描寫(xiě)人的作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)人的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)人的作文1
我的姥姥今年68歲了， （她的）個(gè)子不高，瘦瘦的臉上滿是皺紋，一頭灰白的頭發(fā)，慈祥的眼睛里流露出親切的目光。
每（個(gè)）周末，我們（都）不約而同地來(lái)到姥姥家，大家有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了！姥姥每次都買(mǎi)好多好吃的菜，到晚上做給大家吃。每當(dāng)叫姥姥吃飯時(shí)，她總是說(shuō)：“你們先吃，我一會(huì)兒再吃�！崩牙丫褪沁@樣（一個(gè)）總是為別人著想的人。
有一次，我打著雨傘來(lái)到姥姥家。那時(shí)正下著雨，我的肚子早就餓了。姥姥溫柔地對(duì)我說(shuō)：“餓了吧，你等著，我去給你買(mǎi)方便面去�！闭f(shuō)著就走了。不一會(huì)兒，姥姥回來(lái)了，她的衣服全濕透了，望著（奶奶手里那包）一角未濕的方便面，我情不自禁地流下了眼淚。
姥姥就是這樣：一個(gè)關(guān)心我的好姥姥，我愛(ài)我的姥姥。
描寫(xiě)人的作文2
張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。
張老師為了我們的學(xué)習(xí)，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地去學(xué)習(xí)。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰(shuí)全做對(duì)了，就可以得到一個(gè)和老師拍手的獎(jiǎng)勵(lì)。我全做對(duì)了，心里很激動(dòng)，想到老師和我拍手會(huì)有什么感覺(jué)和景象。
“叮零零……”放學(xué)了！做對(duì)的同學(xué)爭(zhēng)著往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過(guò)去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺(jué)得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛(ài)學(xué)習(xí)了。
還有一次，我馬虎了，做錯(cuò)了一道題，名字被記到了黑板上。張老師對(duì)我說(shuō)：“馬虎了吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽(tīng)了，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我雖然沒(méi)跟她多說(shuō)過(guò)話，但我心里深深地愛(ài)著她。
描寫(xiě)人的作文3
媽媽今年29歲了，苗條的身材、圓圓的臉、水汪汪的大眼睛。
媽媽愛(ài)化妝。有一天早上，我起床的時(shí)候就看到媽媽在梳妝臺(tái)那里坐著，拿著化妝的東西這個(gè)擠一點(diǎn)、那個(gè)擠一點(diǎn)就往臉上涂，不時(shí)還“拍打”著自己的臉。我很多次都給媽媽說(shuō)“媽媽，化妝品有化學(xué)物質(zhì)，對(duì)人體有害。”可是媽媽就是不聽(tīng)，繼續(xù)往臉上抹。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。如果我的考試卷子有錯(cuò)題，媽媽就會(huì)和我一起分析錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤的原因。有一次我的家庭作業(yè)有一道題不會(huì)做，媽媽并不是直接告訴我答案，而是拿出草稿紙一步一步地列出答題方法。
媽媽還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)“玩手機(jī)”。有一天晚上都快11點(diǎn)了，媽媽還在玩手機(jī)，我說(shuō)“媽媽快睡覺(jué)了，都快11點(diǎn)了，早睡早起習(xí)慣好�！眿寢屨f(shuō)：“等一會(huì)兒就睡，你先睡�！边@一等都等到了12點(diǎn)，媽媽才睡覺(jué)。
我真喜歡我的媽媽。
描寫(xiě)人的作文4
