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精選記憶的作文300字五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的記憶的作文300字5篇，歡迎大家分享。
記憶的作文300字 篇1
同學(xué)們，在我們的記憶中，肯定有許多美好的回憶，尤其是童年時(shí)的樂趣。
那十幾年前的事了，我和哥哥來到海邊游玩。我們金色的沙灘上，看到這里有五彩繽紛的貝殼，這些貝殼紅的、黃的、綠的，形形色色，非常漂亮。但是，貝殼雖然美麗誘人，但比不上捉螃蟹的樂趣。
我和哥哥分開去找螃蟹，我們從礁石找到沙灘，可是卻一只螃蟹也沒有找到。突然，我發(fā)現(xiàn)那邊的礁石邊有東西在動(dòng)，我沒有告訴哥哥，一個(gè)人跑去了，我用力想把礁石搬開，可礁石太重了，怎么也搬不動(dòng)，我使盡了全身力氣，終于把巖石搬開了。一看，全部都是螃蟹，小的如指甲，大的如黃豆，這些螃蟹們看到我“打進(jìn)“了他們的“老窩”，四處亂竄。正當(dāng)我想抓那只最大的“將軍”時(shí)，不料，這個(gè)“將軍”來了個(gè)反攻，把我的手指夾住了，我的眼眶里豆大的淚珠滾了出來。我大聲地叫哥哥快點(diǎn)過來。哥哥聽到我的`喊聲馬上跑了過來。正好，他的手里拿著一架照相機(jī)，“咔嚓”一聲，把我當(dāng)時(shí)那狼狽樣給拍了下來。現(xiàn)在當(dāng)我看見這張照片時(shí)，就會(huì)忍不住大笑起來。
童年好比一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿了我們的回憶，我們更要好好地珍藏它。
記憶的作文300字 篇2
記得上二年級(jí)時(shí)。那天下午放學(xué)時(shí)，我興沖沖地正準(zhǔn)備回家，可夏季的天好像孩子的臉一樣，說變就變，早上還是陽光明媚，現(xiàn)在卻下起了蒙蒙細(xì)雨。我想到爸爸媽媽都在上班，今天肯定不會(huì)給我送傘來。正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，那個(gè)熟悉的聲音從我耳邊閃過：“佳佳，我來了”。我在放學(xué)的路隊(duì)中，突然抬頭一看，原來是媽媽。我興奮地向媽媽邊招手便喊：“媽媽，我在這�！闭f完飛也似地奔跑過去，一下子就投進(jìn)了媽媽的'懷抱。
三年級(jí)的一天，又一次出現(xiàn)了這樣的情況：上學(xué)時(shí)天氣好好的，放學(xué)時(shí)， 天空中突然嘩嘩地下起了雨，我想，今天我又沒帶傘，等會(huì)兒背著笨重的書包，像個(gè)“落湯雞”，那樣子真實(shí)滑稽。我的同桌何晴晴看出了我的心思，滿懷關(guān)切地問：“田思佳，你怎么了？”我著急地說：“沒帶傘。”何晴晴拉起我的手說：“不要緊，我?guī)Я藗悖覀円黄鹱甙��！碑?dāng)何晴晴撐開雨傘，我們兩個(gè)肩并肩、手拉手慢慢地走在傘下時(shí)，我的著急一下子飛走了。這時(shí)，微風(fēng)還在呼呼地吹著，雨還在滴答滴答地下著，我們的歡聲笑語很快融入了這夏天的風(fēng)雨中。
記憶的作文300字 篇3
我在生活的許多教師，但其中一人我永遠(yuǎn)不能忘記。她是我在我的中學(xué)，他的名字是許慶文的英語教師。她年約40則，并期待比她年輕的年齡。她是一種，合格和有能力的教師。
