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          小學(xué)作文:我的好朋友

          時(shí)間:2022-11-20 12:46:38 朋友 我要投稿

          小學(xué)作文:我的好朋友15篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文:我的好朋友,希望對(duì)大家有所幫助。

          小學(xué)作文:我的好朋友15篇

          小學(xué)作文:我的好朋友1

            一天,我到芭比娃娃店去買芭比娃娃。

            一進(jìn)店,我就看見了一個(gè)非常漂亮的芭比娃娃。我把它買了下來,真是太不可思議了,回到家后芭比娃娃竟然活了。她從盒子里蹦出來,我嚇得嘴都合不攏,驚訝極了!

            過了好一陣子,我才緩過神來。她溫柔地對(duì)我說:“我能和你做朋友嗎?”我迷惑不解地回答:“可以嗎?”“當(dāng)然可以!”她肯定地說。就這樣,我們成了好朋友。后來我才知道,它原來是另一個(gè)世界的葉羅麗仙子。被施了魔法,所以來到人類世界,它的名字叫羅麗。

            從那以后,她天天都陪著我。有一次,我把她帶去學(xué)校,上課的時(shí)候,我一直都在想放學(xué)要去哪里玩?就沒有聽老師講課。忽然,老師大聲叫道:“劉桂珊,你回答一下這個(gè)問題!贝藭r(shí),我的腦袋里一片空白。原以為要被罵死,可是羅麗飛了出來,飛到我的耳邊,把答案告訴了我。我大聲地回答了老師的問題,心里得意地想:以后有羅麗的幫助,我什么也不用怕啦。不知羅麗是怎么知道我想法的,很不高興地對(duì)我說:“魔法是用來幫助別人的,不是用來弄虛作假,以后你要好好聽講,我可不會(huì)再幫你啦!

            周末終于到了,我和羅麗終于可以去玩了。星期六,我?guī)е_麗去游樂園玩。我?guī)ネ婕ち饔逻M(jìn)、坐摩天輪,沒想到會(huì)魔法的葉羅麗仙子,竟然會(huì)害怕水、恐高。剛上去,羅麗害怕得哭喪著臉,害怕極了,笑得我肚子都痛了。更沒想到,羅麗一氣之下,自己跑去逛街去啦,真是一個(gè)不省心的家伙,轉(zhuǎn)眼間她就不見了蹤影。我四處尋找她,找到她的時(shí)候,她竟然買了好東西,而且還等著我來付錢,真是一個(gè)逛街狂呀!

            雖然羅麗很調(diào)皮,但也一直幫我的忙,我們幸福的生活著。有一天,她身上的魔法解除了,她離開了我,回到了自己的世界,只留下了一個(gè)芭比娃娃,我傷心極了。

          小學(xué)作文:我的好朋友2

            一般人應(yīng)該說都不希望別的人超過自己,那樣自己就可以又比一個(gè)人厲害了?捎幸粋(gè)人不是這樣想的,她就是我的好朋友張欣悅 。

            有一天夜里,我在房間里復(fù)習(xí),突然有人打來一個(gè)電話,我跑過去一接,聽聲音一猜是張欣悅的。我很疑惑:這么晚了,又沒有作業(yè),她打電話來干什么 ?就沖著電話問:“誒!有什么事? ”張欣悅說:“明天要考試了,我來問幾道復(fù)習(xí)題”。呵!原來這事。她說:“你知道《狼牙山五壯士 》有道… …題怎么做嗎?”我說:“不知道。”接下來她就把那道題答案告訴了我。我當(dāng)時(shí)想:知道還來問啥,浪費(fèi)時(shí)間?伤粎捚錈┑挠殖隽藥椎李},我答對(duì)了,她就表揚(yáng)我,鼓勵(lì)我。要是沒回答出來,她就耐心地教我做,還教我一些英語、數(shù)學(xué)等方面的題。我這才一下子明白了,她是在以這種求學(xué)的方式來告訴我一些我不懂得的題,讓我考個(gè)好成績(jī),我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng),我這位同學(xué)真是一位好朋友!

            第二天考試,雖然并沒有那些題,她的那份心我領(lǐng)會(huì)到了。世間上的人想讓別人比自己好,還特意去幫助別人的人,真是不多呀!她確稱得上是一位真心的朋友。她是想讓自己的朋友也好,從來不嫉恨比自己好的人。我以后也要學(xué)著她的樣子,把一些她不懂的問題,也毫不保留的告訴她 我們會(huì)互相幫助,借助著另一人的肩膀向高處攀登。她是一個(gè)很聰明的人,有才藝的人,她會(huì)的東西比我多得多,而她卻愿意跟我一起玩。

            我跟張欣悅在一起玩能學(xué)到許多東西,她跟我打羽毛球,告訴我一些羽毛球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。對(duì)我一些小毛病、小錯(cuò)誤挺較真。這種嚴(yán)厲,有時(shí)弄得我難以接受。但過后一想,這才是處于朋友的關(guān)愛,F(xiàn)在我比以前認(rèn)真多了,也進(jìn)步多了,這都與她的幫助分不開,她真是我的好朋友。

            我跟她玩的同時(shí)也是在學(xué)習(xí),無形之中增長(zhǎng)不少知識(shí)。跟她玩很開心,也很值。她雖然有時(shí)也會(huì)打打人,但我不怨恨她,我要跟她做永遠(yuǎn)的好朋友!

