爪，叫了一聲“啊”！，我的身體一抖，往后一跳，隨后說：“姐姐你給我等著”。姐姐跑著，我追著。
還有一次，我放學(xué)回家。不知是不是龍王在天庭忘關(guān)水龍頭了，還是天氣太熱的緣故，剛走到一半便下起了傾盆大雨。而我此刻在雨的沖刷下，像個(gè)小偷被發(fā)現(xiàn)一樣“落荒而逃”。我心想：我的天吶！怎么這么倒霉。無意中我瞥見不遠(yuǎn)處有一家小店，便跑了過去。店長看到了我，笑著說：“小伙子，天快黑了，要不要打個(gè)電話”。我愣了一下，便說：“不用了，我馬上自己走回去，謝謝了！”。店長說：“這雨雖然下的暴，但走的也早”。我對著店長笑了笑便不說話了�！皸钚《樱 蔽乙宦犛X得熟悉，就循著聲音的來源看去。我看到了一個(gè)女子朝我走來，她五官精致，頭發(fā)還濕漉漉的，她就是我姐。我姐用手撓了撓后腦勺說：“沒來晚吧！”。我會心一笑，對姐姐說：“你怎么頭發(fā)濕濕的？”。我姐說：“剛洗過澡啊。”我裝出一副很懂的樣子，對姐姐說：“這頭發(fā)像蜂蜜一樣，聞著都覺得甜甜的”。
她有時(shí)像一個(gè)細(xì)心的母親仔細(xì)地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)；她有時(shí)也像一個(gè)開朗的朋友，活潑地陪我玩耍。古話說的`好：“長姐如母”嘛！我的姐姐在爸媽不在的時(shí)候陪伴著我；在我難過的時(shí)候安慰我，給我講道理；她是我的姐姐，也是我前進(jìn)道路的燈塔；她是我的姐姐，也是我勇往之前的太陽。
她就是我生命中最重要的人——我的姐姐。
生命的人作文7
時(shí)光、時(shí)光請你慢些吧，不要再讓他變老了。
——題記
小時(shí)候，會怨你
當(dāng)我已經(jīng)成長為一個(gè)天真活潑的孩童時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的爸爸好像不再像以前那樣愛我，疼我，他帶給我的更多的是批評，嚴(yán)厲。有時(shí)候我常常一個(gè)人躺在床上想：爸爸是不是不愛我了，想著想著，眼淚便像斷了線的珠子不爭氣的掉下來，考試考砸了，爸爸會用特別嚴(yán)肅的目光瞅著我，批評我，他們總是希望望女成鳳，可他們這個(gè)愿望卻被我一次又一次無情的摧殘，爸爸常說：“給我希望就別讓我失望”。每當(dāng)聽到這句話時(shí)，我便想以前的慈父哪去了？
長大后，會愛你
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我發(fā)現(xiàn)我的爸爸是愛我的，只不過愛的方式不一樣而已，記得有一次，我出去玩，可是回去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)天黑的像張牙舞爪的魔鬼，我膽怯的走在光線微弱的路燈下，一陣風(fēng)吹來，我打了個(gè)哈欠，可不知怎么回事，路燈盡然不亮了？那時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的前方有一個(gè)熟悉的身影，抬頭一看，是爸爸！我快速的奔向爸爸，爸爸說：“沒事的，我在你后面幫你照燈�！蔽艺f：“爸爸，你真好�！卑职终f：“當(dāng)你的世界成黑暗時(shí)，我永遠(yuǎn)在你的身后為你照亮前行的方向�！蔽液桶职志鸵宦妨牡郊�，第二天，才得知爸爸著急找我，穿的不多，已經(jīng)感冒了。我走進(jìn)爸爸的房間去看他，我發(fā)現(xiàn)我十多年來都沒有好好看過爸爸一眼，他臉上長了皺紋，已經(jīng)多了許多白頭發(fā)，那時(shí)，我的眼淚像泉水一般在一次涌了出來，這不是感動的淚水，而是懺悔的淚水。
年老后，會懂你
記得有一個(gè)朋友跟我說過：親情不是感情的投資，他不需要股息與分紅。我很過去年少無知的自己，很過去心胸狹窄的自己，在過去我不懂您對我的愛，您的話我完全是左耳朵聽右耳朵出，待我到了你們這個(gè)年齡，我相信我會懂你，理解你的良苦用心。
