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          描寫(xiě)人的品質(zhì)的作文

          時(shí)間:2021-01-21 14:18:42 寫(xiě)人 我要投稿

          描寫(xiě)人的品質(zhì)的作文

            導(dǎo)語(yǔ):有著優(yōu)秀品質(zhì)的人,總會(huì)令人敬佩,值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。下面是描寫(xiě)人的品質(zhì)的作文,供各位閱讀和參考。

          描寫(xiě)人的品質(zhì)的作文

            篇1:我熟悉的一個(gè)人

            我熟悉的一個(gè)人是孫立偉,他年齡是11歲,戴著一副近視眼鏡,他喜歡學(xué)青蛙叫,每次都能把人逗笑,他的成績(jī)也很好。

            有一次考試卷要發(fā)下來(lái)時(shí),有很多人都十分緊張,唯獨(dú)孫立偉有一副若無(wú)其事的表情,當(dāng)考試卷一發(fā)下來(lái)便聽(tīng)到了一陣鬼哭狼嚎的聲音:“只考了79分!”“差一點(diǎn)就能98分了!”……我環(huán)顧了四周發(fā)現(xiàn)了孫立偉,他看了一眼分?jǐn)?shù)就把試卷塞到桌子里面。下課時(shí),我從孫立偉桌子里搜到了他的試卷,“哇!孫立偉竟然滿分,他還不炫耀自己的分?jǐn)?shù)!”我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。

            還有一次,我有一題不會(huì)做,我一直在冥思苦想,孫立偉從我座位旁走過(guò),好像看出了我的心思,問(wèn):“你是不是什么題目不會(huì)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,順手指著不會(huì)的題目,孫立偉一眼“掃”過(guò)就開(kāi)始解決題目的方案,他從自己的課桌里拿出了數(shù)學(xué)書(shū),把與這個(gè)相似的題目指給我看,我看了一會(huì)兒后還是不懂,他便開(kāi)始教我這道題的解決思路,我聽(tīng)了一遍就懂了,我把那一道題做了出來(lái),還試著做了幾道類似的題目。孫立偉說(shuō):“以后你遇到了不會(huì)做的題目,你可以翻書(shū)找類似的題目來(lái)……”我說(shuō):“知道了。”接著他便出去玩了。

            你們聽(tīng)了我的介紹,應(yīng)該知道孫立偉是什么樣的人了吧。

            篇2:我羨慕的一個(gè)人

            我羨慕的人就是我哥,他與我的名字就與我的名字后面反了一下。我也不知道我爸給我們兩個(gè)起的名字。

            我哥,高三學(xué)生,18歲,很高,喜歡穿白衣服,學(xué)習(xí)是上等的好學(xué)生。很帥、酷。偷偷告訴你們,有很多女的追我哥呢!我哥都不給我爸媽說(shuō),我媽帶我去他的學(xué)校,我在一個(gè)地方找到我哥,那時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了真相,我對(duì)他羨慕,嫉妒,狠。我總是問(wèn)我媽,為什么我不是我哥呢,為什么?那件事我哥不讓我說(shuō),我也不敢說(shuō),但我哥打架也很厲害,在家有比我大的人欺負(fù)我,我已給我哥說(shuō),那些人幾分鐘后就得給我跪地求饒,所以我光做我哥的跟屁蟲(chóng),我哥怎樣也甩不了我。

            我哥在暑假的時(shí)候來(lái)這里,開(kāi)學(xué)了就回老家。我五年級(jí)的那年暑假,我哥來(lái)了。過(guò)了幾天,我正在玩自己的籃球,我的死對(duì)頭他哥來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“這是我家的球,你怎么再玩!蔽艺f(shuō):“這哪里是你家的球,只是我買(mǎi)的,上面還有標(biāo)記呢,你們那上面有么?”他不說(shuō)了,我說(shuō):“想那我家的球, 找死呀!彼麆(dòng)手就打我,他15歲,我12歲,我打不過(guò)他,我就被打得鼻青臉腫,我哭了,去找我哥,我哥生氣了,從家里出來(lái),我哥那時(shí)的動(dòng)作帥急了,一覺(jué)就把他揣在地上了,使勁的打他,我在旁邊寒假有,他忙喊:“對(duì)不起。”我哥才放過(guò)他,他連滾帶爬的走了,我們就回家了。

