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          人生成長(zhǎng)作文

          時(shí)間:2022-12-02 10:10:40 人生 我要投稿

          人生成長(zhǎng)作文(15篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的人生成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          人生成長(zhǎng)作文(15篇)

          人生成長(zhǎng)作文1

            今年八歲,身高140厘米,瓜子型的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆成熟的葡萄,一頭泛黃微微卷曲的秀發(fā)。大人們都說她像《還珠格格》里的紫薇。你們知道這是誰(shuí)嗎?猜猜看,猜不出來吧?告訴你們,這就是我,一個(gè)活潑、開朗、天真的小姑娘。

            我喜歡唱歌、跳舞。有一次,媽媽把妹妹接到我家來住,我們又是唱歌又是跳舞,很晚了,妹妹都睡著了,我還是覺得意猶未盡,悄悄的溜出被窩跳起舞來。我還喜歡幫助別人,我的好朋友劉蕊姣經(jīng)常到我來寫作業(yè),她不會(huì)的題我總是會(huì)很耐心的給她講解,她也會(huì)很客氣的謝謝我。

            每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也會(huì)有自己的缺點(diǎn),我也不例外。我的缺點(diǎn)是太馬虎。經(jīng)常在做數(shù)學(xué)題時(shí),把題都算對(duì)了,可一抄結(jié)果卻把數(shù)字抄錯(cuò),所以媽媽經(jīng)常叫我“小馬虎”。

            我有兩個(gè)理想,一個(gè)理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家,為人們創(chuàng)造更多的幸福生活;另一個(gè)理想是當(dāng)一名音樂家,彈出世界上最美妙的音樂。

            現(xiàn)在大家都認(rèn)識(shí)我了吧!文理附小三年級(jí)二班的田欣怡,希望你們都能和我做朋友。

          人生成長(zhǎng)作文2

            從第一步踏足人生之路,到后來的結(jié)束離開,只不過是匆匆數(shù)十載。有誰(shuí)不是曾在選擇與放棄之間徘徊,又有誰(shuí)的道路是一番風(fēng)順的呢,不歷經(jīng)風(fēng)雨,又怎能見彩虹。人生是無奈的,沒有無奈又怎稱得上人生。

            其實(shí)漫長(zhǎng)而充滿未知的道路并不可怕,可怕的是當(dāng)你面對(duì)他的時(shí)候,連最基本的膽識(shí)都失去,張皇失措,逃避畏懼。恍如一個(gè)提線木偶,應(yīng)該算得上是高級(jí)的木偶吧。

            如今,許多孩子恰恰正是這樣,成為了這個(gè)時(shí)代的犧牲品,他們并非自愿,而是不得不這樣,“上學(xué)”“放學(xué)”,“上課”“下課”。作業(yè),輔導(dǎo)班,接踵而來。他們只有機(jī)械般的完成的,做的好,便是一通稱贊,做的不好,那么,很遺憾,等待你的只有劈頭而來的批評(píng)。然后就是反省。

            孩子,他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng),然而孩子是喜歡創(chuàng)造的,他們總能想出五花八門的東西,他們的創(chuàng)新是與生俱來的,泥堆里,孩子在捏泥巴,瞧,他捏出了一個(gè)個(gè)多么生動(dòng)的小東西,盡管沒有大師做的精致,卻絲毫不做作,渾然天成!八篮⒆樱峙軄硗婺喟,給我回家去!迸,是誰(shuí)家的家長(zhǎng)又來教訓(xùn)孩子了。只見大人一手丟掉孩子手中的泥巴,一手拉著孩子回家!跋麓卧偻孢@種沒出息東西,看我不打你。”孩子回來依依不舍的了望了眼自己的作品,離自己的距離越來越遠(yuǎn)。

            美術(shù)課上,一個(gè)孩子顯得異常開心,是啊,他最喜歡畫畫了呢。不等老師說完,他便離開始了創(chuàng)作,一朵朵大紅花,一片片綠草地,一幢幢大房子在他的筆下誕生,他沉浸在繪畫的快樂中!澳阍诟墒裁茨兀裉煳覀儺嫷氖巧,你怎么凈畫些沒用的呢,上課聽了嗎,趕緊重畫!辈恢螘r(shí),老師過來了。孩子被老師的話深深的抨擊。他失落的擦掉自己很滿意的畫,然后一筆一筆,慢慢的,繪畫著黑板上的大山。卻怎么也畫不出自己想要的效果。

            時(shí)代在進(jìn)步,生活在進(jìn)步,但是人生卻在退步。當(dāng)世俗的眼光認(rèn)定一件事是對(duì)的,便不會(huì)有人再去辯駁,人們逐漸過起公式化的生活,創(chuàng)新,早已被拋在腦后。