十四個(gè)春夏秋冬，感謝您的陪伴，不求回報(bào)，只求默默付出，我生命中最重要的人——父親！
——后記
生命的人作文8
相信很多人的生活中都會有幾個(gè)重要的人。
有人像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；有一個(gè)人，他像一棵大樹，為我遮擋夏天的烈日；有一個(gè)人，帶給我秋風(fēng)般的涼爽；有一個(gè)人，他就像一件大衣，為我遮擋冬天刺骨的寒風(fēng)。春夏秋冬他都會一直在我身邊。即使他很少陪我，只要我心里還有他，他就會一直在我身邊看著我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，陪著我一步一步成長。
我的記憶里有一件關(guān)于他的事我記得很清楚。我還記得我上幼兒園的時(shí)候，奶奶放學(xué)帶我回家。路上看到一個(gè)食堂，就跟奶奶說想吃棒棒糖。因?yàn)橥馄懦鲩T沒錢買不到，我哭著去買棒棒糖。后來他來了，很認(rèn)真的看著我，說你不能吃棒棒糖，牙齒都要蛀了。聽到他這樣說，我哭得更厲害了，我有想哭的沖動，在地上打滾。當(dāng)我第一次有這個(gè)想法的時(shí)候，他已經(jīng)把我扛在肩上了。我哭著拍了拍他的肩膀，回到家就被他打了。那是我第一次被他打。我記得我在作文.哭了很久，那時(shí)候我很恨他。我恨他不僅因?yàn)樗唤o我買糖和棒棒糖，還因?yàn)樗谖一丶业臅r(shí)候打了我�，F(xiàn)在想想，我也不會對他感到討厭，因?yàn)槲抑浪诒M我所能，他還是很愛我的。即使是現(xiàn)在他也會偶爾嘮叨我，我有時(shí)候也會厭煩他，但我會聽他說的話，記在心里。通過這件事你應(yīng)該猜到他是誰。是的，他是我的父親。對我時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而縱容的父親。
有一種付出，無論回報(bào)如何，卻清晰而永恒，那就是父愛；有一種牽掛，卻伴隨一生，這也是父愛；有一種愛，不管程度如何，但永遠(yuǎn)不會變。依然是父愛。世界上的父親都很愛自己的孩子，但也許那種情感并不太明顯；比如他平時(shí)對你的批評也是一種愛，他對你的支持也是一種愛，給你買你想要的也是一種愛。表達(dá)愛的方式有很多種，但有些是間接的。他們那么愛你，你為什么不愛他們，不關(guān)心他們？所以多關(guān)注父母。他們養(yǎng)你不容易。通常周末做完作業(yè)后，他們會幫忙做家務(wù)，量力而行。周末不要總是玩手機(jī)。
生命的人作文9
生命是寶貴的，也是美好的，磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘；這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。在我們的日常生活中也有很多感人的事，讓我們感受到了生命的美好，殘疾人對生命的熱愛。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會時(shí)常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位同學(xué)貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個(gè)樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)同學(xué)的不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一只可愛的貓；……