今天下午，媽媽要去買(mǎi)菜，讓我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早聽(tīng)不耐煩了，一心只想玩電腦，就故意跟媽媽說(shuō)：“哎呀，我知道了啦，你趕快去吧！”于是，媽媽就走了。我心里暗自高興，心想：哈哈，這下“貓”被我趕走啦，我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了。然后，我就打開(kāi)QQ農(nóng)場(chǎng)玩起來(lái)，可過(guò)了許久我覺(jué)得不好玩了，就打開(kāi)PPS電視看動(dòng)畫(huà)，就在這時(shí)，顧客來(lái)了，說(shuō)要拿沖洗的相片，糟了，媽媽好像說(shuō)要補(bǔ)錢(qián)，可我剛才沒(méi)聽(tīng)，不知道要補(bǔ)多少，哎呀，完了完了，這時(shí)，我突然想到了一個(gè)辦法，就是騙她多補(bǔ)一點(diǎn)錢(qián)來(lái)，可是，又怕她不肯，怎么辦呢？
要不隨便報(bào)了一個(gè)價(jià)吧！5元，對(duì)就是5元，呵呵，等一下媽媽要是問(wèn)的話，就說(shuō)拿了15元，媽媽肯定會(huì)夸我多掙了點(diǎn)錢(qián)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，果然不出我所料，媽媽一回來(lái)就問(wèn)我，于是我就說(shuō)補(bǔ)了15元，沒(méi)想到，媽媽卻罵了我一頓，而且還打了我。之后，我才知道原來(lái)是要補(bǔ)25元的，哎呀，這滋味真不好受，這不，媽媽罰我寫(xiě)篇日記，再做兩張考卷。唉！我自己的作業(yè)還沒(méi)做完，卻還要做別的，命苦��！
經(jīng)過(guò)這件事以后，我以后再也不敢貪玩了。
描寫(xiě)人的作文5
有很多人對(duì)老師有不同的想法：有些人當(dāng)老師是天敵;有些人當(dāng)老師是無(wú)私的。而我覺(jué)得我為老師而自豪。
那一天，(讀過(guò)六年級(jí)的，都知道后半學(xué)期，只有體育課的)爽～這聲音從我們教室傳出來(lái)。那是因?yàn)槲覀兘K于可以去上體育課了。(一個(gè)星期，只有兩節(jié)體育課)我立馬拿起足球，向外跑。
“不好!”我看見(jiàn)了平時(shí)冷漠無(wú)情的數(shù)學(xué)老師。
我裝作沒(méi)什么事，平淡地從他旁邊走過(guò)去�！傲紊崩蠋熃�。我打了個(gè)冷戰(zhàn)。毛都直了。我想：“老師是不是要抓我去補(bǔ)習(xí)呀?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老…老師，有…有什么事?”老師問(wèn)我：“去干什么呢?怎么開(kāi)心?”我有點(diǎn)害怕地說(shuō)：“去……去……上體育課�！�
老師露出了笑臉，說(shuō)：“那祝你們玩得開(kāi)心。”我見(jiàn)到了老師難得一見(jiàn)的笑，我也沖老師笑了笑，說(shuō)：“恩，一定的，那老師再見(jiàn)!”老師也笑著說(shuō)：“恩，拜拜!”
“祝你們玩得開(kāi)心”這不是普普通通的一句話，而是老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)!
描寫(xiě)人的作文6
我的外公今年75歲了，他是華南理工大學(xué)的退休教授。他有著不高不矮的身材，一個(gè)圓圓的腦袋，他的腦袋里裝滿了許許多多的知識(shí)。
他有很多愛(ài)好，其中他最喜歡的就是收藏了。他的房間里堆滿了50、60、70、80、90年代的錢(qián)幣和郵票，足足一個(gè)大書(shū)柜也塞不下。有一次，我的一個(gè)朋友來(lái)我家玩。我們玩著玩著，忽然，門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)，一個(gè)送貨員叔叔正拿著一個(gè)大大的箱子，我把箱子打開(kāi)，“哇！原來(lái)是清明上河圖絲織品！”我驚訝地喊起來(lái)。外公真是個(gè)收藏家！
他對(duì)教育工作也很熱忱，連他以前教過(guò)的學(xué)生的試卷和教材也不舍得扔掉，堆滿了房間。他雖然年過(guò)半百了，他還堅(jiān)持走上講臺(tái)，為教育事業(yè)發(fā)揮余熱。
外公雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，但思維還是很敏捷，還保持著年輕時(shí)的心！
描寫(xiě)人的作文7
我有一個(gè)表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛(ài)子，他個(gè)性古怪，又十分開(kāi)朗、有趣。