            孩子,在成長(zhǎng),他們的眼中最新奇的靈動(dòng),然而,慢慢的,一次次的否定,他們亦不再相信自己最初的那份真摯,那片新奇漸漸渾濁,最后消失。

            如今,也沒什么好說的,我們只是孩子,都在無奈中成長(zhǎng)。

            奉化市溪口鎮(zhèn)溪口中學(xué)初三:孫黎波

          人生成長(zhǎng)作文3

            人生就是一條成長(zhǎng)的路,有時(shí)就算被刺痛,也是一個(gè)新起點(diǎn)。(這句話領(lǐng)起了全文。)

            五月的彭城柳絮飄飛,媽媽帶我到小區(qū)附近新開的名妝店買護(hù)膚品。

            一進(jìn)門,迎來兩個(gè)青春靚麗的大姐姐,熱情地打招呼:“你們好!看需要些什么?”聽明了來意,她們推薦了分別適合成熟女性和少女的產(chǎn)品。兩位姐姐的眼睛笑意盈盈,用甜美的聲音介紹著,并輕輕為我們涂一些在手中。媽媽又看中一瓶較貴的,她們卻說:“這種又貴又不適合您,我們不推薦。”頓時(shí),我又提升了對(duì)她們的好感,媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。

            臨走時(shí),那個(gè)梳干練馬尾的姐姐由衷問道:“大姐您是教師吧,教出的女兒可真有氣質(zhì)!”媽媽未置可否。

            然而我卻十分開心,照著鏡子,像小喜鵲般在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。想著姐姐周到的服務(wù),誠(chéng)懇的態(tài)度,一點(diǎn)不像之前聽別人議論的那樣,黑心坑人。媽媽也說那瓶乳液很不錯(cuò)。

            可惜好景不長(zhǎng),一次不小心,我把那瓶潤(rùn)膚液打碎了。傷心地清理完殘局,便決定再去買一瓶。

            姐姐們依然那樣熱情貼心,她們中的一位拆開包裝盒,拿出一瓶問是不是這種,我激動(dòng)的猛點(diǎn)頭,趕緊付了錢。

            晚上洗完澡準(zhǔn)備美美享用這失而復(fù)得的乳液。打開瓶塞,咦?怎么沒有密封口呢?周圍有些臟,瓶子里也不滿……盡管我不愿相信,但事實(shí)給了我重重一擊!我陷入了深深地自責(zé)中。

            媽媽卻沒怎么責(zé)怪我,只讓我明天拿著東西找她們問清楚。一聽說要自己去,我怵了,“她們不會(huì)找人打我吧?”媽媽笑著拍拍我:“傻孩子,該去自己闖闖了!做任何事情都有一個(gè)新起點(diǎn)!

            柳絮依然飄飛,卻多了幾分豪邁,我緊張而堅(jiān)定的走進(jìn)店面。

            面對(duì)熟悉的笑臉,我正色道:“你們昨天賣我的這瓶乳液沒有暗扣也不滿,怎么解釋!”她們笑著:“不會(huì)啊妹妹,新品都這樣的。”“哼!”我當(dāng)即拆開一盒新品,“你看!這一樣嗎?你昨天為何要拆開包裝給我,分明做賊心虛!”她們終于現(xiàn)出了窘迫的神色,承認(rèn)因“疏忽拿錯(cuò)了”,并給我一瓶新的。

            踏出店門的那一刻,一切都清晰起來,回想從前吃飯被刷掉雙倍錢數(shù),訂好的鮮花被告知忘做,甚至姐姐的笑……那是一次次起點(diǎn)。這次,又是一個(gè)新起點(diǎn),我用智慧為自己贏回了正義。

            前途漫漫,我勇往直前。

          人生成長(zhǎng)作文4

            “我是一顆蒲公英的種子,風(fēng)輕輕一吹,飄呀……飄呀……”

            我就像一顆慢慢成熟的蒲公英的種子,陣陣微風(fēng)撥開我獨(dú)自滑翔的絨傘,撩動(dòng)我青春的幻想。我知道我終有一天要離開父母,孤身一人在外飄蕩,生根,發(fā)芽……

            我開始思考:我將會(huì)飄向哪里?我將會(huì)飄得多高?會(huì)有怎樣的風(fēng)雨來把我的絨傘打濕?我又該怎樣在雨后天晴抓住第一縷和風(fēng)重新飛翔呢……

            我深知未來于我已不再遙遠(yuǎn)。我不再像小學(xué)生一樣夢(mèng)想未來,而是安安靜靜地坐下來思考人生。

            我發(fā)現(xiàn),幾乎每個(gè)人的一生都遵循著相同的模式。第一階段:讀書;第二階段:工作,闖事業(yè);第三階段:退休養(yǎng)老。我曾經(jīng)看到過一條短信,通俗短小,概括得很好:“10歲天天向上,20歲遠(yuǎn)大理想,30歲基本定向,40歲處處吃香,50歲奮發(fā)圖強(qiáng),60歲告老還鄉(xiāng),70歲搓搓麻將,80歲曬曬太陽(yáng),90歲躺在床上,100歲掛在墻上!边@會(huì)是我的一生嗎?我想改變點(diǎn)什么,來個(gè)與眾不同。然而,我卻缺少弗羅斯特那份“一片樹林里分出兩條路,――而我選擇了人跡更少的一條!钡哪憵夂兔半U(xiǎn)精神,我不愿用我的一生去做個(gè)。我只有沿著父母老師所說的“正路”一步一步地走著。我無法“叛逆”地將我的人生模式從頭到腳隨意編排,但我卻要我的人生更加精彩。