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上面的這個(gè)故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實(shí)我們很富有。在人生的旅途中，我們都讀過很多讓我們感動和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧，曾經(jīng)給我們的人生以啟迪，曾經(jīng)給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經(jīng)讓我們感動。在每個(gè)人的一生中，都需要領(lǐng)悟一些道理，以便使自己變得更加睿智；都需要接受一些感動，以便使生命充滿激情。
生命的人作文10
夏夜，月亮下去了，墨藍(lán)的天空給大地渲染了靜穆的氣氛，蟬鳴率先打破寂靜，蟈蟈拉長了富有磁性的嗓聲，連知了也加上幾聲伴奏，我享受著大自然饋贈給我的華麗的樂章。
倏然，一個(gè)綠蟲映入眼簾，它身穿綠鎧甲，或許是太沉重的緣故，它抖動著身上羽翼，在低矮的林叢起舞，在夜幕下顯示它的綠影，萬物都好像沉醉于這小生命跳的贊舞。
我入神地注視它的舉動，忘記了奶奶的叫喚，等我回頭，她早已站在身旁輕輕敲打我的腦瓜，“阿妹，夜深了，該回去啦！”“奶奶，那個(gè)會發(fā)光的光明體是什么�。∷矶奸W著綠燈，是自然界里的交警嘛�！蔽也⒉焕頃膭窀娌⑾蛩釂��！鞍パ剑鞘俏灮鹣x，指路小將呢！別看它微小，做出的奉獻(xiàn)是十分大呢，就像你爸爸一樣……”奶奶回答完后，便端詳著螢火蟲，若有所思。
自我記事起，我便很少見到父親了，他們都說父親在做一項(xiàng)光榮的任務(wù)，與他見面似乎是一種奢望。當(dāng)我羨慕其他孩子能讓爸爸辦到不可能的事時(shí)，奶奶喃喃道：“阿妹啊，你爸爸不是故意想這樣的，他也想陪在你們身邊啊。無數(shù)像你父親一樣的人凝聚在一起，才能變得無比強(qiáng)大，才能讓國家更富強(qiáng)�！�
那天放學(xué)后，我看見了隔壁家的小哥哥嘴里含著一塊糖，我向他伸出手，他不屑地說：“這可是我爸爸從城里帶回來的，我可不給你呢！小屁孩�！蔽翌D時(shí)氣不打一處來，不爭氣地哭了，回到家后，撲到奶奶懷里，淚水浸濕了她的衣角。我苦澀地說：“奶奶，我也想讓爸爸給我買�！蹦棠堂嗣业念^，說：“乖，別哭，奶奶給你買。”奶奶加快了腳上踩縫紉機(jī)的速度，手上揮動剪刀剪掉最后一個(gè)線頭，換過另一件待補(bǔ)的衣服。
第二天，奶奶沒開工，去幫我買糖了，她走了很久，好不容易找到了那種糖。天黑了，當(dāng)她興沖沖地翻開衣袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)糖都從小洞里漏出去了。那一刻烏云爬上我的眉頭，我好想哭，不知道是失望還是心疼奶奶。奶奶日復(fù)一日幫別人縫補(bǔ)衣服，卻連自己的衣服也沒有工夫補(bǔ)。奶奶看到我快哭了，慌忙在布包里翻了又翻，居然找到了一顆幸存的糖。她剝開糖紙，把那顆桔色的糖塊放在我的嘴里，那甜味是我至今都忘不了的。
含著這顆糖，日子甜了很久很久，螢火穿過墨藍(lán)墨藍(lán)的天空，一閃一閃照亮了我。
生命的人作文11
生命中總有一些來來往往的人，就象我們走路時(shí)馬路上的那些過客，有與我們背道而行的，也有與我們走向同一個(gè)方向的。
與我們背道而行的也許我們轉(zhuǎn)瞬即忘，也許在生命中的某一天里，我們也還會偶爾地想起一些模糊的影子，但只是偶爾地想一下而已---他們在我們身后已經(jīng)越來越遠(yuǎn)。即使因?yàn)槟承┰蛴种匦禄貋�，可是因�(yàn)橄喔舻奶h(yuǎn)，再努力恐怕也難以追上了。
那些與我們同行的，有的與我們擦肩而過，有的也許會陪我們走一段距離，但時(shí)間都不會太長。人生的道路上岔路太多，在每一個(gè)路口我們的選擇都會不同，你選擇了這條路，他選擇了那條路，于是只有分手。新的道路上，當(dāng)然還有新的同行者，可同樣還會有新的岔路口。