          小學(xué)作文:我的好朋友3

            他的名字叫呂霄。他是我的動(dòng)物朋友,也是我難忘的朋友。我對(duì)他的記憶只停留在八歲的時(shí)候。從此,他成了一種回憶。

            他全身都是白色的,但左前腿底部只有一小塊黑色。小的時(shí)候特意摸了摸,奇怪為什么這里會(huì)有一片黑。他是個(gè)大人物。我很小的時(shí)候,叔叔們都嘲笑我和他一樣高。當(dāng)時(shí)我只是傻笑。我從未想過這是我想念他的一種方式。他的眼睛像成熟的葡萄,非常明亮和黑暗。他在我的記憶中,但他很可愛。他是我們的親戚,對(duì)我們每個(gè)人都很溫順。那時(shí)候不管是誰出門,他都會(huì)坐在門口,看著家人的一舉一動(dòng),靜靜的坐在那里送他們出去。他聽到開門的聲音,就會(huì)搖頭迎接,在你腿上上下摩擦,像個(gè)撒嬌的孩子,吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,舔舔你的手,仿佛在抱怨想你。他這種打招呼的方式通常會(huì)被訓(xùn)斥,哈哈哈,因?yàn)樗娴牟欢耙稽c(diǎn)點(diǎn)天賦”。他的撒嬌總是會(huì)擋住你的路,絆倒你的腳步,在訓(xùn)斥下慢慢“收斂”。他的名字叫呂霄。每次不管誰叫他,他都會(huì)忽地走到他面前,然后看著你。通常,我們會(huì)抱著他的頭,摸摸他的頭。他圓頭上柔軟的白發(fā),撫摩起來很舒服。當(dāng)你不再摸他的頭時(shí),他也會(huì)趴在你腳下,不時(shí)抬頭看你,再揉揉你的腿,仿佛在吸引你的注意力。小時(shí)候在家,他是我最好的玩伴。我逗他,他也逗我。我故意把一個(gè)小球扔在他找不到的地方?此诡^喪氣的樣子很有趣。后來長(zhǎng)大了,更像是一個(gè)知心朋友。每次放學(xué),他都會(huì)坐在門口等我。他抬起爪子,吐出舌頭,舔了舔。我通常回家都和他一起玩。但是后來他因?yàn)樯∪チ肆硪粋(gè)世界,那個(gè)叫呂霄的朋友成了陪伴我的一種回憶。后來我媽給我買了一只狗,全身是白的,但是腿上沒有黑塊。他也叫一條路,但那只是另一條路。雖然他也很好,看起來像條小路,但我知道他不是小時(shí)候的小路。

            我相信他一定是去了另一個(gè)美麗的地方,用另一種方式默默無意的陪伴著我。我知道他的名字叫呂霄,我永遠(yuǎn)也忘不了他的名字叫呂霄,更別說那只帶著一小塊黑色的`白狗是我最好的動(dòng)物朋友。

          小學(xué)作文:我的好朋友4

            提起同學(xué)唐雪雁,可謂是無人不知,無人不曉!她的身高一定會(huì)讓你過目不忘。不過,你可別看她矮,論成績(jī)絕對(duì)是數(shù)一數(shù)二。而且,你千萬別以為她十分文弱、好欺負(fù)、其實(shí)啊……

            這天早晨,趁老師還沒到校,我班的“小調(diào)皮”又開始搗亂了。把一個(gè)同學(xué)的鋼筆摔壞了不承認(rèn),反而還說那個(gè)同學(xué)的不是。那個(gè)同學(xué)不敢招惹他,有氣也只能悶在肚子里。可是唐雪雁便不干了,上來就說∶“你干什么?把別人的鋼筆摔壞了難道還是別人的錯(cuò)?還不趕快道歉!”起先“小調(diào)皮”硬是不服,試圖要挾她,同學(xué)也為她捏一把汗。可她卻義正言辭、句句在理,絲毫不懼怕小調(diào)皮!靶≌{(diào)皮”被她說得無言以對(duì),啞口無言。最后,在她的教育下“小調(diào)皮”只好認(rèn)了錯(cuò)。

            看了上面片段,你一定認(rèn)為她義正言辭,容易得罪人,肯定人緣不好。實(shí)際上,她的人緣相當(dāng)不錯(cuò),這就是因?yàn)樗龢酚谥恕?/p>

            一次考試,同學(xué)們正緊張地答題。由于那次題量特別大,又是突然的考試,墨水成了同學(xué)們最關(guān)心的問題。我的墨水幾天沒吸了,不知能支持多久。不一會(huì),我的墨水字跡就越來越淡,沒過多久墨水就沒了。這我可就慌了神,趕緊找同學(xué)借?赏瑢W(xué)們的墨水也不多了,都委婉地拒絕。此刻,我心中有說不出的滋味。時(shí)間就像沙粒,從我手中溜走。正當(dāng)急得像熱鍋上的螞蟻,突然一個(gè)聲音傳來∶“是要鋼筆嗎?”“我借給你!”一看,不禁呆住了,那正是唐雪雁。她不是……我有些驚訝,問她∶“你不是只有一只鋼筆嗎?借我了你用什么?”聽了這話,她頓時(shí)臉色發(fā)白∶“那個(gè),我不是還有一支簽字筆嗎,所以……我,我剛才不想用,F(xiàn)在不是你要用嗎?我就……唉,不說了,趕快考試。”時(shí)間告急,我也沒多想,可總覺得哪兒有問題。