她總是耐心，從不幫助她的學(xué)生感到厭倦。每當(dāng)學(xué)生提出問題轉(zhuǎn)向她，她會(huì)毫不猶豫地去幫助他們。她善于組織教學(xué)和班上好。她的教學(xué)，有趣，有吸引力和知識(shí)化。在開始一個(gè)新的`教訓(xùn)，她給學(xué)生幾個(gè)問題，引導(dǎo)他們的準(zhǔn)備，并告訴他們一些背景知識(shí)，以擴(kuò)大他們的知識(shí)。在課堂上，有時(shí)為了突出重點(diǎn)，她會(huì)告訴風(fēng)趣的故事。她糾正了我們的演習(xí)，及時(shí)，認(rèn)真。這樣，她的學(xué)生也可以從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
在她的幫助下，所有學(xué)生在學(xué)習(xí)英語方面取得迅速進(jìn)展。喜歡她的學(xué)生，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己最好的朋友以及她的最好的老師。我們是多么幸運(yùn)的是她的學(xué)生！
記憶的作文300字 篇4
她是我鄰居家的小妹妹。那一次，她用她的善良打動(dòng)了我。
接連下了三天的雨，終于停了。我在家中悶得慌，于是我叫上隔壁家的小妹妹出去玩。我們一起迎著溫暖的春天在陽光下奔跑、歡笑。
突然，吹來了一陣大風(fēng)，我們趕緊閉上眼睛，怕會(huì)進(jìn)沙子。當(dāng)我們睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)四周的自行車和電動(dòng)車都被大風(fēng)刮倒了。我想：不會(huì)有人去扶的，誰去扶誰就是傻瓜。沒等我想完，小女孩就跑向停車棚，用自己肉乎乎的小手，把一輛輛車都扶了起來。我完全被她的所作所為怔住了，我呆呆地站在原地。突然不知是不是她腳滑了一下，忽然摔倒了，我以為她會(huì)哭。可是她不僅沒有哭，還努力地把壓在她身上的電動(dòng)車推開。我趕緊跑上前去，幫她把電動(dòng)車扶了起來。她站了起來，拍了拍自己的褲子。又繼續(xù)扶車。在回去的.路上，我陷入了沉思：我連一個(gè)小孩子都不如嗎……
如今，小女孩已經(jīng)搬走了，但她美好的心靈卻一直掛在我的記憶里，溫暖著我的心。
記憶的作文300字 篇5
童年，每個(gè)人美好回憶的百寶匣，在童年夜空中，閃爍著一顆顆璀璨的星星。這些星星，有“趣星”，有“傻星”，有“憾星”，我整個(gè)童年，就是一片無邊無際的群星夜空。
我曾年幼無知，曾天真無邪，正是這年幼無知帶給我一件憾事。事情已經(jīng)過去許多年了，但我還一直隱約記得。我小時(shí)，姑媽曾在我生日時(shí)，送給我來一只烏龜。我看著，心里可歡喜了�？墒牵髞砦覅s對(duì)我的寶貝龜做了一件使我遺憾的事。
我已經(jīng)不記得了，是誰告訴我烏龜被摔幾下不會(huì)有任何問題。就這樣不諳世事的我就做了一次實(shí)驗(yàn)，可是被姑媽看見了，她跑過來將烏龜拿起，對(duì)我說這是不對(duì)的。
此事過后，烏龜便不知所蹤了。后來，從奶奶口中，我才得知，姑媽將烏龜送去寺廟里放生了。那一刻，我才明白當(dāng)時(shí)我做得有多么離譜。烏龜拿一條鮮活的生命，差點(diǎn)喪命于我的無知。
我如果能再次見到它，我想對(duì)它說聲“對(duì)不起”。我以后如果要養(yǎng)寵物的'話，我一定要好好對(duì)待它，讓它不孤獨(dú)，不讓它受到一點(diǎn)兒傷害。我只能將對(duì)烏龜?shù)暮都耐性趧e的小動(dòng)物上。
童年的憾，幼小的我，遺憾的心，一聲遲來的“對(duì)不起”！
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