他，十分勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出了一個(gè)十分巧妙的辦法——把炮點(diǎn)著后扔進(jìn)鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險(xiǎn)了，他見(jiàn)我這樣，自己勇敢嘗試，他找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的鋼管，把炮點(diǎn)著后，扔進(jìn)鋼管，過(guò)了一會(huì)兒，“紓”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對(duì)是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點(diǎn)子。
他，十分靦腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，我問(wèn)：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問(wèn)完了，他還沒(méi)醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來(lái)生物。他一言不發(fā)，悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊，似乎我是一個(gè)陌生人。吃飯時(shí)，他總是不好意思地接過(guò)我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。
這就是我的阿弟，一個(gè)奇葩的弟弟。
描寫(xiě)人的作文8
我是一個(gè)健康、可愛(ài)的小男生，我叫杜玨璋。我有一頭烏黑的短發(fā)和一張大大的嘴巴。我小的時(shí)候，媽媽叫我“小彌勒”，你知道這是為什么？因?yàn)槲覑?ài)笑！直到現(xiàn)在，媽媽的同事還管我叫“一線天”，因?yàn)槲倚ζ饋?lái)眼睛總會(huì)瞇起來(lái)呢。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，書(shū)在我面前展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。媽媽說(shuō)我小時(shí)候經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣，媽媽用很多辦法都哄不好我，但是只要媽媽一把我抱在懷里和我一起翻看故事書(shū)，我就馬上安靜下來(lái)了。我不僅愛(ài)讀書(shū)，我也是一個(gè)喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的人。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是從爸爸身上遺傳過(guò)來(lái)的。我堅(jiān)持每周打兩次乒乓球，而且每天早晨都參加學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練。但是我不是什么都做得好，爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)槲掖中暮图痹昱u(píng)我。我要努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。你們喜不喜歡這樣的我呢？
描寫(xiě)人的作文9
8個(gè)月前的一個(gè)凌晨，舅媽給我生了一個(gè)小表妹，我們?yōu)樗∶窀瘛?/p>
格格剛出生的時(shí)候長(zhǎng)得可丑了，皮膚紅紅的、皺巴巴的，活像一個(gè)干癟的老太婆。她每天除了睡就是吃，不會(huì)跟我玩，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。每次媽媽說(shuō)要去看格格的時(shí)候，我打心眼里提不起興趣，心想還不如在家和芭比娃娃玩呢！
現(xiàn)在，她的變化可大了。她的皮膚白嫩嫩的，大眼睛圓溜溜的，小身體肥嘟嘟的，身上的奶香味一陣陣的，所有看過(guò)她的人都夸她漂亮！
