小學(xué)作文：我的好朋友作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文：我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文：我的好朋友作文1

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)�來歡樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。

　　他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)�來歡樂，帶來……

　　業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問、尊敬師長(zhǎng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗�，我得更努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同，都是奪取全年級(jí)第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒考好，他肯定會(huì)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會(huì)因?yàn)榈囊淮问�敗而放棄，相反，他�?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，好嗎？”他說：“好��！”看樣子，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的，相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問他，他也很樂意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽。因?yàn)橛泻蜆I(yè)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我越來越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了業(yè)發(fā)的`鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿�，我又和業(yè)發(fā)開始競(jìng)爭(zhēng)了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)�來的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)業(yè)發(fā)說：“謝謝你！我一定會(huì)奉陪到底！”

小學(xué)作文：我的好朋友作文2

　　友誼，是人生上的一盞燈，照亮你前行的旅程。友誼，源于愛心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，抹去一瓣心香。友誼，

　　要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前行的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。

　　和你做朋友，我堅(jiān)信是一個(gè)正確的選擇；如今，我證實(shí)了我這個(gè)正確的選擇。做你的朋友真的讓我感到很幸福。你是一位偉大而平凡的哲學(xué)家。和你在一起的日子，我發(fā)現(xiàn)我變了很多，也長(zhǎng)大了許多，懂得了許多哲理性的人生道理。

　　是你，教會(huì)了我：用美好的心靈去看世界。用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一分感激，少一分抱怨；用樂觀的精神面對(duì)一生，多一分自信，少一分失望；用堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)挫折，多一分勇氣，少一分怯懦。不要埋怨他人對(duì)你如何如何，而要用一顆美好的心靈去尋找別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔。

　　是你，告訴我：生活不應(yīng)該在沉默中度過。十二歲的女孩應(yīng)該像五味譜，譜出生活中的酸甜苦辣，譜出生命中的巧妙絕倫，譜出十二歲女孩們自己的彩色天空。十二歲的天空，應(yīng)該充滿歡聲與笑語(yǔ)，排緊花朵和陽(yáng)光；十二歲的天空，應(yīng)該與眾不同，別有一番風(fēng)味。

　　因此，在我的人生指向標(biāo)上，又多了熱情，也多了一分開朗。雖然人們常說“沉默是金”，但是過度的沉默就不再是什么金了。只有多一分對(duì)他人的熱情，他人才會(huì)以更多的熱情來回報(bào)；只有多一分對(duì)生活的開朗，生活才會(huì)更加地重視你的存在。不要抱怨世界對(duì)你不好，這只是你對(duì)世界不好的根。

　　和你在一起是我的幸福。做你的朋友真幸福。

小學(xué)作文：我的好朋友作文3

　　要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的宗天浩了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學(xué)以后，幾乎和他是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，他瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

　　有一天，我和宗天浩走在一起，突然走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見他跑到小賣部前，問：“這個(gè)橡皮多少錢?”“五角�！钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你�！蔽乙辉俅咚�告訴我，她才說：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，他的爸爸媽媽都出去打工了，他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，他現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個(gè)是很幸福的，他爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆�！蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒說。第二天，宗天浩果真買了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說：“昨天那處橡皮他收了?”宗天浩點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，宗天浩又把筆給了她。

　　他這種樂于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

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