            怎樣才能夠在普通模式下演繹精彩人生呢?我問自己。答案是:理想+堅(jiān)持+奮斗。理想是成功的種子,堅(jiān)持是培育的土壤,奮斗是澆灌的甘泉。理想的種子有了土壤的庇護(hù)再加以甘泉的灌溉,定會(huì)綻放成功之花。理想不可能一步實(shí)現(xiàn),但我卻可以將它化為一個(gè)又一個(gè)小小的目標(biāo),逐個(gè)攻破。正如那篇《走一步,再走一步》里主人公克服苦難的方法。我始終堅(jiān)信:只要我們對(duì)某一事業(yè)感興趣,長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去就會(huì)成功,因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿地做完一件事。

            思索中,我開始踏上了我的人生路……

          人生成長(zhǎng)作文5

            喜歡尋一處清幽,靜靜地欣賞音樂,欣賞藍(lán)天白云,欣賞高山大河,心,總會(huì)在放松中豁然開朗,神思也會(huì)在欣欣然中恬淡,走近自然,親近自然,這是一種對(duì)自然的欣賞。

            “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,斷腸人在天涯”,這是一種對(duì)生活的欣賞。

            “昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦?”這是一種對(duì)人生的欣賞。

            靜靜的欣賞,是一種習(xí)慣,一種態(tài)度,一種修養(yǎng)。

            歌德說:你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增添價(jià)值。生活中,我們欣賞別人,是對(duì)別人的理解和尊重;欣賞自己,是對(duì)自己的肯定和提升。

            欣賞不需要我們付出什么,它只是一種心的感知,是一種自我認(rèn)識(shí)和陶醉的過程。在平凡的事物中不斷去發(fā)現(xiàn)、思考、感悟,用一顆真誠(chéng)的心去探索、關(guān)注和傾聽,從中吸取一些教訓(xùn),得到一些啟發(fā),完美今后的人生,這便是欣賞的價(jià)值。

            靜靜地欣賞春花秋月,你便會(huì)感嘆造物主的神奇,讓山如黛,水如練。你亦會(huì)懂得,云卷云舒,只不過彈指一揮;花開花謝,常常是一種心境。

            靜靜地欣賞一段文字或音樂,你便會(huì)有一種入境隨俗的心性,一些隨性而舞的歌,一段干濕橫斜的情,總會(huì)于裊裊娜娜中,美麗一個(gè)久違的夢(mèng)。

            靜靜的欣賞一個(gè)優(yōu)秀的人或優(yōu)秀的事物,你便仿佛走進(jìn)了一個(gè)圣潔璀璨的世界,便會(huì)于不知不覺中被感染、被吸引,情不自禁地想去探索、親近,于是,你的人格也會(huì)在天長(zhǎng)日久的不知不覺中變得優(yōu)秀,高尚。

            靜靜的欣賞,是一種無聲的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)使人變得睿智;靜靜的欣賞,是一種獨(dú)特的享受,享受使人變得快樂;靜靜的欣賞,是一種不盡的力量,力量催人奮進(jìn);靜靜的欣賞,是一種淡淡的芬芳,芬芳讓人陶醉。

            學(xué)會(huì)了靜靜的欣賞,你便懂得了比較;學(xué)會(huì)了靜靜的欣賞,你便懂得了珍惜;學(xué)會(huì)了靜靜的欣賞,你便收獲了快樂;學(xué)會(huì)了靜靜的欣賞,你便收獲了幸!

            古人云:知己知彼,百戰(zhàn)百勝。欣賞別人的長(zhǎng)處和短處,從不同的角度以不同的思維去審視別人,在逆境中用思考的目光欣賞未來,在放棄中用坦然的心態(tài)欣賞曾經(jīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn):生活因欣賞而美麗,人生因欣賞而精彩。

            學(xué)會(huì)靜靜地欣賞吧,你會(huì)在欣賞中,看到一個(gè)全新的自我!

          人生成長(zhǎng)作文6

            有人曾經(jīng)說過:在人的一生中,會(huì)有很多條路,怎么走,要看你自己選擇。但是,我并不是這樣認(rèn)為的。因?yàn)槲艺J(rèn)為,人生,是由不得我們來選擇的。因?yàn),人生的價(jià)值就在于,它是獨(dú)一無二的。

            那么,人生的概念到底是什么呢?