            幾天后,考卷發(fā)下來了,她考得不錯(cuò)。只是,一向書寫工整的她盡然被扣了卷面分。這是為什么?我偷偷看了一眼試卷,看見了我一生難忘的東西:從卷子的第三頁第二小題到作文完,她都是用簽字筆做的?衫蠋熋鞔_規(guī)定不能用鉛筆做。而那一天,她為了我,借出了她唯一的鋼筆,而她自己確只用了簽字筆。望著這相差2分的試卷,我似乎明白了什么,心中升起一股暖流······

            后來,我和她成了好朋友。盡管平時(shí)接觸不多,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住她!

          小學(xué)作文:我的好朋友5

            在記憶的長(zhǎng)河里,我們不斷地經(jīng)歷著許多大大小小的事情,有些事情在經(jīng)歷過后,就被我們拋之腦后,而有一些,卻時(shí)刻閃爍在我們的腦子里,讓我久久難忘。易聞波,一個(gè)熟悉得不能再熟悉的身影,他便是我記憶的夾子里一個(gè)難忘的人。

            易聞波,我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的好玩伴,他身材較胖,眼睛大而有神,嘴巴寬寬的,一看就知道他是個(gè)非常正直且聰明的學(xué)生。

            記得那是發(fā)生在一年前的一件事情:一次下課,我被幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù),當(dāng)時(shí)的我心里害怕極了,班上其他的同學(xué)見我被欺負(fù),也都紛紛避開,看著紛紛躲避的人群,我內(nèi)心充滿失望與悲傷。突然一個(gè)聲音從我耳邊響起,正是這鏗鏘有力的聲音,讓我看到了希望!白∈,你們?yōu)槭裁创蛉耍看蛉耸遣粚?duì)的,身為高年級(jí)的同學(xué),你們要給低年級(jí)的同學(xué)做個(gè)好榜樣,而不是去欺辱他們,如果再不聽勸告,我就去老師那舉報(bào)你!贝蛭业母吣昙(jí)同學(xué)聽到這響亮的聲音,停止了揮舞的拳頭,灰溜溜地走了。正因?yàn)橛辛诉@一次不同尋常的經(jīng)歷,我對(duì)他有了一種莫名的好感,由衷地佩服他的正直。

            易聞波不僅為人正直,而且還很聰明。他的學(xué)習(xí)成績(jī)是我們班上最好的,同時(shí)游戲也是我們班上玩得很好一個(gè)。一次,我和易聞波玩“跑跑卡丁車”組隊(duì)賽,我跟他一隊(duì),比賽開始了,我們跑的跑道是“太空跳躍峽谷”,這是一條難度比較大的線路,我從來就沒敢相信我們會(huì)贏。起跑第一圈,我和易聞波加足了馬力,將車子開到了第一名的位里,可后來兩圈,由于路程難度太大,我們經(jīng)驗(yàn)不足,便漸漸敗下陣來,最關(guān)鍵的一圈——最后一圈來臨了,別的車子一輛輛沖到了我們的前面,眼見我們就要輸了,易聞波卻胸有成竹地讓我使用道具,趕緊加“藍(lán)油”進(jìn)行沖刺,好家伙,我們一加“藍(lán)油”,車子像火箭一樣,向前直飛而去,終于我們最先到達(dá)了終點(diǎn),取得了最后的勝利。

            瞧,這就是我的好朋友——易聞波。怎么樣?你是不是也覺得他很棒?

          小學(xué)作文:我的好朋友6

            我有很多的好朋友,有的是我的鄰居,有的是我的同班同學(xué),還有的是我的表姐…………,但是我最好的朋友是我的同學(xué)羅詩雨。

            羅詩雨比我矮一點(diǎn),她那大大的眼睛在一張正正方方的臉上顯得格外有趣,架上一副眼鏡,那摸樣相當(dāng)于一位小博士,給我的印象極深。自從我轉(zhuǎn)到砂子瑭天華學(xué)校以后,友誼的鎖鏈就把我和羅詩雨緊緊的連在一起。我們之間有時(shí)偶爾還是會(huì)發(fā)生一下爭(zhēng)執(zhí),但總是一笑而過。大多的時(shí)候,我們相互幫助,特別是她樂于助人的精神讓我很敬佩,。記得一次體育考試。全班進(jìn)行跑步測(cè)試。

            同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備,而我急得團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)。因?yàn)槲覜]有穿旅游鞋,按規(guī)定我不合上體育 課的規(guī)定,無法跑步。站在我身邊的羅詩雨看見了我皺著眉頭,一臉的沮喪,關(guān)心地問我:“你怎么了?”我指了指腳,她一看就明白了。于是指了指自己腳上的旅游鞋說;“你穿上,我還有一雙!