            我哥很讓著我,不讓我受一點(diǎn)委屈,我很羨慕我哥。

            篇3:樂(lè)于助人的明明 

            要說(shuō)樂(lè)于助人,那當(dāng)然是我的好朋友明明。

            有一天,我和明明坐公交車回家。上車后,發(fā)現(xiàn)只剩下兩個(gè)座位了,就趕緊坐下來(lái)了。過(guò)了一站,一位老奶奶上車了,明明要讓座給老奶奶,我說(shuō):“你別讓座了吧,車上許多人都不讓座。”明明說(shuō):“就是因?yàn)檐嚿系娜硕疾蛔屪,我才讓的呀!”接著明明大聲說(shuō):“老奶奶,您過(guò)來(lái),坐我這個(gè)位置吧!”老奶奶非常高興說(shuō):“謝謝,你真是個(gè)好孩子!”看到明明站在那兒,我心里慚愧極了。

            還有一次,下午放學(xué),天空下起了小雨,我想趁現(xiàn)在雨不大,趕緊跑回家吧,于是我向雨中沖去,這時(shí),光線暗了下來(lái),我抬頭一看,怎么頭上有一把傘?再一看,原來(lái)是明明啊。:“謝謝你,明明。”明明卻擺擺手說(shuō):“小意思!”來(lái)到家門(mén)口,只見(jiàn)明明身上濕了一大片,他把大部分傘都讓給了我,頓時(shí),我的心里暖洋洋的。

            這就是明明,樂(lè)于助人的明明,我要向他學(xué)習(xí)。

            篇4:我身邊的普通人

            黑沉沉的夜,仿佛有人在天空抹了重重的'濃墨。街道像一條風(fēng)平浪靜的河流,兩旁的樹(shù)影蜿蜒在其中,只是偶爾有一輛笨重的卡車打破了這寧?kù)o的夜色。月亮像一位羞澀的少女,躲在云層里。我和媽媽走在這美麗的夜色里——

            馬路上的車子都飛快的行駛,或許是繁華,難得有一次這樣暢通無(wú)阻的時(shí)候。又或許是想快點(diǎn)回到溫暖的家中?偠灾,從速度來(lái)看他們都迫不及待的想到達(dá)目的地。這時(shí),一輛黑色的轎車慢慢的停了下來(lái)。奇怪!前面一個(gè)人、一輛車都沒(méi)有,他怎么不走了呢?我又看了看紅綠燈,一股子暖流襲來(lái),原來(lái),原來(lái)是紅燈!我又仔細(xì)看了看周圍并沒(méi)有攝像頭。又想到剛學(xué)過(guò)的一篇課文,便脫口而出,“我尊敬這樣的人”一邊說(shuō)一邊指著那輛小轎車。媽媽也順著我手指的方向看了過(guò)去。帶著笑意說(shuō):“是啊,他是一位有原則,遵守交通規(guī)則的好司機(jī)!蔽倚南耄敲總(gè)司機(jī)都這樣,那么城市的交通擁堵就會(huì)少一些吧!紅燈并不長(zhǎng),那輛車又匆匆的遠(yuǎn)去,短短的一分鐘,卻永遠(yuǎn)烙在我心里。

            我尊敬這樣的好司機(jī),這樣的人。其實(shí)我們身邊有很多這樣高尚的普通人。如果我們?nèi)巳硕加幸浑p會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一雙遵守規(guī)則的手。我相信世界會(huì)變得更美好!

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