            說實(shí)在的,我也不是很清楚。因?yàn)槲覍?duì)于自己的人生并沒有下什么深刻的定義。然而,我最討厭的,我確實(shí)很清楚。我可以很直白的說,我拒絕平庸的,碌碌無為的人生。

            我并不奢求我能夠有一個(gè)轟轟烈烈的人生,我只希望我能竭盡全力的去過我的人生。因?yàn)槲矣X得,只有我認(rèn)真了,才不會(huì)讓以后的自己對(duì)現(xiàn)在自己所做的一切而感到懊惱與后悔。

            再來說說成長(zhǎng)吧,小時(shí)候,我總是很羨慕那些高年級(jí)的同學(xué),我覺得他們總是那么高傲?墒堑鹊轿业搅诉@個(gè)位置,我卻并不覺得高興,只覺得仍然和從前一樣。再比如說,我每天都認(rèn)為我在成長(zhǎng),可是當(dāng)我回想昨天,我只覺得自己幼稚至極。所以我很困惑,我到底長(zhǎng)大了嗎?

            這個(gè)問題我思考了很久,所以我的回答是:是的,你長(zhǎng)大了,而且你每天都在長(zhǎng)大。因?yàn)槲乙庾R(shí)到,在我成長(zhǎng)的過程中,我的人生閱歷也在不斷增強(qiáng)。所以,我確實(shí)每天都在成長(zhǎng)。

            加油吧!少年!如果沒有成長(zhǎng),人生就無所附麗!

          人生成長(zhǎng)作文7

            時(shí)間,像一條無形的河流奔涌著;但對(duì)于個(gè)體來說,卻似乎一剎那就消失得無影無蹤。因此,順利走過人生中的拐角顯得尤為重要。

            拐角,可以是富麗堂皇,可以是黯淡無光;可以是流光溢彩,亦可以是荒涼凄美,這倒無妨,而我就有那么一個(gè)印象深刻的拐角,它藏在我深深的記憶殿堂。

            曾記得,那瞬間的沖動(dòng),深深地闖進(jìn)了我的腦海。

            不知是何時(shí),突然覺得卷子上的分?jǐn)?shù)是那么耀眼,那么珍貴,如此毫無羈絆地激活我內(nèi)心最“邪惡”的念頭。

            看著試卷上最驕人的分?jǐn)?shù),我怦然心動(dòng)了,要知道,這可是全班最高分!看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的目光,聽著同學(xué)們一句句贊嘆的話語(yǔ)——我覺得我就是那耀眼的紅日,借海水與高山之力,攀登上了又一個(gè)高峰;我又帶著這光環(huán)環(huán)游世界,欣賞著爛漫芬芳的花海,盡情享受著這輝煌燦爛的人生。

            我從老師的目光中看到了贊賞,也看出了別樣的期待。

            “成功近在咫尺,但未來還是遠(yuǎn)在天邊”、“吃苦在前,享受在后”……所有的教誨都被我一一銘記在腦海,擔(dān)心日后的驕傲,讓我敗得一塌糊涂。

            但驕傲的心,還是讓我露出了破綻。成績(jī)的下滑,打擊著我的傲氣。我覺得自己仍像從前一樣努力,怎么會(huì)失敗呢?但我的直覺告訴自己,這次考試的失敗,一定會(huì)使我付出代價(jià)。

            提心吊膽地度過了下發(fā)成績(jī)單的那一天。一晃,便到了晚上。晚上,我總喜歡吃些水果。媽媽習(xí)慣地將削了皮的水果放到了我的面前。

            誰(shuí)知,原本平滑圓潤(rùn)的蘋果被削得坑坑洼洼。一會(huì)兒,蘋果表面顏色就變深了,但是咬上一口,它鮮嫩的果肉便又露了出來。

            人生也似蘋果一般,不經(jīng)歷失敗,眼中看到的永遠(yuǎn)是平滑圓潤(rùn)。唯有嘗試了失敗,才會(huì)明白其中的滋味。其實(shí),一次成績(jī)只是一朵浮云,還是應(yīng)保留一顆沉著的內(nèi)心,不驕不躁。

            這就我的拐角。

          人生成長(zhǎng)作文8

            學(xué)習(xí)+生活=成長(zhǎng)的煩惱。當(dāng)我在上數(shù)學(xué)課,面對(duì)那些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式時(shí),空白的腦袋瓜里只能浮出這條我認(rèn)為最有哲理的“人生公式”了!

            不再是那六年間的生活,那個(gè)可以盡情奔跑。盡情玩耍的日子,早在開始的那一刻緩緩的流失了……看似平凡的日子,煩惱卻一個(gè)個(gè)向初一的我接踵而來。

            又是一陣“天啊!地!”的叫聲,它們便是傳自于我班男上之口,我緊捂著耳朵,以免被“噪音”打擾。不過我也不怪他們,誰(shuí)叫老師們就在我們要回家之前布置了一大堆作業(yè),掃掉了我們“終于可以回家”的好心情,要我是男生,我不那樣子才怪!