            我有些猶豫了,而羅詩雨微笑著并安慰我說:“沒關(guān)系,你穿著吧。誰叫我們是好朋友呢?”于是,她跑到了教室去拿鞋子。等她跑回來,我看到她雙手提著的鞋子時(shí),驚訝不已。她那雙鞋子已經(jīng)“破爛不堪”了。鞋帶壞了,鞋底也有一絲裂痕。我連忙要換回來。而她說:“沒關(guān)系,你穿吧,我這兒有!笨荚嚂r(shí),我用盡全力,成績(jī)很好。而她卻因鞋帶壞了摔了一跤,影響了跑步的成績(jī)。平時(shí)中等速度的她,現(xiàn)在已成了慢慢的烏龜。羅詩雨不但樂于助人,而且非常守時(shí)守信。

            記得一次她在大隊(duì)部有事,走時(shí)便對(duì)我說;“你在路上慢點(diǎn)走,我隨后就到。”于是,邊急匆匆的走了。我走到半路,看了看手表,氣沖沖的想,我看你守時(shí)守信,看現(xiàn)在已經(jīng)超過時(shí)間了。我剛準(zhǔn)備走,一個(gè)渺小的身影突然出現(xiàn)在我眼前。!正式羅詩雨!我停止了腳步。她氣喘吁吁地跑過來,說:“對(duì)不起,我晚來了!蔽倚闹邪蛋狄恍ο;“怎么樣你遲到了。

            可是時(shí)間總是和我開玩笑。唉!還是羅詩雨守時(shí)守信啊!我真為有這樣一個(gè)好朋友感到驕傲,感到自豪。

          小學(xué)作文:我的好朋友7

            朋友,是冬日里的一抹暖陽,讓我感到溫暖;朋友,是沙漠里的一捧清泉,讓我感到滋潤(rùn);朋友,是暗夜里的一盞明燈,讓我感到希望擁有一個(gè)好朋友,將會(huì)受益終生。

            我有一個(gè)好朋友,他就是我活潑可愛的鄰居龍智吉。他是一個(gè)不折不扣的帥鍋。1.65米的個(gè)子是他們班上無人能及的海拔,還有那眼鏡的厚度也是第一。不過,他的絕活可是能講出把老師笑暈的笑話。他可真是符合了我制訂的帥哥準(zhǔn)則。鄰居五年,我兩可真謂是臭味相投。有開心的事,他陪我一起傻笑;有悲傷的事,我陪他一起掉眼淚總之,我和他在互相了解中成為了親如兄弟的伙伴。周末時(shí),我們一起在草地上打滾;放假了,我們一起玩捉迷藏雖說有時(shí)候牙齒會(huì)咬到舌頭,但這也只是一眨眼的事了。記得有一次,他穿了一件新衣服到我家來叫我出去玩。當(dāng)時(shí)我在吃雪糕,見他來了,便也給他拿了一個(gè)。就這樣,我倆吃著雪糕,出去玩去了?勺叩桨肼飞蠒r(shí),我不小心踩到了一塊香蕉皮先是摔了個(gè)狗啃泥,緊接著,我手里的雪糕飛到了龍志吉的衣服上。我站起來后,是準(zhǔn)備給他道歉的,可是他拿著衣服對(duì)我說:sorry,sorry,是我的這一件衣服太愛吃雪糕了,我回去一定打他pp。他一說完,我立刻狂笑不止。不過,他的這一舉動(dòng)著實(shí)讓我感動(dòng)。

            友誼是快樂的,因?yàn)榭鞓范还陋?dú);友誼是堅(jiān)定的,因?yàn)閳?jiān)定才有了信任;友誼是的美好,因?yàn)槊篮枚械綔嘏,擁有友誼,珍惜友誼。

            湖南常德桃源縣漳江小學(xué)五年級(jí):羅杰仁

            點(diǎn)評(píng):本文寫的充滿童趣,而且真情流露。你的這位朋友很可愛,很幽默,更可貴的是,他很寬容,也正是這份寬容給了你溫暖,讓你品味到了友誼的珍貴。文章所選事件充滿生活色彩,一點(diǎn)也沒有編造的痕跡,此點(diǎn)很難得。一點(diǎn)小小的建議,文章要注意分段;另外,雖然寫好朋友是為了凸顯友誼的珍貴,但既然是寫好朋友,結(jié)尾最好回歸到朋友,或由朋友引申開去。這樣,文章會(huì)更緊湊。

          小學(xué)作文:我的好朋友8

            一眨眼間六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了。六年間,我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中,給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜,在我們班里誰都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。林愈靜個(gè)子中等。小小的臉蛋上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。

            林愈靜是一個(gè)熱愛集體,熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活的一名好學(xué)生。她的愛好很廣泛,喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡古箏,喜歡美術(shù),也喜歡英語,她的英語成績(jī)每次都是名列前茅的。而她其他

            學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過關(guān)心自己。就說今天吧!數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來之后,只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜,分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異,面部表情就如同一張成績(jī)單。在老師評(píng)卷的時(shí)候,講了一些嚴(yán)厲的話,使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了,我愁眉苦戀地坐在座位上,看著老師在卷上所寫的大大的分?jǐn)?shù),想著老師剛才說的話,鼻子一酸,想哭了。正在我處于痛苦的這段時(shí)間,林愈靜走了過來,她似乎看出了我的心思,說道:“邱,別不開心拉!人總會(huì)做錯(cuò)事的,你還記得《桃花心木》這一課嗎?你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn),該把這次小小的過失當(dāng)作人生中的考驗(yàn),在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī),別向著困難低頭!”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話語,我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀!我要繼續(xù)努力,做一個(gè)生活的強(qiáng)者!