也許我們選擇的本該是另一個(gè)路口，可路的那邊，我們卻看到了一個(gè)駐足等候的人那竟是在我們夢里出現(xiàn)了千百遍的那個(gè)人啊，我們驚喜的跑過去，以為他在等我們，可后來才發(fā)現(xiàn)他等的卻是另一個(gè)人，或者根本就是我們認(rèn)錯(cuò)了人。然而回頭已經(jīng)不可能，我們只能沿著這條我們并不想選擇的路走下去。
有時(shí)在路上，我們也想停下來等等某個(gè)人。但等來等去，那個(gè)人總是不來，或者終于等來了，不是人家熟視無睹的走過，就是人家早已有了另一個(gè)同行者。我們只好一個(gè)人重新上路，沿路的風(fēng)景也許會因此而好長時(shí)間都不想好好欣賞。
我們期盼有一個(gè)人能與自己一直走下去。人生的路上有風(fēng)有雨，有溝有坎，還有一些能吃人的豺狼虎豹，我們多么想有個(gè)人能幫自己打一下傘，扶自己一把，或者來了豺狼虎豹的時(shí)候能一起并肩作戰(zhàn)。可這樣的人總是太少，一生能碰上一個(gè)就是我們的幸運(yùn)，我們把他叫做知心愛人。因?yàn)橛兴杏X自己不會老，不管走多遠(yuǎn)的路都不會累
更多的是那些僅僅陪我們走一小段距離的人，那是我們的朋友，我們同樣感謝他們。他們陪我們走過了某一個(gè)難關(guān)，或者僅是在一段風(fēng)景不錯(cuò)的旅途上，一起笑了一會，我們同樣感謝。
就這樣走著，那么長的人生歲月就過了。
回頭看看---陽光暖暖的照著，微風(fēng)徐徐的吹著，身邊來來往往的人，有多少擦肩而過的，有多少是刻骨銘心的？其實(shí)都已經(jīng)無所謂，人生的旅途大部分還是要自己走過的.....
生命的人作文12
當(dāng)我還是一個(gè)小小的細(xì)胞，在媽媽的肚子里一天天地長大。在那兒，我不必?fù)?dān)心天寒地凍、酷暑難忍，也不用擔(dān)心饑餓，因?yàn)�，有媽媽給了我溫暖，給了我食物。而我，卻把一切的廢物都給了她。她沒有過一句怨言，不會罵我，更不會打我，只要我健康，她就會很開心。
當(dāng)我誕生在這個(gè)世界上時(shí)，我想用我最大的力氣去叫那個(gè)哺育了我很久的人——媽媽。可我只有咿呀的聲音，沒有別的�；蛟S她笑了，她沖著我笑。有了我，對于她來說，就是擁有了全世界。
我在地上爬。地上好涼，媽媽急忙跑來，將我一把抱起，摟在懷里。好溫暖！媽媽的懷抱是那么的溫暖、那么的舒適。媽媽看起來就像是太讓，溫暖我，照耀我，永遠(yuǎn)沒有盡頭。
我站起來了。媽媽扶著我，邁出了人生的第一步。她的手慢慢松開，示意著讓我向她走過去。好難！我摔倒了。媽媽跑過來扶起了我，再次讓我走。一次次的倒下，一次次的將我扶起，她不知疲憊。終于，我自己站起來了，走出了第一步——那是她幫了我。
“媽媽”——
這是我有生以來，第一次說的兩個(gè)字。媽媽哭了，她開心地哭了，她聽見我叫她媽媽了，這是她做夢都想聽到的。她抱起我，舉過頭頂，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我大叫著不停地喊“媽媽”，她好像永遠(yuǎn)也聽不夠，永遠(yuǎn)都那么滿足。
我長大了，有了復(fù)雜的頭腦和心理世界。媽媽拉我去上學(xué)，手牽手拉我進(jìn)校門，她是第一個(gè)拉我出去的。她還是對我微笑，笑容是那么燦爛，像一束永遠(yuǎn)也泯滅不了的光。她開始關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績，教育我，但從來不打我。
媽媽是我的第一任老師，教我走路、說話。媽媽是慈祥的，沒有像白雪公主的后母一樣惡毒的一面。我感謝她，但我應(yīng)該如何感謝她，她從來沒對我說過的，她好偉大！
我感激她，希望永遠(yuǎn)叫她媽媽，不停地叫，因?yàn)椋撬o予了我生命的一切。沒有媽媽，就沒有我，那又怎么談得上擁有呢？我慶幸我有一位好媽媽。