            ……

            差不多搭了該兩個(gè)鐘頭的校車,我終于和我弟一起回到家里來了!叭f(wàn)歲,還是家里好啊,跟學(xué)校say goodbye拉!”我說著,話音剛落,一陣“刺耳”的聲音響起,老媽帶著似溫柔不溫柔的笑,問:“作業(yè)做完了沒?”“沒有。”我和弟弟一同搭道,老媽催著說:“那還不去寫,寫不好晚上沒飯吃!蔽覀冏匀徊辉敢猓绷讼卤焕渎湓趬堑碾娔X,但又馬上被媽媽的目光嚇到。拜拜拉!電腦。于是我和弟弟干了起來。半小時(shí)還沒過,他的作業(yè)就好了,我羨慕得眼珠都要掉出來,再看看堆在旁邊還沒寫好作業(yè),我不禁嘆息!

            一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),外加二十四分鐘后,我大功告成,頂著兩個(gè)紅眼睛向老媽交差去了。坐在電腦桌前的感受果然不同凡響,我剛敲起鍵盤來玩游戲,老媽便奪門而入:“小敏!媽有幫你買那個(gè)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)專用的,你快來做,還有一些卷子……”她話還沒完,我已經(jīng)倒下。結(jié)果?夜間快到十點(diǎn)時(shí),雖然還不算太晚,可我卻是頂看紅眼睛外加熊貓眼去睡覺的。看來,從初一開始,只有床鋪才是最舒服的了……

            單是學(xué)習(xí)上的就怎么多了,那生活上的就更不用說了,就是只有一個(gè)字“煩”。

            看來這就是所謂的初一生活!不過不體驗(yàn)下的話,還真不知什么是苦。∵有以后呢!學(xué)習(xí)+生活=成長(zhǎng)的煩惱。哎!真煩!

          人生成長(zhǎng)作文9

            我們站在時(shí)間的盡頭,駐足回首,一路的青澀年華在指間慢慢滑落,然后飄走,傷心抑或是蒼涼卻都在堅(jiān)守中遺忘。

            ——題記

          從呱呱落地,到如今初中畢業(yè),仿佛只是一眨眼間。有些還沒來得及珍惜,已經(jīng)失去,有些認(rèn)為會(huì)一輩子記得,卻遺忘在歲月的留聲機(jī)里,但仍有那些刻骨銘心的記憶,時(shí)間的消沉怎么也將它們抹不掉。

            兒時(shí)的記憶已經(jīng)不是那么的清晰,但卻沒有忘卻的無影無蹤,總有一些存在在記憶的最底層。那一段啟蒙的時(shí)光,給了我太多的感受,有初入學(xué)堂的懵懂,有認(rèn)識(shí)朋友的欣喜,也有離開父母的哭泣……一切一切的感受,都慢慢地向我襲來。

            依稀的印象,步入學(xué)校的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,從小一直在外婆家呆的我,對(duì)于旁邊的一切事物都覺得好陌生。這里每一個(gè)與我同齡的人我都不認(rèn)識(shí),我只知道我將與她們一起成長(zhǎng)。開學(xué)了,我哭著鬧著一定要和一個(gè)我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿。

            還有,兒時(shí)總想自己快點(diǎn)長(zhǎng)高,長(zhǎng)大。只想做個(gè)大人,去工作,去上班,賺錢回來給爸媽,也許是他們太疼我的緣故吧?墒蔷薮蟮哪吧凶屛腋械街舷,每天靜靜的坐在座位上,一句話也不說,也不會(huì)認(rèn)真的聽課,成績(jī)自然也不會(huì)很好。媽媽找老師談話,老師總是說這個(gè)孩子很乖,只是成績(jī)卻不然。其實(shí)他們?cè)趺磿?huì)知道是因?yàn)橐磺械哪吧。直至一年?jí)第二學(xué)期我們換了個(gè)班主任,很漂亮,說話聲很溫和的年輕老師。她用她天天得聲音告訴我:“你不是一直想長(zhǎng)大給爸爸媽媽賺錢嗎?可是像這樣沒有知識(shí)就可以嗎?”說完給了我一個(gè)大大的微笑,就是這個(gè)微笑,深深地感染了我,我明白了學(xué)習(xí)的重要性,明白了師愛。以后,總會(huì)在考試后抱個(gè)大大的獎(jiǎng)狀給媽媽,媽媽也在一直驚奇我怎么會(huì)在短短的時(shí)間內(nèi)那么突飛猛進(jìn)。

          人生成長(zhǎng)作文10

            歲月的河流緩緩流過,成長(zhǎng)的足跡深深地印在河畔,驀然回首,那一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來!}記