            林愈靜我為有你這樣的朋友而自豪!我的書桌陳列在臥室的右上角處。在書桌上放著我的好朋友,這些好朋友使我的學(xué)習(xí)水平有很大的提高。書桌上的書對(duì)我非常有用,每當(dāng)我無聊的時(shí)候,漫畫書就會(huì)跑出來對(duì)我說:“看我吧,看我吧!我能讓你快樂!”;每當(dāng)我寫不出來作文的時(shí)候,“不要緊,看我吧,我會(huì)幫助你!弊魑臅鰜碚f。書桌上的臺(tái)燈也不是多余的呀!在晚上看不見字的時(shí)候,我就會(huì)不自主的把臺(tái)燈打開。

            我的文具盒里也有幾名大將,在我把數(shù)學(xué)題寫錯(cuò)的時(shí)候,這時(shí)橡皮就會(huì)說;“主人,我?guī)湍惆彦e(cuò)字擦掉吧!”:在我寫作業(yè)的時(shí)候,鋼筆就會(huì)說:“主人,請(qǐng)你用我來幫你寫作業(yè)。”。

            我的好朋友對(duì)我的學(xué)習(xí)非常有用,有了他們,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了許多......

          小學(xué)作文:我的好朋友9

            我實(shí)在忘不了生日的那一天,好朋友送給我的“生日蛋糕”,收到那一刻的感動(dòng),有一種甜在心頭喜滋滋的感覺,彷彿是意外的得到天上掉下來的禮物,讓人陶醉、懷念,覺得這份情誼因時(shí)間的流逝而更加彌堅(jiān),彼此都能想到對(duì)方了!

            劉星——我的好朋友。在升上五年級(jí)時(shí)我們還是個(gè)死對(duì)頭呢!“盛太少飯就是貓吃的嘍!”開學(xué)的中午老師說。偏偏劉星就盛那么一丁點(diǎn),要是給我享用只能塞牙縫!肮!貓吃的!貓吃的!哈哈!”當(dāng)他回座位時(shí),我就嘲笑的說了很多次。坐在我前面座位的他很不耐煩的說:“可以不要再吵了嗎?”從此,我們就是死對(duì)頭了。

            俗話說:“不打不相識(shí)!薄安皇窃┘也痪垲^!庇捎诿啃瞧趽Q的座位老師都把我們擺在一起,我們兩人每天怒目相視、互吐口水,罵起人來比潑婦罵街還要大聲,你不讓我,我不讓你?墒,老天好像會(huì)捉弄人一般,非要我們成為朋友似的,時(shí)間久了,彼此互動(dòng)比較多,發(fā)覺對(duì)方都有許多優(yōu)點(diǎn),漸漸覺得對(duì)方不是這么的討人厭,所以以前的“死對(duì)頭”標(biāo)志就在心中消失了。

            我生日的那天早上,一切都很平常,當(dāng)進(jìn)了教室時(shí),我的桌上,居然多了個(gè)盒子,仔細(xì)一看,原來是85度C的盒子。我想是哪個(gè)人惡作劇,竟敢放在我的桌上,正想破口大罵時(shí),劉星開口說:“這是你的生日蛋糕!祝你生日快樂!”哇!原來這是要送給我的呀!這一刻,真是太感動(dòng)了!“謝……謝謝你!薄鞍,好朋友!不用計(jì)較這些啦!”脫口而出的話語讓我大吃一驚,我們竟然成為“好朋友”。當(dāng)下的我,心里有一種說不出的快樂。因?yàn)槲乙蚕牒退蔀楹门笥选?/p>

            劉星,我的好朋友,能不計(jì)前嫌又擁有宰相肚里能撐船的胸襟,這真是我該學(xué)習(xí)的好品格。有機(jī)會(huì),我會(huì)讓他心中感受到收到“生日蛋糕”的那種莫名的感動(dòng)和驚訝!讓那時(shí)的他,在心田這一刻,也充滿了感動(dòng)。

          小學(xué)作文:我的好朋友10

            一個(gè)陰雨天,我在走廊上跑、不知怎么,腳下一滑,狠狠摔了一跤。我翻看褲腿里的腿,哎呀!好大一處僻扯破了!我輕輕的碰了一下,“咝!”一陣刺痛向我襲來。平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我忍不住唏噓起來。我嘗試著爬起來,一次次彎曲膝關(guān)節(jié)的時(shí)候,膝蓋就又痛又麻。我只好用雙手撐著地,利用手的力量,左腿一蹬,靠著墻,終于搖搖晃晃地站起來,但是想邁開這條傷腿走路,那是有困難的。

            我四處尋求援助的目光,多么希望有熱心的人幫我?伤麄円粋(gè)個(gè)對(duì)我視而不見,根本不理睬皺著眉頭的我。這時(shí),我看著自己流著鮮血的腿,覺得自己好無助!