她有兩大興趣愛(ài)好：一個(gè)是“吃”，她從不挑食，什么都吃。無(wú)論我認(rèn)為多難吃的東西，到她嘴里，那絕對(duì)是上等佳肴，小嘴巴吧嗒吧嗒的，吃得可開(kāi)心了。每當(dāng)她吃飯的時(shí)候，你怎么逗她都不笑，那專注的神情絕對(duì)不亞于我參加期末考試�？赡芩南耄喝绻倚α耍銈兙透彝媪�，那我就吃不到好東西了；她的另一個(gè)愛(ài)好就是“玩”，在她還基本聽(tīng)不懂別人說(shuō)話時(shí)，她就對(duì)“玩”這個(gè)字理解的很深刻。只要有人說(shuō)：“格格，我?guī)愠鋈ネ妗�，她立即就揮著小胳膊要那人抱著走，這時(shí)候連她最?lèi)?ài)的`奶奶叫她都不理。
多么可愛(ài)的小表妹呀，我們姐妹倆感情可好了，她很喜歡我，我也很喜歡她，我希望我的格格能夠健康快樂(lè)的長(zhǎng)大！
描寫(xiě)人的作文10
妹妹今年6歲，瘦瘦的，眉毛彎彎的，眼睛像一雙黑寶石。在幼兒園上學(xué)。
妹妹很淘氣。有一次，爸爸在洗頭，她就把爸爸的毛巾拿走，在一邊玩。等爸爸把頭洗好了，找不到毛巾。爸爸的眼睛睜不開(kāi)，東摸摸，西摸摸，她在旁邊偷偷笑。
還有一次，媽媽在做飯，她在玩媽媽的手機(jī)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)床上有聲音，就跑了過(guò)去，看見(jiàn)妹妹在玩手機(jī)，生氣地說(shuō)：“你在干什么！”妹妹聽(tīng)見(jiàn)了趕緊把手機(jī)放回了原位，一頭鉆進(jìn)被子里，嚇得頭都不敢露出來(lái)。
她有時(shí)也很聽(tīng)話。有一次，媽媽叫妹妹來(lái)幫忙干活，妹妹很聽(tīng)話，等把活干完了，她才離開(kāi)。
還有一次，我們?cè)谝黄鸪燥垼?tīng)話地把飯里的菜都吃了，吃得干干凈凈的。爸爸，媽媽都說(shuō)：“鄭佳依，真棒！”她高興極了，瞇著眼睛笑，我們也哈哈大笑。
我喜歡我的妹妹。
描寫(xiě)人的作文11
胸口悶悶的，一種好想哭的感覺(jué)。呆呆地望著窗外,不覺(jué)，淚水如掉鏈的珍珠，劃過(guò)臉頰，“啪啪”滴在書(shū)本上。
環(huán)視四周，全是書(shū)，還有做也做不完的作業(yè)。向門(mén)外走，是等著我開(kāi)啟的大彩電，在那里，有我摯愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片、電視劇，可看到一半，卻想起糟糕的成績(jī)單，老師的鼓勵(lì)，爸媽的期待，我矛盾的關(guān)掉了電視。向前走，是等著我玩的電腦，在那里，我怕我會(huì)迷失自我，沉浸在虛幻里，放縱了自己。走回去，看到一摞摞碼得老高的書(shū)，就讓我頭昏腦漲，更別說(shuō)去看了。
我為自己定的計(jì)劃不到兩天就要從新?lián)Q，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我堅(jiān)持不下來(lái)。每天撕下一篇日歷紙就感到莫名的恐慌：我還有那么多的事沒(méi)做完，還有好多的科目沒(méi)預(yù)習(xí)，我還沒(méi)完成老師給我的交代，還沒(méi)實(shí)現(xiàn)自己的諾言......因此，我的頭常常疼。
窗外傳來(lái)快樂(lè)的鳥(niǎo)鳴聲。我心一怔，這與我截然相反。我似乎明白了什么。
描寫(xiě)人的作文12
說(shuō)起我最熟悉的人，那可就是我的媽媽了，她有一頭烏黑濃密的短發(fā)，眼睛大大的，戴著一副眼鏡，有點(diǎn)胖。有點(diǎn)胖。但她有一雙靈巧的手，可以給我創(chuàng)造出無(wú)限的奇跡。
媽媽非常愛(ài)我，她喜歡在我放假的時(shí)候，帶著我到處轉(zhuǎn)，和我講一些做人的大道理，給我照好多漂亮的照片。
有時(shí)，媽媽不管工作有多繁忙，也要抽出時(shí)間出來(lái)給我這個(gè)一星期才回來(lái)一次的寶貝女兒做一桌的山珍海味，給我補(bǔ)補(bǔ)身子，吃的我直打飽嗝!
媽媽在我犯錯(cuò)的時(shí)候。會(huì)狠狠的批評(píng)我，讓我不要再犯這樣的錯(cuò)。我知道，她也是為了我好。如果我誠(chéng)懇的道歉，媽媽會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，下次別再犯就好。
但唯一不好的是她愛(ài)玩手機(jī)，手機(jī)就像一塊磁石般，把她的眼睛牢牢地吸引了過(guò)去。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，便跑去問(wèn)媽媽，她卻說(shuō)讓我自己再好好想一想。便又開(kāi)始玩起了手機(jī)。那個(gè)時(shí)候，我非常不開(kāi)心。
盡管如此，我還是愛(ài)我的媽媽，因?yàn)樗龝?huì)隨時(shí)隨地的給我披上溫暖的棉襖，給暖暖的幸福。
這就是我最熟悉的人，你呢?