我很愛她，就像她愛我一樣，直到永遠(yuǎn)。
生命的人作文13
在我們生活中，有許許多多熱愛生命的人，他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩，我對他們充滿敬佩。如：辛勤培育我們的老師，勤學(xué)上進(jìn)的同學(xué)，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，救災(zāi)滅火的消防官兵，忠于職守的警察叔叔、、、、、、在我的身邊，也有這樣一個(gè)熱愛生命的人，她就是我現(xiàn)在的班主任——陳老師。
老師的崇高，是因?yàn)槔蠋煙o私地傳授著自己的知識；老師的偉大，是因?yàn)槔蠋焽I心瀝血地工作。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像指南針，沒有它，我將迷失方向。陳老師是一個(gè)熱愛生命的人，她給予我知識，讓我在知識的夢園中遨翔。有一次，我鼓號隊(duì)訓(xùn)練完，已經(jīng)是6點(diǎn)多了，我到辦公室放作業(yè)，看見陳老師正在批改練習(xí)本。我想：這不已經(jīng)是老師的下班時(shí)間了嗎？她不是要回家休息了嗎？今天下午她連續(xù)上了三節(jié)課呀！看著她忙碌的身影，我就知道她是一個(gè)熱愛工作、熱愛生命的人。
還有一次，陳老師讓我找她談話。她第一次批評了我，陳老師對我說：“這次語文正測連90分也不上，有沒有想過原因呢？你做事開始馬虎了，要是養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就很能成功了，‘業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨’�！薄芭��！薄澳闶抢蠋熜哪恐械暮脤W(xué)生，可不能讓我失望�！崩蠋煹囊环逃�，讓我受益。我下定決心，做一個(gè)做事認(rèn)真的好學(xué)生，不和“隨便”交朋友。不久，我的成績又提高了。這可得感謝老師，要不是她熱愛著她的工作，熱愛她的學(xué)生，我能和“隨便”絕交嗎？成績能提高嗎？
雖然許多人都認(rèn)為殘疾人不自暴自棄，就是一個(gè)熱愛生命的人，但我還覺得熱愛工作的人，也能讓自己活得更加光彩有力。陳老師在自己平凡的崗位上，給我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道這不是她對生命的熱愛嗎?
生命的人作文14
生命，是父母賜于我們最美好的東西，父母給了我們生命等于給了我們?nèi)澜�，只不過那需要我們?nèi)幦�，可是，總有一些人不思進(jìn)取，失去了生命存在的意義。
我們先不說別人怎樣的不好，先來說說自己�，F(xiàn)在的中學(xué)生，大手的花掉父母掙的血汗錢，花完又向父母索要，不給就騙說學(xué)校收費(fèi)，父母意無疑問的相信，而我們拿著這些錢所干的事是對的起父母嗎？還有一些學(xué)生，和同學(xué)家比富足，穿名牌，吃佳肴。在干這些事的時(shí)候，怎么不想想父母現(xiàn)在干什么著，為了你能上學(xué)，他們起早貪黑掙錢，但孩子卻不好好讀書，對得起父母的日夜操勞么？這樣說來，我們是不是也背棄了生命呢？
再來看別人。當(dāng)你看見一個(gè)中年婦女艱辛的掃地，你會不會隨手丟掉你手里的垃圾，讓她重掃一遍呢？如果是這樣，請你用腦子想一下，這位婦女是為她的兒女掙錢讓他們學(xué)習(xí)時(shí)，你還會不會扔了，如果你說不會，那你會幫她嗎？
現(xiàn)在的學(xué)生都不想學(xué)習(xí)，想出去混，天天打架，在公安局里待上幾天，口是心非的告訴父母錯(cuò)了，讓他們找關(guān)系，找人，把他放出去。父母還是相信自己的孩子是好孩子，會知錯(cuò)就改，如果出去改了就罷了，可是當(dāng)你第二次進(jìn)去時(shí)，還會有臉說：“爸媽我錯(cuò)了嗎？如果會，那么你真的背棄的不光是自己虛度的年華，也不是父母對你一次次的信任，你對不起的是你自己！