            六歲·依賴

            寂靜的夜,敞開的窗戶沒有一絲風(fēng),只有昏黃的光投在墻上,風(fēng)漸漸地吹得急驟起來,把窗簾吹得不停擺動(dòng)。燈罩拉長(zhǎng)的影子也隨之晃來晃去,耳畔又傳來了陣陣嗒嗒聲,遠(yuǎn)處的門框上此時(shí)趴一個(gè)臉色煞白的人,眼睛是兩個(gè)黑色的空洞,此時(shí)他居然露出了笑容。渾身發(fā)抖,牙齒打顫的我來下及穿鞋,光著腳跑向了你的臥室,躡手躡腳地爬上床,你便微笑著用手指點(diǎn)著我的鼻子嘆到:“唉,這有什么可怕的呀?真是沒有長(zhǎng)大!”但此時(shí)有你的保護(hù),我不久便步入夢(mèng)鄉(xiāng)。

            十歲·沖動(dòng)

            清風(fēng)吹動(dòng)日歷上的日期,嘩啦啦地吹過童稚年華,不知不覺已經(jīng)是三年級(jí)了,那天天氣宜人,而我卻充滿憤怒。我厭倦同學(xué)長(zhǎng)期以來對(duì)我開的玩笑,于是我揮起了拳頭,把自己的帽子丟到一邊投身到一場(chǎng)戰(zhàn)斗之中,我們?cè)诓賵?chǎng)上滾來滾去,在幾位同學(xué)與下課鈴的幫助下,戰(zhàn)斗結(jié)束,我滾了一身的灰,而他的臉也被我撓傷。當(dāng)晚,家中好像烏云密布,仿佛只要一瞬我就會(huì)被無盡的洪水沖走,只見,你接電話時(shí)臉色的變化多端,我就異常不安,只見你又一次點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子,嘆息道:“唉,你還是沒有長(zhǎng)大!

            十二歲·獨(dú)立

            小升初考試在即,面對(duì)六年來積攢的壓力我讓自己顯得從容,但又無遺漏,在你的面前,我也沒有表示緊張,只是一遍又遍地翻著錯(cuò)題。這是你第一次沒有帶著我復(fù)習(xí),在考場(chǎng)上人從容發(fā)揮,我沒有忘乎所以,而是一次又一次地質(zhì)疑直到試卷變得無懈可擊,面對(duì)難題我不敢草草了事而是反復(fù)閱讀,然后打倒難題。當(dāng)你看到成績(jī)單時(shí),你只是說了一句話:“你終于長(zhǎng)大了!

            有你在成長(zhǎng)中給我的陪伴,一路走來,我充滿陽(yáng)光,不會(huì)孤單。

          人生成長(zhǎng)作文11

            禮拜六早上,我閑得有點(diǎn)慌亂,就在客廳挑了一個(gè)靠窗的位置坐下。窗外真的好吵,鳴笛聲雜亂無章,讓人心煩。也是這樣一個(gè)午后,太奶奶離開了人世。

            在太奶奶那里,我從未受過一絲委屈,整天歡笑撒脫,像個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。風(fēng)來了,她會(huì)替我擋,雨來了,她會(huì)替我遮。

            “為什么要這么做?爸爸氣得面紅耳赤。

            “一天到晚只知道哭!卑职质チ俗詈蟮哪托,抓起晾衣架就往我身上打來。

            的確是我的錯(cuò),我低著頭,準(zhǔn)備挨這皮肉之苦。只是這預(yù)料之中的“酷刑”卻遲遲沒有落下,我還以為爸爸最后一刻會(huì)手下留強(qiáng),原來是太奶奶替我擋了。我撲在太奶奶的懷里委屈地哭了,這哭聲像擰開的水龍頭一般。

            北風(fēng)呼呼地吹著,落葉紛紛飄落,我受傷的心也如這落葉一般無助,太奶奶躺在床上,周圍安靜得讓人害怕,太奶奶干癟的臉上沒有一絲血色,蒼白的讓人擔(dān)心。

            我努力抑制著哭聲,努力憋住淚水。“好孩子,你要聽爸媽的話,好好學(xué)習(xí),好好成長(zhǎng)。”這是太奶奶臨別時(shí)拉著我的手叮囑我的話,我會(huì)銘記這句話,好好兒學(xué),健健康康地長(zhǎng)大。

            人生有許許多多必修的功課,于我而言,最要緊的莫過于謹(jǐn)記太奶奶的話,聽父母的話,好好學(xué)習(xí),健健康康地成長(zhǎng)。

          人生成長(zhǎng)作文12

            如果人生是一道菜,“酸甜苦辣”則是裝在瓶中的調(diào)料,瓶身上分別寫著“喜怒哀樂”。人生中有許多樂趣,也有許多磨難,磨難會(huì)帶給人痛苦,但也會(huì)讓人成長(zhǎng)。