描寫(xiě)人的作文13
一張圓圓的臉，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，冰肌玉膚的臉蛋上長(zhǎng)著一雙寶石一樣閃閃發(fā)光的大雙眼，鼻子尖尖的，鼻子下面有一張討人喜歡的櫻桃小嘴，雪白的牙齒整齊地排列在小嘴里，看上去特別漂亮。這就是我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。
大伙都非常喜歡我，有人說(shuō)我是小舞后，由于我舞跳得非常不錯(cuò)；有人說(shuō)我是美人魚(yú)，由于我游泳很棒；有人說(shuō)我是畫(huà)仙，由于我畫(huà)畫(huà)很出色。
然而我感覺(jué)我最討人喜歡的是又干凈又愛(ài)美。一天，我坐在花園的長(zhǎng)椅上休息，一個(gè)老奶奶拉著一個(gè)滿頭大汗的女生從我面前走過(guò)。那個(gè)老奶奶對(duì)那個(gè)女生說(shuō)：“你看人家小女孩，多干凈，多漂亮啊，哪像你……”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，然后我采了一些野花，高開(kāi)心興蹦蹦跳跳地回家了。
這就是我，大伙喜歡我嗎？
描寫(xiě)人的作文14
今天，下起了傾盆大雨。我和爸爸，媽媽，叔叔一起來(lái)到餐館吃飯。
正當(dāng)我們點(diǎn)完菜，等的時(shí)候。
看見(jiàn)了一個(gè)濕淋淋的大娘走進(jìn)來(lái)。她的臉被皺紋跑滿了，猶如一條條細(xì)小的藤，她有著滿頭白發(fā)或許是太過(guò)勞累。她穿著一身洗得發(fā)白的衣服，褲子還短了好一大截。背上背著一個(gè)黑色的布包，手里還抓著一條小凳。
她依次問(wèn)餐館里的客人，還不顧自己的衣服是濕地？會(huì)不會(huì)冷？生病了怎么辦？“老板，擦皮鞋啵？”她說(shuō)著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。只見(jiàn)那個(gè)客人，瞟也不瞟她一眼，繼續(xù)吃飯。她又走到一個(gè)客人的前面問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您要不要擦皮鞋？”“你走開(kāi)，我有專門(mén)的人擦!煩不煩，我在吃飯!”客人大聲的朝著她吼道。“對(duì)……對(duì)不起!”擦鞋人一臉茫然，沮喪又沖滿歉意說(shuō)。
我想：她為什么要做擦鞋工？
她又走到叔叔面前問(wèn)：“先生請(qǐng)問(wèn)您要擦鞋嗎？”“好，擦干凈點(diǎn)!”叔叔說(shuō)。只見(jiàn)，她坐在板凳上，先給鞋子打上泡沫；再用清水洗凈；之后，再打上鞋油，用布擦好，就ok了!收了2元，就走開(kāi)了。
從這件事情我知道了：勞動(dòng)是辛苦的；并且也要努力學(xué)習(xí)，已不至于那樣辛苦；我還知道，她是偉大的。因?yàn)�，她憑借自己的雙手養(yǎng)活自己!
描寫(xiě)人的作文15
每個(gè)人都有自己最敬佩的一個(gè)人，有的是老師，有的是警察，還有的是同學(xué)……我最敬佩的人，是我的班主任—陳老師。
記得上學(xué)期期末考試前，陳老師生病了，我們都以為陳老師不會(huì)到學(xué)校來(lái)了。沒(méi)想到，陳老師來(lái)了。她面色蒼白，走上講臺(tái)，拿過(guò)一把椅子，坐了上去，這是陳老師第一次在課堂上坐著講課。她說(shuō)：“大家在考試期間……咳咳咳……”陳老師說(shuō)幾句話話就會(huì)輕輕咳嗽幾聲，額頭上一會(huì)兒就有一層晶瑩的細(xì)汗，我不禁擔(dān)心起陳老師的身體來(lái)，她病得很重嗎？
在考試期間，我的腦海里常常浮現(xiàn)出陳老師蒼白的面龐和那些鼓勵(lì)、提醒的話語(yǔ)，心里就不由自主地想：一定要認(rèn)真考試，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，不讓陳老師失望。
剛考完試，陳老師就走進(jìn)了教室，一邊咳嗽著一邊對(duì)我們說(shuō)：“大家的卷子書(shū)寫(xiě)好不好，認(rèn)不認(rèn)真？劉重威，王一森，我對(duì)你們可是不太放心啊……”您的語(yǔ)氣雖然很?chē)?yán)厲，但是說(shuō)說(shuō)停停的話語(yǔ)中我聽(tīng)出了您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。
陳老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師！
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