            就在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳了過來:“嘿!你怎么啦?”原來是吳斌剛,他可能是被我痛苦的神態(tài)招引來了,他拍了拍我的肩膀,又看了看我的腿,瞪大了眼睛,半張著嘴巴,湊近我的傷口!澳阍趺窗淹雀愠蛇@樣?”他關(guān)切地問。

            “我不小心滑了一跤。好痛啊!哎呀!”我皺著眉答道。

            “別擔(dān)心我來幫你 !我看你是走不了了!彼浅?隙ǖ卣f。

            于是,他像下命令似的讓旁邊的同學(xué)和他一起抬著我的胳膊去醫(yī)務(wù)室。他們一左一右,把我的手臂放在他們的肩膀上,使勁一抬,幾乎把我整個(gè)身體都抬起來了。我借著他們的力,一瘸一拐地移動(dòng)著雙腿。他們吃力的扶著我從走廊到醫(yī)務(wù)室不過幾十米路 ,我們走走停停,用了四五分鐘。但他們沒有一句怨言,還不斷地逗我笑呢!我們跌跌撞撞,好不容易才走到醫(yī)務(wù)室。夏老師細(xì)心地幫我涂上藥水,還吩咐我雨天不要快跑。然后,她讓我坐在床上,等十分鐘后觀察一下傷口有沒有腫起來。

            這期間,他們一步也沒有離開我,一直守在我身邊。這讓我很感動(dòng)。吳秉剛瞇著小眼睛,一聲不吭,看不出一點(diǎn)不耐煩的樣子。我讓他先回去,他卻搖搖頭,說:“我們還要扶你回教室呢!”他又側(cè)著腦袋問:“好點(diǎn)兒了嗎?還疼嗎?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝你們啦!幸虧有你們幫我。不然我只有在墻邊呻吟的分了!闭f完三人相視而笑。我覺得他們的笑真可愛十幾分鐘過去了,夏老師見我的腿沒什么大礙,就讓我回去了,兩人又像抬我的胳膊,我自信地單腳跳著走。他們不放心的護(hù)著我,緊跟在我身后路上不停的叫:“小心!小心!!”

            這就是朋友,當(dāng)你有困難時(shí),他會(huì)奇跡般出現(xiàn)在你身邊。

          小學(xué)作文:我的好朋友11

            我有一個(gè)好朋友,她的個(gè)子和我差不多,一頭清爽利落的短發(fā)。她會(huì)跳舞,游泳的功底也不錯(cuò)。要想知道她是誰,請(qǐng)聽我說。

            她會(huì)跳舞,特別是新疆舞。還記得去年的大隊(duì)委競(jìng)選嗎?她穿著漂亮的衣服,和著音樂的節(jié)奏扭動(dòng)身體。她苗條的身肢,優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作,打動(dòng)了評(píng)委,也打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)觀眾。在一片歡呼聲中,她以第五名的好成績(jī),成功地連任大隊(duì)委。

            猜不出來?那我給個(gè)提示:她不僅會(huì)跳舞,還會(huì)游泳。

            四年級(jí)的寒假,她約我去游泳。我在電話里笑她,說:拜托,現(xiàn)在是冬天哎,你想要凍死我?哈哈電話那邊傳來她爽朗的笑聲,水是恒溫的啦,不會(huì)很冷的。好吧,不過到時(shí)候你別不敢下水哦!嗯,到時(shí)候就在我家樓下會(huì)合吧。好!到了那天,我們從她家樓下出發(fā)。天氣十分的冷,寒風(fēng)刺骨,我問道:我們?nèi)ツ睦镅?華附游泳館。你,真的確定不會(huì)冷?不冷的啦,都說水是恒溫的咯!你該不會(huì)是怕了吧?你才怕了咧!到時(shí)候還指不定是誰不敢下水呢。結(jié)果很不巧,我們?nèi)ピ缌,在門口又吹了會(huì)冷風(fēng)。終于進(jìn)去了,我們換好衣服,來到了泳池旁。她讓我先下水,我下了,水還挺涼的,不過不是特別冷。怎么樣,我沒說錯(cuò)吧,恒溫的吧?是啊,你也下來吧。她用腳點(diǎn)了一下水,說:呃,我還是準(zhǔn)備一下吧。哈哈,你是怕了嗎?你看別人啊,都在游,這樣才能把身子暖起來啊。你才怕了呢,我這就下來!說罷,她就下了水。一下水,她就嘶嘶地吸氣,我笑她:哈哈,你還說水恒溫呢!自己都凍成這樣!她紅了臉,用水潑我,我也潑回了她。她說:你小心哦,這里的水可是很深的。哦?是嗎?那咱們比一下吧,看誰先游到終點(diǎn)?好,比就比!我們出發(fā)了,我一看水深,深水區(qū)那里寫著:1.90米。媽呀!我不由的驚呼,要是我沉下去,還不憋死?我一分神,她便已經(jīng)超過我了。我看她像水不怎么深的似的游著,速度還蠻快的,心里滿是佩服。