            對(duì)于我來說,寫作文就是一種磨難。我對(duì)寫作有一種難以言說的愛與恨。我喜歡沉浸在寫作中的興奮感和寫出好文章的成就感,那時(shí)我會(huì)像一朵春天的'花兒綻放開來;我討厭寫作時(shí)的遲滯感和迷茫感,那時(shí)我會(huì)像一顆枯萎的大樹傷心不已。

            有一次,在爸爸的強(qiáng)烈要求下,我極不情愿地開始寫作文!鞍,萬(wàn)般皆是命,半點(diǎn)不由人。 蔽倚牟辉谘傻貙懼,拼拼湊湊地快要寫完了,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)致命的問題:字?jǐn)?shù)不夠。頓時(shí),我感覺這次作文寫失敗了,心中就像有一捆“干柴”被火點(diǎn)燃一樣,沮喪的心情籠罩了全身,我開始生起悶氣來。

            爸爸見我的狀態(tài)不對(duì),便帶我到拳擊靶處。我一下子明白了,這是讓我發(fā)泄壞情緒。于是我憤怒地瞪著拳擊靶,猛地一下?lián)淞诉^去,掄起拳頭就打?墒前凶右病安桓适救酢保χ碜,把我的手擋了回來,害得我手生疼。我毛了,心中的“火苗”登時(shí)變成了“火!薄N蚁褚活^發(fā)怒的公牛,手抱住拳擊靶一個(gè)勁兒往前推。雖然靶子也不是吃素的,但在我猛烈“進(jìn)攻”之下,還是倒下了,服服帖帖地躺在了墊子上。我笑了笑,左一拳右一拳地攻擊靶子,甚至騎在上面打它。累了,就躺下,用腳踢踏。也不管地面冷冰冰硬生生,也不顧腦袋在地板上磕得生疼,只是一個(gè)勁兒地打、踏,發(fā)泄心中的怒氣。

            終于,我打累了,躺在地上喘著粗氣,原先的壞情緒也漸漸消失了。在一呼一吸之間,我突然想明白了一個(gè)道理:人在走上坡路的時(shí)候會(huì)很辛苦,但終點(diǎn)是山頂,只要咬牙堅(jiān)持爬到山頂,就可以“一覽眾山小”;人在走下坡路的時(shí)候會(huì)很輕松,但終點(diǎn)是山腳,人在山腳只能仰望別人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功。所以,凡是安逸的時(shí)候應(yīng)該想到會(huì)不會(huì)為今后埋下隱患;凡是在辛苦的時(shí)候應(yīng)該安慰自己是在走上坡路,是在成長(zhǎng),這樣就能堅(jiān)持做正確的事。

            我覺得我又成長(zhǎng)了。

          人生成長(zhǎng)作文13

            天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。孟子之言告訴我們:只有付出更多艱辛,經(jīng)得起打磨,人生才會(huì)有更多價(jià)值。

            拂去歷史紛繁煙云,我仿佛看到了市井人群中那傲然不羈的身影。

            才華橫溢,自是白衣卿相;寒窗苦讀數(shù)十載,卻終三次落榜。柳永,自信定能金榜提名,可命運(yùn)卻給他開了一個(gè)大玩笑:接連落榜,更因一句戲言永不錄用為官。他苦悶,他抑郁,他流落于街頭受盡萬(wàn)分疾苦?伤麤]有放棄,他深深扎根在市井之中,以百姓生活為賦,以人生辛酸為詩(shī)。其他人在秦樓楚館墮落心智,而柳永卻在深巷角落中苦寫詩(shī)詞,忍受窮困潦倒,疾病纏身,吃糠咽菜的生活疾苦。這樣付出艱辛,歷經(jīng)生活苦難的打磨,他才終于寫出了一篇又一篇傳世之詞,誦盡人生辛酸,慰藉了一代又一代人的心靈。他的人生因此充滿價(jià)值。

            沿著時(shí)光足跡向前,在那戰(zhàn)火紛飛的年代,我仿佛聽到了一聲又一聲偉人的高吟。

            “無論多么艱辛,我們都要?jiǎng)?chuàng)作出屬于中國(guó)的建筑史!”四處漂泊,窮困交加,病痛折磨,生活給梁思成帶來了多少苦難打磨?但是他一直咬牙挺了過來。他以窮困為尺,測(cè)量出一座又一座古建筑的數(shù)據(jù);他以苦痛為筆,繪出一幅又一幅古建筑的外形;他以疾苦為梯,登上了屬于建筑師的巔峰。在這樣戰(zhàn)亂的年代里,他毅然寫出了《中國(guó)建筑史》,補(bǔ)足了中國(guó)建筑方面的空白,讓世人驚嘆中國(guó)建筑的輝煌。他的人生也因此熠熠生輝。