當(dāng)你看見路邊有一個(gè)瘋癲的女人，你會給予她援手嗎？還是會大聲罵他，侮辱了這邊的風(fēng)景，還是會罵她弄臟了你的名牌衣服？罵她活該，早年時(shí)不好好的掙錢，不好好干活，然后唾星子四濺，大罵走開呢？你可想過她的兒女可能把她給氣瘋了，孩子讓他傷心到了極限，這個(gè)愛孩子比愛自己生活都重要的母親，被她最愛的人逼瘋了呢？
背棄生命，其實(shí)是在背棄給予自己生命的人，背棄生命，使父母傷心欲絕的哭泣，給予他們最大的傷害�？墒�，當(dāng)我們做那些背棄生命的事情時(shí)，可曾想過那個(gè)給予自己生命的人嗎？
生命的人作文15
劉煥宇，多么普通的名字呀！但她卻是我生命中最重要的人。六年級畢業(yè)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績已是優(yōu)等生的水平了，那時(shí)的我是最喜歡數(shù)學(xué)的，最熱愛數(shù)學(xué)的，以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)為樂的。有人曾問我，我的數(shù)學(xué)成績這么好，你是不是很喜歡你的數(shù)學(xué)老師呢？我滿帶笑容的回答她：“沒錯(cuò)，不過，”我漸漸的收起笑容，“五年級時(shí)，我討厭她�！笔堑�，沒錯(cuò)，我討厭我的數(shù)學(xué)老師。是的，你沒有聽錯(cuò)，同一位老師，討厭了她一學(xué)期，喜歡了她一個(gè)學(xué)期。
五年級時(shí)，校長就決定分班，也就意味著。進(jìn)了那陌生的班級，隨之而來的也是兩位新老師，一位年輕漂亮，另一位笑也不笑的劉老師。我當(dāng)下掐指一算，我后來的生活可是要在冰火兩重天……自本人之后的一個(gè)星期觀察，我發(fā)現(xiàn)叫我們數(shù)學(xué)的劉老師講的課我完全聽不懂，上她的課我只能在那一個(gè)勁的打哈欠，我想聽課，但就是聽不進(jìn)去。只得導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績一再下降，從優(yōu)等生的寶座，一下子把我打進(jìn)了冷宮，我的數(shù)學(xué)成績在期末考試時(shí)是57分。你知道這對一個(gè)平時(shí)成績就已經(jīng)很好的我打擊有多大嗎？我開始把這一切都怪在劉老師的身上，怪她只是老講些我聽不懂的題，怪她每次不把題講清楚，把釀成這個(gè)結(jié)果的原因全都怪在劉老師的身上，卻沒有怪自己上課不認(rèn)真聽講……
到了六年級，我換了一種環(huán)境，但還是這個(gè)老師教我。一段時(shí)間后，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師好幽默，也好陌生。她完全是以另一種形式給我們上課，一些難的題在她的手里變得通俗易懂，簡單明了。她上課時(shí)總愛和我們說些閑話，有時(shí)講這道題，卻和我們聊起別的事了。因而，我的數(shù)學(xué)成績不斷提高，六年級畢業(yè)考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績?yōu)?00分，整整一個(gè)學(xué)期，我竟有如此大的提高。
我要感謝那位劉老師，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我五年級老師上課講得那些我聽不懂的題，原來都是在教一些初一的知識�。�
有時(shí)候，我站在院子里，抬頭望著滿天的星星，在想：老師，您過得好嗎？
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