            猜到她是誰了嗎?她,就是我的好伙伴藍(lán)欣。

          小學(xué)作文:我的好朋友12

            每個(gè)人的人生都會(huì)有許多好朋友,他們帶給我們歡樂,帶給我們安慰,是我們生命中最重要的一部分。而我的好朋友是一只狗。

            這只狗的名字叫Baily,它是只柯基,腿長(zhǎng)7厘米。這使它成為一只標(biāo)準(zhǔn)的“小短腿”,人送外號(hào)“小短柯”!Baliy不同于其它的柯基,它身上絕大部分是黑色的毛,而脖子上,四條小短腿上的毛卻是白色的,好像戴上了一條白圍脖,穿了四只白襪子。Baily的耳朵是土黃色的,豎的高高的,就像小兔子的耳朵一樣。當(dāng)它“跑步”時(shí)(它的“跑步”就是跳),兩只耳朵一甩一甩的,就像動(dòng)畫片里的小飛象——丹波,讓人看著就想抱抱它。

            Baily不僅可愛,而且特別聰明,還會(huì)幫忙呢!

            有一次,我在花園里澆花時(shí),不小心被玫瑰花刺劃傷,劇痛無比。爸爸媽媽在樓頂澆花,只有我和Baily在樓下!癇aily,過來!”我呼喚著Baily。但幾秒鐘后,我又后悔了,Baily還只有一個(gè)月大,它能干什么?撥打120,并叫醫(yī)生來處理我的傷口?我想得太美好了,它又不是一只神狗!沒想到,Baily跑過來,看了我一眼,又“跑”回去,飛快地叼了一張餐巾紙回來。它把紙巾遞給我。我驚呆了,它怎么知道我想要一張餐巾紙的?我還在心中默默贊嘆Baily的“善解人意”,它就又上樓去了。不一會(huì)兒,我就看到Baily領(lǐng)著爸爸下樓來了,不用說,一定是Baily把爸爸叫下來了。

            有了爸爸媽媽的幫助,傷口很快就不疼了。Baily似乎怕我難受,便露出了它的招牌微笑,小舌頭一吐,小眼睛一瞇,立刻就融化了我的心。Baily在我眼前不停地賣萌,直到我眉開眼笑。

            有人說,狗狗對(duì)主人的獻(xiàn)媚是它們的本性,對(duì)主人也沒有任何友情。我不信,Baily和我的感情一定是很深的,我們,要當(dāng)一輩子的朋友!

          小學(xué)作文:我的好朋友13

            在學(xué)校里,我最好的朋友是我的同班同學(xué)何芷鈺。她的皮膚白白的,眼睛大大的,臉蛋圓圓的,笑起來有兩個(gè)可愛的小酒窩。她不僅長(zhǎng)得漂亮,還很樂于助人。

            有一次,學(xué)校通知第二天中午要開始睡午覺了,每位同學(xué)都要自帶枕頭和被子。第一天晚上因?yàn)橼s作業(yè),我把這事忘得一干二凈。第二天中午,看著同學(xué)們都拿出自己的枕頭鋪在桌上,把被子蓋在身上時(shí),我才猛然想起:糟了,居然沒有帶枕頭和被子!我焦急萬分,像一只熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我準(zhǔn)備往保安室的公共電話亭跑去打電話給媽媽時(shí),我的好朋友何芷鈺走上前來,說:“怎么了?”我沮喪的回答她:“我沒有帶枕頭!甭牭竭@話,她急忙跑向自己的座位,從抽屜里拿出一個(gè)“枕頭”,說:“這是我用被子疊的,你先用這個(gè)睡覺吧!”這時(shí),我心中的感激之情油然而生。

            三年級(jí)時(shí),我的腳韌帶拉傷,行動(dòng)不方便,中午沒法下樓去食堂吃飯。原以為我只能在教室里啃冷冰冰的面包,可就在這時(shí),何芷鈺說:“我?guī)湍惆扬埬眠^來吧!”就這樣連著好幾天她都幫我?guī)э垺S幸粭l,我看見馬詩顏吃完飯后第一個(gè)回教室,便問:“今天中午吃什么呀?”她舔了舔嘴唇,有些回味似的說:“今天中午吃得可好了,還有炸雞排呢!”聽到這里,我不禁想:完了!何芷鈺最喜歡吃炸雞排了,端回來時(shí)肯定只剩下一個(gè)青菜了!過了一會(huì)兒,何芷鈺端著餐盤出現(xiàn)在了教室門口。她的出現(xiàn),讓我心頭猛地一震——天哪!那塊雞排還是原封不動(dòng)地放在餐盤里!我為我剛才的想法感到羞愧。她把盤子往桌上一放,笑嘻嘻地說:“快趁熱吃吧!為了不讓它冷卻,我是跑過來的呢!”看著她額頭沁出的汗珠,我心中頓時(shí)涌出一股暖流——不僅僅是一塊雞排能創(chuàng)造出來的一股暖流!它蘊(yùn)含了我倆純潔的友誼!

            這就是我的好朋友何芷鈺!樂于助人的何芷鈺!