            時(shí)至今日,仍有人歷經(jīng)打磨,毅然前行。川崎十年鍛造好刀,終登匠人之巔;邰麗華,歷經(jīng)枯燥練舞的打磨,舞出不朽人生;夏伯渝幾度失敗,終登珠峰,讓人生更有價(jià)值。那些付出更多艱辛,經(jīng)得起打磨的人,都是塵埃里的花朵,只是在塵世的一角中,靜靜地開著,永不凋零,綻放屬于自己的輝煌。也只有他們,能夠彈動(dòng)歷史冰冷的琴弦,讓歲月如夏花般美好,讓人生充滿價(jià)值。

            付出更多艱辛,歷經(jīng)重重打磨,人生才會(huì)有更多價(jià)值。

          人生成長(zhǎng)作文14

            11月28日,我校初中部全體學(xué)生在階梯教室傾聽了一次別開生面的講座。演講者是一位畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)的戚珊珊姐姐。

            據(jù)戚珊珊姐姐介紹,她14歲就到美國(guó)獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)成績(jī)頂尖優(yōu)異,高中畢業(yè)時(shí)同時(shí)收到五所大學(xué)的錄取通知書。學(xué)習(xí)期間,所獲得的的各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)。戚姍姍姐姐取得的驚人成就讓我們所有人都聽得目瞪口呆,佩服得五體投地。

            這次講座可謂是別開生面的一次。姐姐采取全程與學(xué)生互動(dòng)的形式,讓同學(xué)們提自由問,由她來盡心耐心地解答。同學(xué)們興致高漲,所提的問題五花八門,涉及到方方面面,甚至包括中西方不同文化與教育體制的探討。戚姍姍姐姐告訴我們:保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,再加上正確的方法,學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)并不難。

            這次講座解決了我們很多好奇的問題,使我們受益匪淺。講座結(jié)束前,姐姐還給我們看了她設(shè)計(jì)的作品,從她奇特的想象,大膽的構(gòu)思設(shè)計(jì)中,我們進(jìn)一步明白創(chuàng)新與想象是多么重要。

            希望今后學(xué)校能多給我們這樣的交流平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)不出校門就能聆聽到精彩的講座。

          人生成長(zhǎng)作文15

            我相信每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),這個(gè)過程有艱辛也有收獲,但是它非常有意義。成長(zhǎng)是一筆交易,我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣。

            記得小時(shí)候我是比較靦腆的,也十分膽小,見到親朋好友都不敢打招呼。這讓他們覺得我沒有禮貌,給他們留下不太好的印象,F(xiàn)在就不同了,我沒有像以前那么的靦腆膽小,見到親朋好友我都會(huì)主動(dòng)打招呼,如果不知道怎么稱呼,我也會(huì)去問,這讓我在交友方面的能力也變強(qiáng)了。

            以前的我遇到什么困難動(dòng)不動(dòng)就會(huì)哭,然后淚點(diǎn)很低,F(xiàn)在呢,淚點(diǎn)高了些吧,就是遇到事情可能比較多,然后情緒波動(dòng)有點(diǎn)大吧,但是遇到困難我會(huì)解決或者問別人或者向他人傾訴,被人欺負(fù)我也會(huì)欺負(fù)回去,我不喜歡打小報(bào)告,除非迫不得已。

            以前的我太過于依賴父母,每次離開他們都會(huì)很難過舍不得,現(xiàn)在經(jīng)過兩年的住宿生活,讓我不再那么依賴父母,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)如何好好照顧自己。

            以前的我很不懂事,喜歡頂撞大人,雖然現(xiàn)在偶爾也會(huì)頂撞大人,可是已經(jīng)很少了;以前很懶,不喜歡做家務(wù),可能是被奶奶慣的,但是現(xiàn)在懂事了許多,我也會(huì)幫忙做家務(wù),幫忙照顧弟弟。

            但是現(xiàn)在的我對(duì)大人說話的語(yǔ)氣態(tài)度都不是很好,這讓我很苦惱。一時(shí)半會(huì)我真的改不掉這個(gè)毛病,因?yàn)檫@個(gè),我經(jīng)常會(huì)被批評(píng)教育。可是我真的盡量控制自己的態(tài)度了,你們看到我的努力了嗎?看到我有一點(diǎn)改變嗎?能夠理解我嗎?你們什么都不知道,又怎么懂的我的難處呢?

            成長(zhǎng)的道路充滿艱辛,所以希望大家能多一份理解,或者換位思考一下,不要總是保持著那種陳舊的思想。

            成長(zhǎng)就像是在吃甘蔗,要學(xué)會(huì)把甜的留到最后吃;成長(zhǎng)就像是老鷹在練習(xí)飛翔,關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈的追求;成長(zhǎng)就像是蝴蝶破繭成蝶,掙扎褪掉所有的青澀和丑陋然后在陽(yáng)光下抖動(dòng)美麗的翅膀而飛翔。

            也許,這就是成長(zhǎng)吧!

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