          小學(xué)作文:我的好朋友14

            冬天到了,大地像披上了一件白色的衣裳,美麗極了!原本寂寞干枯的樹枝也積上了一層晶瑩潔白的雪花,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”!灰灰的天空中,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,好像遠(yuǎn)方寄來的一封封信件,又像仙女在撒著銀白色的花瓣雨,像一片片鵝毛,又像一團(tuán)團(tuán)棉絮,輕輕地飄落下來……

            啄木鳥先生美美地睡了一覺醒來,覺得肚子好餓呀,于是它飛出鳥窩,出去尋找食物。它飛過崇山峻嶺,飛過小河邊時(shí),突然看到白茫茫的雪地里竟然有一朵美麗的玫瑰花,那鮮艷的紅色在雪地里顯得格外耀眼。

            啄木鳥飛了過去,情不自禁地聞了一下玫瑰花,覺得肚子馬上不餓了,頓時(shí)精神抖數(shù)。它羨慕地對(duì)玫瑰花說:“你好香啊,我可以跟你做朋友嗎?”玫瑰花聽了,瞟了它一眼,嫌棄地說:“你長(zhǎng)得真丑,我才不跟你做朋友呢”。啄木鳥見玫瑰花不理睬它,只好失望地飛走了。

            這時(shí)小松鼠打開窗戶,看見雪地怒放的玫瑰花格外美麗,也好想跟玫瑰花做朋友。于是,它對(duì)玫瑰花說:“玫瑰花,你真美呀!我能跟你做朋友嗎?”玫瑰花驕傲地昂起頭,看也不看它一眼。小松鼠只好灰溜溜地關(guān)上了窗戶。

            可是不一會(huì)兒,風(fēng)越刮越猛,雪越下越大,地面上的積雪也越來越厚。玫瑰花在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,眼看著就要被大雪淹沒了。它非常著急,努力地?cái)[動(dòng)著身體,不停地掙扎著。突然有一個(gè)熟悉的身影飛了下來,原來是啄木鳥。啄木鳥一口叨起玫瑰花,飛回自己的烏窩,把花插在溫暖的鳥窩里。

            玫瑰花得救了,它再也不用害怕被積雪掩埋,仍然可以在寒冷的冬天開著美美的花朵。它感激地對(duì)啄木鳥說:“啄木鳥,謝謝你救了我。我不應(yīng)該說你丑,你才是最美麗的,真是對(duì)不起,你還愿意做我的好朋友嗎?”啄木鳥笑著說:“當(dāng)然可以呀,知錯(cuò)能改就是好孩子!”

            從此,玫瑰花和啄木鳥成了最好的朋友,一起互相陪伴,度過了寒冷的冬天。

          小學(xué)作文:我的好朋友15

            我的好朋友名叫方申申,她11歲,個(gè)頭和我差不多高,總愛扎著個(gè)馬尾辮,一只小巧玲瓏的鼻子上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,還有那能說會(huì)道得巧嘴,里面的那排排牙齒上,還鑲嵌著一副銀白色的牙套。

            方申申不但長(zhǎng)得美,而且心靈也很美。

            有一次,我和她一塊兒去吃早點(diǎn),我們一人買了一個(gè)肉夾饃,我望望四周,感到很冷,便說:“天太冷,我們回家再吃吧!”他瞅了瞅,答道:“嗯!弊咧咧,前面跪著一位雙腿殘疾的青年。面前擺著一個(gè)空碗,全身穿的也很單薄,還咳著嗽,看樣子,已經(jīng)餓的饑腸轆轆,弄不好的話,還生病了呢!方申申放慢了腳步,走到他的面前,掏了掏口袋,可早已空空如也。她便看看手中的肉夾饃,說道:“叔叔,這饃您吃吧,”雖然不是很有用,但起碼能支持半天呀!”這位殘疾人搖搖頭,說:“謝謝你的好意,可是我吃了,你吃什么呢?”方申申靈機(jī)一動(dòng),答道:“不,我剛剛吃了一碗米線,飽著呢!”殘疾青年只好勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過肉夾饃,“你管這么多干嘛呀!這種騙錢的人,大街上多的是。”我插嘴道。方申申立刻變得嚴(yán)肅起來,像個(gè)大人似的對(duì)我說:“我們要將心比心,在別人需要幫助的時(shí)候,我們幫助了他們,日后,我們需要幫助的時(shí)候,別人也會(huì)幫助我們。昨天老師不是還講過,生活中不應(yīng)該放過任何一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)!甭犃诉@番話,我的臉頓時(shí)通紅通紅,在他的面前,我感到自己是多么渺小。

            方申申不僅樂于助人,還很勤奮好學(xué)呢!

            那次,黃老師讓我們利用課余時(shí)間把課余時(shí)間把第三課的字帖練完,“叮叮叮”下課鈴一響,我便去找方申申玩,看見他在煉字帖,就說:“別練了,走,我們?nèi)ネ姘!明天還有的是時(shí)間呢。'可他頭也沒抬一下,仍舊專心致志的練著,我拍了他一下,他才回答:'今天的事干嘛要拖到明天,要玩,你自己玩吧。'在他的面前,我再次感到羞愧無比。

            她就是我最要好的朋友——方申申,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

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